GIAO AN LOP 3 TUAN 35 (CKTKN-PH)

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập SGK.. - HS nêu yêu cầu của bài - HS ghi đáp án vào bảng con - Kiểm tra kĩ năng đọc thành

Trang 1

Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2010

Toán

«n tËp vÒ gi¶i to¸n (TT)

A/ MỤC TIÊU :

-BiÕt giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị ;

- Biết tính giá trị biểu thức

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta

tiếp tục ôn tập về giải toán

-Mời một em lên bảng giải bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập SGK.

- YC nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

Trang 2

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập

SGK.

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

-Nhận xét bài làm của học sinh

-Xem trước bài mới

Số muối chuyển đợt đầu là :

3140 x 2 = 6280 ( kg)

Đ/S: 6280 kg

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách

- Một em giải bài trên bảng

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS ghi đáp án vào bảng con

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng (kiểm tra lấy điểm tập đọc)

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút)

- Biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

Trang 3

- Biết viết một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem (BT2)

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ diểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT2)

II / Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II

- Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo

- Bảng phụ viết một mẫu thông báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ôn tập học

kì II ghi tựa bài lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 1/4số học sinh cả lớp

- Lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn

- Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui

định của Vụ giáo dục tiểu học.

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2: Theo nhóm

- Mời một em đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi :

- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông

báo ?

-Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ

chức buổi liên hoan để viết bản thông báo

- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí

bản thông báo

-Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông

báo lên bảng và đọc nội dung thông báo

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ biến về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu hoặc SGK.

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

-Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi -Viết theo kiểu quảng cáo phải đầy

đủ thông tin , lời văn phải ngắn gọn , trình bày trang trí hấp dẫn

- Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp

- Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung

TB, Y

Trang 4

- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm.

4) Củng cố dặn dò :

*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập

đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều

lần tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng (kiểm tra lấy điểm tập đọc)

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ diểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT2)

II / Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II

- Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo

- Bảng phụ viết một mẫu thông báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2

1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ôn tập

kì II ghi tựa bài lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

-Kiểm tra 1/4 số học sinh trong lớp (lượt

gọi thứ 2) Hình thức như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2

-Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm

TB,Y

Trang 5

-Gọi đại diện các nhĩm lên dán bài của

-Lớp thực hiện làm bài vào vở

* Bảo vệ Tổ Quốc:

+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà.

+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược.

+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu

khắc, điện ảnh, kịch

- BiÕt đọc viết các số có 5 chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán liên quan rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút)

II/ Đồ dùng: -Bảng phụ - Bảng nhĩm.

Trang 6

1.Bài cũ :

-Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Chấm vở hai bàn tổ 2

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp

tục luyện tập về cách giải toán

b) Luyện tập:

Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu viết số vào bảng con

- Mời vài HS lên bảng viết

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

-Mời một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập

-Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi

-Nhận xét ý kiến học sinh

Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

-Nhận xét bài làm của học sinh

4) Củng cố - Dặn dò:

-Một em lên bảng chữa bài tập số

4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa

-Lớp làm vào bảng con -Vài HS lên bảng viết số a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002

- Một em đọc đề bài 2 SGK.

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả Lớp thực hiện vào vở

- Em khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài tập 3 -Quan sát trả lời :

+ Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút.

+ Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút.

+ Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút.

- Một em nêu yêu cầu đề bài.

Giải :

Giá tiền mỗi đôi dép là :

92500 : 5 = 18500 (đ)

TB, Y

K,G

TB, Y

K,G TB, Y K,G

TB, Y TB, Y TB, Y

Trang 7

*Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà học và làm bài tập còn lại.

-Xem trước bài mới

Số tiền mua 3 đôi dép là :

I/Mục đích, yêu cầu:

Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng

-Rèn kĩ năng chính tả:nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể thơ lục bát (Nghệ nhân Bát Tràng )

II/Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng việt 3, tập hai.

A/ Giới thiệu bài: Cả lớp

B/ Kiểm tra tập đọc: Cá nhân

- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài tập đọc

- Gọi từng học sinh đọc bài

- GV nêu câu hỏi cĩ liên quan đến đoạn vừa đọc

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

1.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

C/ Nghe- viết bài chính tả “ Nghệ nhân Bát Tràng”

- Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả

Trang 8

- Đọc chỳ giải nghĩa của cỏc từ.

- Dưới ngũi bỳt của nghệ nhõn Bỏt Tràng, những

cảnh đẹp nào đó hiện ra?

- Em hóy nờu cỏch trỡnh bày bài thơ lục bỏt?

- Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những chữ cần viết

hoa, viết ra giấy nhỏp những chữ mỡnh dễ mắc lỗi

- Muốn viết đỳng chớnh tả, em cần phải làm gỡ?

- Giỏo viờn đọc từng dũng thơ

- Treo bài mẫu lờn bảng, đọc chậm từng dũng thơ,

nhấn mạnh cỏc chữ khú

- Chấm 5-7 bài và nhận xột

D/ Củng cố, dặn dũ

- Về nhà học thuộc lũng bài chớnh tả, những em

chưa cú điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp tục đọc

- Luyện đọc bài “Con cũ”

-Những cỏnh hoa, cỏnh cũ bay dập dờn, lũy tre, cõy đa, con đũ

lỏ trỳc đang qua sụng…

-Dũng 6 chữ viết cỏch lề vở 3 ụ, dũng 8 chữ viết cỏch lề vở 1 ụ

-Học sinh thực hiện thao yờu cầu

-Học sinh trả lời

-Học sinh viết bài vào vở

-Học sinh theo dừi và soỏt lỗi

-Theo dừi Thực hiện

-Lắng nghe

TB,YTB,Y

+ Củng cố các kiến thức đã học trong học kì II

- Trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến bài học

- Giáo dục ý thức đoàn kết, tôn trọng lẫn nhau

- Cuỷng coỏ laùi kieỏn thửực ủaừ hoùc vaứ bieỏt caựch thửùc hieọn nhửừng yeõu caàu cụ baỷn kieỏn thửực nhử:

- ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

- Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi

- Toõn troùng ủaựm tang

- Toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

Trang 9

- Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực.

- Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi

II Đồ dùng dạy và học: - Hệ thống câu hỏi Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực 3

III Các hoạt động dạy và học:

* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

Muùc tieõu: Giúp HS củng cố các kiến thức đã học

Hs bieỏt ủửụùc nhửừng bieồu hieọn veà: Toõn troùng thử

tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ

nguoàn nửụực Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi

Nhaộc laùi teõn baứi vaứ neõu caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi:

- ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

+ Vỡ sao phaỷi ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ?

- Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi

+ Vỡ sao phaỷi Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi?

- Toõn troùng ủaựm tang

+ Vỡ sao phaỷi Toõn troùng ủaựm tang?

- Toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

+ Thieỏu nhi Vieọt Nam vaứ thieỏu nhi caực nửụực tuy khaực nhau veà maứu da, ngoõn ngửừ, ủieàu kieọn soỏng, … song ủeàu laứ anh em, beứ baùn, cuứng laứ chuỷ nhaõn tửụng lai cuỷa theỏ giụựi Vỡ vaọy, chuựng ta can phaỷi ủoaứn keỏt hửu nghũ vụựi thieỏu nhi theỏ giụựi

+ Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi vaứ giuựp ủụừ hoù khi caàn thieỏt laứ theồ hieọn loứng tửù troùng vaứ tửù toõn daõn toọc, giuựp khaựch nửụực ngoaứi theõm hieồu vaứ quyự troùng ủaỏt nửụực vaứ con ngửụứi Vieọt Nam

+ Caàn toõn troùng ủaựm tang, khoõng neõn laứm gỡ xuực phaùm ủeỏn tang leó ẹoự laứ moọt bieồu hieọn cuỷa neỏp soỏng vaờn hoaự

TB,Y

Trang 10

+ Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người

khác?

- Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước

+ Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?

- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

+ Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi?

- Giáo viên kết luận chốt lại

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống

Mục tiêu: Yêu cầu Hs xử lí các tình huống trong

vở bài tập của các bài:

+ Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

+ Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước

+ Chăm sóc cây trồng vật nuôi

- Gv chốt lại, kết luận

* Hoạt động 3: §ãng vai

- HS tù nªu mét sè t×nh huèng vµ tù gi¶i quyÕt

- Liªn hƯ b¶n th©n

* Cđng cè - DỈn dß:

- Nêu lại một số câu hỏi yêu cầu học sinh trả

lời

- Nhắc học sinh phải nhớ thực hiện đúng quyền

và nghĩa vụ của mình

- NhËn xÐt chung, gi¸o dơc

+ Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là không nên làm

+ Nước là tài nguyên quý Nguồn nước trong cuộc sống chỉ có hạn,

do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiểm

+ Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- RÌn kÜ n¨ng sư lÝ t×nh huèng cho HS

Trang 11

I yêu cầu cần đạt:

- ễn tập, củng cố kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản

- Làm được mốt sản phẩm đó học

* Vụựi HS kheựo tay:

- Laứm ủửụùc ớt nhaỏt moọt saỷn phaồm ủaừ hoùc

- Coự theồ laứm ủửụùc saỷn phaồm mụựi coự tớnh saựng taùo

II Đồ dùng dạy - học: Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II

IV Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Nội dung bài kiểm tra:

- Đề kiểm tra: “Em hãy làm một trong những sản

- HS làm bài kiểm tra

- HS làm đợc một sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kỹ thuật

Trang 12

A/ Mục tiêu :

- Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một nhóm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân ,chia, và giải bài tốn bằng hai phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của một bảng thống kê đơn giản

- Rèn kĩ năng nhận biết só và tính toán

-Giáo viên nhận xét và cho điểm

-GV nêu mục tiêu bài học

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp

tục luyện tập về cách giải toán

b) Luyện tập:

Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước

của số đó

- Mời một em lên bảng viết số liền trước

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập

-Mời một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài 2

- Một em lên bảng đặt tính và tính

- Ở lớp thực hiện vào vở

- Em khác nhận xét bài bạn

TB,Y

K,GK,GTB,Y

K,G

Trang 13

Baứi 3- Goùi hoùc sinh neõu baứi taọp

- Ghi toựm taột baứi toaựn leõn baỷng

-Yeõu caàu hoùc sinh ụỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Mụứi moọt em leõn baỷng giaỷi

-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh

* Baứi 4 : a,b,c GV treo baỷng phuù

a) Moói coọt cuỷa baỷng cho bieỏt nhửừng gỡ ?

b) Moói baùn Nga, Mú, ẹửực, mua nhửừng loaùi

ủoà chụi naứo vaứ soỏ lửụùng cuỷa moói loaùi laứ

bao nhieõu ?

c) Moói baùn phaỷi traỷ bao nhieõu tieàn ?

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

*Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

Veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp coứn laùi

-Xem trửụực baứi mụựi

- Moọt em neõu ủeà baứi taọp 3 trong saựch

Giaỷi :

Soỏ buựt chỡ ủaừ baựn ủửụùc laứ :

840 : 8 = 105 (caựi)Soỏ buựt chỡ cửỷa haứng coứn laùi laứ :

840 – 105 = 735 (caựi )

ẹ/S: 735 caựi buựt chỡ

- HS quan saựt – neõu yeõu caàu

- HS neõu soỏ lieọu cuỷa baỷng thoỏng keõ

- HS nhaọn xeựt boồ sung

K,GTB,Y

K,GTB,YK,G

-Tập đọc

ôn tập và kiểm tra cuối kì II (tiết4)

I/ Muùc tieõu

*Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phỳt)

- Biết ngừng nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu , giữa cỏc cụm từ

- Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 cõu hỏi về nội dung bài đọc

- Nhận biết được cỏc từ ngữ thể hiện sự nhaõn hoựa , caực caựch nhaõn hoựa BT2

II / Chuaồn bũ Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc tửứ ủaàu hoùc kỡ II ủeỏn nay Tranh minh hoùa baứi

thụ : Cua caứng thoồi xoõi 4 tụứ phieỏu keỷ baỷng ủeồ hoùc sinh laứm baứi taọp 2,

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Trang 14

A/ Giới thiệu bài

Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

B/ Kiểm tra tập đọc

-Gọi số học sinh cịn lại lên bốc thăm bài tập đọc và

đọc thầm bài

-Lần lượt gọi học sinh lên đọc bài

-Nêu câu hỏi cĩ nội dung trong đoạn vừa đọc

-Nhận xét và cho điểm học sinh

C/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập

-Nêu yêu cầu bài tập

-Treo tranh minh họa lên bảng

-Giới thiệu con sam, dã tràng, cịng

-Đọc thầm bài thơ

-Tìm tên các con vật được kể đến trong bài?

-Đọc thầm lại bài thơ, làm bài theo cặp

-Giáo viên phát phiếu khổ to cho 4 cặp

-Gọi học sinh phát biểu và trả lời câu hỏi:

- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng

+Mỗi con vật được nhân hĩa nhờ những từ ngữ nào?

+ Những con vật được nhân hoá : con Cua Càng,

Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng

+ Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông

+ Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ

mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật

đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén,

rụng hai răng, khen xôi dẻo

+Em thích hình ảnh nào?Vì sao?

=>Luyện đọc bài Mè hoa lượn sĩng

-Theo em những con vật trong bài thơ sống ở đâu?

-Chúng cĩ những ích lợi như thế nào?

D/ Củng cố, dặn dị

-Đọc lại bài thơ Cua Càng thổi xơi

-Về nhà học thuộc lịng bài thơ và đọc lại các bài tập

-Các cặp trao đổi để làm bài

-Những học sinh làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả bài tập

-2 học sinh đọc -Học sinh trả lời

-HS đọc-Lắng nghe

TB,Y

TB,YTB,Y

K,G

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	308,5 KB

GIAO AN LOP 3 TUAN 35 (CKTKN-PH)

HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU