Viết biểu thức số bội giác của kính lúp trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực.. Nếu ban đầu hạt đi vào từ trường theo hướng song song với các đường sức từ thì trong từ trường hạt sẽ tiếp
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 -2011
Môn vật lí 11 – Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1: Phát biểu và viết biểu thức của định luật Faraday về hiện tượng cảm ứng điện từ.
Câu 2: a Phát biểu và viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng.
b Nêu công dụng, cấu tạo của kính lúp Viết biểu thức số bội giác của kính lúp trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực Người có mắt bình thường có thể sử dụng thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 30cm làm kính lúp được không?Vì sao?
Câu 3: Một proton có khối lượng m = 1,672.10−27kg , mang điện tích q = 1,6.10−19C chuyển động vào một từ trường đều có B = 0, 4 T với vận tốc v = 106m s / theo phương vuông góc với các đường sức từ Quỹ đạo của hạt trong từ trường là một đường tròn Hãy xác định:
a Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt.
b Bán kính quỹ đạo và chu kì chuyển động của hạt.
c Nếu ban đầu hạt đi vào từ trường theo hướng song song với các đường sức từ thì trong từ trường hạt sẽ tiếp tục chuyển động như thế nào?
Câu 4: Mắt của một người có khoảng nhìn rõ từ 20cm đến 100cm Muốn nhìn rõ vô cực như người bình thường thì
người này phải đeo kính có độ tụ bao nhiêu? Khi đeo kính đó người này có thể nhìn rõ vật gần nhất cách mắt bao nhiêu? Cho rằng kính đeo sát mắt.
Câu 5: Thấu kính hội tụ L1 có tiêu cự f1 = 10cm đặt trong không khí Vật sáng AB có độ cao 1cm đặt vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính cách L1 một khoảng d1 = 30cm
a Xác định vị trí, tính chất và độ phóng đại và độ cao của ảnh A B1 1' ' của AB qua L1
b Đặt thêm một thấu kính L2 có tiêu cự f2=10cm đồng trục với L1 phía sau L1 cách L1 một khoảng l ; Xác định l để ảnh A B2' 2' của AB qua hệ có độ cao gấp đôi độ cao của A B1 1' '
c Cất thấu kính L2, cho vật AB chuyển động thẳng đều trên trục chính về phía tiêu điểm F1 với tốc độ v = 5cm/s Tính
vận tốc của ảnh A B1 1' ' tại thời điểm t = 3s kể từ lúc vật bắt đầu chuyển động.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 -2011
Môn vật lí 11 – Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1: Phát biểu và viết biểu thức của định luật Faraday về hiện tượng cảm ứng điện từ.
Câu 2: a Phát biểu và viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng.
b Nêu công dụng, cấu tạo của kính lúp Viết biểu thức số bội giác của kính lúp trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực Người có mắt bình thường có thể sử dụng thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 30cm làm kính lúp được không?Vì sao?
Câu 3: Một proton có khối lượng m = 1,672.10−27kg , mang điện tích q = 1,6.10− 19C chuyển động vào một từ trường đều có B = 0, 4 T với vận tốc v = 106m s / theo phương vuông góc với các đường sức từ Quỹ đạo của hạt trong từ trường là một đường tròn Hãy xác định:
a Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt.
b Bán kính quỹ đạo và chu kì chuyển động của hạt.
c Nếu ban đầu hạt đi vào từ trường theo hướng song song với các đường sức từ thì trong từ trường hạt sẽ tiếp tục chuyển động như thế nào?
Câu 4: Mắt của một người có khoảng nhìn rõ từ 20cm đến 100cm Muốn nhìn rõ vô cực như người bình thường thì
người này phải đeo kính có độ tụ bao nhiêu? Khi đeo kính đó người này có thể nhìn rõ vật gần nhất cách mắt bao nhiêu? Cho rằng kính đeo sát mắt.
Câu 5: Thấu kính hội tụ L1 có tiêu cự f1 = 10cm đặt trong không khí Vật sáng AB có độ cao 1cm đặt vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính cách L1 một khoảng d1 = 30cm
a Xác định vị trí, tính chất và độ phóng đại và độ cao của ảnh A B1 1' ' của AB qua L1;
b Đặt thêm một thấu kính L2 có tiêu cự f2=10cm đồng trục với L1 phía sau L1 cách L1 một khoảng l; Xác định l để ảnh ' '
2 2
A B của AB qua hệ có độ cao gấp đôi độ cao của A B1 1' '
c Cất thấu kính L2, cho vật AB chuyển động thẳng đều trên trục chính về phía tiêu điểm F1 với tốc độ v = 5cm/s Tính vận tốc của ảnh A B1 1' ' tại thời điểm t = 3s kể từ lúc vật bắt đầu chuyển động.
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 -2011
Môn vật lí 11 – Thời gian làm bài: 60 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 2
2 điểm
Công dụng: Kính lúp là dụng cụ quang bổ trợ cho mắt để quan sát các vật nhỏ 0.25
Cấu tạo: Kính lúp được cấu tạo bởi một thấu kính hội tụ (hoặc một hệ ghép tương đương với một
thấu kính hội tụ) có tiêu cự nhỏ.
0.25
Không Vì đối với thấu kính này khi ngắm chừng vô cực G = Đ/f < 1 Góc trông ảnh bé hơn góc
trông vât.
0.25
Câu 3
2 điểm
a.Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt:
.sin 1,6.10 10 0, 4.sin 90 6, 4.10 ( )
b.Bán kính của quỹ đạo R.
27 6 19
1,672.10 10
0,026( ) 1,6.10 0, 4
m v
q B
−
−
Chu kì chuyển động của hạt:
27
7 19
2 2.3,14.1,672.10
1,64.10 ( ) 1,6.10 0, 4
m
q B
−
−
1,64.10 ( )
R
v
= = = [1,63.10-7 (s)]
0.5
0.5
c.Nếu ban đầu hạt đi vào từ trường theo hướng song song với các đường sức từ thì trong từ
trường hạt tiếp tục chuyển động thẳng đều với vận tốc cũ v = 106m s /
0.5
Câu 4
1,5 điểm
Để như người bình thường, nhĩn rõ vô cực không phải điều tiết người này phải đeo kính có tiêu
cự f = − OCv = − 100( cm ) =- 1m Độ tụ của kính là Đ = 1
1( ) dp
Giả sử khi đeo kính, mắt điều tiết tối đa người này nhìn thấy điểm N Ảnh ảo của N hiện ra tại
điểm cực cận: dN' = − OCc = − 20( cm )
Vị trí của điểm N:
' '
( 20).( 100)
25( ) ( 20) ( 100)
N N N
d f
− −
− − − − Vậy khi đeo kính người này nhìn thấy rõ vật gần nhất cách mắt 25cm.
0,5
1,0
Câu 5
3,5 điểm
a Vị trí, tính chất và độ phóng đại của ảnh A1B1 của AB qua L1.
, 1 1 1
1 1
15( )
30 10
d f
' '
1 1
A B
⇒ là ảnh thật cách L1 15cm
, 1 1
1
15 0,5 30
d k
d
= − = − = − ' '
1 1
A B
⇒ ngược chiều với AB và cao bằng nửa AB.
0,5 0,25 0,5 0,25
Trang 3b Sơ đồ tạo ảnh: 1 ' ' 2 ' '
Ảnh A B2' 2'cao gấp đôi A B1 1' ' nên k2 = ⇒ 2 k2 = ± 2
2
2 2
2
f
−
10
10
f
f d = ⇒ d = ⇒ = ⇒ = + = + =
10
10
f
f d = − ⇒ d = − ⇒ = ⇒ = + = + =
0,25 0,25 0,25
0,25
c.Vị trí vật ở thời điểm t: d1 = 30 5 − t
Vị trí ảnh ở thời điểm t: 1' 1 1
1 1
10(30 5 ) 10(6 )
d
Do vật ảnh di chuyển cùng chiều nên độ dịch chuyển của ảnh: 1' 10(6 ) 5
15
d
−
Vận tốc của ảnh tại thời điểm t: 1 t' ' 2
20 [d ]
(4 )
v
t
− Tại thời điểm t = 3s: 20 2
20( / ) (4 3)
−
0,25
0,25 0,25
0,25 Học sinh làm theo cách khác mà đúng vẫn được điểm tối đa