1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 7 (có đáp án chi tiết)

3 272 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 253 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

. Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 7 (có đáp án chi tiết). Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 7 (có đáp án chi tiết). Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 7 (có đáp án chi tiết). Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 7 (có đáp án chi tiết). Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 7 (có đáp án chi tiết)

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút

Đề gồm có 01trang

Câu 1 (2,0 điểm).

Điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7A của một trường THCS được bạn lớp trưởng ghi lại trong bảng sau

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?

b) Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai sau dấu phẩy)

Câu 2 (2,0 điểm).

1 Cho đa thức M = 6 x6y + 31x4y3 - y7 - 4x4y3 + 10 - 5x6y + 2y7 - 2,5

a) Thu gọn và tìm bậc của đa thức

b) Tính giá trị của đa thức tại x = -1 và y = 1

2 Cho đa thức A(x) = 3x - 4

a) Tìm giá trị của x để A(x) = 11

b) Tìm nghiệm của A(x)

Câu 3 (2,5 điểm) : Cho các đa thức

F xxxxxG xxxxx

a) Tính F(x) + G(x)

b) Gọi P(x) = F(x) + G(x), biết H(x) - P(x) = -(4x3 + 2x2 + 3x) Hãy tìm đa thức H(x) c) x = 2 là nghiệm của đa thức P(x) hay H(x) Vì sao?

Câu 4 (3,0 điểm).

Cho  MNP cân tại M (M  900); các đường cao ND; PE (D  MP; E  MN) cắt nhau tại H

a) Chứng minh MND = MPE

b) Chứng minh HNP là tam giác cân

c) So sánh HN và HD

d) Trên tia đối của tia EH lấy điểm K sao cho KH < HP; trên tia đối của tia DH lấy điểm

Q sao cho QH = KH Chứng minh các đường thẳng NK; MH; PQ đồng quy

Câu 5 (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

C = 2x5 – 5y3 + 2015 tại x, y thỏa mãn: x 1 + (y + 2)20 = 0

Hết

Trang 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TOÁN LỚP 7 Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang

1

a Dấu hiệu ở đâylà điểm kiểm tra toán một tiết của mỗi học sinh lớp 7ASố các giá trị là: N = 37 0,25 0,25

b

Bảng tần số:

0,5

37

2

1.a - Thu gọn đa thức ta được: M = y

7 + x6y -

3

11

x4y3 + 7,5 ; đa thức có bậc 7

0,5

1.b

- Thay x = -1 và y = 1 vào đa thức ta được :

M = 17 + (-1)6.1 -

3

11 (-1)4.13 + 7,5 = 1 + 1 -

3

11 + 7,5 =

3

2.a A(x) = 11 Vậy x = 5 thì đa thức A(x) = 11 3x – 4 = 11  x = 5 0,25 0,25

2.b

Ta có: 3x – 4 = 0  3x = 4  4

3

Vậy 4

3

x  là nghiệm của đa thức A(x) = 3x - 4 0,25

3

a

Thu gọn và sắp xếp ta được:

F xxxxG xxxx0,25

Tính đúng F(x) + G(x) = 4x3 + 2x2 – 4x + 14 0,75

c

Ta có H(2) = -7.2 + 14 = 0 nên x = 2 là nghiệm của đa thức H(x) 0,25

P(2) = 4.23 + 2.22 – 4.2 + 14 = 46 0 nên x = 2 không là nghiệm

4

Vẽ hình đúng và ghi GT, KL

0,25

a Xét  MND và MPE có: MDN   M  EP 90  0 (gt)

MN = MP (gt)

NMP chung

 MND = MPE (cạnh huyền – góc nhọn)

0,75

Trang 3

MND = MPE  MN  D MPE (hai góc tương ứng)

mặt khác: MNP  MPN (MNP cân tại M) 0,25

 MNP MND MPN    MPE  HNP HPN 

c

 HDP vuông tại D nên HD < HP

mà HN = HP ( HNP cân tại H)

 HD < HN

0,5

d

Gọi I là giao điểm của NK và PQ

Xét NKH và PQH có:

NH = PH (HNP cân tại H)

NHKPHQ (hai góc đối đỉnh)

KH = HQ (gt)

 NKH = PQH (c.g.c)  HNKHPQ

0,25

Lại có: HNP HPN  (Chứng minh câu b)

HNP HNK  HPN HPQ  INP IPN

 INP cân tại I  IN = IP (1)

0,25

Mặt khác ta có: MN = MP (MNP cân tại M) (2)

HN = HP (HNP cân tại H) (3)

Từ (1); (2) và (3)  3 điểm I; M; H cùng nằm trên đường trung trực của

NP

0,25

 I; M; H thẳng hàng  các đường thẳng NK; MH; PQ đồng quy 0,25

5

Do x  1 ≥ 0; (y + 2)20 ≥ 0  x 1 + (y + 2)20 ≥ 0 với mọi x, y  R

Kết hợp x 1+ (y + 2)20 = 0 suy ra x 1= 0 và (y + 2)20 = 0

Suy ra x = 1; y = –2

0,25

Thay tại x = 1; y = –2 vào C,

ta có: C =2x5 – 5y3 + 2015 = 2.15 – 5.(–2)3 + 2015 = 2 + 40 + 2015 =

2057

Vậy C = 2057 tại x = 1; y = –2

0,25

Ngày đăng: 06/04/2018, 21:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w