tuan 35 L2 3cot haiqv

Đồ dùng dạy học: - GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34.. iii các hoạt động dạy học Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng 29’  Hoaùt ủoọ

tuần 35Thứ hai ngày 19 thỏng 5 năm 2011

Tiết 1:

Chào cờ

tập trung toàn trờng

Tiết 2 Tiếng việt

Ôn tập cuối học kỳ 2 ( Tiết 1 )

I Yêu cầu cần đạt:

- ẹoùc roừ raứng, raứnh maùch cac baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 ( Phaựt aõm roừ toỏc ủoọủoùc 50 tieỏng/phuựt); hieồu yự chớnh cuỷa ủoaùn vaứ noọi dung cuỷa baứi ( traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi veànoọi dung, ủoaùn ủoùc)

- Bieỏt thay theỏ cuùm tửứ khi naứobaống caực cuùm bao giụứ, luực naứo, maỏy giụứ trong caực caõu

ụỷ BT 2; ngaột ủoaùn vaờn cho trửụực thaứnh 5 caõu roừ yự (BT3)

* Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 toỏc

ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt.

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34

- HS: SGK

iii các hoạt động dạy học

Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (29’)

 Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc

thuoọc loứng

- Cho HS leõn baỷng gaộp thaờm baứi ủoùc

- Goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi 1 caõu hoỷi veà noọi

dung baứi vửứa hoùc

- Goùi HS nhaọn xeựt baứi baùn vửứa ủoùc

- Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS

- Chuự yự: Tuyứ theo soỏ lửụùng vaứ chaỏt lửụùng

HS cuỷa lụựp maứ GV quyeỏt ủũnh soỏ HS

ủửụùc kieồm tra ủoùc Noọi dung naứy seừ ủửụùc

tieỏn haứnh trong caực tieỏt 1, 2, 3, 4, 5 cuỷa

tuaàn naứy

 Hoaùt ủoọng 2: Thay cuùm tửứ khi naứo

trong caực caõu hoỷi dửụựi ủaõy baống caực cuùm

- - Haựt

- Laàn lửụùt tửứng HS gaộp thaờm baứi,veà choó chuaồn bũ

- ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Theo doừi vaứ nhaọn xeựt

từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng

mấy, mấy giờ,… )

Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội

dung gì?

- Hãy đọc câu văn trong phần a

- Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ

khi nào trong câu trên bằng một từ khác

- Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó

gọi một số HS trình bày trước lớp

Đáp án:

a) Bao giờ (Lúc nào, tháng mấy, mấy

giờ ) bạn về quê thăm ông bà nội?

b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào,

mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung

thu?

c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ)

bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo?

- Nhận xét và cho điểm HS

 Hoạt động 3: ¤ân luyện cách dùng dấu

chấm câu

? Bài tập yêu cầu các con làm gì?

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý

trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được

- Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả

dấu câu)

- Nhận xét và cho điểm từng HS

§¸p ¸n

Bố mẹ đi vắng Ơû nhà chỉ có Lan và em

Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ con Con

buồn ngủ Lan đặt con xuống giường rồi

hát ru con ngủ.

3 Củng cố dặn dò (5’)

- Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về

mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viếtlại cho đúng chính tả

- Làm bài theo yêu cầu:

Tiết 3 Tiếng việt

Ôn tập cuối học kỳ 2 ( Tiết 2 )

I Yêu cầu cần đạt:

- Mửực ủoọ yeõu caàu kú naờng ủoùc nhử ụỷ tieỏt 1

- Tỡm ủửụùc vaứi tửứ chổ maứu saộc trong ủoaùn thụ, ủaởt ủửụùc caõu vụựi moọt tửứ chổ maứu saộctỡm ủửụùc ( BT2,BT3)

- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi coự cuùm tửứ khi naứo ( 2 trong soỏ 4 caõu ụỷ BT4)

- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 toỏc ủoọủoùc 50 tieỏng/phuựt

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34.Baỷng cheựp saỹn baứi thụ trong baứi taọp 2

- HS: VBT TV 2 – T2

iii các hoạt động dạy học

- GV yêu cầu HS nhắc lại tên bài

 Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc

thuoọc loứng

Tieỏn haứnh tửụng tửù tieỏt 1

 Hoaùt ủoọng 2: Oõn luyeọn veà caực tửứ chổ maứu

saộc ẹaởt caõu vụựi caực tửứ ủoự

Baứi 2

- Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà baứi

- Goùi 1 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi

vaứo Vụỷ Baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai.

- Haừy tỡm theõm caực tửứ chổ maứu saộc khoõng coự

trong baứi

Baứi 3

- Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm nhửừng caõu hay

Khuyeỏn khớch caực con ủaởt caõu coứn ủụn giaỷn

ủaởt caõu khaực hay hụn

 Hoaùt ủoọng 3: Oõn luyeọn caựch ủaởt caõu hoỷi

vụựi cuùm tửứ khi naứo?

- - Haựt

- HS thực hiện yêu cầu

- ẹoùc ủeà trong SGK

- Laứm baứi: xanh, xanh maựt, xanh ngaột, ủoỷ, ủoỷ tửụi, ủoỷ thaộm.

- HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự

kieỏn: xanh noừn, tớm, vaứng, traộng, ủen,…

- Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta ủaởtcaõu vụựi caực tửứ tỡm ủửụùc trongbaứi taọp 2

-Tửù ủaởt caõu, sau ủoự noỏi tieỏpnhau ủoùc caõu cuỷa mỡnh trửụựclụựp, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

Vớ duù: Nhửừng caõy phửụùng vú nụỷ nhửừng boõng hoa ủoỷ tửụi goùi muứa

Baứi 4

-Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà baứi taọp 3

- Goùi HS ủoùc caõu vaờn cuỷa phaàn a

- Haừy ủaởt caõu hoỷi coự cuùm tửứ khi naứo cho caõu

vaờn treõn

-Yeõu caàu HS caỷ lụựp tửù laứm baứi vaứo Vụỷ Baứi

taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai.

- Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.

-Nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm moọt soỏ baứi cuỷa

HS

4 Cuỷng coỏ daởn do ứ( 5’)

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Yeõu caàu HS veà nhaứ tỡm theõm caực tửứ chổ

maứu saộc vaứ ủaởt caõu vụựi caực tửứ tỡm ủửụùc

- Chuaồn bũ: Tieỏt 3

heứ ủeỏn Ngửụực nhỡn leõn voứm laự xanh thaóm, con bieỏt mỡnh seừ nhụự maừi ngoõi trửụứng naứy Trong voứm laự xanh non, nhửừng chuự ve ủang caỏt leõn baứi haựt roọn raứng cuỷa mỡnh./…

- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựpủoùc thaàm theo

Nhửừng hoõm mửa phuứn gioự baỏc, trụứi reựt coựng tay.

- Khi naứo trụứi reựt coựng tay?

Laứm baứi:

b) Khi naứo luyừ tre laứng ủeùp nhử tranh veừ?

c) Khi naứo coõ giaựo seừ ủửa caỷ lụựp

ủi thaờm vửụứn thuự?

d) Caực baùn thửụứng veà thaờm oõng baứ vaứo nhửừng ngaứy naứo?

- Moọt soỏ HS ủoùc baứi laứm, caỷ lụựptheo doừi vaứ nhaọn xeựt

_

Tiết 4 Toán

I Yêu cầu cần đạt:

-Bieỏt ủoùc, vieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 1000

-Thuoọc baỷng coõng trửứ trong phaùm vi 20

- Bieỏt xem ủoàng hoà

- Baứi taọp caàn laứm Baứi 1, 2, 3 ( coọt 1), baứi 4

II Đồ dùng dạy học:

1 Giaựo vieõn : Baỷng caứi

2 Hoùc sinh : Saựch, vụỷ BT, baỷng con, nhaựp

iii các hoạt động dạy học

1 Baứi cuừ : Cho 3 em leõn baỷng laứm :

-Tớnh chu vi hỡnh tam giaực coự ủoọ daứi

caực caùnh laàn lửụùt laứ :

3cm, 5 cm, 7 cm

10 cm, 8 cm, 12 cm

11 cm, 9 cm, 15 cm

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.

Baứi 1 : Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.

-Nhaọn xeựt

Baứi 2 : Em thửùc hieọn vieọc so saựnh caực

soỏ nhử theỏ naứo ?

3 Cuỷng coỏ : Khi nhaõn hay chia moọt soỏ

vụựi 1 thỡ keỏt quaỷ nhử theỏ naứo ?

-3 em leõn baỷng laứm.Lụựp laứm nhaựp

-Luyeọn taọp chung -HS laứm baứi 3 em ủoùc baứi trửụựclụựp

-HS neõu : tớnh giaự trũ cuỷa 2 bieồuthửực roài mụựi so saựnh

-Laứm vaứo vụỷ

-Troứ chụi “Banh laờn”

-Tớnh nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ vaứo oõtroỏng

-3 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vụỷ

-Nhaồm : 9 coọng 6 baống 15, 15 trửứ 8baống 7

-Quan saựt -Vaứi em ủoùc giụứ ghi treõn ủoàng hoà

Nhaọn xeựt

-Nhỡn hỡnh veừ maóu, chaỏm caựcủieồm coự trong hỡnh, sau ủoự noỏi laùiủeồ coự hỡnh veừ

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên tg Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ:

đã làm ra khi học về thiên nhiên bày lên bàn - HS đa sản phẩm lên bàn

- Từng ngời trong nhóm thuyết minh tất cả

các nội dung đã học - HS chú ý lắng nghe

- Thi đua sắp xếp các sản phẩm cho đẹp

- Tập thuyết minh, trình bày

- Bàn ra đa ra câu hỏi khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn

- Mửực ủoọ yeõu caàu kú naờng ủoùc nhử ụỷ tieỏt 1

- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi coự cuùm tửứ ụỷ ủaõu ( 2 trong soỏ 4 caõu ụỷ BT2), ủaởt ủuựng daỏu chaỏm

hoỷi, daỏu phaồy vaứo choó troỏng trong ủoaùn vaờn ( BT3)

- Hoùc sinh khaự gioỷi thửùc hieọn ủửụùc BT2

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34

- HS: SGK

iii các hoạt động dạy học

bài lên bảng.

Phát triển các hoạt động (29’)

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và

học thuộc lòng

- Tiến hành tương tự như tiết 1

 Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt

và trả lời câu hỏi: ở đâu?

Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì?

? Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về

nội dung gì?

- Hãy đọc câu văn trong phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu

cho câu văn trên

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn

lại của bài, sau đó gợi ý một số HS

đọc câu hỏi của mình Nghe và nhận

xét, cho điểm từng HS

 Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng

dấu chấm hỏi, dấu phẩy

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu?

Sau dấu chấm hỏi có viết hoa không?

- Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong

câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa

không?

- Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp

Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng

Việt 2, tập hai

Yêu cầu HS nhận xét bài làm của

bạn trên bảng

Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò (5’)

? Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về

nội dung gì?

- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức

về mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách

- Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏicó cụm từ Ở đâu? cho những câu sau.Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về địađiểm, vị trí, nơi chốn

- Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu đangthung thăng gặm cỏ

- Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ởđâu?

- Làm bài:

b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?c) Tàu Phương Đông buông neo ởđâu?

d) Chú bé đang say mê thổi sáo ởđâu?

- Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vàomỗi ô trống trong truyện vui sau?

-Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câuhỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa

- Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau dấuphẩy ta không viết hoa vì phần trướcdấu phẩy thường chưa thành câu

- Làm bài:

Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn:

- Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, sao cậu chẳng biết viết một chữ nào?

duứng daỏu chaỏm hoỷi, daỏu phaồy.

Tiết 2 Tiếng việt

Ôn tập cuối học kỳ 2 ( Tiết 4 )

I Yêu cầu cần đạt:

- Mửực ủoọ yeõu caàu kú naờng ủoùc nhử ụỷ tieỏt 1

- Bieỏt ủaựp lụứi chuực mửứng theo tửứng huoỏng cho trửụực (BT2) Bieỏt ủaởt caõu vaứ traỷ lụứicaõu hoỷi coự cuùm tửứ nhử theỏ naứo?

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34

- HS: SGK

iii các hoạt động dạy học

Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (29’)

 Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc

thuoọc loứng

- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử tieỏt 1

 Hoaùt ủoọng 2: Oõn luyeọn caựch ủaựp lụứi

chuực mửứng

Baứi 2 : Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

- Haừy ủoùc caực tỡnh huoỏng ủửụùc ủửa ra

trong baứi

- Khi oõng baứ ta taởng quaứ chuực mửứng sinh

nhaọt con, theo con oõng baứ seừ noựi gỡ?

- Khi ủoự con seừ ủaựp laùi lụứi cuỷa oõng baứ

- HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự

kieỏn: Chaựu caỷm ụn oõng baứ aù! Chaựu thớch moựn quaứ naứy laộm,

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời

đáp cho các tình huống còn lại

- Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể

hiện lại các tình huống trên Theo dõi và

nhận xét, cho điểm HS

 Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu

hỏi với cụm từ ntn

- Gọi HS đọc đề bài

- Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để

hỏi về điều gì?

- Hãy đọc câu văn trong phần a

- Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để

hỏi về cách đi của gấu

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập

Tiếng Việt 2, tập hai.

Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò (5’)

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của

bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết 5

cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông bà vui ạ./ Oâng bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./…

- Làm bài

b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn để được thêm nhiều điểm 10./…

c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./…

- Thực hiện yêu cầu của GV

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớptheo dõi SGK

- Dùng để hỏi về đặc điểm

- Gấu đi lặc lè.

- Gấu đi như thế nào?

- HS viết bài, sau đó một số HStrình bày bài trước lớp

b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế nào?

c) Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào?

- Biết xem giờ trên đồng hồ

- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Bieỏt laứm tớnh coọng trửứ khoõnh nhụự caực soỏ coự ba chửừ soỏ.

- Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực soỏ coự hai daỏu pheựp tớnh

- Bieỏt laứm tớnh coọng trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100

- Bieỏt tớnh chu vi hỡnh tam giaực

II Đồ dùng dạy học:

1 Giaựo vieõn : Baỷng caứi

2 Hoùc sinh : Saựch, vụỷ BT, baỷng con, nhaựp

iii các hoạt động dạy học

1 Baứi cuừ : PP kieồm tra: Cho 2 em leõn baỷng l

-Tớnh chu vi hỡnh tửự giaực coự ủoọ daứi laàn lửụùt

laứ

3cm, 5 cm, 7 cm, 10 cm

10 cm, 8 cm, 12 cm, 10 cm

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.

Baứi 1 : Yeõu caàu HS xem ủoàng hoà vaứ ủoùc giụứ

treõn ủoàng hoà

-Nhaọn xeựt

Baứi 2 : Em haừy nhaộc laùi caựch so saựnh caực soỏ

coự 3 chửừ soỏ vụựi nhau

Baứi 4 : Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

Lửu yự tớnh tửứ traựi sang phaỷi

Baứi 5 :Goùi 1 em ủoùc ủeà.

?Muoỏn tỡm chu vi hỡnh tam giaực ta laứm theỏ

-HS neõu caựch so saựnh caực soỏ coự 3chửừ soỏ : So saựnh soỏ haứng traờm

-Tớnh toồng ủoọ daứi 3 caùnh -HSlaứm vụỷ

Chu vi hỡnh tam giaực ABC :

5 + 5 + 5 = 15 (cm) ẹaựp soỏ : 15 cm.

-Hoaởc : 5 x 3 = 15 (cm)

3 Cuỷng coỏ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Daởn doứ: Hoùc baứi, laứm baứi

Thứ t ngày 21 thỏng 5 năm 2011

Tiết 1 Tiếng việt

Ôn tập cuối học kỳ 2 ( Tiết 5)

I Yêu cầu cần đạt

- Mửực ủoọ yeõu caàu kú naờng ủoùc nhử ụỷ tieỏt 1

- Bieỏt ủaựp lụứi khen ngụùi theo tửứng huoỏng cho trửụực (BT2) Bieỏt ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

coự cuùm tửứ vỡ sao (BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34

- HS: SGK., VBT TV2

iii các hoạt động dạy học

Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (29’)

 Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc

thuoọc loứng

Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử tieỏt 1

 Hoaùt ủoọng 2: Ôõn luyeọn caựch ủaựp lụứi

khen ngụùi cuỷa ngửụứi khaực

Baứi 2

? Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

- Haừy ủoùc caực tỡnh huoỏng maứ baứi ủửa ra

- Haừy đọc tỡnh huoỏng a

Haừy tửụỷng tửụùng con laứ baùn nhoỷ trong

tỡnh huoỏng treõn vaứ ủửụùc baứ khen ngụùi,

con seừ noựi gỡ ủeồ baứ vui loứng

Ví dụ : Caỷm ụn baứ ủaừ khen chaựu, vieọc

- - Haựt

- Baứi taọp yeõu caàu chuựng tanoựi lụứi ủaựp laùi lụứi khen ngụùicuỷa ngửụứi khaực trong moọt soỏtỡnh huoỏng

- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng Caỷlụựp ủoùc thaàm

- Baứ ủeỏn nhaứ chụi, con baọttivi cho baứ xem Baứ khen:

này dễ lắm bà ạ, để cháu dạy bà nhé./

Việc này cháu làm hằng ngày mà bà./ Có

gì đâu, cháu còn phải học tập nhiều bà

ạ./ Việc này chỉ cần quen là làm được

thôi bà ạ Bà làm thử nhé, cháu sẽ giúp

bà./…

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm

lời đáp cho các tình huống còn lại Sau

đó, gọi một số cặp HS trình bày trước

lớp

- Nhận xét và cho điểm HS

-VD c¸c lêi gi¶i cho c¸c t×nh huèng b vµ c

b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, ở lớp cháu

còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì ạ./

Thật hả dì? Cháu sẽ tập thêm nhiều bài

nữa để hát cho dì xem con nhé./ Dì khen

làm cháu vui quá./…

c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì

đâu, chỉ là mình đang đứng gần nó./…

 Hoạt động 3: ¤ân luyện cách đặt câu

hỏi có cụm từ Vì sao

- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài

- Yêu cầu HS đọc lại câu a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho

câu văn trên

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên

- Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để

hỏi về điều gì?

- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi

đáp với các câu còn lại Sau đó gọi một

số cặp lên trình bày trước lớp, 1 HS đặt

câu hỏi, HS kia trả lời

- Nhận xét và cho điểm từng HS

-VD c¸c lêi gi¶i cho c¸c t×nh huèng b vµ c

b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát

nạn?

c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh?

4 Củng cố dặn dò (5’)

? Khi đáp lại lời khen ngợi của người

khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn?

- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của

“Cháu bà giỏi quá!”

- HS nối tiếp nhau phát biểu

- Vì Sư Tử rất khôn ngoan

- Hỏi về lí do, nguyên nhâncủa một sự vật, sự việc nàođó

bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết 6.

Tiết 2 Toán

Luyện tập chung.

I Yêu cầu cần đạt:

- Bieỏt so saựnh caực soỏ.

•- Bieỏt laứm tớnh coọng trửứ coự nhụự khoõng nhụự trong phaùm vi 100

- Bieỏt laứm tớnhcoọng, trửứ khoõng nhụự caực soỏ coự ba chửừ soỏ

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn coự lieõn quan đến đơn vị đo độ dài

II Đồ dùng dạy học:

1.Giaựo vieõn : Bảng phụ,bút dạ

2.Hoùc sinh : baỷng con, nhaựp

iii các hoạt động dạy học

1.Baứi cuừ : Cho HS laứm phieỏu.

4 x 7 : 1 0 : 5 x 5 2 x 5 : 1

-Nhaọn xeựt

2.Daùy baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp chung

Baứi 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Vieỏt baỷng pheựp tớnh :

Baứi 3 : Bài tập yeõu caàu gỡ ?

- Yêu cầu HS làm vào bảng con

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

Baứi 4 : Goùi 1 em ủoùc ủeà.

? Baứi toaựn thuoọc daùng gỡ ?

-Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

-Nêu cách làm để tìm ủửụùc taỏm vaỷi hoa daứi bao

0 : 5 x 5 = 0 x 5 =0

2 x 5 : 1 = 10 : 1 =10

- 1 HS đọc yêu cầu

-HS laứm baứi-HS vieỏt baứi laứm vaứo vụỷ

- 1 nêu HS khác nhận xét

- Caỷ lụựp laứm vụỷ

- 1 HS làm vào bảng phụ