1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

HƯỚNG dẫn học kĩ THUẬT 4

10 220 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giới thiệu bài: Giáo viên Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động 1.. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển các hoạt động - Gi

Trang 1

BÀI: KHÂU ĐƯỜNG VIỀN GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức-kỹ năng;

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

- Với HS khéo tay : Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

2 Thái độ: Tạo tính khéo léo, tĩ mĩ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

- Mẫu và một số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền bằng mũi khâu đột có kích thước đủ lớn

- Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm

Chỉ; Kim Kéo, thước , bút chì

Học sinh :

- 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động thực hành:

a Hoạt động 1:

- Học sinh thực hiện các sản phẩm

của mình

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Học sinh thực hiện các bài tập

- Giáo viên quan sát, nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Học sinh nêu quy trình thao tác kĩ thuật Giáo viên có thể hướng dẫn các em Rút ra ghi nhớ

- Học sinh tiến hành khâu

- Học sinh trưng bày sản phẩm của mình

-Học sinh biết vận dụng vào thực tế

Trang 2

BÀI: THÊU MÓC XÍCH

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức- kỹ năng:

- HS biết cách thêu móc xích , và ứng dụng của thêu móc xích

- HS thêu được các mũi thêu móc xích

3 Thái độ: HS hứng thú học thêu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

- Tranh quy trình thêu móc xích ; Mẫu thêu và một số sản phẩm có kích thước đủ lớn

được thêu và trang trí bằng mũi thêu móc xích

- Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm

Chỉ; Kim , kéo, thước , phấn vạch

Học sinh :

1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động thực hành:

a Hoạt động 1:

- Học sinh thực hiện các sản phẩm

của mình

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Học sinh thảo luận nêu quy trình thực hiện khâu Giáo viên hướng dẫn

Rút ra ghi nhớ

- Học sinh tiến hành thêu sản phẩm của bản thân theo ý tưởng

- Học sinh trưng bày sản phẩm của mình

Trang 3

BÀI: CẮT KHÂU THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU:

- Đánh giá kiến thức, kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của học sinh

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Tranh quy trình cắt khâu thêu

- Học sinh: Mẫu khâu, thêu đã học

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động thực hành:

a Hoạt động 1:

- Học sinh thực hiện các sản phẩm

của mình

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Học sinh thực hiện các bài tập

- Giáo viên quan sát, nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Giáo viên kiểm tra, nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Ôn các bài đã học trong chương 1

Ví dụ: Học sinh nêu quy trình các loại mũi khâu, thêu đã học trong nhóm

- Học sinh tiến hành khâu, thêu sản phẩm của bản thân theo ý tưởng

- Học sinh trưng bày sản phẩm của mình

-Học sinh biết vận dụng vào thực tế

Trang 4

BÀI: ÍCH LỢI CỦA VIỆC TRỒNG RAU HOA

I MỤC TIÊU :

- HS biết Biết được lợi ích của việc trồng rau hoa

- HS yêu thích công việc trồng rau hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Giáo viên :

- Tranh ảnh một số loại rau hoa

- Tranh minh họa ích lợi của việc trồng rau hoa

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Giáo viên kiểm tra, nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh quan sát tranh ảnh lợi ích của việc trồng rau hoa

- Học sinh tìm hiểu điều kiện khả năng phát triển của cây rau hoa ở nước ta

Rút ra ghi nhớ

- Cùng gia đình quan sát cây rau hoa xung quanh nhà

-Hỏi gia đình một số dung cụ trồng rau hoa ở nhà

Trang 5

BÀI: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ TRỒNG RAU HOA

I MỤC TIÊU :

- HS biết Biết được một số dụng cụ trồng rau hoa Biết sử dụng một số dụng cụ

trồng rau hoa đơn giản

- HS yêu thích công việc trồng rau hoa Biết đảm bảo an toàn lao động

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Giáo viên :

- Tranh ảnh một số dụng cụ trồng rau hoa, hạt giống, phân bón,

- Tranh minh họa ích lợi của việc trồng rau hoa

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Giáo viên kiểm tra, nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh quan sát các vật liệu trồng rau hoa Phân bón hạt giống, …

- Học sinh quan sát các dụng cụ trồng rau hoa cuốc cào,vồ đập đất,…

Rút ra ghi nhớ

- Cùng gia đình thực hiên các thao tác ở trường -Hỏi gia đình một số điều kiện trồng rau hoa ở nhà

Trang 6

BÀI: ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU HOA

I MỤC TIÊU :

- HS biết Biết được các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến việc trồng rau hoa

- HS yêu thích công việc trồng rau hoa Có ý thức chăm sóc rau hoa đúng kỹ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Giáo viên :

- Tranh ảnh minh họa

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Giáo viên kiểm tra, nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh quan sát tranh ảnh điều kiện ảnh hưởng đến việc trồng rau hoa

( nhiệt độ, nước, ánh sáng, ) Rút ra ghi nhớ

- Cùng gia đình thực hiện các thao tác ở nhà -Hỏi gia đình cách thức trồng rau hoa ở nhà

Trang 7

BÀI: TRỒNG CÂY RAU HOA (2 Tiết )

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách chọn cây rau hoa đem trồng trồng cây rau hoa trên luống hoặc

trong chậu đất

- HS yêu thích công việc trồng rau hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Giáo viên :

- Một số loại rau hoa để trồng

- Túi chứa đất

- Dụng cụ trồng cây

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1(Tiết 1)

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2 )

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

2 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Giáo viên kiểm tra, nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh chọn cây trồng rau hoa

- Học sinh trồng cây rau hoa trên luống Rút ra ghi nhớ

- Học sinh thực hành trồng rau hoa trên luống hay trong chậu tùy ý

- Cùng gia đình thực hiện trồng rau hoa -Hỏi gia đình cách chăm sóc rau hoa ở nhà

Trang 8

BÀI: CHĂM SÓC RAU HOA (2 Tiết )

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách chăm sóc cây rau hoa trong cuộc sống

- HS yêu thích công việc trồng rau hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Giáo viên :

- vườn đã trồng rau hoa

- Dụng cụ chăm sóc ( bình tưới nước, dụng cụ đựng cỏ, …)

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1(Tiết 1)

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2 )

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Học sinh tưới nước rau hoa

- Học sinh tỉa cành cho rau hoa Rút ra ghi nhớ

- Học sinh làm cỏ cho rau hoa

- Học sinh vun xới đất cho rau hoa

Trang 9

BÀI: CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KỸ THUẬT

(2 Tiết )

I MỤC TIÊU :

- HS biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

- HS sử dụng được các dụng cụ tháo lắp các chi tiết kỹ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Giáo viên :

- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1 Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ

2 Giới thiệu bài: Giáo viên

( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )

1 Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1(Tiết 1)

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Giáo viên nhận xét chốt kiến

thức

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2 )

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt

động

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

2 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực

hiện ở nhà

- Giáo viên kiểm tra, nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh nhận dạng các chi tiết, dụng cụ lắp ghép

- Học sinh nắm cách sử dụng các dụng cụ tháo lắp

- Học sinh thực hành trồng rau hoa trên luống hay trong chậu tùy ý

Rút ra ghi nhớ

- Trưng bày sản phẩm lắp ghép

- Giới thiệu cùng gia đình dụng cụ ở nhà

Ngày đăng: 23/09/2015, 13:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w