HƯỚNG dẫn học LỊCH sử địa lý TUẦN 12 18 VNEN

Bài mới: Giáo viên giới thiệu - Chủ tịch hội đồng điều khiển các nhóm trưởng đọc mục tiêu các nhóm trưởng điều khiển các thành viên thực hiện các hoạt động 1.. Hoạt động 1: - Nhóm trưởn

Trang 1

BÀI 4: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN ( 2

TIẾT )

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, em:

- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuấtcủa người dân ở Tây Nguyên

- Nhận biết được mối quan hệ giũa thiên nhiên và cuộc sống của con người ở Tây Nguyên

- Ý thức bảo vệ nguồn nước và bảo vệ rừng

II CHUẨN BỊ:

+ Giáo viên:

- Tranh ảnh, lược đồ, phiếu học tập

+ Học sinh:

- sách vở dụng cụ học tập

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1 Khởi động: Ban văn nghệ

2 Bài mới: Giáo viên giới thiệu

- Chủ tịch hội đồng điều khiển các nhóm trưởng đọc mục tiêu các nhóm trưởng điều khiển các thành viên thực hiện các hoạt động

1 Hoạt động cơ bản: ( Tiết 1 )

a Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển

- Các thành viên thực hiện

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ

b Hoạt động 2:

- Cá nhân thực hiện ( phiếu học tập )

- Giáo viên quan sát kiểm tra

c Hoạt động 3:

d Hoạt động 4:

Giáo dục các em sử dụng nguồn nước

hợp lý

e Hoạt động 5:

- Học sinh đọc thông tin và thảo luận

- Quan sát lược đồ và trả lời câu hỏi

Tên sông Nơi bắt

nguồn

Nơi đổ ra

1 Sông Xê Xan

2

3

4

- Tìm hiểu Khám phá nghề trồng cà phê và nuôi voi

- Liên hệ thực tế

- Tìm hiểu về khai thác rừng

Người soạn: Dương Thuyết Giang

1

Trang 2

Giáo dục các em sử dụng khai thác

rừng hợp lý góp phần bảo vệ môi

trường

g Hoạt động 6:

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2 )

3 Hoạt động ứng dụng:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực

hiện ở nhà

Ghi những điều cần nhớ

- Làm các bài tập ghi vào vở những cụm từ đúng

- Trả lời câu hỏi

- Tiến hành trò chơi "Tiếp sức"

- Tìm hiểu thêm về Tây Nguyên

* Những nội dung cần điều chỉnh:

Trang 3

BÀI 5: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ( 2 TIẾT )

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, em:

- Chỉ được vị trí đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ

- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư ở đồng bằng Bắc Bộ

- Nhận biết được mối quan hệ giũa thiên nhiên và cuộc sống của con người ở đồng bằng Bắc Bộ

- Tôn trọng những truyển thống văn hóa tốt đẹp của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ

+ Giáo viên:

+ Học sinh:

Giáo viên giáo dục truyền thống của

dân tộc bắt nguồn từ đây

- Học sinh quan sát và thảo luận

- Đọc và tìm hiểu vị trí địa lý của đồng bằng Bắc Bộ

- Tìm hiểu sông ngòi và hệ thống đê ở Bắc Bộ

- Thảo luận và trả lời câu hỏi về các dân tộc sống chủ yếu ở đây

- Tìm hiểu về lễ hội ở Bắc Bộ

- Ghi những điều cần nhớ

3

Trang 4

hiện ở nhà

- Làm các bài tập ghi vào vở những cụm từ đúng

- Thi đua điền đúng

- Tìm hiểu thêm về Tây Nguyên

Chuyển hoạt động 3 thực hành sang trò chơi

Trang 5

BÀI 1: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC

BỘ ( 2 TIẾT )

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, em:

- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất ( trồng trọt, chăn nuôi, của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ

- Nêu quy trình sản xuất lúa gạo, tạo ra sản phẩm gốm

- Nhận biết được mối quan hệ giũa thiên nhiên dân cư và hoạt động sản xuấtn

- Tôn trọng bảo vệ thành quả lao động

+ Giáo viên:

+ Học sinh:

hợp lý

- Học sinh đọc thông tin và thảo luận

- Thảo luận và trả lời câu hỏi

- Tìm hiểu Khám phá nghề truyền thống và làng nghề

- Trình bày quy trình sản xuất gốm

- Tìm hiểu về chợ phiên

Ghi những điều cần nhớ

5

Trang 6

hiện ở nhà

- Tiến hành trò chơi "Ai nhanh, ai đúng"

- Tìm hiểu thêm về hoạt đông sản xuất ở Bắc Bộ

Trang 7

Từ năm 1009 đến năm 1226

( 3 TIẾT )

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, em:

- Biết được sự ra đời của nhà Lý, Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên của nhà Lý

- kể lại 3 sự kiện lớn diễn ra dưới thời nhà Lý: " Dời đô, phát triển đạo Phật, chiến đấu chống quân Tống trên sông Như Nguyệt"

+ Giáo viên:

+ Học sinh:

hợp lý

e Hoạt động 5: ( Tiết 2 )

h Hoạt động 7:

i Hoạt động 8:

- Học sinh đọc thông tin và thảo luận tìm hiểu sự

ra đời nhà Lý

- Thảo luận và tìm hiểu nguyên nhân dời đô ra Thăng Long

- Tìm hiểu ý nghĩa việc dời đô

- Tìm hiểu việc tiếp thu đạo Phật của dân ta

- Tìm hiểu đạo Phật

- Khám phá vẽ đẹp chùa chiền, tượng Phật A-di đà

- Tìm hiểu diễn biến trận chiến trên sông Như Nguyệt

- Kết quả, ý nghĩa của chiến thắng

7

Trang 8

k Hoạt động 9:

- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân

tộc của cha ông ta

hiện ở nhà

- Ghi điều cần nhớ

- Tiến hành ghi phiếu bài tập

- Tìm hiểu thêm kiến thức về Đạo Phật

- Trình bày diễn biến trận chiến trên sông Như Nguyệt

- Tìm hiểu thêm về chùa xung quanh em, và những tên đường mang tên anh hùng dân tộc thời Lý

Trang 9

BÀI 4: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN

(Từ năm 1226 đến năm 1400)

( 3 TIẾT )

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, em:

- Biết được sự ra đời của nhà Trần và tình hình nước ta cuối thời Trần

- Biết được công lao nhà Trần trong việc xây dựng hệ thống đê phòng chống lũ lụt, và ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên

+ Giáo viên:

+ Học sinh:

d Hoạt động 4: ( Tiết 2 )

hợp lý

e Hoạt động 5: ( Tiết 2 )

- Học sinh đọc thông tin và thảo luận tìm hiểu sự

ra đời nhà Trần

- Thảo luận và tìm hiểu nhà trần chú trọng phát triển nông nghiệp và quân đội

- Tìm hiểu ý nghĩa việc đắp đê

- Tìm hiểu tinh thần kháng chiến của quân dân nhà Trần

- Tìm hiểu tổ chức kháng chiến và kết quả của nó

Ghi những diều cần nhớ

- Nắm lại tinh thần chiến đấu của quân dân nhà Trần

9

Trang 10

- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân

tộc của cha ông ta

hiện ở nhà

- Tiến hành ghi phiếu bài tập

- Trình bày diễn biến 3 lần chống giặc của quân dân nhà Trần

- Tìm hiểu thêm về đền thờ tên anh hùng dân tộc thời Trần, lũ lụt nào em biết

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	102,5 KB