Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các số từ 1 đến 100 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Lưu ý học sinh viết thẳng hàng Bài 3 : GV giới thiệu BT, hướng d
Trang 1TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :Củng cố về đọc , viết số xác định thứ tự của mỗi số trong một
dãy các số Thực hiện phép cộng , phép trừ các số có hai chữ số (không có nhớ) Biết đặc điểmsố 0 trong phép cộng – trừ Giải toán có lời văn BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5
II CHUẨN BỊ: Bảng chữ số các số từ 1 đến 100 Vở bài tập Toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Đặt tính rồi tính 36 – 6 ; 40 – 10 ; 7 + 32 ; 58 – 25
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các số từ 1 đến 100
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Lưu ý học sinh viết thẳng hàng
Bài 3 : GV giới thiệu BT, hướng dẫn HS
so sánh các số trước, lựa ra số lớn nhất khi
xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé; lựa ra
các số bé nhất khi xếp các số theo thứ tự từ
bé đến lớn GV nhận xét bài làm của HS
Bài 4 : Giải toán; hướng dẫn HS nêu tóm
tắt, trình bày bài giải; chấm vở HS
Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống
- Số nào cộng với số 0 cũng bằng chính số
đó GV nhận xét cách phát biểu của HS
- Học sinh tự làm bài
28 , 54 , 74 , 76
- Học sinh ghi tóm tắt và giải vào vở ô li
GiảiSố con gà nhà em còn lại là :
34 – 12 = 22 (con)Đáp số : 22 con gà
- Học sinh làm bài, nhắc lại đặc điểm số 0trong phép tính cộng- trừ
25 + = 25 25 - = 25
3 Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh học tốt.Về nhà làm bài tập Xem bài : Luyện tập chung
Trang 2-ĐẠO ĐỨCThực hành kĩ năng cuối kỳ 2
I MỤC TIÊU:
- Củng cố các hành vi đạo đức đã học
+ Biết lễ phép , vâng lời thầy cô giáo
+ Biết đoàn kết , giúp đỡ bạn trong khi học , khi chơi
+ Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày
+ Biết chào hỏi , tạm biệt
+ Biết ích lợi của cây và bảo vệ cây
+ Biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập
+ Đi học đều và đúng giờ
+ Trật tự trong giờ học
II CHUẨN BỊ:Các tình huống để học sinh đóng vai
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Khi nào phải nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi ?
2 Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn các hành vi đạo đức đã học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các tình
huống về:
+ Lễ phép , vâng lời thầy cô giáo
+ Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập
+ Khi nghe thầy cô giáo giảng chúng ta
cần phải làm gì ?
+ Khi ra vào lớp chúng ta cần phải làm
gì ?
…… ( dựa vào câu hỏi trong các bài đã học)
Giáo viên và cả lớp cùng nhận xét
c Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai
- Giáo viên chia nhóm và yêu cầu mỗi
nhóm chọn tình huống đóng vai
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét chung và tuyên
dương nhóm đóng vai và xử lý tình huống
tốt
- Học sinh thảo luận
- Các nhóm lên báo cáo kết quả
- Học sinh đóng vai và thảo luận
- Học sinh nhận xét
3 Củng cố - dặn dò:
- Chúng ta phải thực hiện những điều đã học vì đó là những hành vi đạo đức của mộtngười học sinh tốt
- Về nhà thực hiện tốt những điều đã học
Trang 3Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2011
TẬP ĐỌC
Anh hùng biển cả
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : thật nhanh , bờ
biển, nhảy dù Hiểu nội dung bài : Cá heo là một con vật thông minh , là bạn của con người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Trả lời được câu hỏi SGK GDMT
II CHUẨN BỊ : Tranh minh họa, SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1
1 Bài cũ: HS đọc bài : Người trồng na kết hợp trả lời câu hỏi
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn , bài
- Giáo viên lưu ý cách ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm
, dấu phẩy
b Ôn các vần ân , uân
- Tìm tiếng trong bài có vần uân
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân
c Tìm hiểu bài
- Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
- Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì?
d Luyện nói
- Đề tài hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
- Cá heo sống ở biển hay ở hồ ?
- Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ?
- Cá heo thông minh như thế nào ?
- Cá heo trong bài đã cứu sống được ai ?
- Kể tên một số cá sống ở biển? Cho HS biết cá
biển là một trong những nguồn tài nguyên quý giá,
vô tận nếu một khi con người biết khai thác và
đánh bắt hợp với tự nhiên ( chống làm ô nhiễm
- Học sinh đọc thầm và tìm tiếng khó đọc
- Học sinh đọc kết hợp phân tích từ
- Học sinh đọc nối tiếp , mỗi câu đọc 2, 3
em
- Học sinh đọc cá nhân , lớp
- Học sinh đọc cả bài
+ Bây giờ là mùa xuân
- Học sinh đọc bài
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tênbắn
- Canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền ra vàocác cảng , săn lùng tàu thuyền giặc
- Cá heo sống ở biển
- Cá heo đẻ con
- Cá heo đã canh gác bờ biển , dẫn tàuthuyền vào cảng
- Cá heo đã cứu sống anh phi công
Trang 4vùng biển, …)
3 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Về nhà tập đọc và chuẩn bị bài Ò ó o.
TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔn tập : Tự nhiên
I MỤC TIÊU : Biết quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung
quanh
II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa.Vở bài tập TNXH
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Dựa vào dấu hiệu nào để biết trời nắng ? Vì sao ta biết hôm nay trời sẽ có mưa ?
2 Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a Hoạt động 1: Quan sát thời tiết
- Bầu trời hôm nay thế nào ?
- có mây bay không ? Mây màu gì ?
- Em có thấy gió thổi ?
- Thờitiết hôm nay nóng hay lạnh ?
b Hoạt động 2: Giáo viên chia nhóm và
giao nhiệm vụ
- Tổ 1 nhận đề tài về thực vật
- Tổ 2 nhận đề tài về động vật
- Tổ 3 nhận đề tài về thời tiết
- Giáo viên lần lượt gọi từng nhóm lên
trình bày trước lớp
- Giáo viên và học sinh bổ sung
- Giáo viên tuyên dương nhóm sắp xếp
khoa học và trình bày đẹp
- Học sinh quan sát bầu trời ngoài sântrường
- Các nhóm sắp xếp tranh ảnh về cây cốimột cách có hệ thống
- Sắp xếp các con vật có ích , các con vậtcó hại
- Sắp xếp thời tiết theo thứ tự
3 Củng số - dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương tổ và cá nhân học tốt Về
nhà ôn tập kĩ các bài
Trang 5TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU: Luyện tập chung trang 180, biết đọc, viết, thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100;
biết cộng trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ, giải được toán cólời văn BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5
II CHUẨN BỊ: Bảng các số từ 1 đến 100, Vở bài tập Toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài 37 cm , 85 cm GV nhận xét.
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b Luyện tập
Bài 1:
a) Viết số liền trước hoặc liền sau các số
đã biết GV nhận xét, chú ý gọi các HS
còn nhầm lẫn giữa số liền trước với số liền
sau và ngược lại
b) Viết số liền sau
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Lưu ý học sinh viết thẳng cột
Bài 4: GV giới thiệu đề bài toán, hướng
dẫn bắt buộc HS đọc đề, nêu- ghi tóm tắt
đề bài, thực hiện trình bày bài giải vào vở
- HS chậm GV cho phép nhìn vào bảngcác số từ 1 đến 100 HS nêu yêu cầu BTvà giải miệng một số cá nhân Cả lớpnhận xét và làm BT vào SGk
- Học sinh viết số : 42 , 70 , 100 , 1
- Số liền trước số 35 là 34 (34 là số liềntrước số 35); 9 , 37 , 62 , 39 , 11
- Học sinh tự làm bài
++
+AA
Trang 6ô li Chấm vở nhận xét- chú ý kèm HS
chậm
Tóm tắt :
Có : 24 bi đỏ
Có : 20 bi xanh
Tất cả : …… viên bi ?
Bài 5 : Vẽ đoạn thẳng
-Nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng
24 + 20 = 44 (viên)Đáp số : 44 viên bi
- Học sinh nêu lại quy trình vẽ đoạnthẳng, cả lớp nhận xét, tự vẽ đoạn thẳngdài 9 cm vào vở ô li
3 Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học Về nhà làm bài tập và xem trước bài : Luyện tập chung.
TẬP VIẾTViết chữ số : 0, 1 , 2 , 3 ,………, 9
I MỤC TIÊU: Học sinh tập viết các chữ số 0 , 1 ,2 , 3 , … , 9 Tập viết chữ thường , cỡ vừa
đúng mẫu chữ các vần ân , uân , oăc , oăt , các từ ngữ : thân thiết, huân chương , nhọn hoắt ,ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vở tập viết lớp 1 tập hai Mỗi từ ngữ viết được ít nhấtmột lần
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ , chữ mẫu Bảng con , vở tập viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Kiểm tra bài viết phần B của học sinh
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b Hướng dẫn viết chữ số
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các số
0 , 1 , 2 , 3 , …., 9
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh
c Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ
trong khung
- Giáo viên treo bảng phụ
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết
các nét chữ , khỏang cách tiếng , từ
- Giáo viên nhận xét và sửa sai cho học
sinh
d Hướng dẫn học sinh viết vào vở
- Giáo viên nhắc nhở học sinh viết đúng cỡ
chữ , khoảng cách giữa các chữ, nhắc học
sinh ngồi viết đúng tư thế
- Giáo viên thu bài chấm
- Học sinh tập viết các số vào bảng con
- Học sinh đọc các vần , các từ ngữ
- Học sinh luyện viết trên bảng con
- Học sinh viết bài vào vở
3 Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
Trang 7- Tuyên dương học sinh viết đúng , viết đẹp
- Về nhà tập viết phần B
Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011
CHÍNH TẢ Loài cá thông minh
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Nhìn sách hoặc nhìn bảng chép lại chính xác bài “Loài cá thông
minh”, 40 chữ trong 15- 20 phút Điền đúng các vần ân hay uân , chữ g hay gh (BT 2, 3 SGK)
II CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài Bảng con , vở chính tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b Hướng dẫn học sinh tập chép
- Giáo viên treo bảng phụ
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh
- Giáo viên đọc lại bài tập chép , đánh vần
những chữ khó viết hoặc dễ viết sai
- Giáo viên chấm một số vở
c Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Điền vần ân hay uân
- Điền chữ g hay gh
- Trong bài có mấy câu hỏi ?
- Học sinh đọc và nêu những chữ khóviết
- Học sinh viết bảng con
- Học sinh chép bài chính tả vào vở
- Học sinh đổi vở chấm và ghi số lỗi ralề vở
- Học sinh làm bài
- khuân vác
- phấn trắng
- Học sinh làm bài
- Ghép cây , gói bánh
- Trong bài có 2 câu hỏi
- Học sinh đọc
3 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh viết sạch , đẹp
- Về nhà tập chép vào vở nhà
Trang 8Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tập biểu diễn các bài hát đã học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tập biểu diễn các bài hát
- Giáo viên tổ chức cho từng nhóm – cá
nhân lên biểu diễn trước lớp Khi biểu
diễn kết hợp vận động phụ họa
- Giáo viên tổ chức học sinh tự nghĩ ra các
động tác múa hoặc vận động phụ họa
- Giáo viên cho từng nhóm thi đua thể hiện
- Học sinh biểu diễn
- Học sinh thi đua thể hiện bài hát
3 Củng cố - dặn dò: (5’)
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Tuyên dương các nhóm thể hiện khá nhất
- Về nhà tập biểu diễn các bài hát đã học
Trang 9TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU: Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng trừ các số
trong phạm vi 100, không nhớ Giải toán có lờ văn Đọc giờ đúng trên mặt đồng ho BT cầnlàm 1, 2, 3, 4, 5 (trang 181)
II CHUẨN BỊ: Bảng các số từ 1 đến 100 Mặt đồng hồ Vở bài tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Học sinh dếm xuôi và đếm ngược từ 70 đến 100
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b Luyện tập
Bài 1: Viết số vào mỗi vạch của tia số
từ 86 đến 100
Bài 2: Yêu cầu HS so sánh chữ số ở
hàng chục của các số, rồi chọn ra số lớn
nhất- bé nhất
Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu cách tính
- Lưu ý đặt các số phải thẳng hàng đơn vị
thẳng hàng đơn vị , chục thẳng hàng chục
Bài 4: Giải toán, GV hướng dẫn HS đọc
đề, ghi tóm tắt, trình bày bài giải; chấm vở
nhận xét
- Học sinh làm bài trên SGK, 1 HS thựchiện trên bảng lớp
- Học sinh đọc xuôi và đọc ngược các số
- HS đọc yêu cầu BT, thực hiện nêumiệng kết quả so sánh
+ Số lớn nhất trong các số : 72 , 69 , 85,
48 – 22 = 26 (trang)Đáp số : 26 trang
+-
+
Trang 10 Bài 5 : Trò chơi
- Giáo viên theo dõi và nhận xét
- Học sinh tự nêu một số hoạt động củahọc sinh lớp 1 ứng với thời gian trong mộtngày như : Em đi học đúng 7 giờ
3 Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Tuyên dương học sinh học tốt
- Về nhà làm tiếp bài tập
Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2011
MỸ THUẬT
Vẽ tự do
I MỤC TIÊU :
- Học sinh thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường tổng kết kết quả dạy – học mỹ thuật
II CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Một số tranh vẽ
- Học sinh : Bài vẽ của mình (vở mỹ thuật)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2 Bài mới :
Giới thiệu bài :
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách trưng bày kết quả học tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Trưng bày
- Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu , vẽ trang
trí , vẽ tranh đề tài) trưng bày cho cả lớp
xem , dán theo loại bài
Hoạt động 2 : Đánh giá
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để
các em nhận xét các bài vẽ
- Tuyên dương học sinh có bài vẽ đẹp
- Học sinh vẽ và trưng bày các bài vẽcủa mình
- Học sinh nhận xét
3 Củng cố - dặn dò :
- Về tập trang trí các bài vẽ đã học
Trang 11Thứ tư, ngày 04 tháng 05 năm 2011
TẬP ĐỌC
Ò … Ó … O
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học sinh đọc trơn bài “ Ò … Ó … O” Luyện đọc các từ ngữ : quả na , trứng cuốc, contrâu Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệumột ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên , kết quả , chín tới … TLCH 1 SGK
II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1 :
1 Bài cũ: Học sinh đọc bài : “ Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn bài
b Ôn các vần oăc , oăt:
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăc , oăt
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh
c Tìm hiểu nội dung bài
- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
- Tiếng gà làm quả na , hàng tre , buồng
chuối có gì thay đổi ?
- Học sinh đọc và tìm tiếng khó đọc
- Học sinh đọc kết hợp phân tích
- Học sinh đọc nối tiếp
- Học sinh đọc cá nhân
- Học sinh đọc cả bài
- nhọn hoắt
- Học sinh thi đua tìm tiếng
- Măng nhọn hoắt
- Bạn Dũng bé loắt choắt
- Bé đi nhanh thoăn thoắt
- Bé ngoặc tay
- Quyển sách lạ hoắc
- 1 học sinh đọc đoạn 1
- Gà gáy vào buổi sáng sớm
- Tiếng gà làm quả na , buồng chuối
Trang 12- Còn các vật khác ra sao ?
d Luyện nói :
- Đề tài nói về các con vật nuôi trong nhà
- Học sinh trình bày
chóng chín , hàng tre mọc nhọn hoắt
- Học sinh đọc đoạn 2
- 2 học sinh đọc cả bài
- Chia nhóm
- Các em trong nhóm giới thiệu cho nhaunghe về các con vật nuôi trong nhà
- Các vật vẽ trong bức tranh SGK
3 Củng cố - Dặn dò: HS xung phong đọc thuộc lòng.Về nhà học thuộc lòng bài thơ.
Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011
THỂ DỤC TỔNG KẾT MÔN HỌC
I MỤC TIÊU:
- Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống được những kiến thức
- Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục
II CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Kẻ bảng hệ thống các nội qui bình chọn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ:
- Ôân lại bài thể dục
2 Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a Hoạt động 1 :
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài
học Đứng vỗ tay hát
- Trò chơi do giáo viên chọn
b Hoạt động 2 :
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống những
kiến thức , kĩ năng đã học trong năm
- Giáo viên ghi lên bảng những nội dung
đã học
- Giáo viên đánh giá kết quả học tập và
tinh thần , thái độ của học sinh so với yêu
- Học sinh nêu những nội dung cơ bản đãhọc