1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tuan 35 da CKT TH HCM GDMT

21 293 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 208 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các số từ 1 đến 100 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Lưu ý học sinh viết thẳng hàng  Bài 3 : GV giới thiệu BT, hướng d

Trang 1

TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :Củng cố về đọc , viết số xác định thứ tự của mỗi số trong một

dãy các số Thực hiện phép cộng , phép trừ các số có hai chữ số (không có nhớ) Biết đặc điểmsố 0 trong phép cộng – trừ Giải toán có lời văn BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5

II CHUẨN BỊ: Bảng chữ số các số từ 1 đến 100 Vở bài tập Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Đặt tính rồi tính 36 – 6 ; 40 – 10 ; 7 + 32 ; 58 – 25

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các số từ 1 đến 100

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Lưu ý học sinh viết thẳng hàng

 Bài 3 : GV giới thiệu BT, hướng dẫn HS

so sánh các số trước, lựa ra số lớn nhất khi

xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé; lựa ra

các số bé nhất khi xếp các số theo thứ tự từ

bé đến lớn GV nhận xét bài làm của HS

 Bài 4 : Giải toán; hướng dẫn HS nêu tóm

tắt, trình bày bài giải; chấm vở HS

 Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống

- Số nào cộng với số 0 cũng bằng chính số

đó GV nhận xét cách phát biểu của HS

- Học sinh tự làm bài

28 , 54 , 74 , 76

- Học sinh ghi tóm tắt và giải vào vở ô li

GiảiSố con gà nhà em còn lại là :

34 – 12 = 22 (con)Đáp số : 22 con gà

- Học sinh làm bài, nhắc lại đặc điểm số 0trong phép tính cộng- trừ

25 +  = 25 25 -  = 25

3 Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh học tốt.Về nhà làm bài tập Xem bài : Luyện tập chung

Trang 2

-ĐẠO ĐỨCThực hành kĩ năng cuối kỳ 2

I MỤC TIÊU:

- Củng cố các hành vi đạo đức đã học

+ Biết lễ phép , vâng lời thầy cô giáo

+ Biết đoàn kết , giúp đỡ bạn trong khi học , khi chơi

+ Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày

+ Biết chào hỏi , tạm biệt

+ Biết ích lợi của cây và bảo vệ cây

+ Biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập

+ Đi học đều và đúng giờ

+ Trật tự trong giờ học

II CHUẨN BỊ:Các tình huống để học sinh đóng vai

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Khi nào phải nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi ?

2 Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn các hành vi đạo đức đã học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

b Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các tình

huống về:

+ Lễ phép , vâng lời thầy cô giáo

+ Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập

+ Khi nghe thầy cô giáo giảng chúng ta

cần phải làm gì ?

+ Khi ra vào lớp chúng ta cần phải làm

gì ?

…… ( dựa vào câu hỏi trong các bài đã học)

Giáo viên và cả lớp cùng nhận xét

c Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai

- Giáo viên chia nhóm và yêu cầu mỗi

nhóm chọn tình huống đóng vai

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét chung và tuyên

dương nhóm đóng vai và xử lý tình huống

tốt

- Học sinh thảo luận

- Các nhóm lên báo cáo kết quả

- Học sinh đóng vai và thảo luận

- Học sinh nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

- Chúng ta phải thực hiện những điều đã học vì đó là những hành vi đạo đức của mộtngười học sinh tốt

- Về nhà thực hiện tốt những điều đã học

Trang 3

Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2011

TẬP ĐỌC

Anh hùng biển cả

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : thật nhanh , bờ

biển, nhảy dù Hiểu nội dung bài : Cá heo là một con vật thông minh , là bạn của con người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Trả lời được câu hỏi SGK GDMT

II CHUẨN BỊ : Tranh minh họa, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

1 Bài cũ: HS đọc bài : Người trồng na kết hợp trả lời câu hỏi

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn , bài

- Giáo viên lưu ý cách ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm

, dấu phẩy

b Ôn các vần ân , uân

- Tìm tiếng trong bài có vần uân

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân

c Tìm hiểu bài

- Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

- Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì?

d Luyện nói

- Đề tài hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài

- Cá heo sống ở biển hay ở hồ ?

- Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ?

- Cá heo thông minh như thế nào ?

- Cá heo trong bài đã cứu sống được ai ?

- Kể tên một số cá sống ở biển? Cho HS biết cá

biển là một trong những nguồn tài nguyên quý giá,

vô tận nếu một khi con người biết khai thác và

đánh bắt hợp với tự nhiên ( chống làm ô nhiễm

- Học sinh đọc thầm và tìm tiếng khó đọc

- Học sinh đọc kết hợp phân tích từ

- Học sinh đọc nối tiếp , mỗi câu đọc 2, 3

em

- Học sinh đọc cá nhân , lớp

- Học sinh đọc cả bài

+ Bây giờ là mùa xuân

- Học sinh đọc bài

- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tênbắn

- Canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền ra vàocác cảng , săn lùng tàu thuyền giặc

- Cá heo sống ở biển

- Cá heo đẻ con

- Cá heo đã canh gác bờ biển , dẫn tàuthuyền vào cảng

- Cá heo đã cứu sống anh phi công

Trang 4

vùng biển, …)

3 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Về nhà tập đọc và chuẩn bị bài Ò ó o.

TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔn tập : Tự nhiên

I MỤC TIÊU : Biết quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung

quanh

II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa.Vở bài tập TNXH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Dựa vào dấu hiệu nào để biết trời nắng ? Vì sao ta biết hôm nay trời sẽ có mưa ?

2 Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Hoạt động 1: Quan sát thời tiết

- Bầu trời hôm nay thế nào ?

- có mây bay không ? Mây màu gì ?

- Em có thấy gió thổi ?

- Thờitiết hôm nay nóng hay lạnh ?

b Hoạt động 2: Giáo viên chia nhóm và

giao nhiệm vụ

- Tổ 1 nhận đề tài về thực vật

- Tổ 2 nhận đề tài về động vật

- Tổ 3 nhận đề tài về thời tiết

- Giáo viên lần lượt gọi từng nhóm lên

trình bày trước lớp

- Giáo viên và học sinh bổ sung

- Giáo viên tuyên dương nhóm sắp xếp

khoa học và trình bày đẹp

- Học sinh quan sát bầu trời ngoài sântrường

- Các nhóm sắp xếp tranh ảnh về cây cốimột cách có hệ thống

- Sắp xếp các con vật có ích , các con vậtcó hại

- Sắp xếp thời tiết theo thứ tự

3 Củng số - dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương tổ và cá nhân học tốt Về

nhà ôn tập kĩ các bài

Trang 5

TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Luyện tập chung trang 180, biết đọc, viết, thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100;

biết cộng trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ, giải được toán cólời văn BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5

II CHUẨN BỊ: Bảng các số từ 1 đến 100, Vở bài tập Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài 37 cm , 85 cm GV nhận xét.

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

b Luyện tập

Bài 1:

a) Viết số liền trước hoặc liền sau các số

đã biết GV nhận xét, chú ý gọi các HS

còn nhầm lẫn giữa số liền trước với số liền

sau và ngược lại

b) Viết số liền sau

Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Lưu ý học sinh viết thẳng cột

Bài 4: GV giới thiệu đề bài toán, hướng

dẫn bắt buộc HS đọc đề, nêu- ghi tóm tắt

đề bài, thực hiện trình bày bài giải vào vở

- HS chậm GV cho phép nhìn vào bảngcác số từ 1 đến 100 HS nêu yêu cầu BTvà giải miệng một số cá nhân Cả lớpnhận xét và làm BT vào SGk

- Học sinh viết số : 42 , 70 , 100 , 1

- Số liền trước số 35 là 34 (34 là số liềntrước số 35); 9 , 37 , 62 , 39 , 11

- Học sinh tự làm bài

++

+AA

Trang 6

ô li Chấm vở nhận xét- chú ý kèm HS

chậm

Tóm tắt :

Có : 24 bi đỏ

Có : 20 bi xanh

Tất cả : …… viên bi ?

Bài 5 : Vẽ đoạn thẳng

-Nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng

24 + 20 = 44 (viên)Đáp số : 44 viên bi

- Học sinh nêu lại quy trình vẽ đoạnthẳng, cả lớp nhận xét, tự vẽ đoạn thẳngdài 9 cm vào vở ô li

3 Củng cố - dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học Về nhà làm bài tập và xem trước bài : Luyện tập chung.

TẬP VIẾTViết chữ số : 0, 1 , 2 , 3 ,………, 9

I MỤC TIÊU: Học sinh tập viết các chữ số 0 , 1 ,2 , 3 , … , 9 Tập viết chữ thường , cỡ vừa

đúng mẫu chữ các vần ân , uân , oăc , oăt , các từ ngữ : thân thiết, huân chương , nhọn hoắt ,ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vở tập viết lớp 1 tập hai Mỗi từ ngữ viết được ít nhấtmột lần

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ , chữ mẫu Bảng con , vở tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Kiểm tra bài viết phần B của học sinh

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

b Hướng dẫn viết chữ số

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các số

0 , 1 , 2 , 3 , …., 9

- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh

c Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ

trong khung

- Giáo viên treo bảng phụ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết

các nét chữ , khỏang cách tiếng , từ

- Giáo viên nhận xét và sửa sai cho học

sinh

d Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- Giáo viên nhắc nhở học sinh viết đúng cỡ

chữ , khoảng cách giữa các chữ, nhắc học

sinh ngồi viết đúng tư thế

- Giáo viên thu bài chấm

- Học sinh tập viết các số vào bảng con

- Học sinh đọc các vần , các từ ngữ

- Học sinh luyện viết trên bảng con

- Học sinh viết bài vào vở

3 Củng cố - dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

Trang 7

- Tuyên dương học sinh viết đúng , viết đẹp

- Về nhà tập viết phần B

Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011

CHÍNH TẢ Loài cá thông minh

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Nhìn sách hoặc nhìn bảng chép lại chính xác bài “Loài cá thông

minh”, 40 chữ trong 15- 20 phút Điền đúng các vần ân hay uân , chữ g hay gh (BT 2, 3 SGK)

II CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài Bảng con , vở chính tả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

b Hướng dẫn học sinh tập chép

- Giáo viên treo bảng phụ

- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh

- Giáo viên đọc lại bài tập chép , đánh vần

những chữ khó viết hoặc dễ viết sai

- Giáo viên chấm một số vở

c Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Điền vần ân hay uân

- Điền chữ g hay gh

- Trong bài có mấy câu hỏi ?

- Học sinh đọc và nêu những chữ khóviết

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh chép bài chính tả vào vở

- Học sinh đổi vở chấm và ghi số lỗi ralề vở

- Học sinh làm bài

- khuân vác

- phấn trắng

- Học sinh làm bài

- Ghép cây , gói bánh

- Trong bài có 2 câu hỏi

- Học sinh đọc

3 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh viết sạch , đẹp

- Về nhà tập chép vào vở nhà

Trang 8

Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta tập biểu diễn các bài hát đã học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Tập biểu diễn các bài hát

- Giáo viên tổ chức cho từng nhóm – cá

nhân lên biểu diễn trước lớp Khi biểu

diễn kết hợp vận động phụ họa

- Giáo viên tổ chức học sinh tự nghĩ ra các

động tác múa hoặc vận động phụ họa

- Giáo viên cho từng nhóm thi đua thể hiện

- Học sinh biểu diễn

- Học sinh thi đua thể hiện bài hát

3 Củng cố - dặn dò: (5’)

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Tuyên dương các nhóm thể hiện khá nhất

- Về nhà tập biểu diễn các bài hát đã học

Trang 9

TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng trừ các số

trong phạm vi 100, không nhớ Giải toán có lờ văn Đọc giờ đúng trên mặt đồng ho BT cầnlàm 1, 2, 3, 4, 5 (trang 181)

II CHUẨN BỊ: Bảng các số từ 1 đến 100 Mặt đồng hồ Vở bài tập toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Học sinh dếm xuôi và đếm ngược từ 70 đến 100

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

b Luyện tập

 Bài 1: Viết số vào mỗi vạch của tia số

từ 86 đến 100

Bài 2: Yêu cầu HS so sánh chữ số ở

hàng chục của các số, rồi chọn ra số lớn

nhất- bé nhất

 Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu cách tính

- Lưu ý đặt các số phải thẳng hàng đơn vị

thẳng hàng đơn vị , chục thẳng hàng chục

 Bài 4: Giải toán, GV hướng dẫn HS đọc

đề, ghi tóm tắt, trình bày bài giải; chấm vở

nhận xét

- Học sinh làm bài trên SGK, 1 HS thựchiện trên bảng lớp

- Học sinh đọc xuôi và đọc ngược các số

- HS đọc yêu cầu BT, thực hiện nêumiệng kết quả so sánh

+ Số lớn nhất trong các số : 72 , 69 , 85,

48 – 22 = 26 (trang)Đáp số : 26 trang

+-

+

Trang 10

 Bài 5 : Trò chơi

- Giáo viên theo dõi và nhận xét

- Học sinh tự nêu một số hoạt động củahọc sinh lớp 1 ứng với thời gian trong mộtngày như : Em đi học đúng 7 giờ

3 Củng cố - dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Tuyên dương học sinh học tốt

- Về nhà làm tiếp bài tập

Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2011

MỸ THUẬT

Vẽ tự do

I MỤC TIÊU :

- Học sinh thấy được kết quả học tập trong năm

- Nhà trường tổng kết kết quả dạy – học mỹ thuật

II CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : Một số tranh vẽ

- Học sinh : Bài vẽ của mình (vở mỹ thuật)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

2 Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách trưng bày kết quả học tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Trưng bày

- Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu , vẽ trang

trí , vẽ tranh đề tài) trưng bày cho cả lớp

xem , dán theo loại bài

Hoạt động 2 : Đánh giá

- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để

các em nhận xét các bài vẽ

- Tuyên dương học sinh có bài vẽ đẹp

- Học sinh vẽ và trưng bày các bài vẽcủa mình

- Học sinh nhận xét

3 Củng cố - dặn dò :

- Về tập trang trí các bài vẽ đã học

Trang 11

Thứ tư, ngày 04 tháng 05 năm 2011

TẬP ĐỌC

Ò … Ó … O

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Học sinh đọc trơn bài “ Ò … Ó … O” Luyện đọc các từ ngữ : quả na , trứng cuốc, contrâu Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệumột ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên , kết quả , chín tới … TLCH 1 SGK

II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1 :

1 Bài cũ: Học sinh đọc bài : “ Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Hướng dẫn học sinh luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn bài

b Ôn các vần oăc , oăt:

- Tìm tiếng trong bài có vần oăt

- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăc , oăt

- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh

c Tìm hiểu nội dung bài

- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?

- Tiếng gà làm quả na , hàng tre , buồng

chuối có gì thay đổi ?

- Học sinh đọc và tìm tiếng khó đọc

- Học sinh đọc kết hợp phân tích

- Học sinh đọc nối tiếp

- Học sinh đọc cá nhân

- Học sinh đọc cả bài

- nhọn hoắt

- Học sinh thi đua tìm tiếng

- Măng nhọn hoắt

- Bạn Dũng bé loắt choắt

- Bé đi nhanh thoăn thoắt

- Bé ngoặc tay

- Quyển sách lạ hoắc

- 1 học sinh đọc đoạn 1

- Gà gáy vào buổi sáng sớm

- Tiếng gà làm quả na , buồng chuối

Trang 12

- Còn các vật khác ra sao ?

d Luyện nói :

- Đề tài nói về các con vật nuôi trong nhà

- Học sinh trình bày

chóng chín , hàng tre mọc nhọn hoắt

- Học sinh đọc đoạn 2

- 2 học sinh đọc cả bài

- Chia nhóm

- Các em trong nhóm giới thiệu cho nhaunghe về các con vật nuôi trong nhà

- Các vật vẽ trong bức tranh SGK

3 Củng cố - Dặn dò: HS xung phong đọc thuộc lòng.Về nhà học thuộc lòng bài thơ.

Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011

THỂ DỤC TỔNG KẾT MÔN HỌC

I MỤC TIÊU:

- Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống được những kiến thức

- Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục

II CHUẨN BỊ:

+ Giáo viên: Kẻ bảng hệ thống các nội qui bình chọn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Ôân lại bài thể dục

2 Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Hoạt động 1 :

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài

học Đứng vỗ tay hát

- Trò chơi do giáo viên chọn

b Hoạt động 2 :

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống những

kiến thức , kĩ năng đã học trong năm

- Giáo viên ghi lên bảng những nội dung

đã học

- Giáo viên đánh giá kết quả học tập và

tinh thần , thái độ của học sinh so với yêu

- Học sinh nêu những nội dung cơ bản đãhọc

Ngày đăng: 17/09/2015, 16:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w