-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.. -Đưa ra các phiếu ghi
Trang 1Tuần 35:
Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2010
Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Kiểm tra cuối năm.
I, Yêu cầu :
-HS nắm được một số kiến thức để làm bài
-Biết xử lí tình huống với các nội dung đã học
II, Đề bài:
Câu 1: Khi nhặt được của rơi em phải làm gì?
Câu2: Vì sao phải bảo vệ những loại vật có ích?
Câu 3:Khi nhặt được của rơi em làm thế nào?
III, Biểu điểm:
-Làm đúng mỗi câu 3 điểm
-Trình bày một điểm
-Môn: TẬP ĐỌC.
Bài:Ôn tập tiếng việt (T1) I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài đã học từ tuần 28 đến tuần 34
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài
2.Biết thay thế cụm từ khi nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)
3 Ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
2'
30'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Nhận xét – ghi điểm
HĐ 2: Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét - ghi điểm
HĐ 3: Ôn về dấu chấm
Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
-2-3HS đọc bài
Thay cụm từ khi nào?
-Hình thành nhóm và thảo luận
-Nối tiếp trính bày kết quả -Nhận xét
-2-3HS đọc đề bài
-Điền dấu chấm và dấu phẩy
Trang 23' 3.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét – sửa bài
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà ôn bài
vào chỗ thích hợp
-Làm vào vở bài tập
-1HS lên bảng làm
Tiết2:
Môn: TẬP ĐỌC Bài:Ô tập tiếng việt (T2)
I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài
2.Tìm được vài từ ngữ chỉ màu sắc, đặt câu hỏi với từ đó
3 Ôn luyện về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
2'
28'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Nhận xét – ghi điểm
HĐ 2:Ôn từ ngữ chỉ màu sắc
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài
Bài 2b:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – sửa bài
HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – chấm điểm
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn tập
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài
và trả lời câu hỏi SGK
-2-3HS đọc đề
-Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc Xanh, xanh mát, xanh ngắt,
đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm … -2-HS đọc
-Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên
Thảo luận theo cặp
-Thi đặt câu với các từ đó +Dòng suối quê em xanh mát
……
-2-3HS đọc đề
-Đặt câu với cụm từ khi nào? -Nối tiếp nhau đọc câu
Trang 3Môn: TOÁN Bài: Luyện tập chung.
I:Mục tiêu:
Giúp HS:
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000
- Bảng cộng trừ có nhớ
- Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
5'
27'
3'
1.Kiểm tra
-Chấm một số vở HS
-Nhận xét
2.Bài mới
HD làm bài tập
-Giới thiệu bài
Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng
-Nhận xét
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – chữa bài
Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
Bài 4: Nêu yêu cầu
-Nhận xét,
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà ôn tập
-2HS đọc yêu cầu
-Thi đua điền theo cặp
732, 733, 734, …
-2HS đọc đề bài
-Nêu: >, <, = -Làm bảng con
302 < 310
888 > 879
542 = 500 + 42
200 + 20 + 2 < 322
600 + 80 + 4 < 648
400 + 120 + 5 = 525
-2HS đọc bài
-Điền dấu thích hợp vào ô trống
9 + 6 - 8 7
6 + 8 + 6 -Thảo luận theo cặp
-1Số cặp trình bày trước lớp
10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B
===============================================================
Môn: Thể dục
Bài:Chuyền cầu-Trò chơi "Ném bóng trúng đích".
Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2010.
Trang 4I.Mục tiờu.
- Thi chuyền cầu theo nhúm 2 người Yờu cầu chuyền cầu tự động và đạt thành tớch cao -Tiếp tục học trũ chơi nộm búng trỳng đớch
II.Chuẩn bị
- Địa điểm: sõn trường
- Phương tiện: Cũi,búng
III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Xoay cỏc khớp
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
-ễn bài thể dục phỏt triển chung
B.Phần cơ bản
1)Chuyền cầu theo nhúm 2 người
-Nờu lại cỏch làm
2)Trũ chơi:Ném bóng trĩng đích
-Nhắc lại cỏch chơi
-Thực hiện chơi
C.Phần kết thỳc
-Đi đều và hỏt
-Một số động tỏc thả lỏng
-Trũ chơi làm theo hiệu lệnh
-Nhận xột tiết học
-Hệ thống bài – nhắc về ụn bài
1’
1’
100m 2lần 15’
8’
3’
1’
1’
1’
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
Mụn: Kể Chuyện Bài: ễ tập tiếng việt (T3)
I.Mục đớch, yờu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thụng cỏc bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau cỏc dấu cõu, cỏc cụm từ dài
- Trả lời 1-2 cõu hỏi về nội dung bài
2.ễn luyện về cỏch đặt và trả lời cõu hỏi cú cụm từ ở đõu?
3 ễn luyện về cỏch sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
II.Đồ dựng dạy- học.
III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:
2'
30'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiờu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra cỏc phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc
-Nhận xột – ghi điểm
-8 – 10 HS lờn bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lờn đọc bài và trả lời cõu hỏi SGK
Trang 5HĐ 2:Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét chữa bài
HĐ 3: Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – chữa bài
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà ôn bài
-2-3HS đọc đề
-Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? -1HS đọc 4 câu văn
-Làm vào vào vở
-nối tiếp nêu kết quả
a)Đàn trâu đang tung tăng gặm
cỏ ở đâu?
b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?
c)Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?
d) Một chú bé đang đam mê thổi sáo ở đâu?
2HS đọc đề bài
Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-Làm vào vở 1HS lên bảng Chuyến này, … chữ nào?
… là bắc sĩ răng, … Răng nào?
-Môn: TO N Á
Bài:Luyện tập chung.
I.Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm
- Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia trong tính, giải bài toán
- Tính chu vi hình tam giác
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
5'
27'
1.Kiểm tra:
-Chấm một số vở HS
-Nhận xét chung
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
HD làm bài tập
Bài 1:
Bài tập yêu cầu gì?
-2HD đọc đề bài
-Tính nhẩm -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe
-một số cặp đọc trước lớp
Trang 66 −
852 1
517
310
−
3'
-Nhận xét chữa bài
HĐ 2: Ôn đặt tính và tính
Bài 2:
Nêu yêu cầu
-Nhận xét chữa bài
HĐ 3: Ôn tính chu vi hình tam giác
Bài 3:
- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét – chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài
-Nhận xét tiết học
Nhắc HS về nhà ôn bài
2 x 9 16 : 4 3 x 5
3 x 9 18 : 3 5 x 3
4 x 9 14 : 2 15 : 3
5 x 9 25 : 5 15 : 5
-2HS đọc đề bài
-Làm bảng con
-2HS nêu cách thực hiện
-2HS đọc đề bài -Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác
-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Ô tập tiếng việt(T4)
I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài
2.Ôn cách đáp lời chức mừng
3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
2'
30'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Nhận xét – ghi điểm
HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
-2-3HS đọc đề
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
+
Trang 7-Nhận xét sửa bài
HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi
nào?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
-Thu chấm một số vở
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn bài
-một số nhóm trình bày trước lớp
-2HD đọc đề bài
-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? -Làm vào vở bài tập
2HS đọc bài làm
===============================================================
Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2010.
Môn: TẬP ĐỌC Bài: Ô tập tiếng việt(T5)
I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài
2.Ôn cách đáp lời khen ngợi
3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ vì sao?
II.Đồ dùng dạy- học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
2'
27'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Nhận xét – ghi điểm
HĐ 2:Ôn cách đáp lời khen ngỵi
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài
HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cơm tõ v×
sao?
Bài 3:
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
-2-3HS đọc đề
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp
Trang 8-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài
-Thu chấm một số vở
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn bài
-2HD đọc đề bài
-Đặt câu hỏi với cụm từ v× sao?
-Làm vào vở bài tập
2HS đọc bài làm
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Xem đồng hồ Tính chu vi hình tam giác
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số
- Biết tính giá trị số của biểu thức có 2 dấu phép tính
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
5'
27'
1.Kiểm tra
-Chấm một số vở HS
-Nhận xét chung
2Bài mới
Giới thiệu bài
HD làm bài tập
Bài 1:
Yêu cầu làm miệng
-Nhận xét – chữa bài
Bài 2: nêu yêu cầu
-Nhận xét chữa bài
Bài 3:
-bài tập yêu cầu gì?
Bài 4:
HD: 24 + 18 – 28
42 – 28 = 14
-Nhận xét chữa bài
Bài 5:
-nêu cách tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét – chấm một số bài
-2HS đọc yêu cầu bài tập
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe
-Thi đua theo nhóm
-nối tiếp đọc
699, 728, 740, 801
-2HS đọc đề bài
-Nêu cách đặt tính và tính
-làm bảng con
-1HS đọc đề
Theo dõi
-Làm bài vào vở
24 + 18 – 28 3 x 6 : 2
5 x 8 – 11 30 : 3 : 5
-1HS đọc đề bài
-Giải vào vở
-2HS nêu cách tính chu vi hình tam giác
85 39
25
64 16
+
100 58
6
Trang 9
-3' 3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà ôn bài
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Ô tập tiếng việt(T7)
I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài
2.Ôn cách đáp lời an ủi
3 Dựa vào tranh kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện
II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
5'
25'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Nhận xét – ghi điểm
HĐ 2:Ôn cách đáp lời an đi
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét chữa bài
HĐ 3: KĨ chuyƯn theo tranh
Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận chữa bài
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn bài
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
-2-3HS đọc đề
- Nói lời đáp của em?
-Thảo luận cặp đôi đóng vai
-Một số cặp HS lên đóng vai
-2HS đọc đề bài
Dựa vào tranh kĨ lại -HS QS tranh -HS k e trong nhóm -Các nhóm thi k e trước lớp
Môn: TẬP VIẾT
Ôn tập (T6)
I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài
Trang 10- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn cách đáp lời từ chối
3 Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì?
4 Điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy
II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
2'
27'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Nhận xét – ghi điểm
HĐ 2:Ôn cách đáp lời tõ chèi
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài
HĐ 3: Ôn tập
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài
-Thu chấm một số vở
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn bài
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
-2-3HS đọc đề
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp
-2HD đọc đề bài
-Làm vào vở bài tập
2HS đọc bài làm
==============================================================
Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2010.
Tiết2:
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- So sánh các số Tính chu vi hình tam giác
- Làm tính cộng trừ trong phạm vi 100
- Làm tính cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số
- Giải toán về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị
II Các hoạt động dạy - học chủ yếu
5' 1.Kiểm tra
-Chấm một số vở hs
Trang 1127 −
48 48
37
6
28'
2'
-Nhận xét chung
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
HD làm bài tập
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữ bài
Bài 3:
Nêu yêu cầu
-Nêu cách đặt tính và tính?
-Nhận xét
Bài 4
Bài thuộc dạng gì?
3, củng cố - dạn d ò
-Nhận xét chấm bài
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà làm bài tập
-2HS đọc đề bài >, <, =
-Làm bảng con
482 > 480
987 < 989
300 + 20 + 8 < 338
400 + 60 + 9 = 469
-2HS đọc đề bài
-Làm bảng con
-nêu cách đặt tính và tính
-2HS đọc đề bài
-Bài toán về ít hơn
-Làm bài vào vở
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài:Ôn tập tự nhiên (T2) I.Mục tiêu:
Giúp HS:Nắm được một số kiến thức về tự nhiênmà các em đã được học
II.Đồ dùng dạy – học.
- Các hình trong SGK
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
5'
25'
5'
HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt hơn
-Treo bảng phụ
-Nêu luật chơi
Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi
HĐ 2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh
Treo tranh bài 32
-Phổ biến luật chơi
HĐ 3: Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tuyên dương
-hình thành nhóm và thực hiện chơi
-Nghe
-2-3HS nhắc lại kết luận
-Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi
-Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà …
-Thực hiện chơi -Đội nào xác định đúng hơn sẽ thắng
Trang 12-nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra
Môn: THỦ CÔNG.
Bài: Trưng bày sản phẩm.
I Mục tiêu
-Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 2
-Yêu thích sản phẩm của mình làm ra
- Giáo dục HS yêu quý cái đẹp và óc thẩm mĩ
II Chuẩn bị
- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
2'
30'
3'
1.Giới thiệu
-Giới thiệu mục tiêu tiết học
2.Vào bài
-yêu cầu nhắc lại tên các sản phẩm đã làm
-yêu cầu trưng bày sản phẩm theo bài Theo
tổ và sau đó các tổ thi đua với nhau
-Nhận xét tuyên dương
-Để làm các sản phẩm cho đẹp thì chúng ta
cần lưu ý điều gì?
-Qua bài giúp em hiểu điều gì?
3.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về tập làm đồ chơi
-Nối tiếp nhắc lại tên các sản phẩm
đã được làm
-Thực hiện
-Nêu:
-nêu:
Môn : CHÍNH TẢ Bài: Ô tập -Kiểm tra đọc(T8)
I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài
2.Ôn luyện về từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy
3 Ôn luyện về cách đặt câu viết thành một đoạn văn về em bé
II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
5'
28'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Vào bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu