1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN 2 TUẦN 35 3 CỘT

14 232 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 269 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.. -Đưa ra các phiếu ghi

Trang 1

Tuần 35:

Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2010

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Kiểm tra cuối năm.

I, Yêu cầu :

-HS nắm được một số kiến thức để làm bài

-Biết xử lí tình huống với các nội dung đã học

II, Đề bài:

Câu 1: Khi nhặt được của rơi em phải làm gì?

Câu2: Vì sao phải bảo vệ những loại vật có ích?

Câu 3:Khi nhặt được của rơi em làm thế nào?

III, Biểu điểm:

-Làm đúng mỗi câu 3 điểm

-Trình bày một điểm

-Môn: TẬP ĐỌC.

Bài:Ôn tập tiếng việt (T1) I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài đã học từ tuần 28 đến tuần 34

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Biết thay thế cụm từ khi nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)

3 Ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu

II.Đồ dùng dạy- học.

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

30'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2: Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

Bài 2:

-Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét - ghi điểm

HĐ 3: Ôn về dấu chấm

Bài 3:

Bài tập yêu cầu gì?

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc bài

Thay cụm từ khi nào?

-Hình thành nhóm và thảo luận

-Nối tiếp trính bày kết quả -Nhận xét

-2-3HS đọc đề bài

-Điền dấu chấm và dấu phẩy

Trang 2

3' 3.Củng cố dặn dò.

-Nhận xét – sửa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn bài

vào chỗ thích hợp

-Làm vào vở bài tập

-1HS lên bảng làm

Tiết2:

Môn: TẬP ĐỌC Bài:Ô tập tiếng việt (T2)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Tìm được vài từ ngữ chỉ màu sắc, đặt câu hỏi với từ đó

3 Ôn luyện về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

II.Đồ dùng dạy- học.

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

28'

5'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2:Ôn từ ngữ chỉ màu sắc

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét sửa bài

Bài 2b:

-Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét – sửa bài

HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

Bài 3:

-Bài tập yêu cầu gì?

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét – chấm điểm

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn tập

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài

và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

-Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc Xanh, xanh mát, xanh ngắt,

đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm … -2-HS đọc

-Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên

Thảo luận theo cặp

-Thi đặt câu với các từ đó +Dòng suối quê em xanh mát

……

-2-3HS đọc đề

-Đặt câu với cụm từ khi nào? -Nối tiếp nhau đọc câu

Trang 3

Môn: TOÁN Bài: Luyện tập chung.

I:Mục tiêu:

Giúp HS:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Bảng cộng trừ có nhớ

- Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

5'

27'

3'

1.Kiểm tra

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét

2.Bài mới

HD làm bài tập

-Giới thiệu bài

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét – chữa bài

Bài 3:

Bài tập yêu cầu gì?

Bài 4: Nêu yêu cầu

-Nhận xét,

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn tập

-2HS đọc yêu cầu

-Thi đua điền theo cặp

732, 733, 734, …

-2HS đọc đề bài

-Nêu: >, <, = -Làm bảng con

302 < 310

888 > 879

542 = 500 + 42

200 + 20 + 2 < 322

600 + 80 + 4 < 648

400 + 120 + 5 = 525

-2HS đọc bài

-Điền dấu thích hợp vào ô trống

9 + 6 - 8 7

6 + 8 + 6 -Thảo luận theo cặp

-1Số cặp trình bày trước lớp

10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B

===============================================================

Môn: Thể dục

Bài:Chuyền cầu-Trò chơi "Ném bóng trúng đích".

Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2010.

Trang 4

I.Mục tiờu.

- Thi chuyền cầu theo nhúm 2 người Yờu cầu chuyền cầu tự động và đạt thành tớch cao -Tiếp tục học trũ chơi nộm búng trỳng đớch

II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sõn trường

- Phương tiện: Cũi,búng

III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Xoay cỏc khớp

-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

-ễn bài thể dục phỏt triển chung

B.Phần cơ bản

1)Chuyền cầu theo nhúm 2 người

-Nờu lại cỏch làm

2)Trũ chơi:Ném bóng trĩng đích

-Nhắc lại cỏch chơi

-Thực hiện chơi

C.Phần kết thỳc

-Đi đều và hỏt

-Một số động tỏc thả lỏng

-Trũ chơi làm theo hiệu lệnh

-Nhận xột tiết học

-Hệ thống bài – nhắc về ụn bài

1’

1’

100m 2lần 15’

8’

3’

1’

1’

1’

ììììììììì

ììììììììì

ììììììììì

ììììììììì

ììììììììì

ììììììììì

ììììììììì

ììììììììì

Mụn: Kể Chuyện Bài: ễ tập tiếng việt (T3)

I.Mục đớch, yờu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thụng cỏc bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau cỏc dấu cõu, cỏc cụm từ dài

- Trả lời 1-2 cõu hỏi về nội dung bài

2.ễn luyện về cỏch đặt và trả lời cõu hỏi cú cụm từ ở đõu?

3 ễn luyện về cỏch sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

II.Đồ dựng dạy- học.

III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

30'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiờu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra cỏc phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc

-Nhận xột – ghi điểm

-8 – 10 HS lờn bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lờn đọc bài và trả lời cõu hỏi SGK

Trang 5

HĐ 2:Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét chữa bài

HĐ 3: Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

Bài 3:

-Bài tập yêu cầu gì?

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét – chữa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn bài

-2-3HS đọc đề

-Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? -1HS đọc 4 câu văn

-Làm vào vào vở

-nối tiếp nêu kết quả

a)Đàn trâu đang tung tăng gặm

cỏ ở đâu?

b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?

c)Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?

d) Một chú bé đang đam mê thổi sáo ở đâu?

2HS đọc đề bài

Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp

-Làm vào vở 1HS lên bảng Chuyến này, … chữ nào?

… là bắc sĩ răng, … Răng nào?

-Môn: TO N Á

Bài:Luyện tập chung.

I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

- Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm

- Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia trong tính, giải bài toán

- Tính chu vi hình tam giác

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

5'

27'

1.Kiểm tra:

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét chung

2.Bài mới

-Giới thiệu bài

HD làm bài tập

Bài 1:

Bài tập yêu cầu gì?

-2HD đọc đề bài

-Tính nhẩm -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

-một số cặp đọc trước lớp

Trang 6

6 −

852 1

517

310

3'

-Nhận xét chữa bài

HĐ 2: Ôn đặt tính và tính

Bài 2:

Nêu yêu cầu

-Nhận xét chữa bài

HĐ 3: Ôn tính chu vi hình tam giác

Bài 3:

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?

-Nhận xét – chữa bài

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét chữa bài

-Nhận xét tiết học

Nhắc HS về nhà ôn bài

2 x 9 16 : 4 3 x 5

3 x 9 18 : 3 5 x 3

4 x 9 14 : 2 15 : 3

5 x 9 25 : 5 15 : 5

-2HS đọc đề bài

-Làm bảng con

-2HS nêu cách thực hiện

-2HS đọc đề bài -Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác

-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở

Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Ô tập tiếng việt(T4)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Ôn cách đáp lời chức mừng

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào?

II.Đồ dùng dạy- học.

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

30'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống

-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

+

Trang 7

-Nhận xét sửa bài

HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi

nào?

Bài 3:

-Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét chữa bài

3.Củng cố dặn dò:

-Thu chấm một số vở

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài

-một số nhóm trình bày trước lớp

-2HD đọc đề bài

-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? -Làm vào vở bài tập

2HS đọc bài làm

===============================================================

Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2010.

Môn: TẬP ĐỌC Bài: Ô tập tiếng việt(T5)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Ôn cách đáp lời khen ngợi

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ vì sao?

II.Đồ dùng dạy- học.

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

27'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2:Ôn cách đáp lời khen ngỵi

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét sửa bài

HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cơm tõ v×

sao?

Bài 3:

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống

-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

-một số nhóm trình bày trước lớp

Trang 8

-Bài tập yêu cầu gì?

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét chữa bài

-Thu chấm một số vở

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài

-2HD đọc đề bài

-Đặt câu hỏi với cụm từ v× sao?

-Làm vào vở bài tập

2HS đọc bài làm

Môn: TOÁN

Bài: Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Xem đồng hồ Tính chu vi hình tam giác

- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số

- Biết tính giá trị số của biểu thức có 2 dấu phép tính

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

5'

27'

1.Kiểm tra

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét chung

2Bài mới

Giới thiệu bài

HD làm bài tập

Bài 1:

Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét – chữa bài

Bài 2: nêu yêu cầu

-Nhận xét chữa bài

Bài 3:

-bài tập yêu cầu gì?

Bài 4:

HD: 24 + 18 – 28

42 – 28 = 14

-Nhận xét chữa bài

Bài 5:

-nêu cách tính chu vi hình tam giác?

-Nhận xét – chấm một số bài

-2HS đọc yêu cầu bài tập

-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

-Thi đua theo nhóm

-nối tiếp đọc

699, 728, 740, 801

-2HS đọc đề bài

-Nêu cách đặt tính và tính

-làm bảng con

-1HS đọc đề

Theo dõi

-Làm bài vào vở

24 + 18 – 28 3 x 6 : 2

5 x 8 – 11 30 : 3 : 5

-1HS đọc đề bài

-Giải vào vở

-2HS nêu cách tính chu vi hình tam giác

85 39

25

64 16

+

100 58

6

Trang 9

-3' 3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn bài

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài: Ô tập tiếng việt(T7)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Ôn cách đáp lời an ủi

3 Dựa vào tranh kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện

II.Đồ dùng dạy- học.

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

5'

25'

5'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2:Ôn cách đáp lời an đi

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét chữa bài

HĐ 3: KĨ chuyƯn theo tranh

Bài 3:

Bài tập yêu cầu gì?

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận chữa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-Thảo luận cặp đôi đóng vai

-Một số cặp HS lên đóng vai

-2HS đọc đề bài

Dựa vào tranh kĨ lại -HS QS tranh -HS k e trong nhóm -Các nhóm thi k e trước lớp

Môn: TẬP VIẾT

Ôn tập (T6)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

Trang 10

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.

2.Ôn cách đáp lời từ chối

3 Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì?

4 Điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy

II.Đồ dùng dạy- học.

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

2'

27'

5'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

HĐ 2:Ôn cách đáp lời tõ chèi

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét sửa bài

HĐ 3: Ôn tập

Bài 3:

-Bài tập yêu cầu gì?

3.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét chữa bài

-Thu chấm một số vở

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống

-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

-một số nhóm trình bày trước lớp

-2HD đọc đề bài

-Làm vào vở bài tập

2HS đọc bài làm

==============================================================

Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2010.

Tiết2:

Môn: TOÁN

Bài: Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- So sánh các số Tính chu vi hình tam giác

- Làm tính cộng trừ trong phạm vi 100

- Làm tính cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số

- Giải toán về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu

5' 1.Kiểm tra

-Chấm một số vở hs

Trang 11

27 −

48 48

37

6

28'

2'

-Nhận xét chung

2.Bài mới

-Giới thiệu bài

HD làm bài tập

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét chữ bài

Bài 3:

Nêu yêu cầu

-Nêu cách đặt tính và tính?

-Nhận xét

Bài 4

Bài thuộc dạng gì?

3, củng cố - dạn d ò

-Nhận xét chấm bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

-2HS đọc đề bài >, <, =

-Làm bảng con

482 > 480

987 < 989

300 + 20 + 8 < 338

400 + 60 + 9 = 469

-2HS đọc đề bài

-Làm bảng con

-nêu cách đặt tính và tính

-2HS đọc đề bài

-Bài toán về ít hơn

-Làm bài vào vở

Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.

Bài:Ôn tập tự nhiên (T2) I.Mục tiêu:

Giúp HS:Nắm được một số kiến thức về tự nhiênmà các em đã được học

II.Đồ dùng dạy – học.

- Các hình trong SGK

III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.

5'

25'

5'

HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt hơn

-Treo bảng phụ

-Nêu luật chơi

Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi

HĐ 2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh

Treo tranh bài 32

-Phổ biến luật chơi

HĐ 3: Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tuyên dương

-hình thành nhóm và thực hiện chơi

-Nghe

-2-3HS nhắc lại kết luận

-Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi

-Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà …

-Thực hiện chơi -Đội nào xác định đúng hơn sẽ thắng

Trang 12

-nhận xét tiết học.

-Nhắc HS về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra

Môn: THỦ CÔNG.

Bài: Trưng bày sản phẩm.

I Mục tiêu

-Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 2

-Yêu thích sản phẩm của mình làm ra

- Giáo dục HS yêu quý cái đẹp và óc thẩm mĩ

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

2'

30'

3'

1.Giới thiệu

-Giới thiệu mục tiêu tiết học

2.Vào bài

-yêu cầu nhắc lại tên các sản phẩm đã làm

-yêu cầu trưng bày sản phẩm theo bài Theo

tổ và sau đó các tổ thi đua với nhau

-Nhận xét tuyên dương

-Để làm các sản phẩm cho đẹp thì chúng ta

cần lưu ý điều gì?

-Qua bài giúp em hiểu điều gì?

3.Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về tập làm đồ chơi

-Nối tiếp nhắc lại tên các sản phẩm

đã được làm

-Thực hiện

-Nêu:

-nêu:

Môn : CHÍNH TẢ Bài: Ô tập -Kiểm tra đọc(T8)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Ôn luyện về từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

3 Ôn luyện về cách đặt câu viết thành một đoạn văn về em bé

II.Đồ dùng dạy- học.

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

5'

28'

1.Giới thiệu:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu

Ngày đăng: 17/09/2015, 06:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w