GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4

GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4 GIÁO ÁN HĐNG CẢ NĂM LỚP 4

Trang 1

Ngày soạn: Ngày soạn:

TUẦN 1 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ

Giáo dục học sinh cách phòng chống bệnh: Tay, chân, miệng

I.Mục tiêu:

.- Giúp học sinh biết thế nào là bệnh tay, chân, miệng

- Giúp học sinh biết sự nguy hiểm của căn bệnh tay, chân, miệng

II Chuẩn bị :

- Tranh về bệnh: tay, chân, miệng

*Hoạt động: Giúp học sinh biết thế nào là bệnh: Tay, chân, miệng:

*Giáo viên đọc cho học sinh nghe: Bệnh TCM là Bệnh tay chân

miệng là bệnh thường xảy ra ở trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ, nguyên nhân

là do siêu vi trùng đường ruột gây ra , được mô tả đầu tiên vào năm

1956 chủ yếu do tác nhân gây bệnh là coxsackievirus sau này còn

phát hiện thêm một tác nhân gây bệnh nguy hiểm khác đó là

Enterovirus 71 (EV71) Bệnh xảy ra ở mọi lứa tuổi, nhưng thường

gặp < 5 tuổi Thường xảy ra vào mùa hè và mùa thu

- Bệnh biểu hiện với sốt nóng; sưng, lở miệng hoặc cổ họng, lưỡi,

lợi, hoặc bên trong má; và nổi mẩn (bong nước ) ở lòng bàn tay và

lòng bàn chân, mẩn không ngứa

- Bệnh nhân bị nhiễm coxsackievirus thường bị nhẹ và khỏi sau 7- 10

ngày Trong vài trường hợp hiếm người bệnh có thể bị biến chứng sốt

nóng, đau vai, nhức đầu, đau lưng và cần phải nhập viện trong vài

ngày Trong vài trường hợp nhiểm virus EV71 có thể bị biến chứng bại

liệt, thậm chí tử vong, bệnh truyền nhiễm nguy hiểm do vi rút đường

ruột gây ra, thường do vi rút SA16 bệnh hay gặp ở trẻ em và trẻ sơ

sinh, bệnh lây lan nhanh và có những biến chứng nguy hiểm có thể dẫn

đến tử vong

- Bệnh truyền từ người này sang người khác do tiếp xúc với nước mũi, nước dãi,nước từ mụn lở hoặc phân của bệnh nhân Bệnh dể truyền từ người này sang người khác nhất là vào tuần lễ đầu - Phụ nữ mang thai bị nhiểm bệnh có thể bị sẩy thai, ảnh hưởng xấu đến thai nhi hoặc truyền bệnh cho trẻ mới sanh nếu bị nhiểm bệnh trước khi sanh nở Hiện bệnh tay chân miệng chưa có thuốc đặc trị, thông thường chỉ dùng các thuốc chống đau nhức và hạ sốt - Lắng nghe Nội dung cần điều chỉnh ………

………

……… Ngày soạn: Ngày soạn:

Trang 2

Giáo dục học sinh cách phòng chống bệnh: Tay, chân, miệng

I.Mục tiêu:

.- Giúp học sinh biết cách phòng chống bệnh tay, chân, miệng

II.Chuẩn bị :

- Tranh về bệnh: tay, chân, miệng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV hỏi lại về triệu chứng bệnh tay, chân, miệng * Hoạt động: Cách phòng bệnh tay, chân, miệng

- Hiện bệnh tay chân miệng chưa có thuốc đặc trị, thông thường chỉ dùng các thuốc chống đau nhức và hạ sốt Phương pháp phòng bệnh duy nhất hiện nay là giữ gìn vệ sinh , thường xuyên rửa tay bằng xà phòng, nhất là sau khi đi vệ sinh , sử dụng thuốc sát trùng lau chùi những nơi bị nghi ngờ Sau khi tiếp xúc với người bệnh phải rửa tay thật kỹ , thay quần áo mới, tắm gội bằng xà phòng trước khi tiếp xúc với người khác Đối với trẻ bị nổi nhiều mụn nước ở lòng bàn tay thì cũng có thể do nhiều bệnh lý khác nhau như ghẻ, tổ đĩa, chàm, viêm da mủ vv…Nếu trẻ bị các bệnh trên thì ít có các biểu hiện toàn thân như sốt, lừ đừ , mệt mỏi, trong khi đó bệnh tay chân miệng thì trẻ sẽ có các biểu hiện nói trên.Để có chẩn đoán chắc chắn nên cho trẻ đến khám tại các bác sĩ chuyên khoa nhi hoặc chuyên khoa da Trước mắt nên giữ vệ sinh thân thể cho trẻ, cho trẻ ăn uống đủ chất dinh dưỡng và nghĩ ngơi hợp lý - Học sinh trả lời - Lắng nghe Nội dung cần điều chỉnh ………

………

Ngày soạn: Ngày dạy:

Trang 3

GD PHÒNG CHỐNG BỆNH TAY, CHÂN, MIỆNG-THỰC HÀNH 6 BƯỚC RỬA TAY

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách rửa tay đúng cách,theo 6 bước

- Phòng ngừa bệnh tay, chân, miệng

- Tạo thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Tranh quy trình 6 bước rửa tay

- Xà phòng, khăn sạch

III Các bước tiến hành:

* Phòng chống bệnh tay, chân, miệng (tt)

*Hoạt động 1: -Giúp học sinh biết cách phòng, chống

bệnh:Tay, chân, miệng

- Tiếp tục giáo dục và nhắc nhở HS thực hiện tốt về

Phòng chống bệnh như:

Thường xuyên giữ gìn tay, chân sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh

cá nhân sạch sẽ

Rửa tay sạch bằng xà phòng sau mỗi lần đi tiêu, đi tiểu

*Hoạt động 2:Thực hành rửa tay qua 6 bước

Giáo viên hướng dẫn học sinh từng bước rửa tay theo

quy trình.( kết hợp thực hành mô phỏng và tranh vẽ)

Dựa vào tài liệu phòng dịch tễ “ hướng dẫn rửa tay

đúng cách” để hướng dẫn học sinh

Sau mỗi bước cho 1 học sinh lên thực hiện mô phỏng

lại

Giáo viên gọi vài học sinh lên thực hiện rửa tay và

nêu từng bước thực hiên ( HS xung phong thực hiện)

- Lắng nghe

- Thực hiện theo phân công

Dặn dò : Rèn luyện thói quen thực hành rửa tay theo 6 bước mổi khi tay dơ, trước bữa

ăn và sau khi khi đi vệ sinh

Nhận xét tiết học

Nội dung cần điều chỉnh:

………

Trang 4

I MỤC TIÊU :

Giáo viên giúp học sinh hiểu:

Truyền thuyết về tết Trung thu

Theo sách cổ thì Tết Trung Thu bắt đầu từ đời nhà Đường, thời vua Duệ Tôn, niên hiệu Văn Minh Năm ấy vào đêm khuya rằm tháng tám, gió mát, trăng tròn thật đẹp, trong khi ngự chơi ngoài thành, nhà vua gặp một vị tiên giáng thế trong lốt một ông lão đầu bạc phơ như tuyết Vị tiên hóa phép tạo một chiếc cầu vồng, một đầu giáp cung trăng, một đầu chám mặt đất, nhà vua trèo lên cầu vồng đi đến cung trăng và dạo chơi nơi cung Quảng Trở về trần thế, vua luyến tiếc cảnh cung trăng đầy thơ mộng, nhà vua đặt ra tết Trung Thu Trong ngày tết này, lúc đầu chỉ uống rượu thưởng trăng nên còn gọi là Tết Ngắm Trăng Xung quanh ngày tết Trung thu, có rất nhiều các truyền thuyết đã được thêu dệt.ngày nay tết trung thu còn được gọi là ngày tết đoàn viên của những người thận trong gia đình, vào ngày tết trung thu mọi người trong giia đình thường tập trung về quây quàn bên ông bà ,cha mẹ cùng ăn bánh uống trà , kể cho nhau nghe nhiều câu chuyện vui Còn trẻ con thì sung sướng với những chiếc lồng đèn đủ màu sắc trong tay và được xem lân

I Giáo viên tổ chức cho học sinh hát những bài hát về ngày tết trung thu.

Học sinh xung phong hát cho cả lớp nghe các bài hát về ngày tết trung thu.

Tuyên dương

Cuối tiết học cả lớp cùng hát bài :Rước đèn Trung thu,

Chúc các em và gia đình hưởng một đêm trung thu tràn đầy hạnh phúc

………

Tuần:5 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ

Trang 5

Giỏo dục vệ sinh mụi trường

I MỤC TIấU :

- Giỳp học sinh hiểu được thế nào là mụi trường

- Nắm được cỏc chức năng của mụi trường

- Cú ý thức bảo vệ mụi trường, biết được vai trũ và trỏch nhiệm của mỡnh đối với mụi

trường

II Một số vấn đề về môi trờng

1 Khái niệm về môi trờng :

Môi trờng và BVMT đã và đang là một vấn đề đợc cả thế giới nói chung, Việt Nam nói riêng đặc biệt quan tâm Chất lợng môi trờng có ý nghĩa to lớn trong sự nghiệp phát triển bền vững đối với cuộc sống con ngời MT là một khái niệm quen thuộc tồn tại xung quanh chúng ta

- MT là một tập hợp bao gồm tất cả các yếu tố xung quanh sinh vật , có tátc động trực tiếp, gián tiếp, tác động qua lại tới sự tồn tại và phát triển của sinh vật

- MT là tập hợp các điều kiện bên ngoài mà sinh vật tồn tại trong đó

- MT bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con ngời , có ảnh hởng

đến đời sống , sản xuất , sự tồn tại , phát triển của con ngời và sinh vật

- MT sống của con ngời bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và xã hội Các yếu tố tự nhiên

và xã hội chi phối sự sống, sản xuất của con ngời nh tài nguyên thiên nhiên, đất , nớc và không khí; ánh sáng, công nghệ, kinh tế , chính trị , đạo đức , văn hoá, lịch sử và mỹ học

Môi trờng msống của con ngời bao gồm môi trờng tự nhiên và môi trờng xã hội

- MT tự nhiên bao gồm các yếu tố tự nhiên nh vật lí, hóc học , sinh học tồn tại ngoài ý muốn của con ngời

- MT xã hội là tổng hoà các mối quan hệ giữa con ngời với con ngời Đó là các luật lệ , thể chế, quy định nhằm hớng các hoạt động của con ngời theo một khuôn khổ nhất định, tạo thuận lợi cho sự phát triển cuộc sống của con ngời

2 Chức năng chủ yếu của môi trờng.

MT có 4 chức năng:

- Cung cấp không gian sinh sống cho con ngời

- Cung cấp các nguồn tài nguyên cần thiết phục vụ cho đời sống và sản xuất của con

ng-ời

- Là nơi chứa đựng và phân huỷ các phế thải do con ngời tạo ra

- Là nơi lu trữ và cung cấp thông tin

………

Tuần 6 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ

Trang 6

- Chổi, khăn lau xô nước

III Các bước tiến hành :

- Giáo viên phổ biến nội dung hoạt động gồm:

Lau bảng ,lau bàn ,ghế ,lau cửa sổ lớp học,quét lớp,nhặt rác trong các ngăn bàn, xung quanh lớp và góc môi trường xanh

Chăm sóc cây xanh trong lớp và góc môi trường

Phân công cụ thể cho mỗi tổ đảm nhiệm công việc ở một khu vực:

Tổ 1:lau bảng , lau bàn giáo viên, lau bàn ghế dãy bên phải

Tồ 2: lau bàn ghế dãy bên trái,lau các thềm cửa sổ

Tổ 3: chăm sóc cây xanh

Tổ 4:nhặt rác trong và ngoài lớp học

Bước 3: tổng kết đánh giá

- Yêu cầu học sinh rửa tay sau khi làm vễ sinh lớp học

- Ổn định trật tự lớp,lắng nghe giáo viên nhận xét

- Tuyên dương các cá nhân làm việc tích cực,tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp: Không vứt rác bừa bãi trong sân trường ,trong lớp và nơi cộng cộng

………

Trang 7

GDNG:Giáo dục phòng chống bệnh giun

* Các bước thực hiện :

- Yêu cầu thảo luận câu hỏi : Để ăn sạch bạn phải làm gì?

- Rửa quả như thế nào là đúng? ( Rửa dưới vòi nước chảy hoặc rửa nhiều lần bằng nước sạch.)

- Tại sao thức ăn phải để thức ăn trong bát sạch, mâm đậy lồng bàn? ( tránh bụi , ruồi , gián , đậu vào làm mất vệ sinh.)

Bát, dũa, thìa trước khi ăn và sau khi ăn phải làm gì? Trước khi ăn lau lại bằng khăn sạch – sau khi ăn rửa bằng nước sạch úp nơi khô háo

Loại đồ uống nào nên uống?

Nước sạch đun sôi, diệt khuẩn

Loại nào không nên uống?

- Nước chưa đun sôi , bị ô nhiễm

Rửa tay trước khi ăn

Rửa tay như thế nào là sạch và hợp vệ sinh? ( Rửa bằng nước sạch với xà phòng.)

Gv chốt ý đúng:

Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn

Thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi, gián,chuột bò hay đậu vào

Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ

*Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ?

KL: Nên ăn, uống sạch giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruột như đau

bụng, tiêu chảy, giun sán

Nội dung cần điều chỉnh: ………

………

Trang 8

I.Mục tiêu:

- Giúp các em có ý thức dọn vệ sinh lớp học và có kĩ năng lao động.

II.Chuẩn bị : Chổi, khăn lau xô nước.

III Tiến hành công việc:

- Giáo viên phổ biến nội dung hoạt động gồm:

Lau bảng ,lau bàn ,ghế ,lau cửa sổ lớp học,quét lớp,nhặt rác trong các ngăn bàn, xung quanh lớp và góc môi trường xanh

- Chăm sóc cây xanh trong lớp và góc môi trường

- Phân công cụ thể cho mỗi tổ đảm nhiệm công việc ở một khu vực:

Tồ 1: lau bàn ghế dãy bên trái,lau các thềm cửa sổ

Tổ 3: chăm sóc cây xanh

Bước 3: tổng kết đánh giá

- Yêu cầu học sinh rửa tay sau khi làm vệ sinh lớp học

- Ổn định trật tự lớp,lắng nghe giáo viên nhận xét

- Tuyên dương các cá nhân làm việc tích cực,tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp: Không vứt rác bừa bãi trong sân trường ,trong lớp và nơi cộng cộng

………

Trang 9

DỌN VỆ SINH LỚP HỌC

Tìm hiểu về truyền thống nhà trường (20ph)

Hoạt động 1: Trao đổi nhóm

- Y/C HS trao đổi với nhau nội dung:

+ Tìm hiểu về ngày thành lập trường?

+ Ngày nay Trường được mang tên gì ? Nêu Tiểu sử về

nhà giáo Trần Văn Quan ?

+ Trong thời gian từ đó đến nay có bao nhiêu Hiệu

trưởng? nêu đầy đủ họ tên ?

- Các thành tích của Nhà trường:

+ Bao nhiêu năm đạt thành tích Trường tiên tiến cấp

Thị xã, cấp Tỉnh?

+ Có bao nhiêu GV dạy giỏi cấp Quốc gia, cấp Tỉnh,

cấp Thị xã ?

+ Trong những năm trước có những anh chị HS nào là

HS giỏi cấp Tỉnh ?

+ Có bao nhiêu bạn đạt HS viết chữ đẹp cấp Thị xã ?

+ Văn nghệ ?

+ TDTT ?

+ Nêu những quyết tâm của em để gìn giữ và đạt được

các thành tích trong các phong trào để giữ được các

truyền thống tốt đẹp đó ?

- Cho HS hát một bài về chủ đề : Trường em

- Trao đổi nhóm

- Nêu kết quả

- Nêu, nhận xét bổ sung

- Nêu

- Hát

………

Trang 10

I MỤC TIÊU:

- HS biết giữ vệ sinh cá nhân chân tay và biết làm sạch đẹp trường lớp

II CHUẨN BỊ:

- 4 bấm cắt móng tay cho 4 nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: ATGT (20ph)

Những điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường

phố.

Hoạt động 2: Làm sạch đẹp trường lớp – Thực hành

vệ sinh tay chân (20ph)

* Lạm sạch đẹp trường lớp:

- Giúp HS biết trang trí lớp học, trưng bày sản phẩm

do các em sưu tầm hay tự làm; xây dựng góc học tập bộ

môn; trang trí lớp học phù hợp với nội dung học tập

thay đổi tuỳ theo thời điểm Tạo lớp học sạch, xanh; có

nội dung giáo dục, giúp các em hứng thú, phấn khởi,

thoải mái trong học tập

* Thực hành vệ sinh chân tay:

+ Vì sao chúng ta phải giữ vệ sinh cá nhân và cắt móng

tay móng chân ?

- GV chốt ý

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- Y/C nhóm trưởng và nhóm phó kiểm tra vệ sinh tay

chân các thành viên trong nhóm

- GV hướng dẫn HS cắt

- Giáo dục HS không nên để móng tay móng chân dài

và đồng thời thường xuyên kiểm tra và cắt ngắn

- Vài HS nêu

- Lắng nghe

- Các nhóm kiểm tra

- Lắng nghe, và cắt

- Lắng nghe

………

Trang 11

GDNG: Giáo dục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Hoạt động 1: ATGT (20phút)

Lựa chọn con đường đến trường (

Hoạt động 2: Giáo dục học tập và làm theo tấm gương

đạo đức HCM

* Kiểm tra lại 2 điều đã học

- Gọi HS đọc lại điều 1, điều 2:

+ Điều 1 và điều 2 Bác Hồ dạy chúng ta điều gì?

+ Để thực hiện được 2 điều nêu trên, em làm như thế

nào ?

Hoạt động 3:

- Gọi HS đọc lại điều 3, điều 4, 5

+ Điều 3 Bác Hồ dạy chúng ta những gì?

+ Điều 4 Bác Hồ dạy chúng ta những gì?

- Y/C trao đổi theo nhóm bàn

+ Để thực hiện được 3 điều nêu trên, em cần làm gì?

- Gọi đại diện các nhóm nêu

- GV nhận xét, đúc kết lại những việc cần phải làm để

thực hiện tốt được 3 điều nói trên

- Nhắc nhở các em học thuộc và thi đua thực hiện 5

điều theo tổ

- Tập cho HS bài hát 5 điều Bác Hồ dạy đã ghi lới ở

tiết trước

- Nhận xét tiết học

- Đọc, lớp lắng nghe

- Nêu - Đọc, lớp nhận xét bổ sung - Trao đổi nhóm - Đại diện nhóm nêu - Lắng nghe - Tập hát Nội dung cần điều chỉnh: ………

………

Trang 12

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: ATGT (20phút)

Nguyên nhân chính gây tai nạn giao thông

Hoạt động 2: Môi trường

Các khu bảo tồn thiên nhiên

Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS biết các khu bảo tồn thiên nhiên ở Việt Nam,

ở tại Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu

1 Cung cấp cho HS biết Việt Nam có:

- 26 vườn quốc gia

- 97 khu vườn bảo tồn thiên nhiên

2 Gọi vài HS đọc mục vườn bảo tồn quốc gia Côn

Đảo

- Cho HS xem hình ảnh vuờn quốc gia Côn Đảo và

hình ảnh các loại động vật quý hiếm ở vườn quốc gia

Côn Đảo

- GV chốt lại: Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu có:

+ 1 vườn quốc gia (Côn Đảo)

+ 1 khu bảo tồn thiên nhiên (Bình Châu – Phước Bửu)

- GV: Nếu bạn nào có điều kiện đến thăm những nơi

đó, các em nhớ luôn phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ để bảo

vệ khu bảo tồn thiên nhiên được sạch đẹp

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Vài HS đọc

- HS xem tranh ảnh

- Lắng nghe

………

Trang 13

GV: Cờ thi đua, phương hướng tuần tiếp theo.

HS: Sổ theo dõi và bảng nhận xét, đánh giá trong tuần của ban cán sự lớp và tổ trưởng

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Khởi động – Hát

Hoạt động 2: Tiến hành sinh hoạt

- Lớp trưởng lên điều khiển buổi sinh hoạt

a Nhận xét đánh giá ưu, khuyết trong tuần:

- Lần lượt từng tổ trưởng lên báo cáo lại các hoạt động

của tổ, nêu ưu khuyết của tổ và các thành viên trong tổ

- Lớp phó học tập lên nhận xét hoạt động của lớp về

mặt học tập trong tuần

- Lớp phó Văn – Thể – Vệ lên nhận xét các hoạt động

của lớp trong tuần qua các phong trào

- Đại diện đội cờ đỏ của lớp lên nhận xét, báo cáo tình

hình thực hiện nội qui, qui định của lớp trong tuần

- Ý kiến các thành viên trong lớp

- Lớp trưởng nhận xét tình hình chung của lớp trong

tuần thông qua các báo cáo của các ban trong lớp

- GV nhận xét chung, xếp hạng từng tổ Y/C các tổ lên

cắm cở thi đua vào bảng

b Phương hướng tuần tiếp theo:

- GV phổ biến công tác trong tuần về các mặt hoạt

động: ( học tập, ATGT, TD –VS, các phong trào rèn

chữ giữ vở, việc truy bài đầu giờ, phụ đạo HS yếu, BD

học sinh thi giải toán trên mạng, đôi bạn cùng tiến, viết

chữ đẹp…)

- GV chốt lại các nhiệm vụ trọng tâm:

- Y/C các tổ thảo luận đưa ra ý kiến

* Tổ chức trò chơi hát thi tìm các bài hát dân ca

- Nhận xét tiết sinh hoạt

Trang 14

Ngày dạy: …………

Tuần 11

GIÁO DỤC NGỒI GIỜ

ATGT – Bài 4: Nguyên nhân gây tai nạn giao thơng Hoạt động 1: Nguyên nhân chính gây tai nạn giao thơng (20 phút)

(Xem giáo án đã soạn vở)

GDNG - Mơi trường: Các khu bảo tồn thiên nhiên

Nguyên nhân chính gây tai nạn giao thơng

Hoạt động 2: Mơi trường

Các khu bảo tồn thiên nhiên

Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS biết các khu bảo tồn thiên nhiên ở Việt Nam,

ở tại Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu

1 Cung cấp cho HS biết Việt Nam cĩ:

- 26 vườn quốc gia

- 97 khu vườn bảo tồn thiên nhiên

2 Gọi vài HS đọc mục vườn bảo tồn quốc gia Cơn

Đảo

- Cho HS xem hình ảnh vuờn quốc gia Cơn Đảo và

hình ảnh các loại động vật quý hiếm ở vườn quốc gia

Cơn Đảo

- GV chốt lại: Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu cĩ:

+ 1 vườn quốc gia (Cơn Đảo)

+ 1 khu bảo tồn thiên nhiên (Bình Châu – Phước Bửu)

- GV: Nếu bạn nào cĩ điều kiện đến thăm những nơi

đĩ, các em nhớ luơn phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ để bảo

vệ khu bảo tồn thiên nhiên được sạch đẹp

Trang 15

chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học…)

Trang 16

Hoạt động 2: Kĩ năng sống (Bài 3)

GDNG - Môi trường: Những tác hại tàn phá môi trường

Phòng tránh tai nạn Hoạt động 2: Môi trường

Những tác hại tàn phá môi trường

Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS biết được tác hại tàn phá môi trường và biết

cách bảo vệ môi trường

1 GV đọc cho HS nghe phần nội dung trong tài liệu

2 Gọi vài HS giỏi đọc và yêu cầu HS trả lời câu hỏi

+ Hãy nêu những tác hại tàn phá môi trường ?

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng

- Y/C HS xem tranh ảnh về việc tàn phá môi trường và

tác hại của chúng

- Nhắc các em cần nhắc nhở người nhà không nên tàn

phá môi trường, mà phải biết bảo vệ môi trường

Trang 17

hình thực hiện nội qui, qui định của lớp trong tuần.

chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học…)

Trang 18

ATGT – Bài 5: (tiết 2)

Kĩ năng sống: Bài 3( tiết 2)

(20 phút)

GDNG – Làm báo tường chào mừng 20/11/2010

- Giúp HS biết trang trí tờ báo tường và hiêủ ý nghĩa

việc làm báo tường để chào mừng ngày Nhà giáo Việt

Nam

* Tiến hành làm:

- GV phân công một số em trang trí đầu báo, một số

em sắp xếp bài và trang trí tựa bài, viết bài…

Trang 19

tuần thông qua các báo cáo của các ban trong lớp.

chữ đẹp, thi khéo tay kĩ thuật, thi bông hoa điểm 10, thi

báo tường, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học…)

- Lớp lắng nghe

- Lớp thảo luận

- Lắng nghe

Trang 20

Hoạt động 2: Kĩ năng sống( Bài 4) (20 phút)

GDNG – Giáo dục lễ phép và kính yêu thầy cô giáo

Phòng tránh tai nạn là nhiệm của mọi người

Hoạt động 2: Giáo dục lễ phép và kính yêu thầy cô

giáo

- Giúp HS biết tại sao phải lễ phép và kính trọng thầy

cô giáo

- Chia nhóm yêu câù HS trao đổi nội dung: Tại sao ta

phải lễ phép và kính trọng thầy cô giáo?

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- GV tóm tắt nội dung trọng tâm

- Y/C HS thực hiện tốt việc chào hỏi các thầy cô giáo

trong và ngoài nhà trường Đặc biệt nhớ ơn và thăm hỏi

các thầy cô giáo đã dạy trong những năm học trước…

Trang 21

chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học, thi Anh văn

trên mạng, phụ đạo HS yếu …

- Đại diện đội cờ đỏ

Trang 22

Kĩ năng sống: Bãi(tiết 1)

GDNG - Môi trường: Một số thông tin về tài nguyên nước

Phòng tránh tai nạn là nhiệm của mọi người

Hoạt động 2: Môi trường

Một số thông tin về tài nguyên nước

- Giúp HS biết nguyên nhân nước bị ô nhiễm bẩn, biết

cách giữ gìn cho nước sạch

1 Giới thiệu bài: Nêu phần mục tiêu bài học

2 GV đọc một số thông tin về tài nguyên nước, hỏi:

+ Hiện nay, việc cung cấp và bảo vệ nguồn nước sạch

cho nhân loại trên thế giới như thế nào ?

( Ngày càng gặp khó khăn và thiếu kinh phí và vì dân

số thế giới tăng quá nhanh)

3 Gọi 1 HS đọc phần nguyên nhân làm nguồn nước bị

ô nhiễm., Hỏi:

+ Em hãy nêu nguyên nhân làm nguồn nước bị ô nhiễm

?

- GV chốt ý: - Rác thải sinh hoạt

- Rác thải công nghiệp

- Nước thải sinh hoạt

- Nước thải công nghiệp

- Sự cố tràn dầu

4 GV đọc mục : Hãy giữ gìn nguồn tài nguyên quí giá

( Gọi tiếp 1 HS đoc)

+ Em làm những gì để giữ gìn tài nguyên nước ?

- GV chốt ý

- Kết luận: Sử dụng tiết kiệm nước, giữ gìn nước trong

sạch, tránh làm nhiễm bẩn nước là nghĩa vụ của mỗi

Trang 23

học sinh thi giải toán trên mạng, Anh văn trên mạng,

viết chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học…)

- GV chốt lại các việc trọng tâm

Trang 24

Kĩ năng sống:bài 4( tiết 2)

viết chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học…)

Trang 25

Trang 26

Kĩ năng sống: bài 5(tiết 1)

GDNG – Giáo dục chủ điểm: “Uống nước nhớ nguồn”

Biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông

Hoạt động 2: Giáo dục chủ điểm T/12

Tìm hiểu về đất nước con người Việt Nam

1 Tìm hiểu những người con anh hùng của đất nước,

của quê hương (địa phương)

+ Hãy kể tên các anh hùng mà em biết:

b Ở quê hương, (địa phương)

- GV giới thiệu thêm tranh ảnh về một số cảnh đẹp của

đất nước, quê hương…

- GV chốt lại

- Nhận xét tiết học YC HS về nhà sưu tầm thêm để

giới thiệu cho các bạn biết

- Lớp

- Lớp trưởng

- Các tổ trưởng

Trang 27

của tổ, nêu ưu khuyết của tổ và các thành viên trong tổ.

viết chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học, ôn tập

kiểm tra cuối HK I.)

- Thảo luận, nêu ý kiến

Trang 28

Kĩ năng sống: bài 5(tiết 2)

b Sơ kết cuối học kì I:

c Phương hướng tuần 19 và HK II:

viết chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học, thi

KTKT, thuyết trình lịch sử, tập dợt văn nghệ mừng

Đảng mừng Xuân…

Trang 29

Ngày soạn:……… Ngày dạy: ……….

Tuần 19 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ + GIÁO DỤC TẬP THỂ

Dạy bù nghỉ Tết Tây

viết chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học, ôn tập

Trang 30

- Y/C các tổ thảo luận đưa ra ý kiến.

- Thảo luận, nêu ý kiến

Ngày soạn:……… Ngày dạy:……….

Trang 31

b Phương hướng tiếp theo :

Trang 32

Trang 33

Tập văn nghệ “Mừng Đảng Mừng Xuân”

Kĩ năng sống

Tuần 23

GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ

Tìm hiểu và giới thiệu trò chơi dân gian trong dịp tết cổ truyền

- GV phổ biến một số trò chơi:

1 Đấu vật :

Đấu vật là một trò chơi thượng võ, cũng là một môn thể thao rất nổi tiếng vào các dịp Tết dịp Hội Ngày Tết còn có nhiều hội vật miềm Bắc như: Làng Sình, Hà Nam, Mai Động Để khuyến khích tài năng cũng như sự rèn luyện của trai tráng, nhiều làng xã đã treo giải vật rất cao trong 3 ngày tết Tục xưa người ta trao giải bằng tiền, bằng mâm đồng, nồi đồng hay một số thứ khác Quy định chung của cuộc đấu là người chiến thắng phải vật cho đối

phương thua trắng bụng (ngã ngửa ra đất) hay nhấc bổng được đối phương lên Trong môn vật này không chỉ đòi hỏi sức khỏe mà sự mưu trí và nhanh nhẹn đóng góp phần đáng kể

Về kỹ thuật cũng có những “miếng“ riêng của nó như đệm, bốc, ghì mà tùy theo từng hoàn cảnh và điều kiện đô vật phải biết lợi dụng triệt để các thời cơ quật ngã hay bê bổng đối phương

2 Bịt mắt bắt vịt :

Ngày Tết hầu hết các làng Việt xưa đều có các trò vui để dân làng cùng chơi lấy may, lấy phước Trò bịt mắt bắt vịt là trò chơi khá phổ biến Người chơi và người xem tập trung tại một bãi đất rộng quây thành một vòng tròn Ai muốn tham gia bắt vịt thì đăng ký với ban tổ chức Người ta chọn những con vịt to, khỏe để chúng có thể chạy và bay nhanh Hai người chơi bị bịt chặt mắt và đưa vào vòng tròn Người ta thả vào vòng tròn một con vịt Con vịt

sợ hãi kêu và bay, chạy loạn xạ Người bắt vịt cứ theo tiếng vịt kêu mà chạy theo bắt Khi con vịt bị bắt thì cuộc chơi kết thúc Hai người khác lại tiếp tục vào chơi tiếp

3 Cờ tướng - cờ người :

Đây là thú chơi tao nhã, trí tuệ nhân những lúc trà dư tửu hậu Các cụ thường gặp nhau bên chén trà và mở bàn cờ tướng ra giải trí 32 quân cờ chia thành 2 phe (16 quân đỏ và 16 quân đen), bày xong là cuộc đấu trí bắt đầu

Cờ người cũng là cờ tướng mà quân cờ là người thật, cũng chơi trên sân bãi, 16 nam áo đỏ,

16 nữ mặc áo đen đeo biển (tên quân cờ) trước ngực, đứng vào vị trí Hai tướng (Tướng Ông, Tướng Bà) mặc đẹp (như cờ tướng) có 2 cờ đuôi nheo cắm chéo sau lưng, được che lọng Gặp buổi trời nắng, thì mỗi quân cờ được một người che ô, đứng bên và đi theo mỗi lần quân chuyển Hai đối thủ ngồi phía sau

Có người chạy cờ, lo việc chuyển quân theo ý định của người chơi Mỗi lần đi một nước, đấu thủ (có tiếng trống khẩu) gõ một tiếng Người chạy cờ tới nghe lệnh và chuyển quân trên bãi Nguyên tắc đi quân là mã nhật, tượng điền, xe liền, pháo cách

Vào cuộc chơi phải bình tĩnh, thận trọng, chủ động không bị phân tán bởi những người xem mách nước Đi một nước phải tính trước 2, 3 nước tiếp theo để khỏi bị bất ngờ trước đối thủ của mình Cờ tướng, cờ bỏi cờ người thường thấy trong các ngày hội, ngày Tết, mừng xuân mới

4 Chơi đu :

Từ trong Tết bên cạnh đình hay một thửa ruộng rộng rãi, khô ráo người ta chuẩn bị các cột

đu Họ chọn cây tre to, dài, để trồng đu Một cây đu có thể được trồng bởi 4-6 cây tre to Cần đu cũng là những cây tre dài nhưng thon nhỏ, (thường phải là tre đực) để lúc người đu nắm vào cho gọn và chắc tránh xảy ra trượt hay tuột tay lúc đu nhanh, mạnh Tùy theo sở thích mà người ta đu một hay đu đôi

Trang 34

người đu nhún tùy ý Đẹp nhất là đu đôi, các đôi trai gái ưng ý lựa chọn nhau lên đu, người nhún người đẩy.Tài năng và lòng dũng cảm của các chàng trai cô gái được phô bày ở đây như dịp tự thể hiện bản thân

5 Chơi đáo :

Là trò chơi rất phổ biến ở khắp các vùng quê xưa Thú vui đánh đáo không chỉ hấp dẫn trẻ

em mà cả đối với người lớn bởi nó thể hiện sự khéo léo của người chơi và lại còn có tâm lý

ăn thua kích thích dù chỉ là rất ít Ngày Tết, trẻ em được người lớn mừng tuổi một ít tiền và cũng được phép tiêu tiền nên dùng nó vào các trò chơi như đánh đáo rất hấp dẫn Trò chơi rất đơn giản trên một bãi đất bằng phẳng

Tùy theo quy định của người chơi mà khoét lỗ Dễ thì khoét lỗ to, khó thì khoét lỗ nhỏ Ngoài lỗ đáo là vạch quy định để từ đó người chơi đứng ném tiền xu về phía lỗ đáo Vạch này xa hay gần lỗ đáo cũng do những người chơi tự quy định, càng xa thì càng khó Đồng

xu nào trúng vào lỗ thì người ấy được ăn Cứ như vậy, lần lượt tới người tiếp theo, đến khi nào không còn xu nữa thì hết ván

Trang 35

KTKT, thuyết trình lịch sử…

- Lắng nghe

Trang 36

Kĩ năng sống

GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG CÚM H1N1

GD dùng tư liệu cấp triển khai cho HS nắm:

- Về nguyên nhân lây bịnh

- Cho HS biết về triệu chứng của bệnh

KTKT, thuyết trình lịch sử…

Trang 37

Kĩ năng sống: (Xem giáo án đã soạn vở)

Tìm hiểu và giới thiệu trò chơi dân gian trong dịp tết cổ truyền

- GV phổ biến một số trò chơi:

1 Đấu vật :

Đấu vật là một trò chơi thượng võ, cũng là một môn thể thao rất nổi tiếng vào các dịp Tết dịp Hội Ngày Tết còn có nhiều hội vật miềm Bắc như: Làng Sình, Hà Nam, Mai Động Để khuyến khích tài năng cũng như sự rèn luyện của trai tráng, nhiều làng xã đã treo giải vật rất cao trong 3 ngày tết Tục xưa người ta trao giải bằng tiền, bằng mâm đồng, nồi đồng hay một số thứ khác Quy định chung của cuộc đấu là người chiến thắng phải vật cho đối

phương thua trắng bụng (ngã ngửa ra đất) hay nhấc bổng được đối phương lên Trong môn vật này không chỉ đòi hỏi sức khỏe mà sự mưu trí và nhanh nhẹn đóng góp phần đáng kể

Về kỹ thuật cũng có những “miếng“ riêng của nó như đệm, bốc, ghì mà tùy theo từng hoàn cảnh và điều kiện đô vật phải biết lợi dụng triệt để các thời cơ quật ngã hay bê bổng đối phương

2 Bịt mắt bắt vịt :

Ngày Tết hầu hết các làng Việt xưa đều có các trò vui để dân làng cùng chơi lấy may, lấy phước Trò bịt mắt bắt vịt là trò chơi khá phổ biến Người chơi và người xem tập trung tại một bãi đất rộng quây thành một vòng tròn Ai muốn tham gia bắt vịt thì đăng ký với ban tổ chức Người ta chọn những con vịt to, khỏe để chúng có thể chạy và bay nhanh Hai người chơi bị bịt chặt mắt và đưa vào vòng tròn Người ta thả vào vòng tròn một con vịt Con vịt

sợ hãi kêu và bay, chạy loạn xạ Người bắt vịt cứ theo tiếng vịt kêu mà chạy theo bắt Khi con vịt bị bắt thì cuộc chơi kết thúc Hai người khác lại tiếp tục vào chơi tiếp

3 Cờ tướng - cờ người :

Đây là thú chơi tao nhã, trí tuệ nhân những lúc trà dư tửu hậu Các cụ thường gặp nhau bên chén trà và mở bàn cờ tướng ra giải trí 32 quân cờ chia thành 2 phe (16 quân đỏ và 16 quân đen), bày xong là cuộc đấu trí bắt đầu

Cờ người cũng là cờ tướng mà quân cờ là người thật, cũng chơi trên sân bãi, 16 nam áo đỏ,

16 nữ mặc áo đen đeo biển (tên quân cờ) trước ngực, đứng vào vị trí Hai tướng (Tướng Ông, Tướng Bà) mặc đẹp (như cờ tướng) có 2 cờ đuôi nheo cắm chéo sau lưng, được che lọng Gặp buổi trời nắng, thì mỗi quân cờ được một người che ô, đứng bên và đi theo mỗi lần quân chuyển Hai đối thủ ngồi phía sau

Có người chạy cờ, lo việc chuyển quân theo ý định của người chơi Mỗi lần đi một nước, đấu thủ (có tiếng trống khẩu) gõ một tiếng Người chạy cờ tới nghe lệnh và chuyển quân trên bãi Nguyên tắc đi quân là mã nhật, tượng điền, xe liền, pháo cách

Vào cuộc chơi phải bình tĩnh, thận trọng, chủ động không bị phân tán bởi những người xem mách nước Đi một nước phải tính trước 2, 3 nước tiếp theo để khỏi bị bất ngờ trước đối thủ của mình Cờ tướng, cờ bỏi cờ người thường thấy trong các ngày hội, ngày Tết, mừng xuân mới

4 Chơi đu :

Từ trong Tết bên cạnh đình hay một thửa ruộng rộng rãi, khô ráo người ta chuẩn bị các cột

đu Họ chọn cây tre to, dài, để trồng đu Một cây đu có thể được trồng bởi 4-6 cây tre to Cần đu cũng là những cây tre dài nhưng thon nhỏ, (thường phải là tre đực) để lúc người đu

Trang 38

thích mà người ta đu một hay đu đôi

Khi một người lên cần đu có thể nhờ một người khác đẩy cho mình có đà Sau đó là tự người đu nhún tùy ý Đẹp nhất là đu đôi, các đôi trai gái ưng ý lựa chọn nhau lên đu, người nhún người đẩy.Tài năng và lòng dũng cảm của các chàng trai cô gái được phô bày ở đây như dịp tự thể hiện bản thân

5 Chơi đáo :

Là trò chơi rất phổ biến ở khắp các vùng quê xưa Thú vui đánh đáo không chỉ hấp dẫn trẻ

em mà cả đối với người lớn bởi nó thể hiện sự khéo léo của người chơi và lại còn có tâm lý

ăn thua kích thích dù chỉ là rất ít Ngày Tết, trẻ em được người lớn mừng tuổi một ít tiền và cũng được phép tiêu tiền nên dùng nó vào các trò chơi như đánh đáo rất hấp dẫn Trò chơi rất đơn giản trên một bãi đất bằng phẳng

Tùy theo quy định của người chơi mà khoét lỗ Dễ thì khoét lỗ to, khó thì khoét lỗ nhỏ Ngoài lỗ đáo là vạch quy định để từ đó người chơi đứng ném tiền xu về phía lỗ đáo Vạch này xa hay gần lỗ đáo cũng do những người chơi tự quy định, càng xa thì càng khó Đồng

xu nào trúng vào lỗ thì người ấy được ăn Cứ như vậy, lần lượt tới người tiếp theo, đến khi nào không còn xu nữa thì hết ván

Trang 39

viết chữ đẹp, bỏ heo đất gây quỹ khuyến học, chuẩn bị

cho thi KTKT, thuyết trình lịch sử…

- Lắng nghe

Ngày soạn:……… Ngày dạy:………

Trang 40

Kĩ năng sống: (Xem giáo án đã soạn vở)

TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ

GD dùng tư liệu triển khai cho HS hiểu và biết lịch sử ngày Quốc tế Phụ nữ

Hàng năm, cứ đến ngày 8/3, phụ nữ toàn thế giới trong đó có phụ nữ Việt Nam tổ chức kỷ niệm ngày quốc tế của giới mình Chị em phụ nữ chúng ta hãy cùng nhau ôn lại lịch sử ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

Lịch sử ngày 8-3 bắt đầu từ phong trào nữ công nhân nước Mỹ Cuối thế kỷ 19, chủ nghĩa

tư bản ở Mỹ đã phát triển một cách mạnh mẽ Nền kỹ nghệ đã thu hút nhiều phụ nữ và trẻ

em vào các nhà máy, xí nghiệp Nhưng bọn chủ tư bản trả lương rất rẻ mạt, giờ giấc làm việc không hạn định cốt sao thu được nhiều sản phẩm cho chúng Căm phẫn trước sự bất công đó, ngày 8-3 năm 1899, nữ công nhân nước Mỹ đã đứng lên đấu tranh đòi tăng lương, giảm giờ làm Phong trào bắt đầu từ nữ công nhân ngành dệt và ngành may tại hai thành phố Chi-ca-gô và Nữu Ước Mặc dù bị bọn tư bản thẳng tay đàn áp, chị em vẫn đoàn kết chặt chẽ, bền bỉ đấu tranh buộc chúng phải nhượng bộ Cuộc đấu tranh của nữ công nhân Mỹ đã

cổ vũ mạnh mẽ phong trào phụ nữ lao động trên thế giới, đặc biệt phụ nữ ở nước Đức, một nước có kỹ nghệ tiên tiến lúc bấy giờ Trong phong trào đấu tranh giai cấp lúc đó đã xuất hiện hai nữ chiến sỹ lỗi lạc, đó là bà Cla-ra Zet-kin (Đức) và bà Rô-gia Lúc-xăm-bua (Ba Lan) Nhận thức được sự mạnh mẽ và đông đảo của lực lượng lao động nữ và sự cần thiết phải có tổ chức, phải có lãnh đạo để giành thắng lợi cho phong trào phụ nữ nên năm 1907, hai bà đó cũng phối hợp với bà Crup-xkai-a vận động thành lập Ban "Thư ký phụ nữ quốc tế" Bà Cla-ra Zet-kin được cử làm Bí thư Năm 1910, Đại hội phụ nữ quốc tế XHCN họp tại Cô-pen-ha-gen (Thủ đô nước Đan Mạch) đã quyết định lấy ngày 8-3 làm ngày "Quốc tế phụ nữ", ngày đoàn kết đấu tranh của phụ nữ với những khẩu hiệu:

ta, vào ngày 8/3 còn là dịp kỷ niệm cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng – hai vị nữ anh hùng dân tộc đầu tiên đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm, giữ nguyên bờ cõi, giang sơn đất

Việt.Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa Lời hịch thiêng

Định dạng
Số trang	96
Dung lượng	631 KB