TBuoi L4 Tuan 15 35

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp... Các hoạt động dạy học: - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng l

Trang 1

5 phút - GV nêu yêu cầu bài kể chuyện và

nhấn mạnh để HS lu ý câu chuyện

về ngời có tấm lòng nhân hậu

Thực hiện đợc chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

II Các hoạt động dạy học:

Bài 71 – VBT – Trang 82

15 phút Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập, HS cả lớp

đọc thầm

- GV yêu cầu HS làm theo mẫu nh

VBT - 3HS làm vào bảng phụ, HS cả lớp làmvào VBT

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp

- Nhận xét bài làm của HS trên

bảng lớp

Trang 2

- Củng cố cách tính giá trị của biểu

thức

Tiếng việt:

luyện đọc bài : Chú đất nung

I Mục tiêu:

- Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài “Chú Đất Nung”

- Dặn HS về nhà luyện đọc lại cho

ngời thân nghe cả hai bài - Thực hiện ở nhà

Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2009

Toán:

ôn tập về chia cho số có hai chữ số

I Mục tiêu:

Thực hiện đợc phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng

lớp

- Củng cố chia cho số co hai chữ số

đọc thầm

- 2HS làm vào bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT

lớp

- Củng cố cách tính giá trị của biểu

Trang 3

đọc thầm

- 1HS làm vào bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng

phụ

- Củng cố cách tính trung bình cộng

của nhiều số trong đó có sử dung

phép chia cho số có hai chữ số

Tiếng việt:

luyện đọc bài : Cánh diều tuổi thơ và học thuộc lòng bài:

Tuổi ngựa

I Mục tiêu:

- Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài Cánh diều tuổi thơ

- Học thuộc lòng bài Tuổi ngựa

20 phút 1 Luyện đọc: bài Cánh diều tuổi

thơ - 2HS khá đọc toàn bài Cánh diều tuổi thơ.

- HS đọc theo N2 toàn bài Cánh diều tuổi thơ.

- Luyện đọc diễn cảm theo N2

- HS thi đọc trớc lớp

- Nhận xét bạn đọc

- Nhận xét và đánh giá bài đọc của

HS bằng điểm số

20 phút 2 Luyện đọc và đọc thuộc lòng bài

- HS đọc theo N2 toàn bài Tuổi ngựa.

- Luyện đọc thuộc lòng theo N2

- Dặn HS về nhà luyện đọc lại cho

ngời thân nghe cả hai bài - Thực hiện ở nhà

- Thực hiện đợc phép chia cho số có hai chữ số

- Giải bài toán có lời văn

Trang 4

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.

bảng lớp

- Củng cố chia cho số co hai chữ số

13 phút Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “

Tính nhanh, nối nhanh” với nội

Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc

- GV nêu yêu cầu của bài tập

BT: Dựa theo kết quả quan sát, biết

lập dàn ý để tả một đồ chơi quen

thuộc

- 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS làm vào vở - Dựa theo kết quả quan sát một đồ chơi, mỗi em lập dàn

ý cho bài văn tả đồ chơi đó

- Tổ chức cho HS đọc dàn ý - HS tiếp nối nhau đọc dàn ý đã lập

Trang 5

I Mục tiêu:

Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số cho số có ba chữ số

Trang 6

- Viết từng đoạn thân bài - 1HS đọc M trong SGK

- 1HS khá dựa theo dàn ý, nói thân bài của mình

- Chọn kết bài mở rộng - 1HS đọc M trong SGK

- 1HS trình bày làm mẫu kết bài mở rộng

- 2HS đọc bài viets của mình trớc lớp

- Nhận xét bài viets của bạn

- Nhận xét bài viết của HS

ôn tập về chia cho số có ba chữ số

I Mục tiêu:

- Thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số

- Biết chia cho số có 3 chữ số

Trang 7

- Củng cố giải toán.

đọc thầm

- 2HS làm vào bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT

Luyện đọc bài “Rất nhiều mặt trăng”

và luyện viết chữ đẹp Bài 17 trang 33,34

I Mục tiêu:

- Rèn cho HS đọc thành thạo bài Rất nhiều mặt trăng

- HS luyện viết chữ đẹp bài 17 trang 33,34 vở Thực hành viết đúng, viết đẹp tập 1

15 phút 1 Luyện đọc bài Rất nhiều mặt

trăng - 2HS khá đọc toàn bài “Rất nhiều mặt trăng”

- HS đọc theo N2 toàn bài “Rất nhiều mặt trăng”

25 phút 2 Luyện viết: bài 17 trang 33,34 vở

Thực hành viết đúng, viết đẹp tập 1 - Mở vở, chuẩn bị bút

- Nhắc nhở HS t thế ngồi viết, cách

- HS tự viết vào vở theo hai kiểu chữ

đứng và nghiêng

- Nhận xét chung bài viết của HS

Thứ 4 ngày 22 tháng 12

năm 2010 Toán: ễn tập chung

I Mục tiêu:

- Củng cố về thực hiện phộp tớnh nhõn , chia cho số cú 2 3 chữ số

-Giải toỏn cú liờn quan

II.Các hoạt động dạy học:

Ho n th nh vbt trang 93 à à

Trang 8

- Gọi hs đọc yc

- Thảo luận nhúm 4

- Cử đại diện trỡnh bày

- Chữa bài , chốt kiến thức

- Làm bài , nờu bài làm

DHPH : Tiếng Việt : ễn luyện từ - cõu

I Mục tiêu:

- Củng cố về cõu kể , ụn cõu kể Ai làm gỡ?

II.Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Viết một cõu kể

a) Kể về một việc em đó làm vào ngày

nghỉ

b) Tả hỡnh dỏng hoặc màu sắc của một vật

em dang dựng

c) Giới thiệu một người bạn mới của em

d) Nờu thành tớch học tập của tổ em trong

tuần qua

e) Nờu lờn điều em băn khoăn hoặc điều

em lo trước khi làm bài kiểm tra

- Yc hs tự làm bài

- Chấm , chữa bài

Bài 2: Đọc đoạn văn sau rồi gạch chõn cỏc

cõu kể Ai làm gỡ cú trong đoạn văn đú

Sỏng nào mẹ cũng gọi em dậy từ 6 giờ

Việc đầu tiờn của em là vệ sinh cỏ nhõn

Sau đú em tập thể dục cho người khoan

Trang 9

-khoỏi , dễ chịu Ăn sỏng xong, em đi học

ngay cho kịp giờ Em rất vui khi thấy mỡnh

hoàn thành mọi cụng việc của ngày

- Làm bài vào vở

- Chấm một số bài

- Chốt kiến thức

DHPH: Toỏn :Tự kiểm tra

Hs hoàn hoàn thành tiết tự kiểm tra trang 94, 95 vbt

Thứ 5 ngày 2 3 tháng 12 năm

2010

Toỏn : ôn tập về dấu hiệu chia hết cho 2 và 5

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5

- Nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống cơ bản

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho2, dấu hiệu chia hết cho 5

đọc thầm

- 1HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào VBT

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2

v 5à

14 phút Bài tập 3: Trò chơi: Viết số nhanh

và đúng - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm

- Cho HS chơi trò chơi với nội dung BT3

- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 4

em tham gia chơi

- GV nêu cách chơi và luật chơi

- HS chơi

Trang 10

- Phát phần thởng cho đội thắng cuộc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Đề bài: Em hãy kể lại câu chuyện

”Một phát minh nho nhỏ”

HĐ1: Kể chuyện trong nhóm: ( 15 phút)

- Yêu cầu HS kể và trao đổi với bạn về ý

nghĩa của truyện

- GV giúp các nhóm gặp khó khăn

HĐ2: Thi kể trớc lớp: ( 23 phút)

- Tổ chức cho HS thi kể tiếp nối

- Gọi HS kể cả câu chuyện

- Khuyến khích HS dới lớp đa ra câu hỏi

+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điềugì?

+ Bạn học tập ở Ma-ri-a đức tính gì?

- Trả lời câu hỏi

ễn Địa Lý: ễn tập về thủ đụ Hà Nội

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Thảo luận nhúm 4

1 Nờu những dẫn chứng cho thấy Hà

Nội là trung tõm chớnh trị , kinh tế ,

văn húa , khoa học hàng đầu của

Trang 11

lam thắng cảnh của Hà Nội?

- Thảo luận nhóm 4

- Cử đại diện trình bày

- Chốt kiến thức

Hoạt động 2: Chỉ bản đồ

- Dựa vào bản đồ hành chính Việt nam

hãy chỉ vị trí của Thủ đô Hà Nội

- Giải thích thêm cho hs hiểu ngày nay Hà

Nôi đã được mở rộng và hiện đại hơn

- Thực hành chỉ bản đồ

- Lắng nghe và quan sát

Trang 12

- Bước đầu nhận biết về phõn số; Biết phõn số cú tử số và mẫu số.

- Biết đọc, biết viết phõn số

B i 96 VBT Trang 15 (T à – – ập hai)

đọc thầm

- Củng cố viết phân số

đọc thầm

- Củng cố đọc phân số

14 phút Bài tập 3: Trò chơi: Viết số nhanh

và đúng - 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm

- Cho HS chơi trò chơi với nội dung BT3

- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 4

em tham gia chơi

- GV nêu cách chơi và luật chơi

- HS chơi

- Phát phần thởng cho đội thắng cuộc

- Nhận xét tiết học

đọc thầm

- 1HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào VBT

- Củng cố viết phân số

Trang 13

Tiếng việt:

Ltxd mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.

I Mục tiêu:

-Viết được đoạn văn mở bài cho bài văn miờu tả đồ vật theo hai cỏch đó học

-Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miờu tả đồ vật

20 phút Bài tập 1:

Viết một đọan mở bài cho bài văn miêu tả cái bút của em theo hai cách(Mở bài trực tiếp và mở bài giántiếp)

- 1HS đọc yêu cầu của BT

Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010

Toán:

ôn tập về phân số bằng nhau

I Mục tiêu:

Bước đầu nhận biết được tớnh chất cơ bản của phõn số, phõn số bằng nhau

đọc thầm

- Củng cố về cách viết phân số bằng phân số đã cho

đọc thầm

Trang 14

- NhËn xÐt bµi lµm cña HS trªn b¶ng phô

- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp

- NhËn xÐt bµi lµm cña HS trªn b¶ng líp

Trang 15

Bước đầu nhận biết được tớnh chất cơ bản của phõn số, phõn số bằng nhau

đọc thầm

- Củng cố về cách viết phân số bằng phân số đã cho

đọc thầm

Trang 16

- Rèn cho HS đọc thành thạo bài Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa

- HS luyện viết chữ đẹp bài 2 trang 3 , 4 vở Thực hành viết đúng, viết đẹp tập 2

20 phút 1 Luyện đọc bài Anh hùng Lao

động Trần Đại Nghĩa - 2HS khá đọc toàn bài “Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa”

- HS đọc theo N2 toàn bài “Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa

Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết đợc phân số tối giản

đọc thầm

- 2HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT

- Củng cố về cách rút gọn phân số

đọc thầm

Trang 17

- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT

- Củng cố về phân số bằng nhau

đọc thầm

DHPH: ễN TOÁN

I Mục tiêu: - Củng cố về toỏn trung bỡnh cộng và tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú - ễn về cỏc dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và củng cố cỏch so sỏnh phõn số với 1 II Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 20 phỳt !5 phỳt Hoạt động 1 : Bài tập Bài 1: Nối cỏc số với trung bỡnh cộng của cỏc số đú 70, 120, 80, 50 309

218, 40 80

140, 70, 100, 90 90

100, 45, 125 36

12, 48, 70, 20, 30 100

- Tự làm bài vào vở

- Nhận xột bài

- Muốn tỡm trung bỡnh cộng của nhiều số ta làm thế nào?

Bài 2: Trong hai dóy cú 50 cõy vải

thiều Dóy thứ nhất cú nhiều hơn dóy thứ hai 6 cõy vải thiều Hỏi dóy thứ nhất cú bao nhiờu cõy vải thiều?

- Hs tự làm bài

- Lưu ý hs cỏch vẽ sơ đồ đoạn thẳng

- Đọc và xỏc định yc đề bài

- Thảo luận nhúm 2

- Trỡnh bày , nhận xột

- Nờu cỏch tỡm

- Xỏc định yc đề bài

- Nờu bài làm

Trang 18

Bài 3: Cho cỏc số sau :

45486; 63825; 30870; 32456; 24768

a) Số nào chia hết cho 2b) Số nào chia hết cho 5c) Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5; 9

Toán:

ôn tập về Phân số bằng nhau và quy đồng Ms các ps

I Mục tiêu:

Thực hiện đợc quy đồng MS hai phân số

đọc thầm

Trang 19

- Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai phân số

đọc thầm

- GV làm mẫu: (nh VBT) - Theo dõi

- Củng cố về cách rút gọn phân số theo mẫu

- ễn tập cõu kể Ai thế nào?-

Trang 20

25 phỳt

chữ gạch chõn

- tan mỏt - ngừ hem

- ngơ ngàng - vi đại

- bền vưng - thoang thoang

- rực rơ - xanh thõm

+ Nờu bài làm

-+ Chốt ý đỳng

Bài 3: Viết đoạn văn ngắn gồm 5

đến 7 cõu núi về tớnh tỡnh của một sốbạn trong tổ em trong đú cú ớt nhất

- Nờu một số lễ hội ở đồng bằng Nam Bộ

Bài 1: Đỏnh dấu vào ụ trước ý đỳng

a) Đồng bằng Nam Bộ do cỏc sụng nào

bồi đắp nờn?

- Sụng Tiền và sụng Hậu

- Sụng Mờ Cụng và sụng Sài Gũn

- Sụng Đồng nai và sụng Sài Gũn

- Sụng Mờ Cụng và sụng Đồng Nai

b) Những loại đất nào cú nhiều ở đồng

- Do đắp đờ nờn đồng bằng Nam Bộ cú

nhiều vựng trũng ngập nước như:

Trang 21

Đồng Thỏp Mười, Kiờn Giang, Cà

Mau

Bài 3: Hóy kể về một lễ hội của người dõn

ở đồng bằng Nam bộ mà em biết qua đài ,

Ghi dàn ý miêu tả một cây ăn quả

quen thuộc theo cách tả lần lợt từng

Ghi dàn ý miêu tả một cây ăn quả

quen thuộc theo cách tả lần lợt từng thời kỳ phát triển của cây

- 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS tự làm bài vào vở

Trang 22

- HS nối tiếp nhau đọc dàn ý của mình.

đọc thầm

- Nêu cách làm bài

- Chốt kiến thức về phân số bằng nhau

Thứ tư ngày 28 tháng 1 năm

Trang 23

đọc thầm

- Củng cố về so sánh hai phân số cùng mẫu số

đọc thầm

- Theo dõi

đọc thầm

DHPH : ễn Toỏn

I Mục tiêu:

-Củng cồ về dấu hiệu chia hết

-Ôn về cách viết phân số và toán trung bình cộng

Trang 24

Bài 3: Lớp 4A cú 18 học sinh nam và 24

học sinh nữ Viết phõn số chỉ phần số học

sịnh nam trong tổng số học sinh cả lớp?

_ Chấm một số bài

- Nhận xột chung

Bài 4: Cú một đoàn xe chở thúc về kho , 12

xe đầu chở được 38220 kg , 14 xe sau chở

được 34476 kg Hỏi trung bỡnh mỗi xe chở

bao nhiờu kg thúc?

- Bài toỏn cho biết gỡ ? hỏi gỡ?

- Muốn biết mỗi xe chở bao nhiờu kg

đọc thầm

Trang 25

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số

đọc thầm

- GV làm mẫu: (nh VBT) - Theo dõi

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số trờng hợp mẫu số này chia hết cho mẫu số kia

đọc thầm

- Làm bài tập chớnh tả phõn biệt ut / uc

Bài 2: Những từ ngữ nào thể hiện vẻ đẹp

của tõm hồn và tớnh cỏch của con người?

Trang 26

d cởi mở i độ lượng

- Tự làm bài

- Chấm chữa bài

- Nhõn xột chung

Bài 3: Điền chữ cú vần ut hoặc vần uc

vào chỗ trống để hoàn chỉnh cõu thành

ngữ , tục ngữ

a) Hiền như

b) Con ỳt cửa nhà

c) Mấy đời bỏnh cú xương

Mấy đời dỡ ghẻ cú thương con chồng

- Nêu ví dụ vè ích lợi của âm thanh

Bài 2: Đánh dấu vào ô trớc ý đúng

Vật phát ra âm thanh khi nào

Bài 3: nêu 3 ví dụ về âm thanh cần thiết

cho cuộc sống của con ngời

Trang 27

Tuần 23

Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011

Toán:

ôn tập về so sánh hai Phân số

B i 110 VBT Trang 30,31 (T à – – ập hai)

đọc thầm

Trang 28

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số

đọc thầm

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu số bằng hai cách khác nhau

đọc thầm

- Củng cố về so sánh hai phân số khác mẫu bằng cách so sánh tử số của hai phân số đó

- Luyeọn vieỏt moọt ủoaùn trong baứi Hoa hoùc troứ

II Hoaùt ủoọng treõn lụựp

19 p’ 1 Luyeọn ủoùc - 1HS ủoùc toaứn baứi Hoa hoùc troứ

- 3HS ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn

- HS luyeọn ủoùc caởp ủoõi

Trang 29

- Thi đọc diễn cảm toàn bài (15 HS)

- Bình chọn bạn đọc đúng và hấp dẫn nhất

- Nhận xét bài đọc của HS và

đánh giá bằng điểm số

19 p’ 2 Luyện viết:

- Treo bảng phụ viết sẵn doạn cần

viết: “Phượng không phải là một

đóa,…… đậu khít nhau”

- 1HS đọc đoạn văn

- Chấm 6 bài - HS đổi chéo vở để KT lẫn nhau

- Nhận xét bài viết của HS - Nhận xét bài viết của bạn

2 p’ 3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Lắng nghe

- Dặn HS về nhà luyện đọc và

luyện viết thêm

- Thực hiện ở nhà

Thø t ngµy 9 th¸ng 2 n¨m

2011

Trang 32

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.

- Củng cố về cộng hai phân số cùng mẫu số

đọc thầm

- Củng cố về tính chất giao hoán củaphép cộng đối với các số là phân số

Trang 33

đọc thầm.

- Củng cố về giải toán có lời văn

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Bài 1: Những từ ngữ nào viết sai?

ấm ức , dức khoát, phức tạp , bức tranh, day

Bài 3: Những việc ngời mẹ làm có ý nghĩa

gì dối với đất nớc Chọn câu trả lời đúng

nhất

a Nuôi cho đất nớc những đứa con ngoan

b Làm ra nhiều lơng thực để cuộc sống

của con ngời no ấm

c Cung cấp gạo cho bộ đội, góp phần đánh

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Bài 1: Chọn câu trả lời đúng nhất

a) Nhà hậu Lê đã làm gì để quản lý đất

nớc

- Đọc yc đề bài

Trang 34

- Vẽ bản đồ đất nớc

- Quẩn lý đất nớc không cần định ra

pháp luật

- Cho soạn bộ luật Hồng Đức

b) Ngày nay , nhà nớc ta còn kế thừa

những nội dung cơ bản nào của Bộ

luật Hồng Đức

- Bảo vệ quyền lợi của vua , quan lại ,

địa chủ

- Bảo vệ chủ quyền quốc gia

- Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân

Bài 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn về một

đờng phố hoặc một trờng học mang tên các

nhà văn tiêu biểu của thời hậu Lê

Tieỏng Vieọt:

Luyeọn ủoùc baứi ” Vẽ về cuộc sống an toàn”

Luyeọn vieỏt chửừ ủeùp I.Muùc tieõu:

-ẹoùc raứnh maùch, troõi chaỷy toaứn baứi Bieỏt ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn trong baứi

- Luyeọn vieỏt moọt ủoaùn trong baứi ” Vẽ về cuộc sống an toàn”

II Hoaùt ủoọng treõn lụựp

19 p’ 1 Luyeọn ủoùc - 1HS ủoùc toaứn baứi

- 5 HS ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn

Trang 35

- HS luyeọn ủoùc caởp ủoõi

- Thi ủoùc dieón caỷm toaứn baứi (15 HS)

- Bỡnh choùn baùn ủoùc ủuựng vaứ haỏp daón nhaỏt

- Nhaọn xeựt baứi ủoùc cuỷa HS vaứ

ủaựnh giaự baống ủieồm soỏ

19 p’ 2 Luyeọn vieỏt:

- Treo baỷng phuù vieỏt saỹn đoaùn caàn

vieỏt: “ UNICEF Việt Nam Cân

Thơ , Kiên Giang”

- 1HS ủoùc ủoaùn vaờn

- Chaỏm một sốố baứi - HS ủoồi cheựo vụỷ ủeồ KT laón nhau

- Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS - Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa baùn

2 p’ 3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Laộng nghe

- Daởn HS veà nhaứ luyeọn ủoùc vaứ

luyeọn vieỏt theõm

- Thửùc hieọn ụỷ nhaứ

Toán:

đọc thầm

- Củng cố về cộng hai phân số

đọc thầm

Trang 36

- Biết trừ hai phân số.( cùng mẫu)

đọc thầm

- Củng cố về phép trừ hai phân số

đọc thầm

Định dạng
Số trang	72
Dung lượng	1,04 MB