Đề HK2 Toán 6 theo chuẩn

Phòng GD&ĐT Điện Biên ĐôngTrường THCS Mường Luân MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 6 - ĐỀ 1 Thời gian làm bài: 90p Cấp độ Chủ đề Phân số 29 tiết -Nhận biết được quy tắc nhân h

Trang 1

Phòng GD&ĐT Điện Biên Đông

Trường THCS Mường Luân

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN TOÁN LỚP 6 - ĐỀ 1

Thời gian làm bài: 90p

Cấp độ

Chủ

đề

Phân số

29 tiết

-Nhận biết được quy tắc nhân hai phân số và dạng tổng quát của nó

- biết áp dụng để tính

-Hiểu được các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đối với phân số, số nghịch đảo, số đối, tính chất của phép cộng, phép nhân các phân số để thực hiện đúng các phép tính đối với phân số

- Hiểu được các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đối với phân số

- Tìm được giá trị phân số của một số cho trước ở mức độ đơn giản

- Tìm một số biết giá trị một phân số của nó

- Hiểu cách tính phần trăm

Góc

10 Tiết

- Nhân biết được tia phân giác của một góc

- Hiểu khái niệm tia phân giác của góc

-Biết dùng thước đo góc để do góc và vẽ một góc có số đo cho trước

- Biết vận dụng để tính số đo các góc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Trang 2

ĐỀ BÀI

Câu 1: (2đ) Phát biểu quy tắc nhân hai phân số? Viết dạng tổng quát?

Áp dụng tính: 6

7.

2 3

−

Câu 2: (1đ) Tia phân giác của một góc là gì?

Câu 3: (2đ) Thực hiện phép tính

3 2 3 9 3

4 11 4 11 4

M =− +− +

6 5 3 ( )2

Câu 4: (2đ)

khối 6 trường A có 120 học sinh gồm ba lớp: lớp 6A1 chiếm 1

3 số học khối 6 Số học sinh

lớp 6A2 chiếm 3

8 số khối 6 Số còn lại là học sinh lớp 6A3

a) Tính số học sinh mỗi lớp

b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh của lớp 6A1 với số học sinh cả khối

Câu 5: (2đ)

Trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho xÔt = 550 ,

xÔy = 1100

a/ Tia Ot có nằm giữa tia Ox và Oy không? vì sao?

b/ Tính số đo góc yOt và so sánh với góc xOt

Câu 6: (1đ) Tính giá trị của biểu thức:

6 12 20 30 42 56 72 90

ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIÊM MÔN TOÁN LỚP 6 - ĐỀ 1

Trang 3

Câu Đáp án Biểu điểm Câu 1: (2đ) - Muốn nhân hai phân số ta nhân các tử với nhau và nhân

các mẫu với nhau

a c

b d× = a c

b d

×

× 6

7.

2 3

− = 6 ( )2

7 3

× −

×

12 4

= =

0,5đ

0.5đ

0.25đ 0,25 đ

Câu 2: (1đ) Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc và

tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau

(1đ)

Câu 3: (2đ) 3 2 3 9 3

4 11 4 11 4

M =− +− +

3 2 9 11

4 11 11 4

3 11 1

3 11 8

2

=  + ÷+

−

− +

( )2

6 5 1 3 16

8 8 5 16

6 1

3

8 8 7 3 8

21 ( 8) 13

24 24

= + −

= − + −

0.5 đ 0,25đ 0,25đ

0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ

Câu 4: (2đ) Số học sinh lớp 6A

1: 120.1 40

3 = (học sinh)

Số học sinh lớp 6A2: 120.3 45

8 = (học sinh)

Số học sinh lớp 6A3: 120 - 40 - 45 = 35 (học sinh)

Tỉ số phần trăm của học sinh lớp 6A1 so với học sinh cả lớp là:

(0.5đ)

(0.5đ) (0.5đ)

Trang 4

0 0

40.100

33,3

120 =

(0.5đ)

Câu 5: (2đ) Vẽ hình đúng

Câu a/

Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy

Giải thích: vì + Tia Oy và Ot cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox và góc xOt < góc xOy (550<1100)

Câu b/ Vì tia Ot nằm giữa Ox và Oy nên:

·xOt + tOy¶ = ·xOy

hay 550 + tOy¶ = 1100

suy ra tOy¶ = 1100 - 550

tOy¶ = 550

Vậy : ·xOt = tOy¶ = 550

0,25đ 0,25đ

0,25đ

0,25 đ 0,25 đ 0,25đ

0,25đ

2 10 10

= − =

(0.5đ)

Trang 5

Cấp độ

Chủ

đề

Phân số

29 tiết

-Biết được quy tắc cộng hai phân

số không cùng mẫu

- Hiểu được các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đối với phân số,

số nghịch đảo,

số đối

-Vận dụng được các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đối với phân số, số nghịch đảo, số đối, tính chất của phép cộng, phép nhân các phân

số để thực hiện đúng các phép tính đối với phân số

Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số

để tính giá trị biểu thức

Góc

10 Tiết

-Biết dùng thước đo góc để đo góc và vẽ một góc có số đo cho trước

Nhận biết được tia nằm giữa hai tia

- Biết so sánh hai góc trên cơ sở so sánh các số đo của chúng

- Biết vận dụng hệ thức

xOy+yOz=xOz khi

Trang 6

tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz để giải bài tập đơn giản

ĐỀ BÀI

Câu 1: (2đ) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu?

Trang 7

Áp dụng tính: 6

7 +

2 3

−

Câu 2: (2,5đ) Thực hiện phép tính

a/ 3

7 + 5

12 - 3

7 b/

25

7

−

13

11

+

25

7

−

13

2

-

25

18

Câu 3: (2đ)

Một lớp có 45 học sinh, trong đó: 20% tổng số là học sinh giỏi, số học sinh giỏi bằng

7

3

số học sinh tiên tiến, số còn lại là học sinh trung bình Hỏi số học sinh trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm trong lớp?

Câu 4: (2,5đ)

Trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho xÔt = 550 ,

xÔy = 1100

b/ Tính số đo góc yOt và so sánh với góc xOt

c/ Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

S = 1 1 1 1

2.3 3.4 4.5 + + + + 99.100

ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM

Câu 1:

(2đ)

- Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử

1đ

Trang 8

và giữ nguyên mẫu chung

6

7 +

2 3

− =

18 14 21 4 21

− +

−

=

0,5 đ

0,25 đ

Câu 2:

(2,5đ) a

3

7 + 5

12 - 3

7

3 3 5

7 7 12

= − +

(3 3) 5

7 7 12

= − +

0 5

12

= + = 5

12

b

25

7

−

13

11

+

25

7

−

13

2

-

25 18

= 7 11.( 2) 18

25 13 13 25

= 7.1 18

25 25

= 7 18

25 25

− − = 25

25

−

= -1

0,25 đ

0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ

Câu 3:

(2đ)

Sốhọc sinh giỏi trong lớp là: 45.20% = 9 (HS)

Số học sinh tiên tiến : 21

3

7 9 7

3 :

Số học sinh TB: 45 – 9 – 21 = 15 ( HS )

Tỉ lệ phần trăm số HS trung bình trong lớp: 100 % 33 , 3 %

45

(0.5đ) (0.5đ)

(0.5đ)

=

Trang 9

Câu 4:

(2,5đ)

Vẽ hình đúng

Câu a/ Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy

Giải thích: vì + Tia Oy và Ot cùng nằm trên

một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox và góc xOt < góc xOy

(550<1100)

Câu b/ Vì tia Ot nằm giữa Ox và Oy nên:

·xOt + tOy¶ = ·xOy

hay 550 + tOy¶ = 1100

Suy ra :tOy¶ = 1100 - 550

tOy¶ = 550

Vậy : ·xOt = tOy¶ = 550

Câu c/

Vì: - Ot là tia nằm giữa hai tia Ox và Oy

Và xOt=tOy

Nên Tia Ot là tia phân giác của góc xOy

0,25 đ

0,25 đ 0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ 0,25 đ

Câu 5:

(1đ)

( ) ( ) ( ) ( )

1 1

2 100 49 100

= −

=

0.5 đ

0,25 đ 0,25 đ

Trang 10

Cấp độ

Chủ

đề

Phân số -Nhận biết được

quy tắc phép chia

- Hiểu được các quy tắc cộng, trừ,

-Vận dụng tính chất của phép cộng, phép

Trang 11

29 tiết phân số nhân, chia đối với

phân số, số nghịch đảo, số đối

nhân các phân số để thực hiện đúng các phép tính đối với phân số

Góc

10 Tiết

- Nhận biết được một tia nằm giữa hai tia

-Biết dùng thước đo góc để do góc và vẽ một góc có số đo cho trước

- Biết vận dụng để tính số đo các góc

ĐỀ BÀI

Câu 1: (2đ) Phát biểu quy tắc phép chia phân số? Viết dạng tổng quat?

Áp dụng tính: 2 3:

7 4

Câu 2: (1đ) Tia phân giác của một góc là gì?

Câu 3: (2đ) Thực hiện phép tính

Trang 12

a/ 3 1 5

4 3 18

−

19 11 19 11 19 × + × +

Câu 4: (2đ)

Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó: 2

3 số là học sinh thích đá bóng, 60% thích đá cầu, 2

9 chơi

bóng bàn và 4

15 thích chơi bóng chuyền Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền

Câu 5: (2đ)

Trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho ·xOt = 550 ,

·xOy= 1100

b/ Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao?

A = 1 1 1 1 1 1

− + +− + + ×××+− +

ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM

Câu 1:

(2đ)

- Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với nghịc đảo của số chia

a c a d a d c d a d

b d b c b c d c c

0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

Trang 13

2 3 2 4 :

7 4 7 3

2 4 8

7 3 21

= ×

×

0,5 đ

Câu 2:

(1đ)

Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc

và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau

1 đ

Câu 3:

(2đ)

a 3 1 5

4 3 18

− + −

3 9 ( 1) 12 5 2

36

× + − × − ×

=

27 12 10

36

− −

= = 5

36

b 7 8 7 3 12

19 11 19 11 19 × + × +

7 8 3 12

19 11 11 19

= + +

7 8 3( ) 12

19 11 19

+

= +

7 12

19 19

7 12 19 1

19 19

+

= = =

0,5 đ

0,25 đ 0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

Câu 4:

(2đ)

Số học sinh thích đá bóng là: 45.2

3 = 30(HS)

Số học sinh thích đá cầu là: 60 45 27

100 × = HS)

Số học sinh thích chơi bóng bàn là: 2 45 10

9 × = ( HS )

Số học sinh thích chơi bóng chuyền là: 4 45 12

15 × =

(0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ)

Câu 5:

(2đ)

Vẽ hình đúng

Câu a/ Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy

Giải thích: vì + Tia Oy và Ot cùng nằm

(0.25đ)

0,25 đ

0,5 đ

Trang 14

trên một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox và góc xOt < góc xOy

(550<1100)

Câu b/ Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy

Vì tia Ot nằm giữa Ox và Oy nên:

·xOt + tOy¶ = ·xOy

hay 550 + tOy¶ = 1100

Suy ra tOy¶ = 1100 - 550

tOy¶ = 550

Vậy : ·xOt = tOy¶ = 550

0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

Câu 6:

(1đ)

A ( 1 1) ( 1 1) ( 1 1)

= + + + + ×××+ +

A= + + ××× 0 0 +0 = 0

0,5đ

0.5đ

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	375 KB