Giáo an 5 tuần 31

HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc.. - Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác trong học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘN

TẬP ĐỌC : CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN

- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đọc và trả

lời câu hỏi bài Tà áo dài Việt Nam.

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

- 2HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam

Hỏi đáp nội dung bài đọc HS khác nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm

hiểu bài

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc

- HD HS thảo luận nhóm đôi và trả lời

các câu hỏi ở SGK

- HD đọc diễn cảm

- Gọi HS đọc theo cách phân vai

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1

- Nhận xét, ghi điểm

- HS luyện đọc cá nhân và theo nhóm

- 3 HS đọc diễn cảm theo cách phân vai (người dẫn truyện, anh Ba Chẩn, chị Út)

- HS luyện đọc theo nhóm đôi

- Thi đọc diễn cảm toàn câu chuyện

3.Củng cố - dặn dò:

- Nội dung bài văn ?

- Nhận xét tiết học Tuyên dương HS

- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau: Bầm ơi

- HS trả lời

- Thực hiện theo yêu cầu

TUẦN 31

- -

- Rèn kĩ năng làm tính và giải toán cho học sinh

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ như tóm tắt SGK/159

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện bài :

34,67 + 13,92 + 43,65 + 56,35 + 73,33 +

86,08

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi bảng

- 2HS lên bảng cùng thảo luận rồi làm bài, HS khác thực hiện theo nhóm đôi, nhận xét bài bạn

-Cả lớp và GV nhận xét

- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học

HĐ2: Ôn tập về các thành phần và

tính chất của phép trừ.

- GV viết bảng : a – b = c

- Nêu các thành phần của phép tính ?

HĐ3: Luyện tập - Thực hành

Bài 1 : - Yêu cầu tự làm bài

? Các em vừa ôn nội dung gì ?

Bài 2 : - Đọc yêu cầu

? Hãy nêu thành phần chưa biết của

từng phép tính ?

? Hãy nêu cách tính ở mỗi bài ?

Bài 3 : - Đọc yêu cầu

- HS nêu

- 3HS đọc đề, làm bài cá nhân

- Học sinh trả lời

- HS đọc đề, làm bài

a) Tìm số hạng chưa biết

b) Tìm số bị trừ chưa biết

- 2 HS nêu

- 1HS đọc đề, HS khác đọc thầm

- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên

- Chữa bài

bảng làm sau đó 1 HS đọc bài trước lớp, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra và báo cáo kết quả

3.Củng cố - Dặn dò:

- GV tổng kết tiết học Tuyên dương

HS

- Dặn về nhà chuẩn bị bài : Luyện tập

- Thực hiện theo yêu cầu

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố có kĩ năng thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải bài toán

- Rèn kĩ năng tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp

- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận

II.CHUẨN BỊ: VBT in

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ: ?Nêu tính chất cơ

bản của phép trừ ?

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:

HĐ2: Luyện tập: HD HS làm vở BT

trang 91

Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài Gọi 4

HS yếu lên bảng

- Lưu ý cách trừ 2 phân số khác mẫu số

và trừ số nguyên cho phân số

Bài 2: Gọi 2HS lên bảng

-củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ, số

trừ chưa biết

Bài 3: HS làm bài 1HS làm vào phiếu

- HS làm bài; GV theo dõi và hướng dẫn

thêm

Bài 4: Tiến hành như bài 3

Củng cố cách trừ một số cho một tổng

*HSG: Tính nhanh:

26,7 x 13 - 53,4 x 6 -13,35 x 2

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- 3 học sinh trả lời

- Học sinh lắng nghe

- HS làm bài vào vở, 4 em lên bảng

- 2HS lên bảng Học sinh nêu cách làm

- HS làm bài vở, 1HS làm phiếu

- 1 số HS nêu kết quả

- HS Khá - Giỏi tự làm bài vào vở,1

HS làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

CHÍNH TẢ (Nghe-viết): TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

I.MỤC TIÊU:

- Nghe, viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam.

- Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niêm chương.

(BT2, BT3 a hoặc b)

- Giáo dục cho học sinh ý thức luyện chữ viết và giữ vở sạch

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Bút dạ và 4,5 tờ phiếu khổ to bẻ bảng nội dung BT2; 3,4 tờ phiếu khổ to - viết tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương được in nghiêng

ở BT1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Đọc cho HS viết tên các

huân chương có trong tiết chính tả trước

- Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

- 2HS lên bảng viết, cả lớp viết trên giấy nháp tên các huân chương

ở BT3 tiết trước

- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học

HĐ2: Hướng dẫn hs nghe, viết

- Gv đọc đoạn viết chính tả bài Tà áo

dài Việt Nam.

- Đoạn văn kể về điều gì ?

- Hướng dẫn viết từ khó :

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả

- Yêu cầu HS luyện đọc và luyện viết từ

vừa tìm được

- Viết chính tả:

- Đọc cho HS viết

- Soát lỗi, chấm bài :

- HS theo dõi SGK

- Đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ Việt Nam Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền đã được cải tiến thành chiếc áo dài tân thời

- HS đọc thầm đoạn văn tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả

- Luyện đọc theo nhóm đôi, luyện viết vào bảng con

- GV chấm chữa 7-10 bài.

- Nêu nhận xét chung

nhau, những HS không có ặp tự đối chiếu SGK để chữa những chữ viết sai

HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT chính tả

Bài tập 2: - Đọc yêu cầu và nội dung.

- GV phát phiếu cho 3 HS làm bài vào

phiếu

Bài tập 3: Đọc yêu cầu và nội dung

- 4 HS nối tiếp đọc

- HS làm việc các nhân 3HS làm bài vào phiếu lớn

- HS dán bài trên bảng lớp, trình bày

- 3HS đọc tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niêm chương được in nghiêng trong bài

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học Tuyên dương HS

- Chuẩn bị bài sau : Nhớ-viết : Bầm ơi - Thực hiện theo yêu cầu

ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG- PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP (2T)

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố ôn tập về phép cộng trừ phân số ,số thập phân

- HS biết vận dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập

- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:- Chấm vở bài tập.

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

Bài 2: Một xã có 385,3 ha diện tích đất

trồng lúa Diện tích đất trồng màu ít hơn

diện tích đát trồng lúa là 123,5 ha Tính

tổng diện tích đất trồng lúa và đất trồng

hoa màu của xã đó

- GV hướng dẫn thêm cho cá nhân học

sinh trong lúc làm bài

* BỒI DƯỠNG:

Bài 1:( 889 + 875 ) + 125 (72+94) + 75

5,47 + 28,69 + 4,53

Bài 2: : Nhà Nam cách trường 14km Lúc

7giờ 30 phút Nam đi đến trường với vận

tốc 5km/giờ Anh của Nam cũng đi tới

trường với vận tốc 12km/ giờ Hỏi anh

của Nam phải khởi hành lúc mấy giờ để

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 1em lên bảng

- Học sinh làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS làm vở, 1 em làm vào phiếu

- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

-HD HS tính thời gian Nam đi từ nhà đến trường và thời gian anh của Nam đi từ nhà đến trường

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN

- Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo.

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài

tập của học sinh

- GV nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV giới

thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập

*PHỤ ĐẠO: Lập dàn ý miêu tả quang

cảnh trường em trước buổi học

Yêu cầu học sinh làm bài, GV theo dõi

và hướng dẫn thêm

- Gọi HS trình bày bài của mình

* BỒI DƯỠNG:

Đề bài: Lập dàn ý tả về một cảnh vật

đã gắn bó với tuổi thơ của em

Lưu ý HS: chọn các cảnh vật như ngôi

nhà, góc phố, một mảnh vườn, một con

sông, con suối … mà gắn bó với em

- Học sinh nhận xét và chữa bài

- Học sinh ghi nhớ

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ

I.MỤC TIÊU:

- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam HS khá giỏi đặt câu được với mỗi câu thục ngữ ở BT2

- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong 3 tục ngữ

ở BT2 (BT3)

- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1 a

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng tìm VD

nói về 3 tác dụng của dấu phẩy

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

- 3HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy HS khác ghi VD vào vở nháp, nhận xét bài bạn

- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học

HĐ2: Hướng dẫn làm BT

Bài tập 1: - Đọc yêu cầu và nội dung.

-GV phát bút dạ cho HS làm bài

Bài tập 2: - Đọc yêu cầu và nội dung.

- Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp

Bài 3 : - Đọc yêu cầu

*Đặt câu : VD : Mẹ em là người phụ nữ

yêu chồng, thương con, luôn nhường

nhịn, hi sinh như tục ngữ xưa có câu :

Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn / Nói

đến nữ anh hùng Út Tịch, mọi người

nhớ ngay câu tục ngữ : Giặc đến nhà

đàn bà cũng đánh / Bố em thường khen

mẹ em: Nhà khó cậy vọ hiền, nước loạn

nhờ tướng giỏi

- 3HS nối tiếp đọc yêu cầu BT1

- 1HS làm bài vào phiếu, HS khác dùng bút chì gạch nhẹ vào SGK

- Trình bày trên bảng Cả lớp nhận xét, kết luận

- 4HS đọc, HS khác đọc thầm

- Nhóm đôi thảo luận

- HS các nhóm phát biểu ý kiến

- 1 HS đọc, HS khác đọc thầm

-Mỗi HS đặt 1 câu vào vở Nối tếp đọc câu mình đặt

- Nhận xét, ghi điểm.

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc hs nhớ những từ ngữ, tục ngữ vừa

được cung cấp

- Chuẩn bị bài sau : Ôn tập về dấu câu

- HS lắng nghe

- Thực hiện theo yêu cầu

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I.MỤC TIÊU:

- HS nắm chắc các dấu câu đã học: Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy

- Rèn cho học sinh kỹ năng vận dụng làm đúng các bài tập

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Chấm vài vở bài tập của học

sinh - Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Đặt câu theo yêu cầu sau:

a,Có dấu phẩy để ngăn cách các bộ phận

cùng giữ chức vụ trong câu

b,Có dấu phẩy để ngăn cách trạng ngữ

với chủ ngữ và vị ngữ

c,Có dấu phẩy để ngăn cách các các vế

trong câu ghép

Bài 2: Dựa vào ý nghĩa của câu , chọn dấu

chấm ,dấu chấm hỏi hoặc chấm than để

điền vào chỗ kết thúc của câu cho phù hợp

a, Bạn hãy mang giúp tôi cái cặp lại đây

b, Hôm nào thì bố cho con đi thăm bà

ngoại

c, Ồ ,bạn ném bóng tài quá

d, Anh tôi mới đi học xa được một tuần

mà tôi cảm thấy như anh đã xa tôi cả năm

trời

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài –

Hướng dẫn học sinh chữa bài sai

3.Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- 3 học sinh nộp vở

- Học sinh lắng nghe

- HS làm vào vở, lần lượt HS nêu kết quả

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS chữa bài

- Học sinh ghi nhớ

Thứ ba:

TOÁN: TIẾT 152 : LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Yêu cầu HS thực hiện phép

tính : 46,29 + 50 sau đó nêu các thành

phần trong phép tính

- Chấm bài, nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi bảng

- 1HS lên bảng, HS khác thực hiện bảng con rồi nhận xét bài bạn

- Cả lớp và GV nhận xét

- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học

HĐ2: Luyện tập - Thực hành

Bài 1 : - Gọi HS lên bảng làm bài

- HD HS chữa bài

Bài 2 : - Đọc đề bài

- Gọi 4HS lên bảng làm bài

- Hướng dẫn các em vận dụng các tính

chất của phếp cộng và phép trừ để tính

giá trị của biểu thức theo cách thuận

tiện nhất

- Nhận xét KL bài làm đúng :

Bài 3 : - Đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài, GV hướng dẫn

thêm cho HS còn chậm

- Chấm bài, nhận xét

- HS đọc đề, làm bài cá nhân, mỗi

em lên bảng thực hiện 1 nội dung,

HS khác làm bài đối chiếu với bài bạn trên bảng để nhận xét

- HS đọc đề, thảo luận, làm bài

- 4 HS lên bảng làm, HS còn lại làm vào vở, nhận xét bài bạn

- 1HS đọc đề, HS khác đọc thầm

- HS làm sai, sửa lại bài

3.Củng cố - Dặn dò:

- GV tổng kết tiết học Tuyên dương

HS

- Dặn về nhà chuẩn bị bài : Phép nhân - Thực hiện theo yêu cầu.

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố có kĩ năng thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải bài toán

- Rèn kĩ năng tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp

- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận

II.CHUẨN BỊ: VBT in

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ: ?Nêu tính chất cơ

bản của phép trừ ?

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Luyện tập: HD HS làm vở BT

trang 92

Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài Gọi 3

HS yếu lên bảng

- Lưu ý cách trừ 2 phân số khác mẫu số

và trừ số nguyên cho phân số

Bài 2: Gọi 2HS lên bảng

-HD HS vận dụng công thức một số trừ

đi một tổng để tính nhanh

Bài 3: HS tự làm bài

- HS làm bài; GV theo dõi và hướng dẫn

thêm: HD HS tính phân số chỉ HS trung

bình rồi đổi ra phần trăm

*HSG: Tìm những giá trị thích hợp của

a và b để có : a+ b = a- b

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- 3 học sinh trả lời

- Học sinh lắng nghe

- HS làm bài vào vở, 3 em lên bảng

- 2HS lên bảng Học sinh nêu cách làm

- HS làm vở, 1HS làm vào phiếu

- 1 số HS nêu kết quả

- HS Khá - Giỏi tự làm bài vào vở,1

HS làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I.MỤC TIÊU:

- Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn

- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện

- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Bảng lớp viết đề bài của tiết kể chuyện

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu

kể lại 1 câu chuyện các em đã được

nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng

hoặc 1 phụ nữ có tài

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

- HS kể lại 1 câu chuyện các em đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng hoặc 1 phụ nữ có tài

HS khác nhận xét

- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học

HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện

* Tìm hiểu đề bài:

- GV ghi đề lên bảng GV phân tích đề

bài : Kể việc làm tốt của bạn em

- Gọi HS đọc các gợi ý trong SGK

- Yêu cầu HS giới thiệu về câu chuyện

mình định kể trước lớp

HĐ3: Hướng dẫn Hs thực hành kể

chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm :

- Kể trước lớp :

- 1HS đọc đề bài, HS khác đọc thầm

- 4 HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1,2,3,4 Cả lớp theo dõi, đọc thầm SGK

- Vài HS nối tiếp nói nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong câu chuyện của mình

- HS viết nhanh trên nháp dàn ý

- Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi cảm nghĩ về việc làm tốt của nhân vật trong truyện, về nội dung,

ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện trước lớp

- Tổ chức cho HS thi kể trước lớp.

- Nhận xét tuyên dương

- Mỗi nhóm cử 1 bạn tham gia thi kể

- Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học Tuyên dương HS

- Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện

Nhà vô địch tuần 32. - Thực hiện theo yêu cầu.

TẬP ĐỌC : BẦM ƠI

I.MỤC TIÊU:

- Biết đọc nhấn giọng những từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc lưu loát, trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng thể hiện cảm xúc thương yêu mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân

- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Tình cảm thắm thiết sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam (Trả lời được các câu hỏi trong SGK.)

- Học thuộc lòng bài thơ

- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 3 HS nối tiếp đọc bài

Công việc đầu tiên và trả lời câu hỏi có

trong bài

- Nhận xét, ghi điểm

- 3 HS đọc bài Công việc đầu tiên.

- Hỏi đáp về nội dung bài đọc

- HS khác nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài - HS lắng nghe

HĐ2: Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm

hiểu bài

- HD HS luyện đọc cá nhân và nhóm - HS luyện đọc

- Tìm hiểu bài:

HD cho học sinh thảo luận nhóm đôi và

trả lời các câu hỏi ở SGK - GV theo dõi

và bổ sung thêm

? Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện

tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng ?

- Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài

thơ

- GV hướng dẫn đọc diễn cảm

- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 1,2

- Tổ chức thi đọc thuộc lòng từng đoạn

thơ, bài thơ

- Nhận xét, ghi điểm

- HS thực hiện

- HS trả lời

-2 HS nối tiếp nhau đọc bài văn

- Cả lớp thi đọc diễn cảm theo cặp, thi giữa các cặp

- HS thi đọc thuộc lòng