Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 17

- Hiểu nội dung chính : Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thayđổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộcsống của cả thôn.- Giáo dục cho c

- Hiểu nội dung chính : Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thayđổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộcsống của cả thôn.

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa bài đọc trong SGK -Tranh cây và quả thảo quả, nếu có

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS đọc bài

Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời các

câu hỏi về nội dung của bài

-2 H S đọc bài và trả lời

-GV nhận xét và cho điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: HD luyện đọc và tìm hiểu bài:

a)Luyện đọc :

- Gọi 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài.

- Gọi 3 HS đọc đoạn nối tiếp lần 1

+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ

ngữ hay sai: Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn

ngòeo, Phìn Ngan

-3HS đọc nối tiếp HS khác nhậnxét bạn đọc

+HS luyện đọc cá nhân

- Gọi 3HS đọc đoạn nối tiếp, kết hợp

giải nghĩa 1 số từ mới và khó ( kể cả

phần chú giải)

-3HS đọc Cả lớp đọc thầm chú giải.Giải nghĩa

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi

GV nhận xét, chốt ý

+ Ông Liền đã nghĩ ra cách gì để giữ

rừng, bảo vệ dòng nước?

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

- HS trả lời

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

-GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:

c Đọc diễn cảm:

-GV HD HS đọc diễn cảm đoạn 1

-HS đọc diễn cảm đoạn văn

+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn

đọc hay

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại ý nghĩa của bài văn

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.-HS luyện đọc diễn cảm theo nhómđôi, nhóm 4

-Chọn thành viên trong nhóm thiđọc diễn cảm

-1 HS nêu, HS khác nhẩm

- Nghe, thực hiện theo yêu cầu

TUẦN 17

-

-

Thứ hai:

TOÁN: TIẾT 81: LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU : Giúp HS :

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng , trừ , nhân , chia với các STP

- Củng cố kỉ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: HS làm bài 3 Tiết 80

- GV nhận xét và cho điểm HS

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: -GV yêu cầu HS đặt tính

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng cả về cách đặt tính lẫn kết quả tính

Bài 2: -GV cho HS đọc đề bài làm và làm

bài Trước khi HS làm bài cũng có thể hỏi

về thứ tự thực hiện các phép tính trong

từng biểu thức

- Cho HS nhận xét bài của bạn trên bảng

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp

-GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó đi

hướng dẫn các HS kém làm bài

-GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau

đó nhận xét và cho điểm HS

Bài 4: -GV gọi HS đọc đề bài toán

-GV yêu cầu HS giải thích vì sao lại chọn

đáp án C?

-GV nhận xét và cho điểm HS

3.Củng cố - Dặn dò: Dặn dò về nhà

2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớptheo dõi và nhận xét

-3 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bài vở bài tập

-1 HS nhận xét, HS cả lớp theodõi và bổ sung ý kiến

-2 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bài vào vở bài tập

- HS nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc đề, lớp đọc thầm.-1 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bài vào vở bài tập

-HS cả lớp theo dõi và bài chữacủa GV, sau đó tự kiểm tra bàicủa mình

-1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm.-HS nêu

- Học sinh ghi nhớ

I.MỤC TIÊU

-Rèn kĩ năng giải các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm: Tính tỉ số phần trămcủa hai số; Tính một số phần trăm của một số; Tính một số khi biết một số phầntrăm của số đó

- Giáo dục HS cẩn thận trong tính toán

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-Vở bài tập toán ,vở ghi.-Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3

SGK - Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:

Giáo viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở BTT T 80 (98)

Bài 1: - Lưu ý cho học sinh tìm tỉ số

phần trăm của 2 số Vận dụng và giải

toán

? Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số

ta làm thế nào?

Bài 2;3: - Y/C HS làm bài và gọi một

số em nêu cách làm của mình

Bài 4: Tổ chức trò chơi điền đúng,

điền nhanh

*HSG:

1 Ngày thường mua 5 bông hoa hết

10 000 đồng Ngày lễ với số tiền đó

chỉ mua được 4 bông hoa Hỏi so với

ngày thường thì giá hoa ngày lễ tăng

hay giảm bao nhiêu phần trăm?

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- 2 HS thực hiện

Học sinh lắng nghe

- Học sinh làm bài vào vở, luân phiên đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi

- Vài học sinh nêu trước lớp

- Học sinh làm vào vở, 2 em làm vào phiếu Nêu cách làm

- Hai nhóm chơi tiếp sức

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

CHÍNH TẢ: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON (NGHE - VIẾT)

I.MỤC TIÊU:

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Người mẹ của 51 đứa con

- Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau

- Giáo dục cho các em ý thức rèn luyện chữ viết và giữ vở sạch

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ: 4’

Về ngôi nhà đang xây

- Yêu cầu HS tiết trước viết sai chính tả

viết lại các từ sai

- Nhận xét

- HS thực hiện theo yêu cầu của

GV, HS khác theo dõi, nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : 1’

GV giới thiệu trực tiếp. - HS lắng nghe

HĐ2: Hướng dẫn học sinh nghe viết 22’

a Tìm hiểu nội dung:

nhân hậu Mẹ đã hy sinh hạnhphúc riêng để cưu mang, đùm bọc

51 đứa trẻ mồ côi

b Luyện viết từ khó:

- Em hãy tìm và nêu những từ khó viết

c Học sinh viết chính tả

- GV nhắc nhở học sinh trước khi viết: về

tư thế, cách cầm bút, cách trình bày bài

chính tả

- Nghe, thực hiện

d Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài, chậm, nhấn mạnh những

từ khó

- HS dò theo và chấm bài, chữalỗi

- HS thống kê số lỗi.

nhau

- GV nhận xét chung

HĐ3: HD HS làm bài tập chính tả 10’

Bài tập 2a:

- Em hãy nêu yêu cầu BT 2a

- Bài 2a yêu cầu gì?

- GV: Em hãy phân tích cấu tạo từng tiếng

trong câu thơ và ghi vào bảng trong vở bài

tập

GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng

- HS đọc bài tập

- 1 HS nêu yêu cầu của BT

- HS làm vào vở bài tập

- 2 HS lên bảng sửa bài

- HS nhận xét

Bài tập 2b:

- Cả lớp làm vào bảng con

- HS nhận xét sửa bài

GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của

dòng sáu, bắt vần với tiếng thứ 6 của dòng

tám

- Nghe

3.Củng cố - dặn dò: 3’

- Dặn dò về nhà: Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chấm một số vở bài tập của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: luyện tập:

- Giáo viên chép đề bài lên bảng

*PHỤ ĐẠO:

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở BTT Tiết 81 (trang 99)

Bài1: Củng cố cho học sinh chia STP

- Yêu cầu học sinh nêu cách chia

Bài 2: - Y/C HS làm bài

? Cách thực hiện tính giá trị biểu

thức

Bài 3: - HS đọc kĩ đề và làm bài

Bài 4: - Y/C HS tự làm bài

- HD thêm cho cá nhân học sinh trong

lúc làm bài.(Lưu ý cho học sinh các

hàng ở phần thập phân)

* BỒI DƯỠNG:

1 Cuối năm 2004 số dân của một

huyện là 109 375 người Hỏi với mức

tăng dân số hàng năm là 1,6% thì đến

cuối năm 2006 số dân của huyện đó

sẽ là bao nhiêu người?

2 Một cửa hàng bán một chiếc ti vi

được lãi 276000 đồng và bằng 12%

tiền vốn bỏ ra Hỏi giá bán chiếc ti vi

đó là bao nhiêu tiền?

HĐ3: Chấm bài:

- Chấm một số bài hướng dẫn chữa

bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làmvào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làmvào phiếu; nêu cách làm của mình

- HS thực hiện, 2 em lên bảng

- HS làm bài vào vở

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làmvào phiếu

- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảnglớp

- Nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT

TẬP LÀM VĂN

I.MỤC TIÊU:

- HS biết dựa vào dàn ý bài văn tả người để viết thành một đoạn văn tả người hoàn chỉnh.

- Rèn luyện kĩ năng viết văn

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài

tập của học sinh

- GV nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập

-GV ra bài tập –HS làm bài:

*PHỤ ĐẠO:

Đề bài: Hãy tả về người bạn thân của

em

- Yêu cầu học sinh làm bài, GV theo dõi

và hướng dẫn thêm

- Gọi HS trình bày bài văn của mình

GV nêu câu hỏi gọi ý để học sinh nhận

xét bài của bạn :

? Cách dùng từ của bạn thế nào ?

- Cách trình bày của bạn ra sao?

- HS nhận xét bài của bạn

-HS tự làm bài vào vở, sau đó trìnhbày bài

- Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từđồng âm Tìm được từ đồng nghĩa với từ đã cho Bước đầu biết giải thích lý dolựa chọn từ trong văn bản.

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng phụ - Bút dạ; 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại cấu tạo từ.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Kiểm tra 2HS.

+ Xếp các tiếng đỏ, trắng, xanh, hồng,

điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành những

nhóm đồng nghĩa

+ Đặt câu trong đó có sử dụng biện pháp

so sánh hoặc nhân hoá

- Nhận xét, ghi điểm

- Xếp các tiếng đỏ, trắng, xanh,

hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành những nhóm đồng

nghĩa

- Đặt câu trong đó có sử dụngbiện pháp so sánh hoặc nhân hoá

- GV nhận xét + cho điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

Nghe, xác định nhiệm vụ

HĐ2: Luyện tập:

Bài tập 1 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các

nhóm) + trình bày kết quả

- Nhận ĐDHT, thực hiện theo yêucầu Các nhóm lhác nhận xét

- Cho HS làm bài (GV đưa bảng phụ đã kẻ

sẵn bảng tổng kết lên)

- 1 HS làm vào bảng phụ, HS cònlại làm vào phiếu hoặc giấy nháp

Bài 3 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 +

đọc bài văn GV nêu gợi ý cho học sinh

- Giáo viên nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm bài

- 1 HS lên bảng làm, HS còn lạilàm vào giấy nháp

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng - Lớp nhận xét 2 HS đọc lại.

3.Củng cố - dặn dò:

ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về từ và cấu tạo từ

- Rèn cho học sinh kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: ? Thế nào là từ đơn? Thế nào là

từ phức? Cho ví dụ?

- 2 HS trả lời

- Chấm một số vở bài tập của HS

- Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở

BTTV T1 (Trang 119)

Bài 1: - Củng cố cho các em về từ đơn và

từ phức

? Tìm thêm ví dụ về từ đơn, từ phức

Bài 2: - Y/C hS làm bài vào vở

? Thế nào là đồng âm? Thế nào là từ

nhiều nghĩa?

Bài 3: - HD làm bài cá nhân

- Gọi học sinh đọc lời giải thích của mình

Bài 4: - HS tự làm bài

? Thế nào là từ trái nghĩa?

- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn thêm

cho các em

*HSG: giải thích thêm về nghĩa của các

thành ngữ, tụ ngữ ở bài tập 4

- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn cho

các em trong lúc làm bài

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

-Hướng dẫn học sinh chữa bài sai

3.Củng cố:

-Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.

- 3 học sinh nộp vở

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đọc đề và làm bài vàovở

- Học sinh làm bài vào vở, 1 emlàm bài vào phiếu

- Học sinh nêu

- Học sinh làm vào vở, 2 em làmvào phiếu

- Vài học sinh trình bày

- Học sinh nhận xét và chữa bài

- Học sinh ghi nhớ

Thứ ba:

TOÁN: TIẾT 82: LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về:

- Chuyển các hỗn số thành STP; Tìm thành phần chưa biết của phép tính với cácSTP; Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm; Chuyển đổi các đơn vị đo diệntích

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ:- Chấm vài vở bài tập của học

sinh -GV nhận xét và cho điểm HS.

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1 -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tìm

cách chuyển hỗn số thành số thập phân

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự

-GV gọi HS đọc đề bài toán

-GV hỏi :Em hiểu thế nào là hút được 35%

lượng nước trong hồ?

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS

Bài 4: -GV cho HS tự làm bài

3.Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

-2 HS nộp vở

- HS nghe để xác định nhiệm vụcủa tiết học

-HS trao đổi với nhau, sau đó nêu

ý kiến trước lớp -4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớplàm bài vào vở bài tập

-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớplàm bài vào vở bài tập

-1 HS nhận xét bài làm của bạn,

HS cả lớp theo dõi và tự kiểm trabài của mình

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- HS nêu

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớplàm bài vào vở bài tập

-HS làm bài vào vở bài tập

- Học sinh ghi nhớ

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN

I.MỤC TIÊU

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán có liên quan đến tỉ số phần trăm cho các em

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm vài vở bài

tập của học sinh- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh

làm các bài tập ở VBT Toán Tiết 82

(Trang 101)

Bài 1: - Y/C học sinh làm bài vào vở

? Nêu cách viết hỗn số thành số thập

? Giải thích cách làm của mình

- Học sinh làm bài, GV theo dõi và

hướng dẫn thêm

*HSG: Một cửa hàng tháng 9 định giá

bán một chiếc đồng hồ là 200 000

đồng Do không bán được nên tháng 10

định giá bán chiếc đồng hồ đó là

180000 đồng Nhưng vì không ai mua

nên tháng 11 lại định giá bán chiếc

đồng hồ này là 162000 đồng Hỏi:

a, Mỗi lần hạ giá bao nhiêu phần trăm

so với tháng liền trước đó?

b, Nếu tháng 11 không bán được đồng

hồ người ta sẽ định giá lại chiếc đồng

hồ đó vào tháng 12 là bao nhiêu tiền,

biết rằng mức giảm giá như các lần

trước

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

-Học sinh nêu cách làm

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm bài vào phiếu

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

- Học sinh đọc kĩ đề bài và làm vào vở

Tỉ số phần trăm giá bán tháng 10 và giá bán tháng 9 là:

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I.MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng nói:- Biết tìm và kể một câu chuyện đã được nghe, được đọc nóivề người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác

- Biết trao đổi với bạn bè nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HOïC

- Một số sách truyện, bài báo liên quan đến nội dung bài (GV và HS sưu tầm)

Bảng lớp viết đề bài

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌïC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS kể về một buổi sinh

hoạt đầm ấm trong gia đình

- GV nhận xét + cho điểm.

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện

a) Tìm hiểu đề bài :

- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng

trong đề bài

- Cho HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ

kể

b) HS kể chuyện trong nhóm:

- GV theo giỏi, kiểm tra các nhóm làm

việc

c) Cho HS kể trước lớp:

- Thi kể chuyện trước lớp

- GV nhận xét

3.Củng cố - dặn dò:

Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 2 em thực hiện

- HS lắng nghe, nhận xét

- Nghe, xác định nhiệm vụ tiếthọc

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp lắngnghe :

- Một số HS lần lượt đứng lên giớithiệu

- Từng cặp HS kể chuyện và traođổi về ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện các nhóm lên thi kể vànêu ý nghĩa câu chuyện

- HS lắng nghe và thực hiện

TẬP ĐỌC: CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt và tình yêu lao động

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa bài đọc trong SGK -Tranh, ảnh về cấy cày ( nếu có)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Bài cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc bài và trả

lời các câu hỏi về nội dung của bài Ngu

Công xã Trịnh Tường

-GV nhận xét và cho điểm

-2 HS đọc và trả lời về nội dungcủa bài HS khác nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: HD luyện đọc và tìm hiểu bài:

+HS luyện đọc cá nhân

- HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, kết hợp giải

nghĩa 1 số từ mới và khó

-Từng nhóm 3HS đọc Cả lớp đọcthầm chú giải

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

? Tìm những hình ảnh nói lên nổi vất vả,

? Những câu nào thể hiện tinh thần lạc

quan của người nông dân?

-GV nhận xét, chốt ý

- HS trả lời

-GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:

c.Đọc diễn cảm:

-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng

đoạn

-HS đọc diễn cảm đoạn văn

+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm

+HS đọc diễn cảm theo cặp

+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc

- Nhóm đôi đọc thuộc lòng

- Thi đọc thuộc lòng, HS khác

-GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

3.Củng cố - dặn dò:

Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

nhận xét bổ sung

- Thực hiện theo yêu cầu

ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I MỤC TIÊU:

- HS luyện viết bài bài 10 ở vở luyện viết chữ đẹp.

- Rèn kỹ năng viết đúng và trình bày đẹp đoạn trích “Yết Kiêu”

- Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh viết

ở bảng lớp: dẫn gió, long lanh, rối tinh,

xập xình

- Chấm vài vở luyện viết của học sinh

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:

- Hai học sinh thực hiện