GIÁO ÁN L2

Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp,

TUẦN 34

Thứ hai ngày tháng 5 năm 2011

Buổi sáng:

I Mục đích, yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trơn toàn bài Biết ngắt, nghỉ hơi đúng

-Bước dầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

-Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ

-Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động

II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Các con giống nặn bằng bột màu

III Các hoạt động dạy học TIẾT 1

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Lượm và trả lời một số câu hỏi trong SGK

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc

- GV đọc diễn cảm toàn bài văn

- Hướng dẫn hS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc từng câu

- Gọi HS đọc từng câu ( lượt 1 )

- Luyện phát âm các từ: Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn

- Gọi HS đọc từng câu ( lượt 2 )

b Đọc từng đoạn trước lớp

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn

- Luyện đọc câu dài

Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh:/ Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// Nhưng độ rày/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.// Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//

- Gọi HS đọc từng đoạn

- Híng dÉn gi¶i nghÜa tõ míi

c Đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4

d Thi đọc giữa các nhóm

- Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh đoạn 2

- Gọi HS nhận xét

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: TIẾT 2

Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì?

(Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố)

Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?

(Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu)

Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?

Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa

Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng?

( Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng chia nhỏ món tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác)

Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm

đó đắt hàng ?

4 Luyện đọc lại

- Yêu cầu HS thi đọc phân vai

- Nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

5 Củng cố, dặn dò:

- Häc sinh nªu néi dung bµi?

- Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? Vì sao ?

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại truyện

I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:

- Nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận

ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

- Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ)

- Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau

- Đặc điểm của số không trong các phép tính

II Lên lớp:

A Bài cũ:

- 2 em lên bảng làm:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập:

- Gv hướng dẫn hs làm bài rồi chữa bài.

Bài 1: Tính nhẩm

- Gọi lần lượt từng em nêu kết quả và nhận xét về đặc điểm của mỗi cột tính Chẳng hạn: 4 x 9 =

36 : 4 =

- Có một phép nhân (4 x 9 = 36) và một phép chia (36 : 4 = 9) Lấy tích (36) chia cho một thừa số (4) được thương là thừa số kia (9)

Bài 2: Tính

- Gọi một số em lên bảng chữa bài

- Lưu ý: Tính lần lượt từ trái sang phải và trình bày bài như đã quy định

- Ví dụ: 2 x 2 x 3 = 4 x 3

= 12 Bài 3: Bài toán

- 1 em lên chữa bài

Bài 4: Hình nào được khoanh vào ¼ số hình vuông ?

- Gọi một số em trả lời

- Chẳng hạn: Hình ở phần b có ¼ số hình vuông được khoanh vào

Bài 5: Số ?

- 2 em lên bảng chữa bài và nêu nhận xét, đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia (chẳng hạn, số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó Số nào trừ đi 0 cũng bằng chính số đó 0 nhân với số nào cũng bằng 0 0 chia cho bất kỳ số nào khác 0 cũng bằng 0)

3 Củng cố, dặn dò:

- 1 số em nêu lại các dạng toán và cách thực hiện các dạng toán vừa luyện tập

- Về xem lại bài và làm bài vở bài tập

RÈN CHỮ: CHỮ HOA: Q( kiểu 2)

I Mục đích, yêu cầu:

- Rèn viết chữ hoa Q kiểu 2 theo cỡ vừa cỡ nhỏ.

- Rèn viết câu ứng dụng Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ; chữ viết đẹp, đúng mẫu, nối

nét đúng qui định.

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.

II Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chữ hoa:

2.1 Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.

- Đính mẫu chữ hoa Q cho học sinh quan sát.

+ Chữ Q gồm những nét nào?

+ Chữ Q cao mấy li?

- Cách viết:

Nét 1: ĐB giữa ĐK4 với ĐK 5 viết nét cong trên, DB ở ĐK 6.

Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 viết tiếp nét cong phải dừng bút ở ĐK 1 với ĐK 2

Nét 3: Từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải tạo thành một vòng xoắn ở chân chữ, DB ở ĐK 2.

- GV viết lên bảng

- Yêu cầu HS viết chữ Q trong không trung và bảng con.

2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng

- Em hiểu cụm từ Quân dân một lòng nghĩa là gì?

- Quan sát và nhận xét

- So sánh chiều cao của chữ Q và u ?

- Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q ?

- Cách nối chữ Q sang các chữ bên cạnh ?

-Yêu cầu HS viết chữ Q vào bảng con

3 Hướng dẫn viết vào vở tập viết:

- Yêu cầu HS viết vào vở rèn chữ.

1 dòng chữ Q cỡ vừa.

2 dòng chữ Q cỡ nhỏ.

1 dòng chữ Quân cỡ vừa.

1 dòng chữ Quân cỡ nhỏ.

3 dòng cụm từ ứng dụng.

4 Chấm, chữa bài

Chấm 7 bài nhận xét

5 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh hoàn thành phần luyện viết trong vở rèn chữ.

Thứ ba ngày tháng 5 năm 2011

TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Củng cố xem đồng hồ ( khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6)

- Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài

- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng(tiền Việt Nam)

II Lên lớp:

A Bài cũ:

- Gọi 1 số hs đọc học thuộc lòng bảng nhân, bảng chia

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Luyện tập :

b.Vào buổi chiều, hai đồng hồ nào chỉ cùng giờ ?

- Yêu cầu hs xem đồng hồ, rồi đọc giờ trên đồng hồ

- Xem đồng hồ tròn và đồng hồ điện tử để thấy được hai đồng hồ nào chỉ cùng một giờ ( nhấn mạnh vào cùng buổi chiều)

- Chẳng hạn: 14:00 tương ứng với 2 giờ chiều (E-A)

15:00 tương ứng với 3 giờ chiều (G-C).

17:00 tương ứng với 5 giờ chiều (D-B) Bài 2: Bài toán

- Hs tự đọc đề, phân tích bài toán (cho gì, hỏi gì ?), rồi đưa ra phép tính giải (ứng với bài toán về nhiều hơn)

- 1 em lên trình bày bài giải (lưu ý tên đơn vị “l”)

Bài 3: Bài toán

- Hs tự đọc đề bài, phân tích đề rồi tìm ra cách giải (làm quen với bài toán về mua bán liên quan đến tiền, đơn vị “đồng”)

- 1 em lên chữa bài – gv nhận xét, chốt kết quả

Bài 4: Viết mm, cm, dm, m hoặc km vào chỗ chấm thích hợp

- Yêu cầu hs bằng “tưởng tượng” biết ước lượng số đo độ dài rồi điền mm,

cm, dm, m hoặc km vào chỗ chấm thích hợp, chẳng hạn:

a Chiếc bút bi dài khoảng: 15 cm

b …

- Lưu ý: Bài này có đơn vị “dm” không ghi được vào câu nào cả (vì nó không thích hợp với mỗi “độ dài” ở mỗi câu) Đó là ý của đề bài (để hs có “biểu tượng” về đơn vị đo độ dài và tập ước lượng số đo độ dài)

- Gọi 1 số em giải thích vì sao lại lựa chọn đơn vị đo thích hợp đó

3 Củng cố, dặn dò:

- 1 em nêu lại các dạng toán vừa luyện tập

- Gv nhắc lại cách thực hiện các dạng toán trên

- Về làm bài tập vở bài tập

I Mục đích, yêu cầu :

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Người làm đồ chơi

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

II Đồ dùng dạy học

Bảng phụ viết nội dung vắn tắt 3 đoạn của câu chuyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể câu chuyện Bóp nát quả cam.

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn kể chuyện

2.1 Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện.

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt từng đoạn

a Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân

b Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề

c Đoạn 3: Buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân

- Yêu cầu HS kể từng đoạn truyện trong nhóm

- Yêu cầu HS thi kể chuyện

2.2 Kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

CHÍNH TẢ(NV): NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mục tiêu:

1 Nghe - viết đúng, chính xác bài tóm tắt nội dung truyện Người làm đồ chơi

2 Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn: tr/ch, o/ô, dấu hỏi/ dấu ngã

3 Luyện chữ viết đẹp, đúng

II Lên lớp:

A Bài cũ:

- 2 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: ba tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu s hay x

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn nghe viết:

- Gv đọc bài chính tả - 2 hs đọc lại

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?

- Hs viết bảng con: xuất hiện, chuyển nghề, dành

- Gv đọc – hs viết bài vào vở

- Chấm, chữa bài

3 Bài tập:

Bài 1b: Điền vào chỗ trống

- 1 hs nêu yêu cầu bài tập - lớp làm bài vào vở

- 1 hs chữa bài trên bảng: phép cộng, cọng rau, cồng chiêng, còng lưng,

Bài 2b: ghi trên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ?

- 1 hs nờu yờu cầu bài tập - lớp làm bài vào vở.

- 1 hs lờn bảng chữa bài trờn bảng phụ: giỏi, kĩ, mỏ, hải, sĩ, nổi, ở, tỉnh

4 Củng cố, dặn dũ:

- Gv nhận xột tiết học Về làm cỏc bài tập cũn lại vở bài tập

LUYỆN TOÁN: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I Mục tiờu: Giỳp hs:

- Củng cố xem đồng hồ ( khi kim phỳt chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6).

- Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài.

- Giải bài toỏn cú liờn quan đến cỏc đơn vị đo là lớt, là đồng(tiền Việt Nam).

II Lờn lớp:

1 Gv nờu yờu cầu:

2 Hs luyện tập:

a) Phụ đạo:

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hoàn thành BT trang 87 ở vở bài tập GV theo dừi, giỳp đỡ.

- GV chấm một số bài nhận xét.

- Tuyên dơng những em làm tốt.

b) Bồi dưỡng:

Bài 4: Bố cao 17 dm Mẹ thấp hơn bố 10 cm Hỏi mẹ cao bao nhiờu dm ?

- HS làm vào vở, gọi 1HS lờn bảng làm bài.

- Gv và cả lớp đối chiếu, nhận xột.

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV chốt lại kiến thức vừa luyện.

- Dặn HS về nhà ụn lại bài.

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 19 - 5

I Mục đích, yêu cầu :

- HS biết hát những bài hát ca ngợi quê hơng, Đảng, Bác.

- Giáo dục tình yêu thơng quê hơng, Đảng, Bác Hồ.

II Chuẩn bị :

Su tầm các bài hát ca ngợi Đảng, Bác.

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu các bài hát, múavề quê hơng Đảng, Bác Hồ.

- Học sinh giới thiệu tên bài hát, tác giả.

- Bài hát đó ca ngợi ai? Có ý nghĩa gì?

2 Biểu diễn văn nghệ.

- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ.

Đơn ca

Song ca

Tốp ca

Hát tập thể cả lớp

3 Củng cố, dặn dò.

Hát nhiều bài hàt ca ngợi Đảng, Bác.

Thứ tư ngày thỏng 5 năm 2011

TẬP ĐỌC: ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO

I Mục đớch, yờu cầu:

1 Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trụi chảy toàn bài Biết nghỉ hơi đỳng

-Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phự hợp với việc gợi tả cảnh thiờn nhiờn và cảnh sinh hoạt ờm ả, thanh bỡnh

2 Rốn kĩ năng đọc hiểu:

-Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ được chỳ giải cuối bài đọc

-Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bờ quấn quýt bờn anh Hồ Giỏo như những đứa trẻ quấn của anh hựng lao động Hồ Giỏo

II Đồ dựng dạy học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Cỏc hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS đọc ba đoạn của bài tập đọc Người làm đồ chơi và trả lời một số cõu hỏi

- Nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc

- GV đọc mẫu diễn cảm bài văn

- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc từng cõu

- Gọi HS đọc từng cõu ( lượt 1 )

- Luyện phỏt õm: quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ

- Yờu cầu HS đọc từng cõu ( lượt 2 )

b Đọc từng đoạn trước lớp

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn

Đoạn 1 : 3 dũng đầu

Đoạn 2 : Từ Hồ Giỏo xung quanh anh

Đoạn 3 : Phần cũn lại

- Luyện đọc đỳng cõu dài

Giống như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ,/ đàn bờ cứ quẩn vào chõn Hồ Giỏo.// Chỳng vừa ăn/ vừa đựa nghịch.// Những con bờ đực, / y hệt những bộ trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn/ nhảy quẩng lờn/ rồi chạy đuổi nhau/ thành một vũng trũn xung quanh anh //

- Học sinh đọc đoạn lần 2

- Hớng dẫn giải nghĩa từ mới ( SGK )

c Đọc từng đoạn trong nhúm

- Yờu cầu HS đọc theo nhúm đụi

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Yờu cầu cỏc nhúm đọc đồng thanh đoạn 2

- Gọi HS nhận xét.

e Đồng thanh

- Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu 1: Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?

(Không khí trong lành và rất ngọt ngào Bầu trời: cao vút, trập trùng những đám mây trắng)

Câu 2 : Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con đối với anh

Hồ Giáo?

( Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch)

Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực?

(Những con bê đực chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh)

Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.?

(Thỉnh thoảng một con bê cái chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi õm vào người anh nũng nịu Có con sán vào lòng anh quơ quơ đôi chân lên như là đòi bế)

Câu 3: Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?

( Đàn bê rất yêu quý anh Hồ Giáo vì anh Hồ Giáo yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con)

4 Luyện đọc lại

- Gọi 4 HS đại diện cho 4 tổ thi đọc lại bài văn

- Nhận xét, tuyên dương người đọc hay, đọc đúng

5 Củng cố, dặn dò:

Bài văn tả một quang cảnh đầm ấm: đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Chúng yêu anh vì anh yêu quý chăm sóc chúng như mẹ chăm con Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo

TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian)

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

II Lên lớp:

A Bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Ôn tập:

Bài 1: Lựa chọn

- Yêu cầu hs đọc bảng, nhận biết các thơng tin được cho trong bảng để tự trả lời các câu hỏi

- Kết luận: Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động “học”

Bài 2: Bài tốn

- Hs tự đọc, hiểu đề bài, tĩm tắt bài tốn và viết bài giải

Bài 3: Bài tốn

- Hs xem sơ đồ và hiểu được rằng: việc tìm khoảng cách giữa 2 địa điểm tương ứng với việc thực hiện phép tính 20 – 11

- Hs thực hiện phép tính và viết bài giải

Bài 4: Bài tốn

- Hs tự đọc, hiểu đề bài và viết bài giải

3 Củng cố, dặn dị:

- 1 em nêu lại các dạng tốn vừa luyện tập

- Gv nhắc lại cách thực hiện các dạng tốn trên

- Về làm bài tập vở bài tập

TỰ NHIÊN- XÃ HỘI: ƠN TẬP: TỰ NHIÊN

A/ Mục tiêu :

- Củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề tự nhiện về các loài cây , con vật và Mặt Trời , Mặt Trăng và các vì sao

- Ôn kĩ năng xác định phương hướng bằng Mặt Trơì

- Có tình yêu đối với thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

B/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ của học sinh ở hoạt động nối tiếp bài 32 Giấy bút ,

Tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên

C/ Lên lớp :

1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng

- Hãy kể tên 1 số cây và loài vật mà em biết ?

- Cây cối và loài vật có thể sống được những

nơi nào ?

- Nêu cách xác định phương hướng bằng Mặt

Trời ?

- Mặt Trăng có hình dạng gì ? Ngoài Mặt

Trăng bầu trời ban đêm còn có gì ?

2/Bài mới: * Giới thiệu bài

Hoạt động 1 :Ai nhanh tay nhanh mắt hơn

- Yêu cầu lớp thảo luận theo 2 đội , các đội

dựa vào tranh ảnh sưu tầm được và các kiến

- Ba em lên bảng trả lời

- Kể tên : Cây cam , cây mít , cây phong lan , cây sen , cây bèo ; Con trâu , bò , chim , cá , tôm Cây cối và các loài vật có thể sống trên cạn , dưới nước , trên không Hai

em lên xác định phương hướng bằng Mặt Trời Mặt Trăng hình tròn sáng dịu , xung quanh Mặt Trăng có các

vì sao