giáo án tuần 32 KNS

Các bước lên lớp - Phòng tránh tai nạn bơi lội - Chia lớp 3 nhóm thảo luận trảlời và ghi bảng phụ - Những điều nên làm khi bơi lội - Những điều không nên làm khibơi lội - Kết luận - Liên

Trang 1

Lịch báo giảng Tuần 32

32631563232

Dành cho địa phương Phòng tránh tai nạn bơi lộiVương quốc vắng nụ cười

Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên ( tt )Bài hát tự chọn Dành cho địa phươngChào cờ

Ba

12/4

CTTLT&CKH

321576363

Vương quốc vắng nụ cười Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên ( tt )Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu Động vật ăn gì để sống

Tư

13/4

KCTTĐLS

321586432

Khát vọng sốngÔn tập về biểu đồNgắm trăng Không đề Kinh thành Huế

Năm

14/4

TLV

TLT&CĐL

64159 6432

Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật Ôn tập về phân số

Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu Biển, đảo và quần đảo

Sáu

KHKTSHL

16064

643232

Ôn tập về các phép tính với phân số Luyện tập xây dựng MB, KB bài trong bài văn miêutả con vật

Trao đổi chất ở động vật Lắp ô tô tải ( t 2 )

Sinh hoạt lớp

Trang 2

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Môn : Đạo đức (tiết 32 )

Bài : Phòng tránh tai nạn bơi lội

I Mục tiêu:

- Giúp hs phòng tránh tai nạn khi bơi lội

- Biết tuyên truyền để các bạn hs và cộng đồng cùng biết cách phòng tránh khi bơi lội

- Rèn tính cẩn thận

II Chuẩn bị:

-GV: Phiếu giao việc

- DKPP: thảo luận, thực hành

III Các bước lên lớp

- Phòng tránh tai nạn bơi lội

- Chia lớp 3 nhóm thảo luận trảlời và ghi bảng phụ

- Những điều nên làm khi bơi lội

- Những điều không nên làm khibơi lội

- Kết luận - Liên hệ giáo dục

- Phát phiếu cho mỗi em và điềnvào phiếu

-Kết luận , liên hệ giáo dục

- Các em cần làm gì khi bơi lội-Về nhà học bài và xem bài Phòng tránh tai nạn đi bộ -Nhận xét tiết học

- Hát

- 3 Hs trả lời

- Nhắc lại

- Thảo luận trả lời

- Lội ở cặp bờ sông , có nhiều người,……

- Không nên lội giữa dòng sông, không chơi giỡn ,……

b Không nhảy từ trên cao xuống nước

c Nên bơi vào lúc vừa ăn cơm xong

d Đang bơi thấy sấm chớp phải lên bờ

đ Không nên bơi ở nơi nước chảy xiết

- HS trả lời-Lắng nghe

Trang 3

Môn : Tập đọc ( tiết 63)

Bài : Vương quốc vắng nụ cười

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch ,trôi chảy toàn bài

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả

- Nội dung:Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt ,buồn chán (trả lời được các các câu hỏi sgk)

II Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ ghi nội dung, đoạn văn luyện đọc, tranh SGK

- HS: SGK ,vở

- DKPP: thi đua, hỏi đáp,

- Nhận xét cho điểm

- Vương quốc vắng nị cười

- Gọi 1 hs đọc bài

- Chia đoạn

- Cho hs đọc nối tiếp nhau (kết hợpđọc từ khó , giải nghĩa từ, ngắt nghỉcâu)

- Cho hs luyện đọc nhóm đôi

Đoạn 2: Tiếp theo… không vàoĐoạn 3: Phần còn lại

- Hs đọc nối tiếp 2 lượt

- Luyện đọc nhóm đôi

- Đọc trước lớp

- Nhận xét

- Đọc thầm và trả lời

- Mặt trời không muốn dạy, chim không muốn hót,hoa trong người chưa nở đã tàn, gương mặt mọingười rầu rĩ héo hon, ngay tại kinh đô cũng chỉnghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo dướibánh xe, tiếng gío thở dài trên những mái nhà

- Vì dân cư ở đó không ai biết cười

- Vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài,chuyên về môn cười cợt

- Sau một năm,viên đại thần trở về, xin chịu tội vìđã gắng hết sức nhưng học không vào Các quannghe vậy ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài Không khítriều đình ảo não

Trang 4

- Nhận xét, liên hệ giáo dục

- GV giới thiệu đoạn Vị đại thần

………ra lệnh GV đọc yêu cầu hs tìm giọng đọc

- Cho hs đọc mẫu

- Cho hs luyện đọc theo 4 nhóm

- Nhận xét tuyên dương

- Gọi hs đọc nội dung bài

- Về nhà học bài và xem bài Ngắm trăng Không đề

- Nhận xét tiết học

- Bắt được một kẻ đang cười sặc sặc ngoài đường

- Vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào

- Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt,buồn chán

- Quan sát, lắng nghe, tìm giọng đọc

- 1 hs đọc mẫu

- Luyện đọc nhóm 4

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét

- 2 hs nhắc lại

- Lắng nghe

Môn : Toán : (tiết 156 )

Bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên ( tt )

I.Mục tiêu :

- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số khơng quá ba chữ số (tích khơng quá sáu chữ số )

- Biết đặt tính và thực hiện chia số cĩ nhiều chữ số cho số khơng quá hai chữ số Làm bài tập 1 (dịng 1 ,2) , 2 ,

- Ôn tập về các phép tính với STN ( tt )Bài 1 ( dòng 1,2) :Gọi 1 hs đọc đề bài,

- Cho hs làm bài vào bảng con

- Nhận xét Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài,

- Cho hs làm bài

- 1 hs đọc đề bài,

- HS làm vào vở , 2 hs làm bảng

Trang 5

Bài 4( cột 1) :Gọi 1 hs làm bài,

- Hs làm bài vào SGK

- 1 hs đọc đề bài,

- HS làm vào vở , 2 hs làm bảng

- Hs làm bài

- Lắng nghe

Môn : Âm nhạc (Tiết 3 2)

Bài : Bài hát tự chọn : Bàn tay mẹ

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Cho HS tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là 2 móc đơn

- Qua bài hát nhắn nhủ với các em càng thêm biết ơn và kính yêu mẹ

II.Chuẩn bị:

- GV:Bài hát chép vào bảng phụï

- HS: SGK

-DKPP: hát, thực hành

III Các bước lên lớp:

- Cho Hs hát kết hợp gõ theo phách-Hát kết hợp gõ theo nhịp

-Hát kết hợp vận động nhẹ nhàn-Cho HS hát theo nhóm 4

-Nhận xét tuyên dương-Hãy kể tên những bài hát viết về mẹ-Nhận xét tuyên dương

-Cho HS Bàn tay mẹ-Liên hệ giáo dục-Về nhà tập đọc và xem tiết 33

-Nhận xét tiết học

- Tìm nhạc sĩ-Hát

-Nhắc lại-Lắng nghe-Quan sát và hát

-Hát gõ theo phánh-Hát gõ theo nhịp-hát vận động-Hát theo nhóm

- Trình bày trước lớp-Nhận xét

-Lời ru của mẹ.Chỉ có một trên đời -Hát

-Lắng nghe

Trang 6

Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011 Môn : Chính tả ( tiết 32 )

Bài : Vương quốc vắng nụ cười

I Mục tiêu :

- Nghe-viết đúng bài CT ,biết trình bày đúng đoạn văn trích

- Làm đúng BTCT phương ngữ (2) a/b ,BT do Gv soạn

- Rèn chữ viết cho HS

II Chuẩn bị:

- GV: Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2b,3b

- HS: Vở, SGK

- DKPP: thực hành, hỏi đáp

III Các bước lên lớp:

- Nhận xét , cho điểm

- Vương quốc vắng nụ cười

- Gv gọi hs đọc bài Vương quốc vắng nụ cười

- HD hs phân tích và viết các từ khó: rầu

rĩ, nhộn nhịp, kinh khủng, lạo xạo

- Gọi hs đọc từ khó

- Nêu cách trình bày bài viết

- Gọi hs đọc bài

- Gv đọc bài

- GV đọc cho hs viết

- Trao đổi bài bắt lỗi

- Thu chấm bài

- Nhận xét Bài 2 a: Gọi 1 hs đọc đề bài,

- Gv chia lớp thành 3 dãy, mỗi dãy cử 3bạn lên bảng chơi trò chơi tiếp sức

- Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc

- Liên hệ thực tế

- Gọi hs viết sai chính tả lên bảng viết lại

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Ngăm trăng Không đề

- 1 hs đọc

- Lắng nghe

- Viết vào vở

- Đổi vở nhau kiểm tra

- Nộp bài

- 1 hs đọc đề bài

- HS lên bảng chơi trò chơi tiếp sức

vì sao, năm sau, xứ sở, gắng sức, xin lỗi, sự

chậm trễ

- HS viết lại cho đúng chính tả

- Lắng nghe

Trang 7

Môn : Toán ( tiết 157)

Bài : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên ( tt )

I Mục tiêu :

- Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ số

- Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên

- Biết giải bài tốn liên quan đến các phép tính với số tự nhiên Làm bài tập 1a , 2 ,3

II Chuẩn bị :

- GV: Bảng phụ, bút lông

- HS: SGK, vở

- DKPP: thực hành

III Các bước lên lớp :

- Nhận xét – cho điểm

- Ôn tập về các phép tính với STN (tt ) Bài 1a: Gọi 1 hs đọc đề bài

- YC hs làm bài vào vở

- Nhận xét cho điểmBài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài,

- YC hs làm bài vào vở, 4 hs lên bảng

- Nhận xét chốt lại lời giải đúngBài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài,

- Hs thảo luận theo cặp, 2 nhóm hs làmviệc trên phiếu

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng

- Nhắc lại TC của phép nhân

- Về nhà chuẩn bị bài Ôn tập về biểu đồ

- Hát

- 2 hs lên tính, lớp làm nháp

- Nhắc lại

- 4 hs làm bảng, lớp làm vào vở

a Nếu m = 952, n = 28 thì m + n = 952 + 28 = 980

m – n = 952 – 28 = 924

m x n = 952 x 28 = 266 56

m : n = 952 : 28 = 34

- HS làm bài vào vở, 4 hs làm bảng

a 147 ; 1814

b 529 ; 175

- Thảo luận theo cặp

a 3600, 48 ; 3280

b 3240; 21 500 ; 1280

- HS nêu

- Lắng nghe

Trang 8

Môn : Luyện từ và câu ( tiết 63 )

Bài : Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

- Vận dụng vào thực tế

II Chuẩn bị

-GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1- Phiếu học tập viết BT 3,4

- HS: SGK, vở

- DKPP: thảo luận,

II Các bước lên lớp

- Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

- Gọi 1 hs đọc BT 1, tìm trạng ngữ cho câu

- Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?

- Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ

- Để xác định thời gian diễn ra sự việcnêu trong câu, chúng ta làm gì ?

- Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho cáccâu hỏi nào ?

Kết luận: Ghi nhớ SGK Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài,

- Đúng lúc đó

- Bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu

- Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào ?

- Ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian

- Bao giờ?,khi nào?, mấy giờ?ø

- Lắng nghe và nhắc lại

- Thảo luận làm bài

b Giữa lúc gió đang gào thét ấy, cánh chim đạibàng…

Có lúc chim lại vẫy cánh,……

Trang 9

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Gọi hs đọc ghi nhớ

- Về nhà xem bài Thêm trạng ngữ chỉnguyên nhân cho câu

- 2 hs đọc

- Lắng nghe

Môn : khoa học ( tiết 63 )

Bài : Động vật ăn gì để sống ?

I Mục tiêu :

- Phân loại động vật theo thức ăn của chúng

- Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng

- HS có thức chăm sóc và bảo vệ động vật

II Chuẩn bị

- GV: Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau

- HS: SGK, vở

- DKPP: thảo luận,,

Trò chơi đố

- Động vật cần gì để sống?

- Nhận xét – cho điểm

- Động vật ăn gì để sống ?

- Y/c nhóm trưởng báo cáo kết quả sưu tầm tranh ảnh

- Các em thảo luận nhóm 4 phân loại tranh ảnh (nói tên con vật) theo thức ăn của chúng ( Phát giấy khổ to cho các nhóm phân loại )

-Hãy nói tên,loại thức ăn của từng con vật trong các hình minh hoạ trong sgk

+ Hình 1: Con hươu, thức ăn của nó là lá

cây+ Hình 2: Con bò, thức ăn của nó là cỏ,lá mía, thân cây chuối thái nhỏ, lá ngô,

+ Hình 3: Con hổ, hức ăn của nó là thịt

của các loài động vật khác

+ Hình 4: Gà, thức ăn của nó là rau, lácỏ, thóc, gạo, ngô, cào cào, nhái con,

côn trùng, sâu bọ,…

- Nhận xét

- Gọi hs đọc mục bạn cần biết

- Trò chơi đố bạn con gì

- HD HS chơiø

- Chơi Thấp vừa cao

- Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, nước uống và ánh sáng thì mới tồn tại, phát triển bìnhthường

- Lắng nghe

- Nhóm trưởng báo cáo

- Đại diện 5 nhóm trình bày: Kể tên các con vật mà nhóm mình đã sưu tầm được theo nhóm thức ăn của chúng

+ Nhóm ăn cỏ,lá cây + Nhóm ăn hạt+ Nhóm ăn sâu bọ + Nhóm ăm tạp+ Nhóm ăn thịt

- HS tiếp nối nhau trình bày

+ Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn của nó là sâu, côn trùng

+ Hình 6: Sóc, thức ăn của nó là hạt dẻ+ Hình 7: Rắn, thức ăn của nó là côn trùng, các con vật khác

+ Hình 8: Cá mập, thức ăn của nó là thịt các loạivật khác, các loài cá

+ Hình 9: Nai, thức ăn của nó là cỏ

- 3 hs đọc

- Lắng nghe

Trang 10

bạn con gì?

4 Củng cố

5.Dặn dò

- Cho hs chơi thử

- Cho hs bắt đầu chơi

- Nhận xét – tuyên dương

- Động vật ăn gì để sống ?

- Liên hệ giáo dục

- Về xem bài Trao đổi chất ở động vật

Bài : Khát vọng sống

I Mục tiêu

- Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK) ,kể lại được từng đoạn của câu chuyện Khát vọng sốngrõ ràng ,đủ ý (BT1) ;bước đầu biết kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện (BT2)

- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện (BT3)

- Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

*KNS :Tự nhận thức xác định giá trị bản thân + Tư duy sáng tạo, bình luận, nhận xét + làm chủ bản thân đảm nhận trách nhiệm

*BVMT : Giáo dục ý chí vượt nọi khĩ khăn, khắc phục mọi trở ngại trong mơi trường thiên nhiên

II Chuẩn bị

- GV:Tranh minh hoạ truyện trong bộ ĐDDH

- HS: SGK

- DKPP: thảo luận, kể, hỏi đáp

và trao đổi

ý nghĩa câu

- Nhận xét, cho điểm

- Khát vọng sống

- Gv kể lần1

- GV kể lần 2 Kết hợp chỉ tranh minh họa

- Y/c hs kể nhóm 6 hs, mỗi em 2 tranh, sau đó kểlại toàn bộ câu chuyện và nói ý nghĩa câuchuyện

-Ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét tuyên dương - Liên hệ giáo dục

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Hát

- 2 hs kể

- Nhắc lại

- Lắng nghe

- HS kể chuyện theo nhóm 6

- Hs kể chuyện theo nhóm

- Kể trước lớp

- Nhận xét + Ý nghĩa: Ca ngợi con người với khátvọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói,khát, chiến thắng thú dữ chiến thắngcái chết

- 2 hs nêu

- lắng nghe

Trang 11

- Về nhà kể lại và chuẩn bị bài tiết 33

Môn : Toán ( tiết 158 )

Bài : Ôn tập về biểu đồ

I Mục tiêu :

- Biết nhận xét một số thơng tin trên biểu đồ cột

- Làm được các bài tập 2 ,3

- Rèn tính cẩn thận

II Chuẩn bị :

- GV:Bảng phụ, bút lông

- HS: SGK, vở

- DKPP: thực hành, hỏi đáp

- Gọi hs lên làm : 12052 : ( 15 + 67 )

- Ôn tập về biểu đồ Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài,

- Các em quan sát sơ đồ và trả lời các câu hỏi trong sgk

a) DT thành phố Hà Nội là 921 km

DT thành phố Đà Nẵng là 1255 km

DT thành phố HCM là 2095 km

- Nhận xét Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào vở

a ) Trong tháng 12, cửa hàng bán được số mét vải hoa là :

50 x 42 = 2100(m)

- Nhận xét

- Yêu cầu hs nêu lại cách tính trung bình cộng

- Về nhà chuẩn bị Ôn tập về phân số

- Hát

- 1 hs làm bảng phụ, cả lớp làm nháp

- Nhắc lại

- HS lên bảng làm bài

b) DT Đà Nẵng lớn hơn diện tích HN số lô- mét là :

1255 – 921 = 334(km) Diện tích Đà Nẵng bé hơn diện tích thành phố HCM số ki- lô –mét là

2095 – 1255 = 840(km)

- HS làm bài vào vở , 1 hs làm bài bảng phụ

b) Trong tháng 12 cửa hàng bán được số cuộn vải là : 42 + 50 + 37 = 127(cuộn)

T rong tháng 12 cửa hàng bán được số mét vải là : 50 x 129 = 6450 (m)

Đáp số: 2100m; 6450m

- HS nêu

- Lắng nghe

Trang 12

Môn : Tập đọc ( tiết 64 )

Bài : Ngắm trăng – Không đề

I Mục tiêu :

- Đọc rành mạch ,trôi chảy toàn bài

- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng ,phù hợp với nội dung

- Nội dung:Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời ,yêu cuộc sống ,không nản chí trước khó khăn trong cuộcsống của Bác Hồ (trả lời được các các câu hỏi sgk, thuộc một trong hai bài thơ )

*BVMT : Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp trong cuộc sống gắn bĩ với mơi trường thiên nhiên của Bác Hồkính yêu

II Chuẩn bị :

- GV: Bảng phụ viết nội dung bài, - Tranh SGK

- HS: SGK, vở

- DKPP: thi đua, hỏi đáp

Đọc diễn cảm

- Gọi 2 hs đọc bài Vương quốc vắngnụ cười và trả lời câu hỏi SGK

- Ngắm trăng – Không đề

- Gọi 2 hs đọc bài kết hợp (đọc từ khó, giải nghĩa từ, ngắt nhịp thơ )

- Yêu cầu hs luyện đọc nhóm đôi

- Gọi hs đọc trước lớp

-Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ ?

- GV đọc mẫu đoạn 1 bài YC hslắng nghe, tìm các từ ngữ cần nhấngiọng , nhịp thơ

- YC hs luyện đọc theo cặp

- Tổ chức cho hs thi đọc

- Hát

- 2 đọc và trả lời câu hỏi

- Nhắc lại

- 1 hs đọc

- 2 hs đọc nối tiếp ( 2 – 3 lượt )

- HS luyện đọc nhóm đôi

- Hs đọc trước lớp

- Nhận xét

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :

- Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam trongnhà tù

- Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,Trăngnhòm khe cửa ngắm nhà thơ

- Em thấy Bác yêu thiên nhiên,yêu cuộc sống,lạc quan trong cả những hoàn cảnh rất khókhăn

- Lắng nghe và tìm

- 1 hs đọc

- Luyện đọc theo cặp

- Vài hs thi đọc

- Nhận xét

Trang 13

- Nhận xét, tuyên dương

- Gọi 2 hs đọc bài kết hợp (đọc từ khó, giải nghĩa từ, ngắt nhịp thơ )

- Yêu cầu hs luyện đọc nhóm đôi

- Gọi hs đọc trước lớp

- Tìm những hình ảnh nói lên lòngyêu đời và phong thái ung dung củaBác ?

- Nội dung

- GV đọc mẫu đoạn 1 bài YC hslắng nghe, tìm các từ ngữ cần nhấngiọng , nhịp thơ

- YC hs luyện đọc theo cặp

- Tổ chức cho hs thi đọc

- Nhận xét, tuyên dương

- Yêu cầu hs nêu nội dung bài

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài Vương quốc vắng nụ cười tt

- 1 hs đọc

- 2 hs đọc nối tiếp ( 2 – 3 lượt )

- HS luyện đọc nhóm đôi

- Hs đọc trước lớp

- Nhận xét

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :

- Bác sáng tác bài thơ này ở chiến khu Việt Bắc,trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháprất gian khổ; Những từ ngữ cho biết: đường non,rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn

- Hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnhđường non đầy hoa; quân đến rừng sâu, chimrừng tung bay, bàn xong việc quân, việc nước,Bác xánh bương, dắt trẻ ra vườn tưới rau

- Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời,yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khókhăn của Bác.Từ đó, khâm phục, kính trọng vàhọc tập Bác: luôn yêu đời, không nản chí trướckhó khăn

- Lắng nghe và tìm

- 1 hs đọc

- Luyện đọc theo cặp

- Vài hs thi đọc

- Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế :

+ Với công sức của hàng vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ ,kinh thành Huế được xâydựng bên bờ sông Hương ,đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó

+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành : thành có 10 cửa chính ra ,vào ,nằm giữa kinh thành là Hoàngthành ;các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn Năm 1993 ,Huế được công nhận là di sản văn hoá thế giới

Trang 14

- Hs biết: Sơ lược về quá trình xây dựng; sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở Huế

- Tự hào vì Huế được ông nhận là di sản Văn hoá thế giới

*BVMT : Vẻ đẹp của cố đơ Huế -Di sản văn hĩa thế giới , giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ di sản, cĩ ý thức giữgìn cảnh quan mơi trường sạch đẹp

II.Chuẩn bị:

- GV:Hình trong sgk - Phiếu học tập của hs

- HS: vở, SGK

- DKPP: thảo luận, hỏi đáp, quan sát

- Kinh thành Huế

- Gọi 1 hs đọc to đoạn “NhàNguyễn….Các công trình kiến trúc”

- Y/c hs mô tả về kinh thành Huế

- Kết luận: Kinh thành Huế do NguyễnAùnh khởi xướng, dân và quân lính kìcông xây dựng Đây là kinh thành độsộ và đẹp nhất nước ta thời Nguyễn

- YC HS quan sát hình 1 SGK 67Thảoluận nhóm đôi tìm hiểu về nét đẹp củakinh thành Huế

- Kết luận : Kinh thành Huế là mộtcông trình sáng tạo của nhân dân ta

- Ngày 11- 12 – 1993, UNESCO đãcông nhận Huế là một di sản Văn hoáthế giới

- Gọi hs đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏicuối bài

- Về nhà xem bài 29 Tổng kết

- Tìm nhạc sĩ

- 2 hs trả lời

- Nhắc lại

- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm

- Vài hs mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinhthành Huế theo thông tin trong SGK

- Lắng nghe

- HS quan sát thảo luận theo cặp

- HS trình bày Cửa chính vào Hoàng thàng gọi là NgọMôn.Tiếp đến là hồ sen, ven hồ là làng cây đại.Một chiếc cầu bắc qua hồ dẫn đến điện TháiHoà nguy nga tráng lệ Điện Thái Hoà là nơi tổchức các cuộc lễ lớn Quanh năm điện TháiHoà là hệ thống cung điện dành riêng cho vuavà hoàng tộc

- Lắng nghe

- Đọc và trả lời

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	366,5 KB

giáo án tuần 32 KNS

NGƯỜI DẠY : TRẦN VĂN THỦ aaaaaaa