Nhận xét dặn dò:– - Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học - Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần HT của học sinh... mục tiêu - HS bieỏt choùn ủuựng vaứ ủuỷ ủửụùc caực chi tieỏt ủeồ laộp oõ t
Trang 1Tuần 32
Ngày soạn 24 /4/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tiết 2 lớp 1B (Buổi chiều)
Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 lớp 1C1; 1C2 (Buổi chiều)
Tiết 32 Căt, dán và tranh trí hình ngôi nhà (T1)
I- Mục tiêu:
- HS vận dụng những kiến thức đã học vào bài "Cắt, dán và trang trí ngôi nhà"
- Cắt, dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích
II- Chuẩn bị:
- Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí
- Giấy mầu, bút chì, thớc kẻ
- 1 Tờ giấy trắng làm nền
- Giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ
III- Các hoạt động dạy - học:
1- ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS
3- Dạy - học bài mới:
a- Giới thiệu bài: Trực tiếp
b Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét
H: Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ?
(Thân, mái, cửa, cửa sổ)
H: Mỗi bộ phận đó có hình gì ?
- Thân nhà hình chữ nhật
- Mái nhà hình thang
- Cửa vào hình chữ nhật
- Cửa sổ hình vuông
c- Hớng dẫn mẫu, HS thực hành
* Hớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà
- Lật mặt trái của tờ giấy mầu vẽ hình chữ nhật có
cạnh dài 8 ô, rộng 50 sau đó cắt rời đợchình mái
nhà
+ Kẻ, cắt mái nhà:
- Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau
đó kẻ 2 đờng xiên và cắt rời đợc hình mái nhà
- Làm mẫu giảng giảng luyện tập thực hành
+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào
+ Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh
dài4 ô, rộng 2 ô
Trang 2+ Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô
- Sau mỗi phần GV hớng dẫn, làm mẫu sau đó
cho HS thực hành luôn
- GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu
4- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học
- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS
về KN cắt hình
Tuần 32
Ngày soạn 24/4/2011
Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 lớp 2B(Buổi chiều)
Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011
Thủ công
Tiết 32 làm con bớm (T2)
I Mục tiêu:
- HS nhớ lại các bớc làm con bớm bằng giấy
- HS làm đợc con bớm
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
II chuẩn bị:
- Quy trình làm con bớm
- Giấy thủ công, giấy mầu, kéo, hồ dán
II các hoạt động dạy học:
1 Ôn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới:
a HS nhắc lại quy trình làm con bớm
Bớc 3: Buộc thân bớm Bớc 4: Làm râu bớm
b Thực hành
- GV quan sát HDHS
- HS chú ý các nếp gấp phải phẳng,
cách đều, miết kĩ
- Tổ chức cho HS trng bày sản
- Nhận xét sản phẩm của HS
4 Nhận xét dặn dò:–
- Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết
học
- Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần HT
của học sinh
Trang 3Tuần 31
Ngày soạn 24/4/2011
Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 lớp 3B(Buổi chiều)
Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011
Thủ công
Làm quạt giấy tròn (T2)
I Mục tiêu:
- HS làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình KT
- HS yêu thích giờ học
II Chuẩn bị:
- Tranh quy trình
III Các HĐ dạy- học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới
HĐ 3: Thực hành
a) Nhắc lại quy trình
+ B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt
+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt
-> GVnhận xét
b) Thực hành
- GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho
HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp
quạt
- HS nghe
- HS thực hành
- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS
- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các
nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi
dán cần bôi hồ mỏng
4: Nhận xét dặn dò.
năng thực hành
- Chuẩn bị bài sau
Trang 4Tuần 32
Ngày soạn: 24/4/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tiết 4 lớp 4B (Buổi sáng)
Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011
Tiết 5 lớp 4C (Buổi sáng)
Kĩ thuật
Tiết 32 LAẫP OÂ TOÂ TAÛI ( Tieỏt 2 )
I mục tiêu
- HS bieỏt choùn ủuựng vaứ ủuỷ ủửụùc caực chi tieỏt ủeồ laộp oõ toõ taỷi
- Laộp ủửụùc tửứng boọ phaọn vaứ laộp raựp oõ toõ taỷi ủuựng kyừ thuaọt, ủuựng quy trỡnh
- Reứn tớnh caồn thaọn, an toaứn lao ủoọng khi thao taực laộp, thaựo caực chi tieỏt cuỷa oõ toõ taỷi
II chuẩn bị
- Maóu oõ toõ taỷi ủaừ laộp saỹn
- Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kyừ thuaọt
III hoạt động dạy và học
1 OÅn ủũnh lụựp:
2 Kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra duùng cuù
cuỷa HS
3 Daùy baứi mụựi:
a ) Giụựi thieọu baứi: Laộp oõ toõ taỷi
b) HS thửùc haứnh:
* Hoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh laộp oõ toõ
taỷi
a/ HS choùn chi tieỏt
- HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt
- GV kieồm tra giuựp ủụừ HS choùn ủuựng ủuỷ
chi tieỏt ủeồ laộp xe oõ toõ taỷi
b/ Laộp tửứng boọ phaọn:
- GV yeõu caàu HS ủoùc ghi nhụự
- GV yeõu caàu caực em phaỷi quan saựt kyừ
noọi dung cuỷa tửứng bửụực laộp raựp
- GV nhaộc nhụỷ HS caàn lửu yự caực ủieồm
sau :
+ Khi laộp saứn cabin, caàn chuự yự vũ trớ
treõn, dửụựi cuỷa taỏm chửừ L vụựi caực thanh
thaỳng 7 loó, thanh chửừ U daứi
+ Khi laộp cabin chuự yự laộp tuaàn tửù theo
- Chuaồn bũ duùng cuù hoùc taọp
- HS choùn chi tieỏt
- HS ủoùc ghi nhụự SGK
- HS laứm caự nhaõn, nhoựm
Trang 5thứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng
qui trình
- GV quan sát theo dõi, các nhóm để
uốn nắn và chỉnh sửa
c/ lắp ráp xe ô tô tải
- GV cho HS lắp ráp.
- GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải
chú ý:
+ Chú ý vị trí trong, ngoài của bộ phận
với nhau
+ Các mối ghép phải vặn chặt để xe
không bị xộc xệch
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những
HS, nhóm còn lúng túng
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học
tập.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm
thực hành
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm thực hành:
+ Lắp đúng mẫu và theo đúng qui
trình
+ Ôâ tô tải lắp chắc chắn, không bị xộc
xệch
+ Xe chuyển động được
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
của HS
- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn
vào hộp
4 Nhận xét- dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập
và kết quả thực hành của HS
- HS lắp ráp các bước trong SGK
- HS trưng bày sản phẩm
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm
- Cả lớp
Trang 6Tuần: 32
Ngày soạn: 24/4/2011
Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tiết 5 lớp 5B (Buổi sáng)
Ngày dạy (THD):thứ năm ngày 28 ̣̣tháng 4 năm 2011
Tiết 4 lớp 5C (Buổi sáng)
Kĩ thuật
Tiết 32: Lắp Rô bốt (Tiết 2)
I Mục tiêu:
HS cần phải :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt
- Lắp đợc rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy định
- Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi thực hành
II Đồ dùng dạy và học :
- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1 Ôn định tổ chức lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
- Để lắp đợc rô-bốt, theo em cần phải lắp
mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bộ phận đó ?
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài
*Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cần
cẩu.
a Chọn chi tiết.
b.Lắp từng bộ phận:
- 2 HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung, GV tuyên
d-ơng
- GV nêu mục tiêu tiết học, ghi tên bài trên bảng, HS ghi vở
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp
- GV kiểm tra HS chọn chi tiết -Trớc khi HS thực hành GV cần: +Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp rô-bốt
+Yêu cầu HS phải quan sát kỹ các hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK
-Trong quá trình HS thực hành lắp các bộ phận, GV cần lu ý HS 1 số
điểm
+GV theo dõi uốn nắn kịp thời
Trang 7c Lắp rô-bốt ( hình 1 - SGK)
4 Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị Tinh thần thái độ
học tập của HS
-Tiết sau thực hành
những HS lắp sai hoặc còn lúng túng
-HS lắp ráp rô-bốt theo các bớc SGK
-Nhắc HS chú ý khi lắp thân rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác
-Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô-bốt