gio an 4 t 35

+ Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc..  Viết được những điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, đại ý, nhân vâït của các bài tập đọc là truyện kể th

TuÇn 35 Thứ ba ngày 2 tháng 5 năm 2011

TiÕng ViƯt

¤n tËp :TiÕt 1

TIẾT 1 I/ Mục đích yêu cầu:

* Kiểm tra đọc (lấy điểm)

+ Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34

+ Kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 20 chữ / phút, ngắt

nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện được nội dung, cảm xúc của nhân vật

+ Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc.

 Viết được những điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, đại ý, nhân vâït của các bài tập đọc

là truyện kể thuộc chủ điểm :Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống

II/ Đồ dùng dạy học:

+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 29 đến tuần 34

+ Phiếu kẻ sẵn ở bài tập 2

III/ Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài: ( 3 phút)

+ GV nêu mục đích tiết học và hướng dẫn cách bốc thăm bài học

2 Dạy bài mới:

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng ( 20 phút)

+ GV cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

+ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

+ Yêu cầu HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi

* GV cho điểm từng HS

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (15 phút)

+ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

+ Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi

H: Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?

H: Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đấtt

(trang )

* GV phát phiếu cho từng nhóm Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng, nhóm khác nhận xét bổ sung

3 Củng cố dặn dò (5 phút)

- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở, tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc

_

Toán

Ôn tập toán Tổng (Hiệu)-Tỷ số của hai số

I.

Mục tiêu :giúp h.s ôn tập về :

-Giải các bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỷ số của hai số

II.Đồ dùng dạy và học :

-bảng phụ

III.Hoạt động dạy và học

1.KTBC:Gọi 2 h.s lên bảng làm bài tập của tiết trước

2.Dạy và học bài mới

G.V hướng dẫn h.s làm lần lượt các bài tập trong sách g.k Chủ yếu củng cố cho h.s về cách giải hai loại toán này

Lưu ý ở bài 5:G.V cần cho h.s nhận ra sơ đồ bài toán sau 3 năm rồi từ đó mới tìm ra tuổi mẹ và tuổi con hiện nay

KHOA HỌC ÔN TẬP

I.Mục tiêu :h.s được củng cố và mở rộng hiểu biết về

-Mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh –

-Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất

-Kĩ năng phán đoán giải thích qua một số bài tập về nước không khí ,ánh sáng ,nhiệt

-Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí và nước đối với đời sống

II.Đồ dùng dạy học

-Tranh vẽ trong s.g.k ,vở bài tập khoa học

III.Hoạt động dạy và học

1.H.Đ1:Tiến hành trò chơi :Dựa theo 3 câu trong mục trò chơi s.g.k

2.H.Đ.2:TRả lời các câu hỏi :Củng có kĩ năng phán đoán qua một số bài tập về nước ,không khí ,ánh sáng

3.H.Đ.3 :Thực hành :

-G.V cho h.s làm lần lượt từ bài 1-2

4.H.Đ4 :trò chơi :thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống

Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 TIẾNG VIỆT :ÔN TIẾT 2

I.Mục đích yêu cầu:

-Kiểm tra đọc –hiểu –Yêu cầu như tiết 1

-Hệ thống hóa một số từ ngữ thục hai chủ điểm và hiểu các từ ngữ thuộc chủ điếm đó

II Đồ dùng dạy học

-như tiết 1

-Bảng phụ

III Hoạt động dạy - học:

1.Kiểm tra đọc :như tiết 1

2.Thống kê các từ đã học

-H.s làm việc theo nhóm 4em ghi lại các từ gữ ,tục ngữ trong các tiết đã học về mở rộng vốn từ thuộc hai chủ điếm đã học

3.Giải nghĩa các từ chưa hiểu ở bảng và đặt câu với các từ vừa giải nghĩa

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

Giúp HS ôn tập củng cố về:

-đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ sốđó trong mỗi số

-Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

-So sánh hai phân số

-giải bài toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1-Ổn định: TT

2- Kiểm tra:

HS làm BT5

Bài giải

Hiệu số phần bằng nhau là:

6-1 = 5 (phần) Tuổi con là:

30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là :

6 + 30 = 36 (tuổi) Đáp số: Con :6 tuổi Bố : 36 tuổi

Gv nhận xét

3-Bài mới: giới thiệu bài- ghi đề

Hoạt động: luyện tập

Bài 1:

a)GV viết từng số lên bảng Cho HS đọc lần lượt các số

b) Cho hS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào, có giá trị là bao nhiêu trong mỗi số.

Chẳng hạn:

+Trong số 975 368 , chữ số 9 thuộc hàng trăm nghìn, chỉ 9 trăm nghìn

+ Trong số 94 351 708 , chữ số 9 thuộc hàng chục triệu , chỉ 9 chục triệu

bài 2:HS làm vở

-HS đọc yêu cầu của bài toán

-GV cho Hs tự đặt tính rối tính.Khi HS chữa bài trên bảng nên cho HS nêu cách đặt tính và cách tính

Bài 3: HS làm cá nhân

-HS đọc yêu cầu,HS tự so sánh từng cặp hai phân số rồi viết dấu thích hợp vào chổ chấm, 3HS lên bảng,cả lớp nhận xét,GV chốt kết quả:

Chẳng hạn: 1624

15 10

Rút gon hai phân số được 32 và32 , vậy 1510 1624

+ hai phân số có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó bé hơn, vậy

34

19

43

19



*GV hướng dẫn hS nêu nhận xét

bài 4:Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán Chẳng hạn:

Bài giải

Chiều rộng của thửa ruộng là:

120 x 32 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là:

120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch dược ở thửa ruộng đó là:

50 x ( 9600 : 100) = 4800(kg)

4800kg =48 tạ

Đáp số : 48 tạ thóc.

4-Củng cố-dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Về làm BT 5vào vở BT chuẩn bị luyện tập chung

_

LỊCH SỬ KIỂM TRA CUỐI NĂM (Thống nhất đề trong khối ) -Có thể chọn một trong các đề của các năm trước để ra cho h.s

_

TIẾNG VIỆT :TIẾT 3

I.Muùc tieõu :

-Kieồm tra ủoùc nhử tieỏt 1

-Thửùc haứnh vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ caõy coỏi

II.ẹoà duứng daùy vaứ hoùc

-Nhử tieỏt 1 vaứ tranh aỷnh caõy xửụng roàng

III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc

1.Kieồm tra ủoùc :Tieỏn haứnh nhử tieỏt 1

2.Thửùc haứnh vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ caõy coỏi

-G.Vcho h.s quan sat tranh caõy xửụng roàng

H:Caõy xửụng roàng coự ủaởc ủieồm gỡ noồi baọt

-Dửùa vaứo nhửừng ủaởc ủieồm vửứa traỷ lụứi h.s tửù vieỏt doaùn vaờn mieõu taỷ caõy xửụng roàng

_ Thửự tử ngaứy 4 thaựng 5 naờm 2010

TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP :TIEÁT 4

I Muùc tieõu :

-OÂn luyeọn veà caực kieồu caõu :caõu hoỷi ,caõu keồ ,caõu caỷm ,caõu khieỏn

-OÂn veà traùng ngửừ ,yự nghúa cuỷa traùng ngửừ

II.ẹoà duứng daùy vaứ hoùc

-Tranh minh hoùa vaứ baỷng phuù

III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc

G.V hửụựng daón h.s laứm laàn lửụùt caực baứi taọp trong saựch Sau moó baứi g.v caàn cuỷng coỏ kieỏn thửực cho h.s

-Caực hoaùt ủoọng tieỏn haứnh tửụng tửù nhử s.g.v trang 487

_

TOAÙN LUYEÄN TAÄP CHUNG

I.Mục tiêu :giúp h.s ôn tập về :

-Viết số tự nhiên ,chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng

-Tính giá trị biểu thức chứa phân số

-Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số

-Đặc điểm của hình vuông ,hình chữ nhật ,hình bình hành

II.Đồ dùng dạy và học

-Bảng phụ

III.Hoạt động dạy và học

A.KTBC:

-Gọi 2 h.s lên bảng làm bài tập thêm của tiết 173

-Gọi h.s nhận xét ,G V nhận xét cho điểm

B.Dạy học bài mới :

1.Giới thiệu bài :trực tiếp

2.H ớng dẫn ôn tập :

Bài 1: G.V yêu cầu h.s tự đọc yêu cầu và tự làm (có thể đọc cho nhau nghe ) Bài 2: Yêu cầu h.s tự đọc và tự làm vào vở

1h.s lên bảng

-Gọi h.s nhận xét bài làm cua bạn

-G.V thống nhất và yêu cầu h.s đổi bài kiểm tra chéo

Bài3:Gọi h.s đọc yêu cầu và nội dung

-Yêu cầu h.s tự làm vào vở ,1 h.s lên bảng

-Yêu cầu h.s nêu cách làm

-Gọi h.s nhận xét và chữa bài

Bài 4:Gọi h.s đọc đề toán

H:bài toán cho biết gì ,bài toán hỏi gì ?

-Gọi 1.h.s lên bảng ,dới làm vào vở

-H.s trình bày bài làm của mình ,yêu cầu h.s khác nhận xét

-G.V nhận xét cho điểm

Bài 5:Yêu cầu h.s đọc câu hỏi trớc lớp ,suy nghĩ và trả lời

H:Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm gì ?

H:Hình chữ nhâtj và hình bình hành cùng có

đặc điểm gì ?

H:Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có đúng không ?Vì sao ?

H:Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt có đúng không ?

Gọi h.s nhận xét câu trả lời của h.s

-G.V thống nhất

3.Củng cố dặn dò

-H:Hôm nay chúng ta ôn tập những kiến thức gì ?

-Về nhà làm bài tập vở bài tập toán (cùng tiết

TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP :TIEÁT 5 I.Muùc tieõu :

-Kieồm tra ủoùc laỏy ủieồm nhử tieỏt trửụực

-Nghe vieỏt chớnh taỷ baứi :Noựi vụựi em

II.ẹoà duứng daùy vaứ hoùc

-Nhử tieỏt 1

-Baỷng phuù

III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc

1.Kieồm tra ủoùc :tieỏp tuùc k.t nhửừng h.s chửa ủaùt yeõu caàu

2.Vieỏt chớnh taỷ

a.Tỡm hieồu noọi dung baứi thụ

b.Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

c.Nghe vieỏt chớnh taỷ

d.Soát lỗi ,chấm bài

3.Củng cố dặn dò

_

ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ năng cuối năm G.V có thể đưa ra một số tình huống để h.s chọn các chuẩn mực đạo đức đã học để áp dụng

-Chủ yếu giúp h.s rèn kĩ năng giao tiếp

_

TIẾNG VIỆT TIẾT 6

I.Mục tiêu :

-Kiểm tra đoc lấy điểm (yêu cầu như tiết 1)

-Thực hành viết đoạn văn miêu tả con vật

II.Đồ dùng dạy và học

-tranh minh họa chim bồ câu

-Bài tập tiếng việt

III.Hoạt động dạy và học

1.Kiểm tra đọc :tiếp tục kiểm tra những học sinh còn lại

2.Thực hành viết đoạn văn miêu ta hoạt động của û con vật

-Cho h.s quan sát con chim bồ câu

H:Em sẽ miêu tả hoạt động nào của con chim bồ câu ?

-Dựa vào những câu hỏi gợi ý h.s tự làm bài

-Chữa bài cho h.s

-Tuyên dương những bài làm hay

3.Củng cố dặn dò

Thứ năm ngày5 tháng 5 năm 2011

TIẾNG VIỆT TIẾT 7 Kiểm tra đọc hiểu ,luyện từ và câu (Thống nhất theo đề của tổ chuyên môn hoặc của ban giám hiệu )

_

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu: giúp h.s ôn tập về :

-Giá trị của chữ số trong số

-Phếp nhân số có nhiều chữ số

-Khái niệm ban đầu về phân số ,phân số bằng nhau

-Đơn vị đo khối lượng ,độ dài ,thời gian

-Các phép tính với phân số

-Giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số ,tính diện tích hình chữ nhật

II.Đồ dùng dạy và học

-bảng phụ ,vở bài tập toán

III.Hoạt động dạy và học

G.V yêu cầu h.s làm lần lượt các bài tập các bài tập trong vở bài tập toán -Sau đó chữa bài cho h.s chấm chéo

-Cần khắc sâu các kiến thức mà cồn nhiều h.s làm sai

KHOA HỌC KIỂM TRA CUỐI NĂM (Thống nhất đề của tổ chuyên môn có thể lấy 1 số đề của các năm trước tham

khảo )

Thứ sáu ,ngày 6 tháng5 năm 2011

TIẾNG VIỆT TIẾT 8 Kiểm tra chính tả và tập làm văn Kiểm tra theo đề của tổ chuyên môn hoặc theo hướng dẫn của nhà trường

_-TOÁN KIỂM TRA Kiểm tra theo đề của tổ chuyên môn hoặc theo hướng dẫn của nhà trường

ĐỊA LÝ KIỂM TRA

Kiểm tra theo đề của tổ chuyên môn hoặc theo hướng dẫn của nhà trường