lớp ghép 3+4 tuần 33-2011

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 em liệt kê các cách giải quyết có thể có củabạn và của em HS Đọc bài Gv theo dõi – NxNêu mục tiêu của bài Yêu cầu học sinh thảo luận và trìnhbày những điều

Hiểu ND:Do có quyết tâm

và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân của nhà trời

Biết được đơn vị bộ đội đóng trên địabàn xã

Nêu được nhiệm vụ và công việc củacác anh bộ đội biên phòng

Có tình cảm gắn bó, biết ơn đối với độibiên phòng

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhómHTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

KTDH:

Bảng phụ, phiếuHTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

III Các hoạt động dạy học

- Cho HS xem tranh và đọc nộidung tình huống

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 em liệt

kê các cách giải quyết có thể có củabạn và của em

HS Đọc bài

Gv theo dõi – NxNêu mục tiêu của bài

Yêu cầu học sinh thảo luận và trìnhbày những điều mình bết về các chú

HS nối tiếp đọc bài : đoạn – câu – bài

Hướng dẫn hs đọc một số

từ , câu

Hs Đọc lại

1

a Thảo luận nhóm bài tập 2

- GV nêu từng ý trong bài tập và yêu

cầu HS Thảo luận và trả lời câu hỏi

- tại sao chúng ta phải biết ơn bộ đội

HS khá giỏi biết kể lại toàn bộcâu chuyện theo lời của một

- Thực hiện được nhân, chia phân số

- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số

nhân vật.

* GDBVMT : hạn hán hay lũ lụt do thiên tai gây ra nhưng nếu con người không có ý thức thì hậu quả càng lớn

II Chuẩn

bi

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớpIII Các hoạt động dạy học

Cho hs làm bài tập trên bảngCùng hs nhận xét

10 1 Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

Giao việc , hs nhận nhiệm vụ

và làm việc Đọc bài , trao đổi , suy nghĩ , thảo luận để trả lời câu hỏi

Gv cùng hs khác nhận xét và chốt lại

Gioi thiệu về bài mới ,Ghi tên bài lên bảng

Thực hành Bài ‘1

Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bàykết quả

Cùng cả lớp nhận xét

Giao nhiệm vụ để hs nắm rõ yêu cầu và tổ chức đọc diễn cảm

Hs nhận nhiệm vụ và đọc diễncảm theo yêu cầu của GV Một vài hs đọc trong nhóm trước lớp

Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận, làm bài

Đại diện các nhóm trình bày

Gv nhận xét , chốt lại

3 3 Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học

I.Mục tiêu HS biết được thế nào là trường lớp

- Hiểu nội dung : Cuộc sốngthiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻnhạt, bồn chồn ( Trả lời đượccâu hỏi trong SGK )

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhómHTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Bảng phụ , bảng nhómHTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

III Các hoạt động dạy học

5

Cho một vài hs trình bày nhữngkinh nghiệm và bài học rút rađược từ tiết trước

KTBC

HS đọc bài cũ TLCH

NX

10 1 Qs tranh và đọc thông tin trong

sgkGiao nhiệm vụ hs qua phiếu

HS nhận phiếu thảo luận và trình bày kết quả

Gv nhận xét

 GT BM

 Nêu mục tiêu của bài

Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn

Hs đọc nối tiếp

Hd hs đọc đúng Giaỉ nghĩa một số từ

15 2 Giao việc tiếp theo

Trao đổi theo cặp đôi Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu

Đại diện cặp trình bày

GV theo dõi , cùng cả lớp nhận xét

Chốt lại những vấn đề chính sau tiết học

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi

Thi đua đọc trước lớp

Gv cùng hs nhận xét

3 3 Nận xét tiết học HD nêu nội dung bài

I.Mục tiêu Tập trung vào việc đánh giá

Kiến thức , kĩ năng đọc , viết số có

5 chữ số Tìm số liền sau của số có 5 chữ số Sắp xếp các số có 5 chữ số

Thực hiện phép tính với số cóp 5 chữ số

Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

Biết giải toán có đến hai phép tính

- Hệ thống những sự kiện tiêubiểu của mỗi thời kì trong lịch sửnước ta từ buổi đầu dựng nướcđến giữa thế kỉ XIX (từ thời VănLang – Âu Lạc đến thời Nguyễn) :

II Chuẩn

bi

III Các hoạt động dạy học

5 Nêu yêu cầu- Phát đề kiểm tra 2 Kiểm tra

Học sinh trình bày về kinh thành Huế

10 1 Thu bài, nhận xét 2.Bài mới: * Giới thiệu:

* Hoạt động1: Làm việc cá nhân

- GV đưa ra băng thời gian , giải thíchbăng thời gian và yêu cầu HS điền nộidung các thời, triều đại và các ô trốngcho chính xác.

- GV nhận xét kết luận

- GV đưa ra danh sách các nhân vật lịch

sử như : Hùng Vương, An DươngVương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền,Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ ,

Lý Thường Kiệt … Yêu cầu HS ghitóm tắt về công lao của các nhân vật đó

Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở ĐNA( BT 2 )Làm đúng BT 3

Tính giá trị của biểu thức với các phân số

- Giải được bài toán có lời văn với các phân số

II Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

10 1 Nêu mục tiêu của bài

Hướng dẫn hs nghe viết bài ct

Hs đọc lại đoạn viết Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết

Hs trả lời NX

Hs nêu các từ khó ,

Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó

Gv đọc bài cho hs viết vào

vở

Hs soát lỗi ,

Gv thu , chấm một số bài

Thực hành Bài ‘1

Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả

Cùng cả lớp nhận xét Bài 2

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theonhóm đôi

Phát phiếu giao việc , qui định thời gian

Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét

Đại diện các nhóm trình bày

I.Mục tiêu Biết cách làm quạt giấy

tròn

- Làm được quạt giấy tròn, các nếp gấp có thể đều nhau hoặc chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn

- Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vậtnày là thức ăn của sinh vật kia

- KNS : KN khái quát, tổng hợp thông tin về sự trao đổi chất ở thực vật; KN phân tích, so sánh, phán đoán về thức ăn của các sinh vật trong tự nhiên; KN giao tiếp và hợp tác giữa các thành viên trong nhóm.

II Chuẩn bi Bảng phụ , tranh

HTTC: Cá nhân , nhóm ,

lớp

Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

III Các hoạt động dạy học

Hs quan sát

1.Khởi động: 2.Bài cũ:

-Nhu cầu về nước của cây như thế nào?3.Bài mới:

-4.Củng cố-dặn dò :Nhu cầu chất khoáng của cây như thế nào?

10 1 HS quan sát các sản phẩm

và nhận xét về

- Chất liệu

- Ứng dụng của sản phẩm trong đời sống

Hướng dẫn học sinh qua tranh qui trình

Các sản phẩm cắt dán Các chất liệu có thể dùng

để tạo nên sản phẩm

Cả lớp quan sát

Tiến hành làm thử một vài chi tiết

Gv theo dõi và hướng dẫn đẻ hs làm hoàn thành các chi tiết

Chia nhóm để làm theo ý thích

Nhắc lại các bước , tiến trình làm sản phẩm Tiến hành làm sản phẩm

Các nhóm trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau

Lạc quan – Yêu đời

I.Mục tiêu Đọc , viết được các số

trong phạm vi 100000Viết được số thành tổng các nghìn , trăm chục và ngược lại

Biết tìm số còn thiếu trongmột dãy cho trước

Làm cột 2 ý b của bài 2

- Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biếtxếp đúng các từ cho trước có tiếng lạcthành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từcho trước có tiếng quan thành ba nhómnghĩa (BT3);

- Biết thêm một số câu tục ngữkhuyên con người luôn lạc quan, khôngnản chí trước khó khăn( BT4)

II Chuẩn

bi

Bảng phụ , bảng nhómHTTC: Cá nhân , nhóm ,

GtPhát phiếu

Học sinh nhận phiếu và hoạt động

2-Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu học sinh lên TLCH và cho ví dụ

- GV nhận xét và ghi điểm

Đại diện trình bày.

GV cùng học sinh nhận xét

Bài ‘1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả Cùng cả lớp nhận xét Bài 2

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi

Các nhóm trình bày kết quả

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS đặt câu hỏi với các bộ phận in đậm

Phát phiếu riêng cho 2 hs làm

- Lớp nhận xét về các từ GV kết luận

15 2 Cho hs làm một vài bài

tương tự

Bài 3Học sinh nêu yêu cầu

Phát phiếu cho học sinhHoạt động cá nhâ và tìm rakết quả

Báo cáo kết quả

Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Thực hiện theo nhóm

- Gọi HS trình bày

Nhận xét tuyên dương nhóm làm bài tốt nhất

Bài 3: Yêu cầu đọc bài

- Gọi HS lên bảng là bàiHọc sinh khác làm vào vở nháp và theo dõi

Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu: Mỗi HS tự đặt câu hỏi với 7 từ

đã cho

Mỗi HS tự đặt câu hỏi và nêu trước lớp.Lớp nhận xét, GV kết luận

Bài 5: HS đọc yêu cầu

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm tìm ra những câu không phải là câu hỏi

- Gọi HS nêu : Thế nào là câu hỏi?

- HS thực hiện Nêu ý kiến của nhóm mình trước lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng: Câu a,d là câu hỏi; câu b, c, e không phải câu hỏi và

không được dùng dấu chấm hỏi

I.Mục tiêu - Nhớ- viết đúng bài chính tả, biết trình

bày hai bài thơ ngắn theo 2 thể thơ khácnhau : thơ 7 chữ, thơ lục bát

- Làm đúng bài tập chính tả phươngngữ : 2 (a.b) và 3 (a,b).BT do GV chọn

Hướng dẫn hs nghe viết bài ct

Hs đọc lại đoạn viết Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết

Bt2 Phát phiếu giao việc , qui định thời gian

Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét

-Trò chơi Dẫn bóng.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn

luyện sự khéo léo và nhanh nhẹn

II Chuẩn

bi

- Địa điểm : Sân trường; Còi

III Các hoạt động dạy học

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi

Ôn bài thể dục phát triển chungKiểm tra bài cũ : 4 hs

Nhận xét

II/ CƠ BẢN:

a.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng đùi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổNhận xét Tuyên dương

*Thi tâng cầu bằng đùi theo đơn vị tổ.Sau đó mỗi tổ chọn 2 bạn ra thi với các tổ khác

Nhận xét Tuyên dươngb.Trò chơi : Dẫn bóng

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơiNhận xét

III/ KẾT THÚC:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hátThả lỏng

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

Về nhà tập luyện Tâng cầu bằng đùi

Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011

Bài Ôn tập các số đến

100000

Con chim chiền chiện

I.Mục tiêu Biết so sánh các số trong

phạm vi 100000Sắp xếp một dãy số theothứ tự nhất định

Làm bài tập 4

- Đọc lưu loát bài thơ Bước đầubiết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trongbài thơ với giọng vui ,hồn nhiên

- Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh con chimchiền chiện tự do bay liệng trong cảnhthin nhin thanh bình cho thấy sự ấm no,hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trongcuộc sống ( trả lời được các câu hỏi;thuộc 2, 3 khổ thơ )

II Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm ,

lớp

Bảng con , bảng phụ, Phiếu học tậpHTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

bảngCùng hs nhận xét

Cùng hs nhận xét

Bài ‘1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân

và trình bày kết quả Cùng cả lớp nhận xét Bài 2

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi Các nhóm trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét

Gv nhận xét bài làm của

hs

 GT BM

 Nêu mục tiêu của bài

Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn

Hs đọc nối tiếp

Hd hs đọc đúng Giaỉ nghĩa một số từ

Bài 4 Cho học sinh làm bài cá nhân.

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi Thi đua đọc trước lớp

Bài Mặt trời xanh của tôi Kể chuyện đã nghe đã đọc

I.Mục tiêu Biết ngắt nhịp hợp lí ở mỗi

dòng thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “ mặt trời xanh “ và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ

- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn

và kể lại được câu chuyện ( đoạntruyện) đã nghe, đã đọc nói về tinhthần lạc quan, yêu đời

- Hiểu nội dung chính của câu chuyện(đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

II Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

.Bảng con , bảng phụHTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

IIIcác hđ dạy học

HS đọc bài cũ TLCH

NX

KtbcCho hs kể lại câu chuyện của tiết trước

Cùng hs nhận xét

 Nêu mục tiêu của bài

Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn

Hs đọc nối tiếp

Hd hs đọc đúng Giaỉ nghĩa một số từ

10 2 Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm

hiểu bài , qui định thời gian

Hs hoạt động theo nhóm

Từng nhóm trình bày trước lớp

Gv nhận xét và chốt lại + Luyện đọc lại

Yc từng đôi kể lại toàn bộ câu chuyệnvới bạn bên cạnh

HS kể trong nhóm Một vài hs kể trước lớp

Gv cùng học sinh nhận xét

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi

Thi đua đọc trước lớp

Gv cùng hs nhận xét

5 3 HD nêu nội dung bài Cả lớp thảo luận và trình bày về nội

dung câu chuyện Phát biểu trước lớp

NX

I.Mục tiêu Nêu được tên 3 đới khí hậu

trên Trái Đất : nhiệt đới ,

ôn đới , hàn đới

Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu.

GDBVMT: Biết giữ gìn cho bầu không khí ngày càng trong sạch

- Chọn được các chi tiết để lắp ghp

mơ hình tự chọn

- HS lắp được từng một mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắc chắn,

1.Bài cũ: Nêu các quy trình lắp ô tô tải

2.Bài mới 1.Giới thiệu bài:

“LẮP XE ĐẨY HÀNG” (tiết 1)

*Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan

sát và nhận xét mẫu.

-Gv cho hs quan sát mẫu xe đẩy hàng-Gv nêu câu hỏi: để lắp xe đẩy hàng cầnmấy bộ phận?

- Yêu cầu HS nêu tác dụng của xe đẩy hàng trong thực tế

*Hoạt động 2:Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật

a) GV hướng dẫn hs chọn các chi tiết theo sgk

-Hướng dẫn hs chọn đúng và đủ các chitiết

-Cho hs đọc nội dung và thực hiện chọnchi tiết

b) GV Hướng dẫn HS lắp các bộ phận.-Lắp giá đỡ trục bánh xe

-Lắp tầng trên của xe và giá đỡ

-Lắp thành sau xe, càng xe, trục xe.c)Lắp ráp xe đẩy hàng:

-Gv tiến hành lắp ráp và kiểm tra hoạt động của xe

d)Hướng dẫn hs cách tháo các chi tiết

Hs quan sát và nêu điều thấy được trong tranh

Quan sát theo nhóm đôi , đại diện nhóm trình bày kếtquả hs khác nhận xét bổ sung

Gv nhận xét , chốt lại

Làm việc theo nhóm y/c hs chia nhóm Giao việc cho hs qua phiếuhọc tập

Hs nhận phiếu , thảo luận trong nhóm và trinh bày kết quả

Nhóm khác nhận xét , bổ sung

Gv nhận xét treo bảng phụphần chốt lại , hs đọc lại

5 3 Sưu tầm các loại tranh quen

thuộc trong bài

Gv gợi ý cách sắp xếp các sản phẩm đã sưu tầm được

Nhận xét tiết học

Bài Ôn chữ hoa Y Luyện tập về các phép tính với phân số

I.Mục tiêu Viết đúng và tương đối

nhanh chữ hoa Y 1 dòng ,

P, K 1 dòng ; viết đúng tên riêng : Phú Yên và câu ứng dụng bằng chữ

5 Ktbc Cho hs viết lại từ

ứng dụng của bài trước

1 HS viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con NX

KtbcCho hs làm bài tập trên bảngCùng hs nhận xét

Độ cao , độ rộng con chữViets trên bảng con

Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả

Cùng cả lớp nhận xét Bài 1

Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi

Các nhóm trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét

Gv nhận xét bài làm của hs

Bài tập 2Yêu cầu hs làm bài theo nhóm

Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài

Đại diện các nhóm trình bày

Gv nhận xét , chốt lại

Lần lượt giới thiệu câu và

Bài tập 3Học sinh đọc yêu cầu Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

từ ứng dụng

Hs lần lượt đọc giải nghĩa và viết trên bảng

Gv nêu y/ c viết

Hs viết bài vào vở Thu chấm một số bài và nhận xét

Yêu cầu học sinh tự giải theo 2 cách khácnhau

Học sinh giải và trình bày bài giải

I.Mục tiêu – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát trong học kì II

– Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

– Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

– Biết hát vận động phụ họa theo bài hát.

II Chuẩn

bi

- Tìm vài động tác phụ học đơn giản khi trình bày bài hát

- Chép sẵn bài tập tiết tấu; nhạc cụ

- Nhạc cụ gõ, sách học nhạc

III Các hoạt động dạy học

5 a Hoạt động 1: Ôn bài hát

Chú voi con ở Bản Đôn

- GV đàn giai điệu cho HS hát thầm theo

- Hướng HS hát diễn cảm

- Tập cho HS hát lĩnh xướng, hoà giọng

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Tổ chức cho HS thi đua biểu diễn trước lớp với các hình thức: song

ca, tam ca, đơn ca, tốp ca

- Nhận xét đánh giá

Ý nghĩa giáo dục của bài

b Hoạt động 2: Ôn bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan

- GV hướng HS trình bày bài hát theo giai điệu đàn

- Hướng dẫn cả lớp hát nối tiếp

- GV đệm đàn cho HS múa vận động theo bài

- Tổ chức biểu diễn trước lớp

- Nhận xét đánh giá

Ý nghĩa giáo dục của bài

c Hoạt động 3: Biểu diễnCho học sinh trình bày , biểu diễn trong nhómMột vài học sinh biểu diễn trước lớp

Làm đúng bài tập 2, 3 ( tùy chọn

- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để để viết được bài văn miêu

tả con vật đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu,lời văn tự nhiên, chân thực