GA 2- T31 THEO TIET

Đọc đồng thanh đoạn 1Đọc cả bài GV nhận xét 1 HS đọcNhận xét bạn Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi Câu 1: Con dúi làm gì khi bị ngời đi rừng bắt?. III-

Trang 1

Tuần 32: Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2, 3: Tập đọc

Chuyện quả bầu

I- Mục tiêu :

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu Đọc với giọng kể

- Hiểu các danh từ anh em trên đất nớc Việt Nam là một nhà, có chung tổ tiên

- Bồi dỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em

II- Đồ dùng :

- Tranh vẽ mẫu SGK

III- Các hoạt động dạy học :

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh chủ đề và tên chủ đề

nhân dân

Giới thiệu câu chuyện

HS xem tranh, nội dung tranh bài tập đọc

2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: Theo dõi SGK

Luyện đọc câu Giúp HS đọc: lạy, lấy, làm lạ, ngập

lụt,…

Đọc chuyển tiếp từng câu Luyện

đọc cá nhân, nhóm, đồng thanhHai ngời vừa…đùng/mây…kéo

đến // Ma to, gió lớn / nớc ngập mênh mông // muôn… nớc //

Nhận xét

Nhận xét Luyện đọc câu, ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng dồn dập, nhấn giọng một số từ ngữ

Nhận xét Luyện đọc đoạn Giúp HS đọc đoạn, uốn nắn cách

đọc HS đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp

Trang 2

Đọc đồng thanh đoạn 1

Đọc cả bài

GV nhận xét

1 HS đọcNhận xét bạn

Tiết 2:

3- Hớng dẫn tìm

hiểu bài:

Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi

Câu 1: Con dúi làm gì khi bị ngời đi rừng

bắt?

Giảng (khoét) (chui) (bịt) (sáp ong)

Sắp co ma bão…phòng lụtNhận xét

Câu 2: Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất nh

thế nào sau nạn lụt?

Giảng (thoát)

Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không còn một bóng ngời Ngời vợ sinh…bầu…bếp…

Câu 3: Những con ngời đó là tổ tiên những

dân tộc nào? Khơ Mú, Thái, Mờng, Dao, HMông,…

GV: Cao Lan, Chăm, Xơ Đăng, Sán Dìu,…

Đặt tên khác: nguồn gốc các dân tộc trên đất nớc Việt Nam, cùng

Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 3

A Bài cũ:

B Bài mới

Giới thiệu bài:

Kiểm tra: Em hãy kể tên những con vật nuôi ở gia đình nhà em?

Hỏi: Em hãy kể cách bảo vệ chúng?

GV nhận xét cho điểm Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

HS nêu

Cách trình bày về nuôi ỡng và bảo vệ chúng

d-Hoạt động 1 GV cho học sinh thực hành tham quan

khu vực trờng học

Thăm các phòng học: ở tầng 1 và tầng 2Thăm phòng hiệu trởng, hiệu phó, sân chơi ngoài trời

Thăm phòng y tếThăm phòng th viện

………

HS thực hành tham quan

Hoạt động 2 Cho HS vào lớp tự viết bài thu hoạch về

buổi đi thăm quan HS làm vào vở hoặc giấyCá nhân đọc

GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học.

Biểu dơng HS làm tốt

Trang 4

- Bảng phụ chép nội dung bài tập.

A Bài cũ:

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài :

Kiểm tra gọi HS đọc các tờ bạc sau:

500đ, 1000đ, 100đ, 200đ

GV nhận xét cho điểm

GV nêu yêu cầu của bài học

3 HS đọc Lớp nhận xét

2- Bài tập:

Bài tập 1 Giúp HS giải bài 1: để biết tổng số

tiền có bao nhiêu ta lấy số tiền có trong túi cộng lại với nhau

Nhận xét, chữa

1 HS nêu yêu cầu bài tập 500đ + 200đ + 100đ = 800d500đ + 100đ = 600đ

đa: 700đ

Số tiền còn lại: 700đ - 600đ = 100đ

HS làm bàiMua đa tiền còn lại300đ 500đ 200đ700đ 1000đ 300đ500đ 500đ 0

Nhận xét, chữa Nhận xét Giúp HS hiểu: khi mua ta có thể đa ra

số tiền bằng số tiền cần trả, cũng có khi đa ra ngời hơn → ngời ta trả lại

Liên hệ thực tế

HS nêu những tình huống mà mình đã mua, thừa tiền ngời bán trả lại…

Trang 5

Tiết 6: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Tiết 7: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu II- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ổn định ổn định tổ chức lớp Lớp hát 2 Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: ………

………

Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu ………

………

Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi ………

………

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 6

Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011

Tiết 1: âm nhạc

(Đồng chí Lý dạy)

Tiết 2: chính tả (nghe - viết)

- Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối trong baig Chuyện quả bầu

- Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n; v / d

- Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ

- Bảng phụ chép nội dung chính tả

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết chữ dễ lẫn bài: “Cây…

Bác”

Lớp viết chữ: khoẻ khoắn

1 HS viết chữ: uy nghiLớp nhận xét

Trang 7

+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Chữ đầu câu: Từ, Ngời, Đó.- Tên riêng: Khơ- mú, Thái,

Tày, Mờng, Dao, Hmông, E-

đê, Ba-na, Kinh

Tập viết bảng con

những chữ khó : Khơ- mú, Thái, Tày, Mờng, Dao,

Hmông, E- đê, Ba-na, Kinh

- HS viết và nêu cách viết

Viết bài vào vở: Gọi HS nêu quy tắc viết bài chính tả - HS nêu t thế ngồi, cách cầm

Trang 8

Tiết 3: Kể chuyện

- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện với giọng kể

tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

- Biết kể lại câu chuyện với cách mở đầu mới

- Chăm chú lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn

- Tranh minh hoạ câu chuyện

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra gọi HS kể lại câu

chuyện: “Chiếc rễ đa tròn”

3 HS kể 3 đoạnLớp nhận xét

- Hai vợ chồng ngời đi rừng bắt

đợc con gì? - Hai vợ chồng ngời đi rừng bắt đợc một con dúi

- Con dúi đã nói cho hai vợ chồng ngời đi rừng biết điều gì? - Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ

chồng cách chống lụt và lấy khúc

gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức

ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui

Đoạn 2:

- Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hai vợ chồng dắt tay nhau đi

trên bờ sông

Trang 9

- Cảnh vật xung quanh nh thế nào?

- Tại sao cảnh vật lại nh vậy?

- Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa

- Vì lụt lội, mọi ngời không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nớc

Đoạn 3:

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai

vợ chồng? - Ngời vợ sinh ra một quả bầu.

- Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

- Nghe tiếng nói kì lạ, ngời vợ đã

b) Kể lại toàn bộ câu

chuyện: GV gọi HS kể lại 2 HS kể lại

-Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

Tiết 4: mĩ thuật

(Đồng chí Hơng dạy)

Trang 10

- Bảng phụ chép nội dung bài tập.

A Bài cũ:

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài :

Kiểm tra gọi HS lên bảng

GV hỏi: mua gạo 4000đ mẹ đa tờ 500đ

Hỏi ngời bán phải trả lại bao nhiêu tiền?

- GV nêu yêu cầu của bài học

HS trả lờiLớp nhận xét

2- Bài tập: Cho HS làm bài tập

Bài tập 1 Viết số và chữ thích hợp vào ô trống

(theo mẫu)

Đọc số Viết

số Trăm Chục Đơn vị Một trăm

Bài tập 3: Điền

dấu

GV nhận xét chữa bàiCủng cố cho HS so sánh điền dấu

1 HS nêu yêu cầu bài tập Lớp làm bài

875 > 785 ; 697 < 699

900 + 90 + 8 < 1000

732 = 700 + 30 + 2Lớp nhận xét

dò: GV nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

Trang 11

Tiết 6: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

II- Các hoạt động dạy học:

2 Các hoạt động

Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: ………

………

Tiết 7: Th viện

(Đọc truyện th viện)

Trang 12

- Hiểu ý nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đờng phố.

- Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công, có ý thức giữ vệ sinh chung

- Tranh vẽ SGK

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài: “Chuyện quả bầu”

3 HS đọcLớp nhận xét

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của

bài học

2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: - HS lắng nghe

Luyện đọc câu Giúp HS đọc: lắng nghe, quét rác,

Luyện đọc đoạn GV chia đoạn: 3 đoạn 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trớc

lớp Giúp các nhóm đọc đúng

Nhận xét, cho điểm

Luyện đọc đoạn trong nhómThi đọc cá nhân, đồng thanh theo đoạn

Đọc cả bài Gọi HS đọc 1 HS đọc cả bài

3- Hớng dẫn tìm

hiểu bài:

Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi

Câu 1: Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào

lúc nào? vào lúc đêm hè, rất muộn Khi ve đã mệt….đông giá lạnh

Trang 13

Câu 2: Những câu thơ nào ca ngợi chị lao

công?

Giảng (nh sắt) (nh đồng)

Chị…nh sắt, nh đồngTả vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ

qua bài thơ? Chị lao công làm việc rất vất vả, em hãy giữ đờng phố sạch

đẹpGọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

Cá nhân đọcLớp nhận xét

C- Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Trang 14

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra gọi HS lên bảng làm

so sánh điền dấu

700 + 7 + 8…7000400…400 + 6 + 5

2 HS lên làmLớp nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài

- Lớp làm vở ô li 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần

- HS kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn

Củng cố cho HS xếp thứ tự các số

Bài 3 : (SGK tr 166) Đặt tính rồi tính:

a) 635 + 241 970 + 29b) 896 - 133 294 - 105

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

và cách thực hiện phép tính

- HS nêu yêu cầu của bài

- Lớp làm vở ô li 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần

- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn

Trang 15

Bài 4 : ( SGK tr 166) Tính nhẩm:

- Yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở ô li

Trang 16

Tiết 3: giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh

Bài 8: Cách nằm ngồi của em

I- Mục tiêu:

- HS nhận thấy khi nằm hoặc ngồi, cần lựa chọn chỗ và hớng nằm ngồi thích hợp

- Kĩ năng:

+ Khi ngồi: - Biết chọn chỗ thích hợp và ngồi đúng t thế

- HS nữ biết thu váy và khép chân

+ Khi nằm: - Biết chọn chỗ và hớng nằm thích hợp

- Nằm đúng t thế

- HS nữ biết thu váy và khép chân

- HS tự giác thực hiện cách nằm, ngồi lịch sự

II Chuẩn bị:

- Tranh vẽ SGK

- Thẻ ý kiến, sắm vai

III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 GV nêu câu hỏi nhắc lại kiến thức đã

Hoạt động 4 Trao đổi, thực hành

Cho HS làm bài tập 2 (trang 26) HS thảo luận nhóm trình

bày kết quả

Trang 17

HS bày tỏ ý kiến

GV nhận xét

Hoạt động 5 Trao đổi, thực hành

Cho HS làm bài tập 2 (trang 38) HS thảo luận trình bày kết

Trang 18

I- Mục tiêu:

………

Trang 19

Tiết 5: Tập viết

Chữ hoa Q (kiểu 2)

- Biết viết chữ cái viết hoa Q (kiểu 2) (theo cỡ vừa và nhỏ)

- Biết viết ứng dụng câu : Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

- Giúp HS viết đúng, đẹp

- Chữ mẫu đặt trong khung

A- Kiểm tra bài

cũ: Kiểm tra bài chữ M

Giáo viên nhận xét chữa bài

chữ hoa : Cho HS quan sát, nhận xét chữ Q

Hỏi: Chữ hoa Q (kiểu 2) gồm mấy nét?

Cao mấy li?

Gồm nét cong cơ bản và nét lợn ngang

5 liGiáo viên hớng dẫn cách viết HS viết bài Viết bảng Cho HS viết bảng con

Cả lớp viết Lớp nhận xét

3- Hớng dẫn viết

câu ứng dụng :

* Giới thiệu câu ứng dụng.

- GV cho HS đọc cụm từ ứng dụng

- Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Quân dân đoàn kết, gắn bó với

- Quân dân một lòng

Trang 20

sát và nhận xét + Những chữ cái cao 2,5 li? - Q, l, g.

+ Những chữ cái cao 1li? 1,5 li? 2 li? - HS nêu

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ - HS nêu

- Các chữ (tiếng) viết cách nhau một khoảng bằng chừng nào? - Bằng khoảng cách viết chữ cái o

*Hớng dẫn HS viết

chữ Quân vào

bảng con.

- GV viết mẫu chữ Quân trên dòng

kẻ (lu ý: điểm cuối của chữ Q chạm vào nét đầu của chữ cái u)

- GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết

- HS tập viết chữ Quân

2, 3 lợt

Viết vở Giáo viên hớng dẫn viết vở 1 HS nêu t thế ngồi viết bài

Giáo viên quan sát giúp HS viết HS viết bàiGiáo viên chấm điểm, nhận xét chữa

Trang 21

- Tranh mẫu con bớm

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS

+ Bớc 2: Gấp cánh bớm

+ Bớc 3 : Buộc thân bớm

+ Bớc 4 : Làm râu bớm

Giáo viên nhận xét

Hoạt động 2 Giáo viên cho HS thực hành làm HS làm theo nhóm

Giáo viên quan sát giúp các nhóm làm

Giáo viên chấm bài, nhận xét HS trình bày sản phẩm

C- Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Trang 22

I- Mục tiêu:

………

Trang 23

Thứ năm ngày 21 tháng 04 năm 2011

Tiết 1: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Tiết 2: chính tả (nghe viết )

Tiếng chổi tre

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ cuối của bài “Tiếng chổi tre ”

- Làm đúng các bài tập phân biệt: l/n hay v/d

- Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ

- Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết chữ dễ lẫn bài

“Chuyện quả bầu”

Lớp viết bảng con chữ khoét, khuyên

l Giúp HS nắm nội dung bài chính tả:

- 2 HS nhìn bảng đọc lại

- Cả lớp đọc thầm

+ Đoạn thơ nói về ai? - Chị lao công

+ Công việc của chị lao công vất vả nh thế nào?

- Chị phải làm việc vào những

đêm hè, những đêm đông giá rét

Trang 24

+ Những chữ đầu dòng thơ viết

nh thế nào? - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

- Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ mấy trong vở? - Ô thứ ba.

Viết bảng Cho HS viết bảng con

Cả lớp viết Lớp nhận xét

bút, cách trình bày

GV đọc cho HS viết HS nghe viết bài

GV đọc soát lỗi HS tự soát lỗi

GV chấm bài, chữa lỗi HS sửa sai

1 HS nêu yêu cầu, 1 HS chữa

im lặng, năng xuấtLớp nhận xét

C- Củng cố- dặn

dò:

GV nhận xét tiết học

Trang 25

- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.

- Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra gọi HS lên chữa bài

tập 4

1 HS lên chữa bàiLớp nhận xét

GV nhận xét chữa bài, củng cố cho HS cộng số có 3 chữ số

1 HS nêu yêu cầu, 1 HS chữa45

6 897 357 962

-323

253

621

86177

9 644 978 101 Lớp nhận xét

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	438 KB