GA 2 - T32 THEO MON

III- Các hoạt động dạy học : Giới thiệu câu chuyện HS xem tranh, nội dung tranh bài tập đọc.. Thi đọc Thi giữa các nhóm 3 nhóm Đại diện nhóm thi đọc Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: 1

Trang 1

Tuần 32: Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2, 3: Tập đọc

Chuyện quả bầu

I- Mục tiêu :

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu Đọc với giọng kể

- Hiểu các danh từ anh em trên đất nớc Việt Nam là một nhà, có chung tổ tiên

- Bồi dỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em

II- Đồ dùng :

- Bảng phụ, tranh minh họa

III- Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu câu chuyện

HS xem tranh, nội dung tranh bài tập đọc

2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: Theo dõi SGK

Luyện đọc câu Giúp HS đọc: lạy, lấy, làm lạ, ngập

lụt,…

Đọc chuyển tiếp từng câu Luyện

đọc cá nhân, nhóm, đồng thanhHai ngời vừa…đùng/mây…kéo

đến // Ma to, gió lớn / nớc ngập mênh mông // muôn… nớc //

Nhận xét

Nhận xét Luyện đọc câu, ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng dồn dập, nhấn giọng một số từ ngữ

Nhận xét Luyện đọc đoạn Giúp HS đọc đoạn, uốn nắn cách

đọc HS đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp

Đọc từng đoạn trong nhóm

Trang 2

Thi đọc Thi giữa các nhóm (3 nhóm) Đại diện nhóm thi đọc

Tiết 2:

3- Hớng dẫn tìm

hiểu bài:

1 HS đọc chú giải SGK

Câu 1: Con dúi làm gì khi bị ngời đi rừng

bắt? Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật.Con dúi mách hai vợ chồng ngời đi

rừng điều gì? Sắp có ma to, gió lớn ngập lụt khắp nơi khuyên 2 vợ chồng

cách phòng chống lụt

thế nào sau nạn lụt?

Nhận xét

Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không còn một bóng ngời Ngời vợ sinh…bầu…bếp…

Câu 3: Những con ngời đó là tổ tiên những

dân tộc nào? Khơ Mú, Thái, Mờng, Dao, HMông,…

GV: Cao Lan, Chăm, Xơ Đăng, Sán Dìu,…

Đặt tên khác: nguồn gốc các dân tộc trên đất nớc Việt Nam, cùng

Trang 3

- Nội dung tham quan.

Hoạt động 1: Giới

thiệu bài

GV nêu mục đích, yêu cầu bài họcHỏi: vừa rồi nhà trờng đa các em đi tham quan ở đâu, đi những nơi nào?

HS nhắc lại những nơi đã

đi

Hoạt động 2: Nội

dung đi tham quan

Nêu cảm nghĩ của em sau khi đi tham

Về nhà suy nghĩ lại những cảm nhận của mình sau khi đi tham quan về

Chuẩn bị bài sau

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 4

A Bài cũ:

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài :

Kiểm tra sự chuẩn bị bài học toán của

đa: 700đ

Số tiền còn lại: 700đ - 600đ = 100đ

HS làm bàiMua đa tiền còn lại300đ 500đ 200đ700đ 1000đ 300đ500đ 500đ 0

Nhận xét, chữa Nhận xét Giúp HS hiểu: khi mua ta có thể đa ra

số tiền bằng số tiền cần trả, cũng có khi đa ra ngời hơn → ngời ta trả lại

Liên hệ thực tế

HS nêu những tình huống mà mình đã mua, thừa tiền ngời bán trả lại…

Về nhà xem lại bài

Trang 5

Tiết 6: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

II- Các hoạt động dạy học:

2 Các hoạt động

Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: ………

………

Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu ………

………

Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi ………

………

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Tiết 7: mĩ thuật

(Đồng chí Hơng dạy)

Trang 6

Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011

Tiết 1: chính tả (nghe - viết)

- Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối trong baig Chuyện quả bầu

- Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n; v / d

- Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập

A- Kiểm tra bài cũ: Viết bảng: 3 từ bắt đầu bằng r/d/gi

rộn ràng, dạ dày, giảng giải Nhận xét, sửa lỗi cho HS cho điểm

3 HS lên bảng, cả lớp bảng con, nhận xét

Nhận xét, sửa lỗi sai cho học sinh HS viết bảng

Viết bài vào vở: Nêu quy tắc viết chính tả 2 HS nêu

GV đọc bài cho HS viết và quan sát

Chấm và chữa bài:

3 - Hớng dẫn làm

bài tập chính tả:

Soát lỗi: đọc lại bài cho HS soát lỗi

GV chấm 7-8 bài nhận xét HS đổi vở, cầm chì soát lỗi cho nhau

Bài tập 2 : Cho HS đọc yêu cầu bài

GV nhận xét chốt ý đúng: Bác lái đò HS đọc, làm bài, chữa bài, nhận xét

Bài tập 3 : GV nhận xét, chốt ý đúng HS làm bài, chữa bài, nhận xét

Trang 7

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học.

Bài tập 3: Điền

dấu

875…785 900 + 90 + 8…1000697…699 732…700 + 30 + 2599…701

Trang 8

- HS biết làm vệ sinh lớp học sạch sẽ, có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học.

- Có thái độ tham gia tích cực trong khi làm vệ sinh

II- Đồ dùng:

- Dụng cụ làm vệ sinh, chổi, giẻ lau,

III- Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Nhận xét, nhắc nhở

HS ngheChuẩn bị dụng cụ vệ sinh

2 Phân công Yêu cầu làm theo tổ

GV phân công công việc cho từng tổ:

Làm theo tổ

Tổ trởng các tổ điều khiển công việc

Chọn dụng cụ phù hợp công việc

Chú ý nhắc bạn tham gia tích cực, đầy đủ

Các tổ triển khai công việc theo

Tiết 5: Th viện

(Đọc truyện th viện)

Trang 9

Tiết 6: Kể chuyện

- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện với giọng kể

tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

- Biết kể lại câu chuyện với cách mở đầu mới

- Chăm chú lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn

- 2 tranh minh họa đoạn 1 và 2 câu chuyện

A- Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện: “Chiếc rễ đa

tròn” trả lời câu hỏi 3 HS nối tiếp kể, trả lời câu hỏi, nhận xét

B- Bài mới: - GV nhận xét, cho điểm từng

gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức

ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui

- Gọi 1, 2 HS kể mẫu đoạn 1 trớc lớp

vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết bảy ngày mới đợc chui ra

Trang 10

Đoạn 2:

- Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hai vợ chồng dắt tay nhau đi

trên bờ sông

- Cảnh vật xung quanh nh thế nào?

- Tại sao cảnh vật lại nh vậy?

- Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa

- Vì lụt lội, mọi ngời không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nớc

- Con hãy tởng tợng và kể lại cảnh ngập lụt

- Ma to, gió lớn, nớc giập mênh mông, sấm chớp đùng đùng

- Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nớc

Đoạn 3:

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai

vợ chồng?

- Ngời vợ sinh ra một quả bầu

- Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

- Nghe tiếng nói kì lạ, ngời vợ đã

- Những ngời nào đợc sinh ra từ quả bầu?

- Ngời khơ- mú, ngời Thái, ngời Mờng, ngời dao, ngời Hmông, ngời Ê- đê, ngời Ba- na, ngời Kinh …

b) Kể lại toàn bộ câu

chuyện: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3

Yêu cầu 2 học sinh đọc phần mở

đầu

HS đọc SGK H: Phần mở đầu nêu lên ý gì? - Nêu ý nghĩa của câu chuyện

2 HS khá kể lại theo phần mở

đầuNhận xét, cho điểm

2 HS lần lợt kể

C- Củng cố- dặn

dò:

Nhận xét giờ học

Về nhà kể lại câu chuyện này

Trang 11

Tiết 7: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

………

Trang 12

- Hiểu ý nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đờng phố.

- Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công, có ý thức giữ vệ sinh chung

- Tranh minh họa SGK

A- Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: “Chuyện quả bầu” trả lời

2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: - HS lắng nghe

Luyện đọc câu Giúp HS đọc: lắng nghe, quét rác,

Luyện đọc đoạn GV chia đoạn: 3 đoạn 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trớc

lớp Giúp các nhóm đọc đúng

Nhận xét, cho điểm

Luyện đọc đoạn trong nhómThi đọc cá nhân, đồng thanh theo đoạn

Thi đọc Thi giữa các nhóm Đại diện nhóm thi đọc

Đọc đồng thanh học

thuộc lòng đoạn 1 Nhận xét, bình chọn Cả lớp cùng đọc

Trang 13

hiểu bài:

Câu 1: Nhà thơ nghe tiến chổi tre vào

những lúc nào? Trả lời: vào lúc đêm hè, rất muộn Khi ve đã mệt….đông

giá lạnh

công? Chị…nh sắt, nh đồngTả vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh

mẽ

vả, em hãy giữ đờng phố sạch

đẹp

Học thuộc lòng Cho HS học thuộc lòng bài thơ HS đọc theo yêu cầu của GV

C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học.

Về nhà xem lại bài

Trang 14

A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 2 của bài luyện

HS làm bài, chữa bài, nhận xét Mời HS đọc

Củng cố sắp xếp thứ tự các số

có 3 chữ số

Bài 3 : (SGK tr 166) Đặt tính rồi tính:

a) 635 + 241 970 + 29b) 896 - 133

635

970

896

Trang 15

Củng cố thực hiện phép cộng, trừ (không nhớ) có 3 chữ số

Bài 4 : ( SGK tr 166) Tính nhẩm:

- Yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở ô li

- Ta cần chú ý ghi tên đơn vị vào kết quả tính

Bài 5 : ( SGK tr 166) Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành

Tiết 3: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Trang 16

Tiết 4: Tập viết

Chữ hoa Q (kiểu 2)

- Biết viết chữ cái viết hoa Q (kiểu 2) (theo cỡ vừa và nhỏ)

- Biết viết ứng dụng câu : Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

- Giúp HS viết đúng, đẹp

- Mẫu chữ hoa Q kiểu 2 đặt trong khung chữ

A- Kiểm tra bài

cũ: Viết bảng chữ M (2 lợt)

Chữ Ngời (2 lợt)

2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

* Giới thiệu câu ứng dụng.

- GV cho HS đọc cụm từ ứng dụng

- Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau giúp nhau hoàn thành nhiệm vụ

- Quân dân một lòng

Trang 17

* Hớng dẫn HS quan

sát và nhận xét

- Độ cao của các chữ cái:

+ Những chữ cái cao 2,5 li? - Q, l, g.

+ Những chữ cái cao 1li? 1,5 li? 2 li? - HS nêu

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ - HS nêu

- Các chữ (tiếng) viết cách nhau một khoảng bằng chừng nào? - Bằng khoảng cách viết chữ cái o

Nhận xét, sửa sai cho HS

1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con, nhận xét

Viết vở tập viết Cho HS viết bài theo yêu cầu

Trang 18

Tiết 5: giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh

Bài 8: Cách nằm ngồi của em

I- Mục tiêu:

- HS nhận thấy khi nằm hoặc ngồi, cần lựa chọn chỗ và hớng nằm ngồi thích hợp

- Kĩ năng:

+ Khi ngồi: - Biết chọn chỗ thích hợp và ngồi đúng t thế

- HS nữ biết thu váy và khép chân

+ Khi nằm: - Biết chọn chỗ và hớng nằm thích hợp

- Nằm đúng t thế

- HS nữ biết thu váy và khép chân

- HS tự giác thực hiện cách nằm, ngồi lịch sự

II Chuẩn bị:

- Tranh vẽ SGK

- Thẻ ý kiến, sắm vai

III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 GV nêu câu hỏi nhắc lại kiến thức đã

Hoạt động 4 Trao đổi, thực hành

Cho HS làm bài tập 2 (trang 26) HS thảo luận nhóm trình

Trang 19

HS bày tỏ ý kiến

GV nhận xét

Hoạt động 5 Trao đổi, thực hành

Cho HS làm bài tập 2 (trang 38) HS thảo luận trình bày kết

Trang 20

- Giấy màu thủ công + kéo + chỉ

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS HS để lên bàn

Chú ý: GV nhắc lạiCác nếp gấp phải thẳng, cách

đều, miết kĩ

HS lắng nghe làm theo hớng dẫn của GV

GV quan sát HS làm giúp đỡ, nhắc nhở để HS hoàn thành sản phẩm

3 Đánh giá sản

phẩm

Chọn những sản phẩm đã hoàn thiện trng bày HS nhận xét, đánh giá

HS trng bày, sau đó đại diện nhóm đi kiểm tra chọn sản phẩm

đẹp nhất

C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học.

Vệ sinh lớp họcChuẩn bị bài sau

Trang 21

Tiết 7: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

………

Trang 22

Thứ năm ngày 21 tháng 04 năm 2011

Tiết 1: chính tả (nghe viết )

Tiếng chổi tre

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ cuối của bài “Tiếng chổi tre ”

- Làm đúng các bài tập phân biệt: l/n hay v/d

- Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ

- Bảng phụ

A- Kiểm tra bài cũ: Viết bảng: nấu cơm, nuôi nấng.

GV nhận xét, cho điểm

1 HS lên bảng, cả lớp bảng con, nhận xét

l Giúp HS nắm nội dung bài chính tả:

- 2 HS nhìn bảng đọc lại

- Cả lớp đọc thầm

+ Đoạn thơ nói về ai? - Chị lao công

+ Công việc của chị lao công vất vả nh thế nào? - Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá

Chữ khó Lặng ngắt, cơn giông, quét rác,

gió rét, sạch sẽ, …Nhận xét, chữa lỗi sai cho HS

- HS viết và nêu cách viết

Trang 23

GV quan sát, nhắc nhở HS viết bài

Chấm và chữa bài:

3 - Hớng dẫn làm

bài tập chính tả:

Soát lỗiGiáo viên chấm 7-8 bài, nhận xét

HS tự đổi vở soát lỗi

Bài tập 2: a Điền vào chỗ trống l hay n :

GV nhận xét, chốt bài giải đúng

HS đọc yêu cầu bài

HS làm bài, chữa bài, nhận xét

Bài tập 3 : b GV nêu yêu cầu bài

Giáo viên nhận xét, chốt bài giải

đúng

1 HS đọc yêu cầu bài tập

HS làm bài, chữa bài, nhận xét

C- Củng cố- dặn

dò:

Nhận xét giờ học

Khen những HS viết đúng, trình bày sạch sẽ

Trang 24

- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.

- Biết vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế

- Bảng phụ

A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 3 tiết trớc

Nhận xét, đánh giá cho điểm

2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con, nhận xét

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn

Trang 25

Bài 3 : ( SGK tr 167) >, <, =?

- Yêu cầu HS tự làm bài, sau

đó chữa bài và cho điểm

- HS nêu yêu cầu của bài

- 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở ô li

Tiết 3: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Trang 26

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

Mặt trời và ph ơng hớng

I- Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể biết :

- HS biết kể tên 4 phơng chính và biết quy ớc phơng Mặt Trời mọc là phơng Đông

- Biết cách xác định phơng hớng bằng Mặt Trời

- Hình vẽ trong SGK (trang 66, 67)

Mỗi nhóm chuẩn bị 5 tấm bìa, 1 tấm vẽ hình mặt trời và 4 tấm còn lại, mỗi tấm viết 1 ph

-ơng: Đông - Tây - Nam - Bắc (không tô màu)

A-Kiểm tra bài cũ: Mặt trời có hình dạng nh thế nào? Tại

sao ta không nên nhìn trực tiếp vào mặt trời đặc biệt lúc giữa tra?

+ Trong không gian, có mấy phơng chính đó là phơng nào?

- HS quan sát tranh và trả lời

HS quan sát H3 SGK (tr 67)Xác định mặt trời theo phơng hớng theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày

+ Bớc 3: Chơi trò chơi “Tìm phơng ớng bằng Mặt Trời.”

h GV hớng dẫn trò chơi, nhắc nhở HS chơi

HS tự tổ chức chơi đeo những tấm bìa đã chuẩn bị

Tiết 5: mĩ thuật (bs)

(Đồng chí Hơng dạy)

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	427 KB