1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN LOP 2 - TUẦN 31 - KNS - 3 CỘT

24 338 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 518 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài tập : Từ câu chuyện trên nói một câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi ; một câu về tình cảm thái độ của Bác đối với mọi vật xung quanh.. - GV : Bác

Trang 1

TUẦN 31 Thứ hai, ngày 11 tháng 04 năm 2011

Tập đọc

Chiếc rễ đa tròn

I Mục đích – yêu cầu :

* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, chú cần vụ )

- Luyện phát âm một số từ : ngoằn ngoèo, tần ngần, cuộn, bén,…

II Đồ dùng :

Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK

III Hoạt động dạy học :

1 KTBC :

GV nhận xét ghi điểm

2 Dạy bài mới :

a) Giới thiệu bài :

- GV treo tranh và hỏi tranh 1, 2 vẽ

cảnh gì ?

- Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói

chuyện gì về chiếc rễ đa Hôm nay cô

cùng các em tìm hiểu bài tập đọc :

Chiếc rễ đa tròn

b) Luyện đọc :

* GV đọc mẫu Hướng dẫn cách đọc

Giọng người kể : chậm rãi

Giọng Bác : ôn tồn, dịu dàng

- HS đọc bài thơ : Cháu nhớ Bác

Hồ kết hợp trả lời câu hỏi về nội

dung bài

- Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về một cái rễ đa

- Các bạn nhỏ đang chơi trốn tìm dưới vòm lá

- HS theo dõi lắng nghe

- HS đọc nối tiếp câu

- HS luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp đoạn

TB,K

KK

Cả lớp

3ĐTTBTB,K

Trang 2

gì với chiếc rễ đa Gọi HS đọc đoạn 1

và trả lời câu hỏi : Thấy chiếc rễ đa nằm

trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm

gì ?

- Để biết Bác Hồ hướng dẫn chũ cần vụ

trồng rễ đa như thế nào ? Gọi HS đọc

đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Bác hướng

dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như

gì bên cây đa ?

- Gọi HS đọc câu hỏi 5

- GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài

tập : Từ câu chuyện trên nói một câu về

tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi ; một

câu về tình cảm thái độ của Bác đối với

mọi vật xung quanh

- GV : Bác Hồ có một tình thương bao

la đối với mọi người, mọi vật Một

chiếc rễ đa Bác cũng muốn trồng cho nó

sống lại Nhưng khi trồng Bác cũng

nghĩ ra một chỗ vui chơi cho các em

- HS đọc nhóm đôi

- Từng nhóm đọc bài

- HS đọc đoạn 1

- Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ

đa lại rồi trồng cho nó mọc tiếp

- HS đọc đoạn 2

- Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn thành một vòng tròn buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

-HS đọc

- Chiếc rễ đa trở thành một cây đa có vòng lá tròn

- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại dưới vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa

- Hãy nói một câu

a) Về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi

b) Về thái độ của Bác Hồ với mọi vật xung quanh

- HS nối tiếp nhau nói

a) Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi

- Bác Hồ luôn quan tâm đến các cháu thiếu nhi

b) Bác thương chiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại

TBK

TBTBG3ĐT

3ĐT

Cả lớpTB

Trang 3

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà đọc lại bài chuẩn bị cho kể

chuyện

Toán LUYỆN TẬP

I Mục đích – yêu cầu :

Giúp HS :

- Rèn luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (khong nhớ)

- Ôn tập về ½ , về chu vi hình tam giác và giải bài toán

II Hoạt động dạy học :

Trang 4

• ích lợi của một số loài vật có ích đối với cuộc sống của con ngời.

• Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường trong lành

• Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày

- GV yêu cầu HS nêu cách tính

- GV gọi HS lên bảng làm bài

- Nhận xét – ghi điểm

Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính.

- Gọi 1HS nêu cách đặt tính

- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài

Bài tập 3 : Hình nào khoanh vào ¼ số

con vật ?

- Gv gợi ý HS nhận biết hình b/

Bài tập 4 : Tóm tắt

Con Gấu năïng : 210kg

Con Sư tử : Nặng hơn Gấu 18kg

Con Sư tử : nặng ? kilôgam

Bài tập 5/ VBT : Tính chu vi hình tam

- 1 HS đọc yêu cầu

- Tính từ phải sang trái

- Cộng hàng đơn vị với hàng đơn

vị, hàng chục với hàng chục, hàng trăm với hàng trăm

- HS đọc đề toán

- 1HS lên bảng , cả lớp làm vào vở

Chu vi hình tam giác là :

125 + 143 + 211 = 479 (cm)Đáp số : 479 cm

TB

TBKKTB

K

Cả lớpTB3ĐT

G

G

Cả lớp

Trang 5

• Phân biệt được hành vi đúng và sai đối với các loài vật có ích.

• -HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích

II Đồ dùng dạy học :

• Tranh , ảnh

• Vở bài tập đạo đức

III Các hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra bài cũ :

+ Em hãy kể những con vật có ích mà em biết

+ Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ

loài vật có ích ?

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng

với loài vật.

- GV đat yêu cầu : Khi đi chơi vờn thú , em

thấy một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá

vào thú trong chuồng Em sẽ chọn cách ứng

xử nào :

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm

* Kết luận : Khi đi chơi vờn thú , mà thấy các

bạn chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta nên

khuyên ngăn bạn và nếu các bạn không nghe

thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích

* Hoạt động 2 : Chơi đóng vai.

- GV nêu tình huống :

An và Huy là đôi bạn thân Chiều nay tan học

về Huy rủ

-An ơi! Trên cây kia có một tổ chim , chúng

mình trèo lên bắt chim non về chơi đi

+ An cần ứng xử nh thế nào ? với tình huống

đó

* Hoạt động 3 : Tự liên hệ.

+ Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài

vật có ích ?

- GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài

vật đều có ích cho con ngươì V× thÕ , chóng ta

cÇn ph¶i b¶o vÖ loµi vËt

HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

a.Mặc các bạn , không quan tâm

b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn

3ÑTG

3ÑT

K

Trang 6

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài cũ :Gọi 3 em lên bảng đặt tính

a/ Nêu bài toán gắn hình biểu diễn số

-Bài toán : Có 635 hình vuông bớt đi

214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu

hình vuông ?

-Muốn biết còn lại bao nhiêu hình

vuông ta làm thế nào ?

b/ Để tìm còn lại bao nhiêu hình

vuông, chúng ta lấy 635 hình vuông

bớt đi 214 hình vuông để tìm hiệu 635

456 673 842 35 +124 +216 +157 + 744

580 889 999 779

-Phép trừ (không nhớ) trong phạm

vi 1000

-Theo dõi, tìm hiểu bài

-Phân tích bài toán

-Là 421 hình vuông

-635 – 214 = 421-2 em lên bảng Lớp thực hiện vào nháp

-1 em nêu cách đặt tính

TB

Cả lớp

K

KTB

K

Cả lớp

Trang 7

thứ nhất 635, xuống dòng viết số thứ

hai 214 sao cho thẳng cột trăm, chục,

đơn vị Viết dấu trừ giữa hai dòng kẻ,

kẻ vạch ngang dưới 2 số

-Nêu cách thực hiện phép tính ?

-Nhận xét Chốt lại cách đặt tính và

tính

-Đặt tính : Viết trăm dưới trăm, chục

dưới chục, đơn vị dưới đơn vị

-Tính : Từ phải sang trái, đơn vị trừ

đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm

Trừ chục cho chục : 3 – 1 = 2, viết 2

Trừ trăm cho trăm : 6 – 2 = 4, viết 4

-Nhiều em đọc lại quy tắc

236 531 370 372-Nêu cách đặt tính và tính Nhận xét

-Tính nhẩm-HS nối tiếp nhau tính nhẩm -Là các số tròn trăm

-1 em đọc đề Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con Hỏi đàn gà có bao nhiêu con ?

Tóm tắt Vịt : 183 con

Gà : ít hơn 121 con Hỏi ? con gà

Giải Đàn gà có số con là :

183 – 121 = 62 (con) Đáp số : 62 con gà.

-1 em thực hiện

-Học thuộc cách đặt tính và tính

GG

Cả lớpTBK3ĐT

K

GK

Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

Trang 8

I Mục đích – yêu cầu :

* Rèn kĩ năng nói :

- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh SGK theo đúng diễn biến trong câu chuyện

- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên

* Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn

II Đồ dùng :

3 tranh minh hoạ trong SGK (phóng to)

III Hoạt động dạy học :

1 KTBC :

- GV nhận xét ghi điểm

2 Dạy bài mới :

a) GV nêu mục đích yêu cầu của tiết

học.

b) Hướng dẫn kể chuyện :

* Sắp xếp lại trật tự các tranh theo

đúng diễn biến câu chuyện

- GV treo 3 tranh minh hoạ trên bảng

như SGK

- Hướng dẫn HS quan sát nói vắt tắt

nội dung từng tranh

* Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện

- Gọi HS nói về tình cảm của Bác Hồ

đối với thiếu nhi

- HS suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến như sau :

Tranh 3 – tranh 1 – tranh 3

- HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm dựa vào 3 bức tranh đã sắp xếp

- Sau mỗi lần một em trong nhóm kể

- Bác Hồ luôn quan tâm đến thiếu nhi

- Bác Hồ chăm lo cho thiếu nhi

TBK

Cả lớp

3ĐT

Cả lớp

3ĐTK

Trang 9

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà tập kể lại câu chuyện

Chính tả (nghe - viết) Việt Nam Cĩ Bác I/ Mục đích – yêu cầu :

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát : Việt Nam cĩ Bác.

- Làm đúng các bài tập, phân biệt :r / d / gi; thanh hỏi / thanh ngã.

A/ Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên bảng viết các từ : chĩi

chang , trập trùng , đồn kết , thơ kệt -

Kiểm tra 1số vở BT của HS

- GV : nhận xét – ghi điểm

B/ Dạy bài mới :

1) Giới thiệu bài :

- GV : Nêu mục đích – yêu cầu của tiết

học

2) Hướng dẫn viết chính tả :

a) Ghi nhớ nội dung :

- GV đọc tồn bài thơ

-Bài thơ nĩi về ai ?

- Cơng lao của Bác Hồ được so sánh với

gì ?

-Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác

Hồ như thế nào ?

b) Hướng dẫn cách trình bày

-Bài thơ cĩ mấy dịng thơ ?

- Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

-Các chữ đầu dịng được viết như thế

nào ?

-Ngồi các chữ đầu dịng thơ , trong bài

chúng ta cịn phải viết hoa những chữ

nào ?

c) Hướng dẫn viết từ khĩ

-Yêu cầu HS đọc các tiếng khĩ viết

-Yêu cầu HS viết các từ này

-Chỉnh lửa lỗi cho HS viết sai

- 2 HS đọc lại bài

-Bài thơ nĩi về Bác Hồ

- Cơng lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn

-Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác

-Bài thơ cĩ 6 dịng thơ -Đây là thể thơ lục bátvì dịng đầu

cĩ 6 tiếng , dịng sau cĩ 8 tiếng -Các chữ đầu dịng thì phải viết hoa , chữ ở dịng 6 tiếng lùi vào 1ơ

- Viết hoa các chữ Việt Nam , Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính

trọng Bác -HS tìm và đọc các từ ngữ : Trường Sơn , nghìn năm , điệu lục bát …-2HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào bảng con

TB

Cả lớp

KTBG

G

TBKTBTB

3ĐT

Cả lớp

Trang 10

Bài tập 2/ : Điền vào chỗ trống : r, d,

gi, đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in

Cĩ bưởi cam thơm mát bĩng dừa.

Cĩ rào râm bụt đỏ hoa quê

Như cổng ngày xưa Bác trở về

Cĩ bốn mùa rau tươi tốt lá

Như những ngày cháo bẹ măng tre

Nhà gác đơn sơ một gĩc vườn

Gỗthường mộc mạc chẳng mùi sơn

Giường mây,chiếu cĩi đơn chăng gối

Tủ nhỏ vừa treo mấy áo sờn

-Tố Hữu –

- Hỏi : Nội dung bài thơ nĩi gì ?

Bài tập 3/a : Điền tiếng thích hợp vào

chỗ trống

a) rời hay dời

- Cả lớp và GV nhận xét

* Củng cố – dặn dị :

- GV : Gọi HS nhắc lại bài viết

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài tập 3b

- HS đổi vở chấm bài

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài

- HS đọc bài làm

- Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn phủ chủ tịch

- 1 HS đọc yêu cầu

Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi

- Dữ hay giữ ?

Hổ là loại thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời.

Cả lớp

Cả lớp K

GK3ĐT

Thể dục Bài 61:Chuyền cầu Trị chơi : Ném bĩng trúng đích

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

-Ơn chuyền cầu theo nhĩm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đĩn và chuyền cầu cho bạn

-Làm quen với trị chơi Ném bĩng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm : Bĩng ném 1 cịi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 11

NỘI DUNG TG PHƯƠNG PHÁP I/ MỞ ĐẦU

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

HS chạy một vòng trên sân tập

Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu

Đi đều….bước Đứng lại….đứng

HS vừa đi vừa hát theo nhịp

13’

13’

4’

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

+ Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp

+ Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân

- Rèn kĩ năng đọc hiểu :

+ Hiểu các từ ngữ khó trong bài : uy nguy, ỵu hội, tam cấp,…

Trang 12

+ Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính của toàn dân với Bác.

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Hoạt động dạy học :

1 KTBC :

- Nhận xét – ghi điểm

2 Dạy bài mới :

a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề

lên bảng

b) Luyện đọc :

- GV đọc mẫu toàn bài : Giọng nhẹ

nhàng, trang trọng, trầm lắng hơn ở câu

kết

- Nhấn giọng các từ : uy nguy, gần gũi,

khắp miền, đâm chồi, phô sắc, tỏa

Giải nghĩa từ :uy nguy, tụ hội, tam

cấp, non sông gấm vóc, tôn kính.

- GV : Gọi HS đọc lại bài

- Hỏi : Kể tên 1 số loài cây được trồng

phía trước lăng Bác ?

- Kể tên 1 số loài hoa nỗi tiếng được

3’

1’

14’

15’

- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài :

“Chiếc rễ đa tròn” Kết hợp trả lời

câu hỏi

- HS nối tiếp đọc từng câu

- HS luyện đọc

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Trên bậc tam cấp / hoa dạ hương chưa đơm bông/ nhưng hoa nhài trắng mịn / hoa mộc / hoa ngâu kết chùm / đang tỏa hương ngào ngạt //.

- Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người vào lăng viếng Bác//.

- HS đọc chú giải

- HS đọc nhóm đôi

- Đại diện nhóm thi đọc

- Vạn tuế, dấu nước, hoa ban,…

- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sữ

đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa

TBK

3ĐT3ĐTK

K

3ĐTK,G

KTB

Trang 13

trồng quanh lăng Bác ?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm của con người đối với

Bác ?

d) Luyện đọc lại :

- GV đọc lần hai

- GV nhận xét – ghi điểm

* Củng cố – dặn dò :

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình

cảm của nhân dân ta với Bác như thế

nào ?

- Nhận xét tiết học

5’

2’

nhài, hoa mộc, hoa ngâu,…

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng

viếng Bác

- 4 - 5 HS thi đọc bài - HS trả lời K G K,G G Toán LUYỆN TẬP I Mục đích – yêu cầu : Giúp HS : - Luyện làm tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) II Hoạt động dạy học : GV TG HS ĐT 1 KTBC : -Gọi HS lên bảng làm bài tập : 796 675 1000

450 333 500

346 342 500

- Nhận xét ghi điểm 2 Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của bài tập b) HD luyện tập : Bài tập 1 : Tính - GV: Gọi HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét - GV : Nhận xét – ghi điểm Bài tập 2 : Đặt tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính Bài tập 3 : Viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS lên bảng làm bài Bài tập 4 : GV tóm tắc đề bài tập - Gọi HS lên bảng giải, cả lớp làm bài 5’ 7’ 8’ 7’ 7’ - 3HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp - 1 HS nêu yêu cầu 682 987 599 425 676

351 255 148 203 215

331 732 451 222 461

- 1 HS đọc yêu cầu a/ 986 758 831

264 354 120

b/ 73 65 81

26 19 37

Số bị trừ :257 869 867 486 Số trừ :136 136 659 264

Hiệu : 121 206

- 1 HS đọc đề toán

Giải

TB

TB,K

TB,K

K

Trang 14

B/ Dạy bài mới :

1) Giới thiệu bài :

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

- GV phát cho mỗi tổ 1 tờ phiếu học

tập Tổ chức HS thi đua điền nhanh

- GV kiểm tra chữa bài :

Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm của Bác

đạm bạc như bữa cơm của mọi người

dân Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng

tinh khiết Nhà Bác ở là 1 ngôi nhà sàn

khuất trong vườn Phủ Chủ Tịch Đường

vào nhà trồng hai hàng râm bụt hàng

cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê

Bác Sau giờ làm việc, Bác thường tự

tay chăm sóc cây, cho cá ăn.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- 3 tổ thi đua điền từ

- Đại diện từng tổ đọc bài làm

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu và đọc cả mẫu

- HS nối tiếp nhau phát biểu ;

TBK

3ĐTK

Ngày đăng: 04/06/2015, 14:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình vuông ? - GIAO AN LOP 2 - TUẦN 31 - KNS - 3 CỘT
Hình vu ông ? (Trang 6)
Hình vuông ? - GIAO AN LOP 2 - TUẦN 31 - KNS - 3 CỘT
Hình vu ông ? (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w