MT TUẦN 21

Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản Ôn tập chủ đề gấp hình... -Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người.. -Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản... Hình

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tuần 21 : Từ ngày16/01/2011đến ngày 20/01/2011

Thứ, ngày Tiết Lớp Phân môn Tên bài dạy

Thứ 2

Sáng

16/01

3

4 3A4A Thủ côngMĩ thuật Đan nong mốt (tiết 1)Vẽ trang trí: Trang trí hình tròn

Thứ 3

Sáng

17/01

B Chiều

1 2 3

1C 2C 2C

2B 1A 5A

Mĩ thuật Thủ công Mĩ thuật

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Gấp, cắt, dán phong bì

Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản

Ôn tập chủ đề gấp hình

Tập nặn tạo dáng: Đề tài tự chọn

Thứ 4

Sáng

18/01

1 2 3 4 5

3A 4B 1B 2A 5B

Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật

Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng Vẽ trang trí: Trang trí hình tròn

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản Tập nặn tạo dáng: Đề tài tự chọn

Thứ 5

Sáng

19/01

B Chiều

1 3 4 1

2B 1A 2A 1B

Thủ công Mĩ thuật Thủ công Thủ công

Gấp, cắt, dán phong bì

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Gấp, cắt, dán phong bì

Ôn tập chủ đề gấp hình

Trang 2

LỚP 1 Mĩ thuật

Bài 21:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

I/ MỤC TIÊU:

- Biết thêm về cách vẽ màu

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh ảnh phong cảnh.

2/ HS : Vở vẽ, bút màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :

1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu một số loại cá

- GV treo một số tranh phong cảnh và hỏi HS:

+ Trong tranh vẽ cảnh gì?

+ Có những hình ảnh nào?

+ Tranh có những màu gì?

- GV gợi thêm cho HS biết thêm cảnh đẹp nước ta

như: Cảnh biển (Vũng Tàu, Nha Trang…), đồi núi,

cảnh đồng quê, phố phường,…

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.

- GV giới thiệu hình vẽ (phong cảnh miền núi ở H.3)

trong VTV 1 để HS nhận thấy các hình như: Dãy núi,

ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi

- GV gợi ý HS vẽ màu theo ý thích

- Chọn màu khác nhau để vẽ vào hình cho phù hợp

- Nên vẽ có đậm có nhạt

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Gợi ý HS tìm màu và vẽ màu

- Nhắc nhở HS cần vẽ màu toàn bộ các hình trong

tranh

- Tô màu ít lan ra ngoài

HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá

- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá

- GV nhận xét – tuyên dương

4 Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Vẽ vật nuôi trong nhà

- Nhận xét tiết học

- Quan sát

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS thực hiện vẽ màu vào vở

- HS nhận xét

Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN

I/ MỤC TIÊU :

-Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người

-Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người

-Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản

Trang 3

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ người Hình hướng dẫn cách vẽ Đất nặn

- Một sớ bài vẽ của học sinh

2 Học sinh: Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ, đất nặn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- GV nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiệu bài – ghi tựa:

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét.

-Giới thiệu một sớ hình ảnh và gợi ý để học sinh

nhận xét về các bộ phận của con ngươì

+ Đầu

+ Mình

+Chân tay

HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn cách vẽ.

-GV hướng dẫn cách nặn

-Dùng đất hướng dẫn HS tập nặn : đầu, mình, chân

tay Ghép dính các bộ phận thành hình người : đứng,

đi, ngồi, chạy, nhảy

-GV hướng dẫn HS cách vẽ.

-Phác nét hình người lên bảng : đầu, mình, tay chân

theo dáng : đi, đứng, ngồi, chạy nhảy

-Vẽ thêm các chi tiết : đá bĩng, nhảy dây …

-Gợi ý cho học sinh cách tơ màu

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.

-GV cho học sinh xem một sớ bài vẽ về đề tài này

-GV quan sát và gợi ý học sinh vẽ hoặc nặn

-Theo dõi chỉnh sửa

-Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

-Chọn một sớ bài nhận xét cách vẽ, cách vẽ màu

5.Tổng kết – dặn dị.

Tập làm thêm bài ở nhà

Chuẩn bị bài sau: Trang trí dường diềm

Nhận xét bài học

-Quan sát Nêu nhận xét dáng người khi hoạt động :

-Đứng nghiêm : đứng và giơ tay -Đi tay chân thay đổi phù hợp với tư thế -Quan sát

-Quan sát

-Học sinh nặn hình dáng người theo ý thích -Nặn thêm một sớ hình phụ : cây, quả bĩng, nhà …

-Học sinh tự do làm bài

+Vẽ cá nhân

-Tiếp tục làm bài ở nhà

LỚP 3 Mĩ thuật

Bài 21: Thường thức mĩ thuật

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

I/ MỤC TIÊU:

-Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc

-Biết cách quan sát, nhận xét hình khới, đặc điểm của các pho tượng

II/ CHUẨN BỊ:

GV: Một sớ bức tượng

Trang 4

Aûnh các tác phẩm điêu khắc

HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Khởi động: Hát.

2.Bài cũ: Vẽ tranh.

- GV gọi 2 HS trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội

- GV nhận xét

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về tượng.

- GV giới thiệu một sớ tượng hoặc ảnh đã chuẩn bị và

hướng dẫn HS quan sát

- GV phân biệt cho các em thấy tranh khác với tượng

- GV kể cầu HS kể một vài pho tượng quen thuộc?

- Em cĩ nhận xét gì về các bức tượng đĩ?

- GV hướng dẫn cho HS quan sát ảnh, hoặc pho tượng

và tĩm tắt:

+ Aûnh chụp các pho tượng nên ta chỉ nhìn thấy một

mặt như tranh

+ Các pho tượng này hiện đang được trưng bày tại Bảo

tàng Mĩ thuật hoặc ở trong chùa

- GV yêu cầu HS quan sát hình ở VBT và đặt câu hỏi:

+ Hãy kể tên các pho tượng

+ Pho tượng nào là tượng Bác Hồ

+ Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho tượng

HOẠT ĐỘNG 2: Nhận xét, đánh giá.

- GV chớt lại

+ Tượng rất phong phú về kiểu dáng: cĩ tượng ngồi,

tượng đứng, tượng chân dung

+ Tượng cổ đặt ở những nơi nghiêm trang như đình,

chùa, miếu mạo

+ Tượng mới thường đặt ở các cơng viên, cơ quan,

quảng trường…

+ Tượng cổ thường khơng cĩ kết quả ; tượng mới cĩ tên

tác giả

.5.Tổng kết – dặn dị.

-Vẽ tiếp bài ở nhà

-Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí Vẽ màu vào vịng chữ

nét đều

-Nhận xét bài học

HS quan sát

HS trả lời: tượng Bác Hồ tượng Phật……

HS lắng nghe

HS quan sát hình ở VBT

HS trả lời

HS lắng nghe

Bài 21: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ HÌNH TRỊN

I MỤC TIÊU :

- Hiểu cách trang trí hình trịn.

- Biết cách trang trí hình trịn

- Trang trí được hình trịn đơn giản

II CHUẨN BỊ:

Trang 5

1 Giáo viên :

SGK, SGV , một số đồ vật trang trí có dạng hình tròn; Hình gợi ý cách trang trí hình tròn;

Một số bài vẽ trang trí hình tròn của học sinh các lớp trước

2 Học sinh :

SGK ; Vở thực hành ; Bút chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ; Một số bài vẽ trang trí hình tròn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Dạy bài mới :

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét

-Giới thiệu những đồ vật hình tròn được trang trí đẹp

để HS thấy được trong cuộc sống có rất nhiều vật

dạng tròn được trang trí đẹp

-Yêu cầu HS tìm và nêu những đồ vật dạng tròn có

trang trí

-Giới thiệu một số bài trang trí tròn, yêu cầu hs nhận

xét về: Bố cục; vị trí các mảng chính, phụ; những

hoạ tiết được dùng; cách vẽ màu

-Bổ sung:

+Trang trí thường:đối xứng qua trục; mảng chính ở

giữa, các mảng phụ ở xung quanh; màu sắc làm rõ

trọng tâm Cách trang trí này gọi là trang trí cơ bản

+Có những hình tròn trang trí không theo cách nêu

trên nhưng can đối về bố cục, hình mảng và màu sắc:

trang trí cái đĩa, huy hiệu… cách trang trí này gọi là

trang trí ứng dụng

HOẠT ĐỘNG 2: Cách trang trí hình tròn

-Làm mẫu trước một lần yêu cầu HS nêu cách vẽ

*Chốt lại các bước:

+Vẽ hình tròn bằng compa, kẻ các trục

+Vẽ các hình mảng chính, phụ cho cân đối hài hoà

+Tìm hoạ tiết vẽ vào các mảng cho phù hợp

+Tìm vè vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt thể hiện

trọng tâm

-Cho hs xem các mẫu trang trí của HS năm trước

HOẠT ĐỘNG 3:Thực hành

-Có thể tiến hành cho HS học nhóm ghép các hoạ

tiết cắt sẵn vào hình tròn trước khi vẽ bài mình

-Yêu cầu HS thực hành vẽ trang trí hình tròn

-Lưu ý:

+ Vẽ bằng nét chì mờ

+Hoạ tiết mảng phụ vẽ sau cần phong phú, vui mắt

và phù hợp hoạ tiết mảng chính

+Vẽ màu ở hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ sau và

vẽ màu nền cuối

HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét, đánh giá

-Gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc

.4.Tổng kết – dặn dò.

-Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái ca và quả

- Nêu tên những vật tròn được trang trí -Quan sát và nhận xét

-Nêu các bước vẽ trang trí hình tròn

-Ghép hoạ tiết vào hình tròn tạo ra bài trang trí

-HS thực hành theo hướng dẫn

- HS tập nhận xét

Trang 6

-Nhận xét bài học.

LỚP 5

Bài 21: Tập nặn tạo dáng

ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU :

- Biết cách nặn các hình có khối

- Nặn được hình người hoặc đồ vật, con vật,…và tạo dáng theo ý thích

II CHUẨN BỊ :

GV - SGK , SGV

- Đất nặn và dụng cụ nặn

HS :- SGK, VTV.

- Đất nặn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

3 Bài mới : Nặn tạo dáng: đề tài tự do.

Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu hình minh hoạ ở SGK, SGV, bộ

ĐDDH để HS thấy sự phong phú về hình thức và ý

nghĩa của các hình nặn

HOẠT ĐỘNG 2 : Cách nặn

- GV nhắc lại cách nặn cách ghép hình và thao tác

cho HS quan sát

+ Nặn từng bộ phận và ghép lại

+ Nặn từ một thỏi đất các bộ phận chính sau đó nặn

thêm chi tiết

+ Tạo dáng cho sinh động

-Hướng dẫn HS sắp xếp cách nặn theo đề tài

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Cho HS nặn theo nhóm

- Gợi ý HS chọn hình định nặn

- GV bổ sung cho HS về hình dáng cách nặn

HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét,đánh giá.

- Các nhóm bày sẳn phẩm lên bàn, GV gợi ý cho HS

nhận xét chéo giữa các nhóm: Hình nặn, cách tạo

dáng…

- GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại, động

viên chung

4 Tổng kết – dặn dò:

- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của cách tạo

hình khối

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS sưu tầm kiểu chữ in hoa và một số kiêu

chữ khác cho bài sau

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS nặn theo nhóm

:

- HS nhận xét

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH

I MỤC TIÊU :

-Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy

Trang 7

-Gṍp được ít nhṍt một hỡnh gṍp đơn giản Các nờ́p gṍp tương đụ́i thẳng, phẳng.

II CHUẨN BỊ:

- Các mẫu gṍp của các bài 13, 14, 15

- Giṍy màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

- KTra dụng cụ HS

- Nhận xét chung

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Vào bài:

HĐ1: HD nội dung ôn tập

- Cho HS quan sát các mẫu gấp của các bài đã học

- HD nêu lại qui trình gấp các mẫu

- Cho HS nhắc lại qui trình

HĐ2: Thực hành

- GV nêu yêu cầu của bài: Phải gấp đúng quy trình,

nếp gấp thẳng, phẳng

- Cho HS thực hiện gấp (cái mũ, cái ví, cái quạt )

- GV theo dõi, giúp đỡ

4 Nhân xét, dặn dò :

- GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp

- Dặn chuẩn bị dụng cụ học tiết sau

- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Lắng nghe

- Quan sát các mẫu gấp

- Lắng nghe

- Nêu qui trình gấp từng mẫu

- Theo dõi và ghi nhớ

- HS thực hiện gấp (cái mũ, cái ví, cái quạt )

- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét

GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ (T1) I/ MỤC TIấU :

-Biờ́t cách gṍp, cắt, dán phong bỡ

-Gṍp ,cắt , dán phong bỡ Nờ́p gṍp ,đường cắt, đường dán tương đụ́i thẳng , phẳng Phong bỡ cú thờ̉ chưa cõn đụ́i

- Phong bỡ mẫu Mẫu thiệp chỳc mừng.

- Quy trỡnh gṍp, cắt, dán phong bỡ

-Giṍy trắng hoặc giṍy màu Kộo, bỳt màu

-Giṍy thủ cụng, vở

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài cũ : Tiờ́t trước các em học thủ cụng bài gỡ ?

Trực quan : Mẫu : Thiệp chỳc mừng

-Gọi HS lờn bảng thực hiện 3 bước gṍp cắt trang trí

-Nhọ̃n xột, đánh giá

2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 :Quan sát, nhọ̃n xột.

-GV cho Hs quan sát mẫu đó chuẩn bị

-Phong bỡ cú hỡnh gỡ ?

-Mặt trước mặt sau của phong bỡ như thờ́ nào ?

-Cắt, gṍp, trang trí thiệp chỳc mừng

-2 em lờn bảng thực hiện các thao tác gṍp.-Nhọ̃n xột

-Gṍp, cắt, dán phong bỡ

-Quan sát

-Hỡnh chữ nhọ̃t

-Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhọ̃n” -Mặt sau dán theo 2 cạnh đờ̉ đựng thư, thiệp chỳc mừng Sau khi cho thư vào phong bỡ, người ta dán nụ́t cạnh cũn lại

-Theo dừi

Trang 8

-Giáo viên hướng dẫn mẫu.

Hoạt động 2 :Thực hành.

-Trực quan : Quy trình gấp , cắt, dán phong bì.

-Bước 1 : Gấp phong bì.

-Bước 2 : Cắt phong bì.

-Bước 3 : Dán thành phong bì.

-Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm

-Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương

-Đánh giá sản phẩm của học sinh

Củng cố :

-Nhận xét tiết học

Dặn dò :

- Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ,

kéo, hồ dán

-Thực hành

Bước 1 : Gấp phong bì.

Bước 2 : Cắt phong bì.

Bước 3 : Dán thành phong bì.

-Hoàn thành và dán vở

-Đem đủ đồ dùng

BÀI 13: ĐAN NONG MỐT (TIẾT1)

I MỤC TIÊU:

- Biết cách đan nong mốt

- Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau

-Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít Dán được nan xung quanh tấm đan

II.CHUẨN BỊ:

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong mốt

- Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau

- Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét.

- GV giới thiệu tấm đan nong mốt

- GV liên hệ thực tế – SGV tr.232

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.

* Bước 1: Kẻ, cắt các nan – SGV tr 232

- Cắt các nan dọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh

* Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa – SGV tr 233

- Đan nan ngang thứ nhất

- Đan nan ngang thứ hai

- Đan nan ngang thứ ba

- Đan nan ngang thứ tư

chú ý: Đan xong mỗi nan ngang phải dồn nan cho khít

rồi mới đan tiếp nan sau

Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan – SGV tr 234

- HS quan sát nhận xét

- HS nhắc lại cách đan nong mốt

- Kẻ, cắt các nan đan bằng giấy, bìa và tập đan nong mốt theo nhóm

Duyệt hết tuần 21 Từ ngày16/01/2011đến ngày 20/01/2011

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	122,5 KB