1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Âm nhạc 12345 kiên

46 301 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 825,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Học sinh lắng nghe và cảm nhận - Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn củagiáo viên đọc theo giáo viên - Lắng nghe quy ước.. - Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1 gõ đệm theo nhịp,

Trang 1

Học hát dành cho địa phương

Bài : Đường và chân

Nhạc : Hồng Long

Lời : Thơ : Xuân Tửu

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát, theo nhịp

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách

- Bảng phụ chép sẵn lời ca

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát: Đàn gà con,

nhạc Phi-líp-pen-cơ.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Cho học sinh quan sát tranh

+ Bức tranh minh hoạ cho bài hát nào, nhạc

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

Trang 2

- GV giới thiệu bài hát và ghi bảng.

- GV hát mẫu thật chính xác

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: (GV đọc

mẫu)

* Dạy hát :

Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học

sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát

hịa theo tiếng đàn

- Dạy hát từng câu theo lối mĩc xích cho

đến hết bài

- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)

Đường và chân là đơi bạn thân

- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)

- Cho học sinh ghép câu 1 và 2

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ, dấu

luyến và nghỉ phách để hướng dẫn cho học

sinh

- Tập xong cho học sịnh hát lại nhiều lần

để học sinh thuộc lời và giai điệu, GV giữ

nhịp đều cho học sinh trong quá trình

- Giáo viên làm mẫu

Đường và chân là đơi ban thân

x x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy

1 gõ đệm, dãy 2 hát lời và ngược lại

+ Nhận xét đánh giá

- Học sinh lắng nghe và cảm nhận

- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn củagiáo viên ( đọc theo giáo viên)

- Lắng nghe quy ước

- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từngcâu theo hướng dẫn của GV.

- Học sinh thực hiện câu 1

- Học sinh thực hiện câu 2

- Học sinh lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn ghép câu 1 và 2

- Học sinh thực hiên câu 3 và 4 tương tựcâu 1và 2

- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗngân, nghĩ trong bài

- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồngthanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng

+ Học sinh hát theo dãy, nhĩm

+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhĩm+ Học sinh thực hiện cá nhân

+ Học sinh nhận xét

- Học sinh thực hiện

- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát

Trang 3

Học hát dành cho địa phương

Bài : Bà cịng đi chợ

Nhạc : Phạm Tuyên Lời : Ca dao cổ

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách

- Bảng phụ chép sẵn lời ca

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số.

- Hát khởi động giọng bài hát :

Chúc mừng sinh nhật

2 Kiểm tra bài cũ.

+ Gọi một nhĩm lên bảng thể hiện lại bài

- Giới thiệu vào bài và ghi bảng

- GV hát mẫu thật chính xác

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca :

* Dạy hát :

Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

+ Học sinh lên bảng thực hiện

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn củagiáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu

Trang 4

Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh

lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hịa

theo tiếng đàn

- Dạy hát từng câu theo lối mĩc xích cho

đến hết bài

- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)

Bà cịng đi chợ trời mưa

- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)

- Cho học sinh ghép câu 1 và 2

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ để

hướng dẫn HS hát đúng

- Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để HS

thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều

cho HS trong quá trình luyện hát

+ Yêu cầu học sinh hát theo dãy, nhĩm,

+ Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

* Gõ đệm theo nhịp

- Giáo viên làm mẫu

Bà cịng đi chợ trời mưa

x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại

+ Nhận xét

* Gõ đệm theo phách

- Giáo viên làm mẫu

Bà cịng đi chợ trời mưa

x x x x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

- Học sinh lắng nghe quy ước.

- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từngcâu theo hướng dẫn của GV.

- Học sinh thực hiện câu 1

- Học sinh thực hiện câu 2

- Học sinh lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn ghép câu 1 và 2

- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2

- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗngân, nghĩ trong bài

- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồngthanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng +

+Học sinh hát theo dãy, nhĩm

+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhĩm

+ HS Nhận xét+ Học sinh thực hiện cá nhân

Trang 5

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo phách

- GV nhận xét tiết học, khen những em

hát thuộc và thể hiện đúng yêu cầu của

bài hát, thái độ đúng mực khi học hát đồng

thời nhắc những em chưa tích cực trong

tiết học cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn

ởû tiết sau

-Lớp 3 : Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010

Tiết 3 TCT 17

Học hát dành cho địa phương

Bài : Cây đa Bác Hồ

Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách

- Bảng phụ chép sẵn lời ca

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Trang 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số.

- Hát khởi động giọng bài hát :

Con chim non

2 Kiểm tra bài cũ.

- Giáo viên đánh một nét giai điệu

- Giới thiệu vào bài và ghi bảng

- GV hát mẫu thật chính xác

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca

* Dạy hát :

Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh

lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hịa

theo tiếng đàn

- Dạy hát từng câu theo lối mĩc xích cho

đến hết bài

- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)

Cây đa này tay Bác trồng

- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)

- Cho học sinh ghép câu 1 và 2

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ để

hướng dẫn học sinh hát đúng

- Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để HS

thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều

cho HS trong quá trình luyện hát

Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- Học sinh lắng nghe

+ Bài : Ngày mùa vui, dân ca Thái

+ Học sinh thực hiện

- Học sinh ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn củagiáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu

- Học sinh lắng nghe quy ước.

- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từngcâu theo hướng dẫn của GV.

- Học sinh thực hiện câu 1

- Học sinh thực hiện câu 2

- Học sinh lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn ghép câu 1 và 2

- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2

- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗngân, nghĩ trong bài

- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồngthanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng +

+ Học sinh hát theo dãy, nhĩm

+ Học sinh hát cá nhân

+ Nhận xét

Trang 7

+ Yêu cầu học sinh hát theo dãy, nhĩm,

+ Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

* Gõ đệm theo nhịp

- Giáo viên làm mẫu

Cây đa này tay Bác trồng

x x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại

+ Nhận xét

* Gõ đệm theo phách

- Giáo viên làm mẫu

Cây đa này tay Bác trồng

x x x x x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo phách

+ HS sinh thực hiện theo dãy, nhĩm

+ HS Nhận xét+ HS sinh thực hiện cá nhân

+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhĩm+ HS Nhận xét

+ Học sinh thực hiện cá nhân

Trang 8

-Lớp 4: Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010

Tiết 3,4 TCT 17

Ơn tập 2 bài tập đọc nhạc

TĐN số 2, số 3

I MỤC TIÊU

- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2, số 3

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, thanh phách, trống, mõ

- Một vài động tác phụ hoạ

- Bản nhạc bài TĐN số 4

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát :

Khăn quàng thắm mãi vai em

2 Kiểm tra bài cũ.

Tiến hành kiểm tra trong quá trình ơn

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Ơn tập : Tập đọc nhạc số 2.

Nắng vàng

* Luyện tiết tấu

- Giáo viên gõ âm hình tiết tấu

+ Cho học sinh đọc theo dãy, cá nhân

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- HS lắng nghe

+ Bài TĐN số 2 mang tên : Nắng vàng

- HS đọc hồ theo

+ Học sinh đọc theo dãy, cá nhân

+ Học sinh đọc theo hướng dẫn

Trang 9

+ Hướng dẫn HS đọc từng cặp Đô Rê, Rê

Mi,…

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc hát lời kết

hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhóm, cá nhân

+ Nhận xét sữa sai

- GV chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn :

Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát lời kết hợp gõ

đệm theo nhịp và đổi ngược lại

- Dãy 1 đọc nhạc kết hợp gõ theo phách, dãy

* Luyện tiết tấu

- Giáo viên ghi âm hình tiết tấu lên bảng

@ q q \ q q \ h \ q q \

q q\ h "

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc hát lời kết

hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhóm, cá nhân

+ Nhận xét sữa sai

- GV chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn :

Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát lời kết hợp gõ

đệm theo nhịp và đổi ngược lại

+ Học sinh thực hiện cá nhân

+ Học sinh thực hiện cá nhân

- Học sinh thực hiện đồng thanh

Trang 10

+ Gọi học sinh thực hiên cá nhân.

- Cả lớp hát đồng thanh đọc 2 bài TĐN

- Lăng nghe – ghi nhớ

- Tập đọc thành thạo các bài TĐN đã học

Lớp 5 : Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010

-Tiết 5 TCT 17

Tập biểu diễn 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh – Ơn TĐN số 2

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tập biểu diễn 2 bài hát

- Biết kết hợp với các hoạt động

- Biết đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, thanh phách, trống, mõ

- Bản nhạc bài TĐN số 2

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tr sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát :

Ước mơ

2 Kiểm tra bài cũ.

Tiến hành kiểm tra trong khi ơn bài

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Reo vang

bình minh.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

Trang 11

- Giáo viên đánh một nét giai điệu.

2 âm sắc, theo nhịp, phách Trong quá

trình ôn hát, GV kết hợp đánh giá nhận

xét đối với những cá nhân hát và gõ đệm

đúng yêu cầu

+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân, nhĩm

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

+ Gọi học sinh lên bảng thực hiện theo

nhĩm, cá nhân

+ Nhận xét

Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát : Hãy giữ

cho em bầu trời xanh.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều

hình thức khác nhau Hát kết hợp gõ đệm

2 âm sắc, theo nhịp, phách Trong quá

trình ôn hát, GV kết hợp đánh giá nhận

xét đối với những cá nhân hát và gõ đệm

đúng yêu cầu

+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân, nhĩm

+ HS thực hiện theo nhĩm, cá nhân

+ Nhận xét

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn

- Học sinh thực hiện 1 – 2 lần+ Học sinh thực hiện cá nhân, nhĩm

Trang 12

- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát

bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ

đệm

+ Nhóm 1 : Hãy xua tan đen tối

+ Nhóm 2 : Để bầu trời đen tối

+ Nhóm 3 : Hãy bay lên bồ câu trắng

+ Nhóm 4 : Cho bầy em trời xanh

+ Nhóm 1 : Hãy xua tan đen tối

+ Nhóm 2 : Để bầu trời đen tối

+ Nhóm 1 : Hãy bay lên bồ câu trắng

+ Nhóm 2 : Cho bầy em trời xanh

* Luyện tiết tấu

- Giáo viên ghi âm hình tiết tấu lên bảng

# q q q ' h q ' q q q '

d ±

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc hát lời kết

hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhóm, cá nhân

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn

+ Học sinh thực theo nhóm

- HS thực hiện đọc kết hợp gõ 2 - 3 lần+ Học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân

+ Nhận xét

- HS đọc hoà theo

+ Học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân,nhóm

+ Học sinh đọc theo hướng dẫn

+ Học sinh thực hiện theo dãy Nhóm, cánhân

+ Nhận xét

- Học sinh thực hiện

Trang 13

+ Nhận xét sữa sai.

- GV chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn :

Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát lời kết hợp gõ

đệm theo nhịp và đổi ngược lại

- GV nhận xét tiết học, khen những em

hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm

sắc thái vui tươi và đọc thành thạo bài

TĐN

- Giao bài tập về nhà

+ Học sinh thực hiện cá nhân

- HS nhắc lại tên bài học

- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Ước mơ

- Lăng nghe – ghi nhớ

- Hát thuộc bài hát kết hợp các vận động, tậpđọc thành thạo các bài TĐN đã học

Tu

ần 18 :

Lớp 1 : Thứ 2 ngày 20 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 TCT 18

Tập biểu diễn

I MỤC TIÊU

- Tham gia biểu diễn một và bài hát đã học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, máy nghe, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát: Lý cây xanh

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra trong quá trình ơn

3 Bài mới.

* Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Hãy kể tên các bài hát đã học

- Tập biểu diễn

+ GV lựa chọn các bài hát đã học, tổ chức

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- Học sinh kể tên

Trang 14

cho từng nhĩm hoặc cá nhân lên biểu diễn

trước lớp

-Thành lập “Ban giám khảo HS” để nhận

xét từng tiết mục

-Khi biểu diễn GV động viên HS sáng tạo

các động tác phụ họa tùy theo từng bài hát

Tập biểu diễn

I MỤC TIÊU

- Tham gia biểu diễn một và bài hát đã học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, máy nghe, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát: Múa vui.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra trong quá trình ơn

3 Bài mới.

* Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Hãy kể tên các bài hát đã học

- Tập biểu diễn

+ GV lựa chọn các bài hát đã học, tổ chức

cho từng nhĩm hoặc cá nhân lên biểu diễn

trước lớp

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- Học sinh kể tên+Học sinh lắng nghe hướng dẫn và thựchiện

Trang 15

-Thành lập “Ban giám khảo HS” để nhận

xét từng tiết mục

-Khi biểu diễn GV động viên HS sáng tạo

các động tác phụ họa tùy theo từng bài hát

Tập biểu diễn

I MỤC TIÊU

- Tham gia biểu diễn một và bài hát đã học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, máy nghe, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát :

Ngày mùa vui.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra trong quá trình ơn

3 Bài mới.

* Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Hướng dẫn biểu diễn:

+ Cử 1 HS giới thiệu chương trình (hoặc

từng nhĩm giới thiệu)

+ Phân cơng các tổ, nhĩm trình diễn các bài

hát (các em cĩ sự chuẩn bị và luỵên tập

trước, mỗi tổ trình diễn 2 trong số các bài

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- Học sinh lắng nghe hướng dẫn và thựchiện theo hướng dẫn : Từng tổ lên biểudiễn

Trang 16

hát đã học trong học kỳ I).

+Tùy vào tình hình của lớp, với sáng kiến

của GV, tiết học này sẽ thành 1 buổi biểu

diễn báo cáo kết quả học tập mơn âm nhạc

của các em Cần chọn hình thức tổ chức

cho phù hợp, đơn giản, nhẹ nhàng, cĩ ý

nghĩa và tạo ra được khơng khí hào hứng,

Tập biểu diễn

I MỤC TIÊU

- Tham gia biểu diễn một và bài hát đã học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, máy nghe, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát : Cị lả

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra trong quá trình ơn

3 Bài mới.

* Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Gọi học sinh lên bảng ghi lại tên bài hát

đã học và tác giả của các bài hát đĩ

- Giáo viên lập chương trình biểu diễn thứ

tự các tiết mục của từng tổ đã chuẩn bị

trước

+ Cử 1 HS giới thiệu chương trình (hoặc

từng nhĩm giới thiệu)

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- Học sinh lên bảng ghi tên bài và tác giả

Trang 17

+ Giới thiệu từng tổ lên biểu diễn

+ Sau những lần biểu diễn giáo viên tuyên

Tập biểu diễn 2 bài hát Những bơng hoa những bài ca Ước mơ – Ơn TĐN số 4

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tập biểu diễn 2 bài hát

- Biết kết hợp với các hoạt động

- Biết đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 4

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, thanh phách, trống, mõ

- Bản nhạc bài TĐN số 2

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tr sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát :

Reo vang bình minh

2 Kiểm tra bài cũ.

Tiến hành kiểm tra trong khi ơn bài

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Tập biểu diễn 2 bài hát :

Những bơng hoa những bài ca, Ước mơ

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

Trang 18

- Giáo viên lập chương trình biểu diễn thứ tự

các tiết mục của từng tổ đã chuẩn bị trước

+ Cử 1 HS giới thiệu chương trình (hoặc từng

nhĩm giới thiệu)

+ Giới thiệu từng tổ lên biểu diễn

+ Sau những lần biểu diễn giáo viên tuyên

dương để các tổ cĩ hứng thú hơn

Hoạt động 2 : Ơn tập đọc nhạc số 4.

Nhớ ơn Bác

* Luyện tiết tấu

- Giáo viên ghi âm hình tiết tấu lên bảng

@ q e e \ q q \ e e e

e \ h "

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc hát lời kết

hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm, cá nhân

+ Nhận xét sữa sai

- GV chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn :

Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát lời kết hợp gõ đệm

theo nhịp và đổi ngược lại

+ Học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân

- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Ước

- Lăng nghe – ghi nhớ

- Hát thuộc bài hát kết hợp các vận động,tập đọc thành thạo các bài TĐN đã học

Trang 19

những HS chưa cĩ ý thức khi biểu diễn.

Học hát bài : Bầu trời xanh

Nhạc và lời: Xanh Xanh

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, máy nghe, thanh phách

- Bảng phụ chép sẵn lời ca

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát:

Mời bạn múa vui ca, nhạc và lời : Phạm

Tuyên

2 Kiểm tra bài cũ.

Vì đây là tiết đầu tiên của học kỳ II nên

khơng tiến hành kiểm tra

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Bầu trời xanh

- GV giới thiệu bài hát và ghi bảng

- Cho học sinh quan sát tranh

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- HS ngồi ngay ngắn quan sát

Trang 20

+ Trong tranh cĩ những hình ảnh nào ?

- Giáo viên nhận xét và giới thiệu vào bài

- GV hát mẫu thật chính xác

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca : (GV đọc

mẫu)

* Dạy hát :

Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học

sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát

hịa theo tiếng đàn

- Dạy hát từng câu theo lối mĩc xích cho

đến hết bài

- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)

Em yêu bầu trời xanh xanh

- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)

- Cho học sinh ghép câu 1 và 2

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ để

hướng dẫn HS hát đúng

- Tập xong cho học sịnh hát lại nhiều lần

để học sinh thuộc lời và giai điệu, GV giữ

nhịp đều cho học sinh trong quá trình

- Giáo viên làm mẫu

Em yêu bầu trời xanh xanh

- Lắng nghe quy ước

- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từngcâu theo hướng dẫn của GV.

- Học sinh thực hiện câu 1

- Học sinh thực hiện câu 2

- Học sinh lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn ghép câu 1 và 2

- Học sinh thực hiên câu 3 và 4 tương tựcâu 1và 2

- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗngân, nghĩ trong bài

- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồngthanh chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng

+ Học sinh hát theo dãy, nhĩm

Trang 21

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

* Gõ đệm theo nhịp

- Giáo viên làm mẫu

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây

x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

+ HS Nhận xét

- Học sinh quan sát

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn: Hátđồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3lần)

+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhĩm+ HS Nhận xét

+ Học sinh thực hiện cá nhân

Học hát bài Trên con đường đến trường

Nhạc và lời : Ngơ Mạnh Thu

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, máy nghe, thanh phách

- Bảng phụ chép sẵn lời ca

Trang 22

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

- Hát khởi động giọng bài hát :

Múa vui, nhạc và lời Lưu Hữu Phước.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Khơng tiến hành kiểm tra vì tiết học đầu

của học kỳ II

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy hát bài :

Trên con đường đến trường

- GV giới thiệu bài hát và ghi bảng

- GV hát mẫu thật chính xác

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca:

* Dạy hát:

Quy ước: Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh

lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hịa

theo tiếng đàn

- Dạy hát từng câu theo lối mĩc xích cho

đến hết bài

- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)

- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)

- Cho học sinh ghép câu 1 và 2

- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ để

hướng dẫn HS hát đúng

- Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để HS

thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều

cho HS trong quá trình luyện hát

+ Yêu cầu học sinh hát theo dãy, nhĩm,

+ Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

* Gõ đệm theo nhịp

- Giáo viên làm mẫu

Trên con đường đến trường cĩ cây là cây

x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Học sinh lắng nghe và cảm nhận

- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn củagiáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu

- Học sinh lắng nghe quy ước

- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từngcâu theo hướng dẫn của GV.

- Học sinh thực hiện câu 1

- Học sinh thực hiện câu 2

- Học sinh lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn ghép câu 1 và 2

- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2

- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗngân, nghĩ trong bài

- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồngthanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng +

+Học sinh hát theo dãy, nhĩm

Trang 23

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại

+ Nhận xét

* Gõ đệm theo phách

- Giáo viên làm mẫu

Trên con đường đến trường cĩ cây là cây

x x x x x x

- Hướng dẫn học sinh thục hiện

+ Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy,

nhĩm

+ Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo phách

- GV nhận xét tiết học, khen những em

hát thuộc và thể hiện đúng yêu cầu của

bài hát, thái độ đúng mực khi học hát đồng

thời nhắc những em chưa tích cực trong

tiết học cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn

ởû tiết sau

- Giao bài tập về nhà

lần)+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhĩm+ Học sinh thực hiện cá nhân

+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhĩm+ HS Nhận xét

+ Học sinh thực hiện cá nhân

-Lớp 3: Thứ 6 ngày 07 tháng 01 năm 2011

Tiết 3

Ngày đăng: 03/06/2015, 15:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức khác nhau. - Âm nhạc 12345 kiên
Hình th ức khác nhau (Trang 34)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w