giáo án chuẩn kiến thức âm nhạc 9

Tuần : TIẾT 1 HỌC HÁTNgày dạy : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG Ngày soạn Nhạc và lời Hoàng Lân I / MỤC TIÊU * Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát ,biết cách lấy hơi trong lúc hát * HS

Tuần : TIẾT 1 HỌC HÁT

Ngày dạy : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

Ngày soạn Nhạc và lời Hoàng Lân

I / MỤC TIÊU

* Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát ,biết cách lấy hơi trong lúc hát

* HS :tập trình qua cách hát hòa giọng , hát lĩnh xướng

* Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình , tập hát diển cảm ,hát theo hình thức đơn ca, song

ca , tốp ca ……

*GDHS : Tình yêu thương mái trường ,tình cảm gắn bó với thấy,cô giáo ,và bạn bè đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

II / CHUẨN BỊ:

1 / Giáo viên :

-Đàn Organ ,máy catxet, băng mẫu

-Đàn và hát thuần thục bài hát

2 / HS :

-Sách Âm nhạc 9, vở ghi -Nhạc cụ gõ

III / TIÊN TRÌNH LÊN LỚP:

Ổn định : 1 phút

Kiểm tra ; Tập vỡ ghi bài của học sinh

Bài mới

Giáo viên

GV

Nội dung Học

sinh (HS)

Ghi bảng

Thuyết trình

Điều khiển

Học hát : Bóng dáng một ngôi trường

1 Giới thiệu : Nhạc sĩ hoàng Lân là anh em sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long ,sinh: 18-06- 1942 ,tại thị

xã Sơn Tây (Hà Tây ) ,ông sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc cho thiếu nhi trong hơn 40 năm qua

Tác phẩm tiểu biểu : Đi học về (1962) – Người cho em tất cả (1975) –Thật là hây (1980 ) …và nhiều tác phẩm khác được phổ biến rọng rãi qua các thế hệ thiếu nhi

Ghi bài Nghe và ghi bài

Hỏi

Đàn

Hướng dẫn và

đàn

2 Nghe hát mẫu (mở băng cho học sinh cảm nhận 1-2 lần )

3 Chia đoạn :gồm 2 đoạn

+ Đoạn 1 : (Đã bao … chúng ta ) ,đoạn này viết nhịp 44

+Đoạn 2 :Hát mãi ……… bây giờ ,viết nhịp 24 ,(GVchú ý phát triển tình cảm lôi cuốn và sôi nổi âm nhạc thiết tha và lôi cuốn đượm chút lưu luyến buâng khuâng

4 Luyện thanh –(Khởi động giọng )1-2

phút

5 Tập hát từng câu :Dịch giọng = -5

-Giáo viên hát mẫu câu 1 ,sau đó đàn câu 1 (2-3 lần ),yêu cầu học sinh nghe và hát nhẫm theo ,những chổ đảo phách ,dấu lặng ,sau đógọi 1-2 hs có năng khiếu làm mẫu cho các bạn GV bắt nhịp cho học sinh hát hòa với

đàn

-Tương tự với các câu còn lại Khi tập xong 2 câu ,GV cho học sinh hát nối liền 2 câu theo lối mốc xích Sau đó chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu nầy

Tương tự tiến hành dạy câu 3-4theo cách tương tự ,đến hết bài

** Nữa lớp hát đoạn A ,rồi sau đó đến nữa lớp còn lại

GV nhận xét ưu nhược điểm và hướng dẫn những chổ sai

-Tập hát đoạn B tương tự đoạn A

5 /hát đầy đủ cả bài -GV thể hiện đoạn A , hs thể hiện đoạn B ,sau đó đổi lại cách trình bài ,

GV yêu cầu hs thể hiện sắc thái đoạn A – sôi nổi ,linh hoạc ở đoạn B tha thiết ,lôi cuống ,nhắc nhở các em lấy hơi và sửa chổ hát sai

6 Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh

Nghe Trả lời

Đọc ,hát

GV chọn tiết điệu Disco tóc độ 120 Hát toàn bộ bài và nhắc lại câu kết (càng lắng sâu ……bóng dáng ngôi trường ) thêm lần nữa

GV chỉ định :1-2 HS ,hoạc trình bài nhốm

IV / Cũng cố : Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát , GV bắt nhịp

GV - Nhận xét sửa sai , đánh giá rút kinh nghiệm cho lớp

V / Dặn dò : Học thuộc lời bài hát , và chuẩn bị

+Nhạc lí Giới thiệu về quãng

+TĐN : Giọng son trưởng -TĐN số 2

Duyệt Tổ Trưởng

Tuần 2 Tiết 2 NHẠC LÍ GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

TĐN GIỌNG SON TRƯỞNG -TĐN SỐ 1 «CÂY SÁO »

Ngày dạy :

Ngày soạn :

I /Mục tiêu :

* HS nhận biết về quãng , phân biệt được về quãng số lượng và quãng

chất lượng

* HS nghe , phân biệt ,quãng trưởng quãng thứ ,tăng giảm ,

* Đọc đúng nhạc , nhận biết được bản nhạc giọng son trưởng ,giọng song ,

thể hiện đúng trường độ móc đơn , chấm dôi, móc kép trong bài TĐN

* HS :biết công thức giọng son trưởng ,

II/ CHUẨN BỊ

1 /GV : Đàn Organ ,máy cat1xet –băngđĩa nếu có

Bảng phụ chép nhạc ,định nghĩa về quãng và viết ví dụ vào bảng phụ Đọc đúng nhạc và hát đúng lới bài hát

2 / HS : Tập chép nhạc

-thể hiện bài hát một cách thuần thục -sách giáo khoa âm nhạc 9

III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 /Ổn định : 1 phút

2 / Kiểm tra : Bóng dáng một ngôi trường

GV gọi 1-2 HS trình bài lại bài hát một cách hoàn chỉnh Trả lời các câu hỏi sau ;

C1 Em hãy trình bài sơ lược về sự nghiệp sáng tác nhạc sĩ hoàng lân mà em biết

C2 Phát biểu cảm nghĩ của em về nội dung bài hát

3 / Bài mới

Giáo viên

( GV )

Nôi dung HĐ của HS

GV ghi nội

dung

GV minh họa

ghi bằng âm

thanh

I / GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Chúng ta đã tìm hiểu về quãng trong âm nhạc lớp 7

- Gọi tên quãng đó là về số lượng , âm góc

và âm ngọn

- Tên quãng được căn cứ theo số bậc

- Vậy hôm nay chúng ta tìm hiểu về số lượng cung và nữa cung gữa hai âm

HS ghi bài

HS theo dõi

GV viết lên

bảng

GV chỉ định

GV giới thiệu

thanh

- Tên quãng được căn cứ vào cung và nữa cung ,giữa hai âm thanh

- VD : Quãng 2thứ :Mi –pha Quãng2 truổng : Đồ -Rê Quãng 3 thứ : Rề- pha Quãng 3 trưởng Đổ -Mi Quãng 4 đúng : Đồ - Pha Quãng 4 tăng : Đồ - pha thăng

-Thực hiện một số bài tập về quãng :

GV lấy ví dụ về các quãng ; 2,3,4,5,6

….vv

+Cho âm góc là nót MI ,hãy tìm âm ngọn để

có quãng 3, 5 ,7 + Nói tên quãng 3 ,4,6, có âm ngọn là nót

Rê

*** Khái niệm : Quãng là khoãng cách về

cao độ của hai âm thanh liền bậc hoạc cách bậc Tùy theo số lượng cung hoặc nữa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất của các quãng là thứ , trưởng ,đúng tăng, giãm …

II / Tập đọc nhạc GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1 1/ Giới thiệu : Giọng son trưởng

Em hãy cho biết xác định giọng của bài hát

ta là gì ?

- căn cứ vào nót nhạc cuối cùng ,dấu trên

khóa biểu

-Vậy giọng son trưởng là giọng như thế nào ?

*** Giọng son trưởng có âm chủ là nót son

Và hóa biểu có một dấu thăng gọi là pha thăng

HS nghe

HS thực hiện bài tập

HS chữa bài tập

HS ghi bài

HS trã lời

HS ghi bài

GV Đàn

-HS viết công thức -HS so sánh : giọng son trưởng và giọng đô trưởng

2/ Tập đọc nhạc : CÂY SÁO a/-giới thiệu sáo được làm bằng thân cây trúc ,nứa có hai loại sáo đó là sáo dọc và sáo ngang ,người ta dục trên thân cây sáo gồm 7 lổ tương tự như 7 âm trên phím đàn ,cách sử dụng

là dùng hơi để thổi b/-phân tích : Bản nhạc Cây sáo chia làm 4 câu và mỗi câu gốm 4 ô nhịp

-câu 1 và câu 3 có hình tiết tấu gióng nhau ,câu 2 và câu 4 cũng vậy

-Bản nhạc viết ở giọng son trưởng

***HS thể hiện âm hình tiết tấu

c/ Đọc gan Son trưởng ( G)

d / TĐN :từng câu

+ GV chỉ định 1HS đọc tên nốt nhạc câu 1 -cả lớp theo dỏi sửa sai ;

GV : Đàn 1-2 Lần hs cảm nhận sửa sai , đồng thanh 2 lần

+Đọc nhạc câu 2,3,4 tương tự như trên

GV : chú ý hướng dẩn hs đọc đúng trường độ móc đơn , chấm dôi , móc kép

-Ghép câu 1 và 2 câu 3 và 4 Đọc nhạc cả bài

*** Trình bài một cách hoàn chỉnh :

GV chọn tiết điệu Country,tem pô 100

***Nữa lớp đọc nhạc nữa lớp hát lời , sau đó đổi lại

***cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

***Đánh giá HS : Từng tổ ,nhốm ,cá nhân

,trình bài , những em khác nghe và nhận xét

HS theo dỏi

HS thực hiện

IV / CŨNG CỐ

- 2 HS nhắc lại khái niệm về quãng và giọng son trưởng

- 2 – 4 HS TĐN và hát lời

V / Dặn dò :

-Học thuộc bài thuộc tên nót nhạc và lời bài hát chuẩn bị ANTH: ca khúc thiếu nhi phổ thơ

Duyệt tổ trưởng : An Trường ngày

Tuần 3 : tiết 3 ÔN TẬP : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

ÔN TẬP TĐN SỐ 1

 NTT : CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

Ngày dạy

Ngày soạn

I /Mục tiêu :

HS hát đúng giai điệu bóng dáng một ngôi trường ,tập trình bày bài hát qua cách hòa giọng , hát tật thể ,hát lĩnh xướng

HS đọc đúng nhạc và hát thuần thục hơn bài hát TĐN số 1

- HS có thêm kiến thức âm nhạc , về sáng tác các ca khúc phổ thơ ,đặt điểm ,tính chất nghệ thuật của chúng

II /CHUẨN BỊ

GV _ Máy nghe và băng nhạc các bài hát để giới thiệu ca khúc phổ thơ

-Tập trình bày một đoạn trích ca khúc phổ thơ để giới thiệu hs (như Bụi phấn tia nắng hạt mưa ,Cho con … vv

HS : tập chép nhạc

Thể hiện bài hát một cách thuần thục

Sách giáo khoa 9

III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định Báo cáo hs vắng

2/ kiểm tra bài cũ :đang xen trong tiết học

3/ Bài Mới

HĐ GV NỘI DUNG HS

GV ghi nội dung

GV hướng dẫn

1/ ÔN TẬP : BÀI HÁT

BÓNGDÁN MỘT NGÔI TRƯỜNG

*GV : đệm đàn ,trình bày bài hát hoàn chỉnh

*GV lưu ý nhắc nhở hs trong bài hát cần tập kĩ để hát đúng những chổ đảo phách ,nót có trường độ ngân dài ,dấu lặng , đoạn B luôn thay đổi

*GV đện đàn ,hs hát theo đàn với tóc độ hơi chậm ,hơi vừa ,hơi nhanh

*GV chỉ định :một số hs trình bày ,nhóm,tổ Trình bày từng đoạn trong bài hát ,yêu cầu hs thuộc lời ,hát diển cảm

*GV : lăng nghe sửa những chổ chưa

HS : cảm nhận ,lắng nghe

HS ghi nhớ

HS thực hiện hát với tốc độ khác nhau

HS trình bày

GV đệm đàn

GV chỉ định

GV ghi và đệm đàn

GV kiểm tra

GV ghi bảng

đúng ,hướng dẫn các em hát hay hơn

*GV : đệm một câu hát trong đoạn A hoặc đoạn B cho học sinh nhận biết ,GV mời em đó hát cả đoạn

*GV chỉ định từng tổ ,cử HS hát lĩnh xướng đoạn A Những em khác hát hòa giọng đoạn B

*GV kiểm tra ,nhóm hs trình bài bài hát trước lớp với hình thức tốp ca ,đơn, songca

2/ ÔN TẬP ĐỌC NHẠC

TĐN số 1 CÂY SÁO

_ GV đệm đàn ,đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh lần 1

_ Chia lớp theo hai dãy ,TĐN và hát lời theo cách đối đáp ,sau đó đổi lại

_ GV yêu cầu hs đọc nhạc ,hát lời gõ đệm theo phách ,GV phát hiện chổ sai và hướng dẫn các em sửa lại

_GV đệm đàn cho hs nhận biết từng câu nhạc .GV đàn giai điệu mổi câu nhạc gồm 5 nót HS lắng nghe và cảm nhận ,cho biết đó là câu thứ mấy,hs đọc và hát

cả lời _GV nhận xét sửa sai những em đọc chưa đúng

_ HS xung phong trình bày một cách hoàn chỉnh

3/ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

GV giới thiệu :

*Thế nào là ca khúc phổ thơ ?

Là những ca khúc được hình thành bằng những bài thơ có trước

*GV đàn ,hoặc mở nhạc cho hs cảm nhận ,nghe và phân tích ,so sánh một vài tác phẩm như : Hạt gạo làng ta – Tác giã Trần Viết Bính ,thơ Trần Đăng Khoa,Dàn Đồng Ca Mùa Hạ ,Bác Hồ Người Cho Em Tất Cả,…VV

*GV :hỏi đặt điểm của ca khúc phổ

HS nghe và nhận biết

HS thực hiện

HS cảm nhận lằng nghe

HS thực hiện

HS ghe cảm nhận trả lời

thơ là gì ? + giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần nhuyễn ,âm nhạc tạo điều kiện cho bài thơ bay bỏng

+Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt +Người phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời thơ (thay đổi chúc ích về lời ,bỏ bớt câu thơ hoặc viết thêm câu mới )cho phù hợp với cấu trúc bài hát hay đường nét của giai điệu

HS trả lời ghi bài

4/ CŨNG CỐ :

HS trình bày lại bài hát Bóng Dáng Một Ngôi Trường

+ HS trình bày :Thế nào là ca khúc phổ thơ?

+Em hãy nêuvài đặt điểm về ca khúc phổ thơ?

+GV đánh giá phần trình bài HS

+Nếu còn thời gian GV cho hs nghe lại băng ca khúc trong bài

5/ DẶN DÒ:

Các em học bày chuẩn bi cho tiết học hát ,xem trước bài ở nhà

Duyệt tổ trưởng

TUẦN :

TIẾT : TIẾT 4

HỌC HÁT :NỤ CƯỜI

Ngày soạn : Nhạc Nga

Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

+Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát ,thực hiện đúng việc chuyễn điệu từ giọng Đô trưởng sang Đô thứ trong bài hát

+Biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca ,songca ,tốp ca

+GDHS :qua nội dung bài hát GD hs biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò ,biết mang niềm vui và tiếng cười đến với mọi người

II/ CHUẨN BỊ

GV :Đàn Organ

Ảnh minh họa về nước nga ,

Tập đệm và hát thuần thục cho bài hát Nụ Cười

HS:

Sách giáo khoa âm nhạc 9

Tập chép nhạc

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1/ Ổn định : Báo cáo hs vắng : Lớp trưởng

2/ Kiểm tra :Bài cũ hs trả lời câu hỏi sau

+Câu 1 Thế nào là ca khúc phổ thơ?

+Câu 2 Em hãy nêu đặt điểm ca khuc phổ thơ là gì?

GV nhận xét sửa sai

3/Bài Mới

HĐGV NỘI DUNG HĐHS

GV ghi bảng

HỌC HÁT

NỤ CƯỜI

1/ GIỚI THIỆU Các em có thích xem phim hoạt hình không ,nhất là phim nga em hãy kể vài phim mà em thích ? +Năm 1977 Bộ phim ,Chuột chũi

Ê nốt của nhạc sĩ A Xu –Khốp trình chiếu ở nước nga ,và được các em nhỏ yêu thích

Nụ Cười là bài hát chính trong bộ phim nầy do nhạc sĩ V.Sain- xki viết nhạc và A Plia-xcốp-xki viết lời.Với hình tượng tiếng cười đầy

vẻ trong sáng,hồn nhiên và nhí nhảnh ,bài hát không chỉ các em

HS theo dõi và ghi bài

GV đàn

GV hỏi

GV đàn

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV hướng dẫn đoạn B

GV hướng dẫn

nhỏ yêu thích mà ngay cả người lớn cũng yêu thích ,bài hát được nhạc sĩ Phạm Tuyên dịch ra lời việt 2/HS cảm nhận ,băng hát mẩu hoạc

GV tự trình bài qua 1 lần 3/ Chia đoạn ,chia câu +Bài hát gồm có hai lời và hai đoạn

+Đoạn A gồm có 4 câu +Đoạn B còn lại

+Số chỉ nhịp 22 cho biết điều gì ? -Cho biết mổi ô nhịp có hai phách ,giá trị mỗi phách bằng hình nốt trắng

4/ LUYỆN THANH(1-2 phút) 5/Tập hát từng câu trong lời 1

*GV dịch giọng = -3 (la trưởng và

la thứ ) +Đoạn A ,chia làm 4 câu GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần ,hs nghe ,hát nhẩm

*GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho hs hát cùng với đàn

*Gv nghe sửa sai hs ngân cho đủ phách

+Tập tương tự cho câu 2 Khi tập xong hai câu ,GV cho hs hát liền lại

*GV chỉ định 1-2 hs hát lại hai câu nầy

+Tập câu 3-4 theo cách tương tự

*GV hướng dẩn hs hát đoạn B +Đoạn nầy chuyển sang giọng ,Đô thứ ,rất khó

*GV có thể thực hiện như sau:

+GV có thể hát mẫu qua một lần ,chỉ định hs có năng khiếu làm mẫu cho các em ,hát nhanh ,thể hiện đoàn kết ,niềm tin,sự lạc quan

6/Hát đầy đủ cả bài

*GV :chia nhóm ,tổ ,trình bày từng câu trong bài

HS cảm nhận

HS trả lời

HS luyện thanh

HS hát

HS thực hiện

GV đàn

-HS nam hát( cho trời sáng ….ở khắp trời )

-HS nữ hát (Nụ cười tươi,……cất tiếng cười )

-Cả lớp trình bài chung (để làn mây….dòng song sóng xô)phần còn lại

7 /Trình bày bài hát hoàn chỉnh

GV chọn điệu PolkaPop tempo 110 Dịch giọng xuống =-3

HSvừa trình bài vừa gõ phách

HS thực hiện

4/ CŨNG CỐ :

*Tổ trưởng điều khiển tổ mình trình bày lại bài hát ,chọn 2-3 hình thức sau : đơn ca ,song

ca ,tốp ca

5/ DẶN DÒ:

Các em học bài chuẩn bị cho tiết sau

Duyệt tổ trưởng

TUẦN: TIẾT 5

TIẾT : ÔN TẬP BÀI HÁT : NỤ CƯỜI

Ngày soạn : TẬP ĐỌC NHẠC : GIỌNG MI THỨ - TĐN số 2

Ngày dạy :

I/ MỤC TIÊU:

*HS trình bài bằng hình thức đơn ca ,song ca,tốp ca,

*HS nắm được công thức giọng Mi thứ,tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 –Nghệ

sĩ với cây đàn

II/ CHUẨN BỊ

GV : đàn organ

Đàn và hát thuần thục bài hát Nụ Cười

Đệm đàn ,đọc nhạc và hát thuần thục bài Nghệ sĩ với cây đàn

HS :SGK âm nhạc 9

Tập chép nhạc

Xem trước bài ở nhà

III/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1/ Ổn định lớp : lớp trưởng báo cáo vắng mặt

2/ Kiểm tra bài cũ :(Đan xem trong tiết học)

3/ Bài Mới: