GA LỚP 5 TUẦN 3(có đủ 2 buổi) - HUNG

b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 -Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những việc làm biểu hiện của ngời có trách nhiệm.. - Học sinh nắm đợc : cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn

Trang 1

Tuần 3:

Ngày soạn: 30/8/2010

Ngày dạy : Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010

Chào cờ : Tập trung dới cờ

-Toán :

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các em lòng say mê toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học.

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

Bài 1:

-Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm

Bài 2:

-Gọi nhận xét ,bổ sung

Bài 3:

-Chấm bài cho học sinh

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài

-2 em chữa bài 3

-Học sinh tự làm , rồi chữa bài Bài 1

-Lớp làm bài theo nhóm -Các nhóm cử đại diện chữa bài Bài 2

-Lớp làm vở,chữa bài Bài 3

-Tập đọc:

Lòng dân (tiết 1)

I/ Mục tiêu.

- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài

- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

Email: nguyenduc.hungbg@yahoo.com 49

Trang 2

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?

- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?

-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em

thích nhất?

c/ Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai

- Đánh giá, ghi điểm

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

-2 em đọc bài : Sắc màu em yêu

- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại đoạn kịch

- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì

Năm

- Dì nhận chú là chồng

- Học sinh phát biểu

- Rút ra ý nghĩa vở kịch

- 6 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

-Đạo đức :

Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết1).

I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết: mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm

- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt

- T liệu,phiếu học tập

- Thẻ màu

1/ Kiểm tra bài cũ.GV nêu câu hỏi - HS

trả lời

2/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

HS trả lời câu hỏi

Trang 3

a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện:

Chuyện của Đức

-Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và

tâm trạng của Đức

-Giáo viên kết luận ý đúng

-Gọi 2 em đọc ghi nhớ

b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1

-Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những

việc làm biểu hiện của ngời có trách

nhiệm

-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện

của ngời có trách nhiệm

c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ

-Mục tiêu : Các em biết tán thành những

ý kiến

- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2

- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ

-Nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài

-2 em đọc truyện -Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa

-1 em nêu yêu cầu bài tập -Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết quả

-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ

Lịch sử:

Cuộc phản công ở kinh thành Huế.

I/ Mục tiêu.

- Học sinh nắm đợc : cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết

tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần vơng

- Các em biết tôn trọng,tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ

- Lợc đồ,bản đồ

- Phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy-học

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

*Hoạt động 1 : Diễn biến cuộc phản công

ở kinh thành Huế

-Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả, nhận

xét, bổ sung

* Hoạt động 2 : ý nghĩa của chiếu Cần

v 1 em đọc phần 1

- Lớp thảo luận hoàn thành các nhiệm vụ:

- Phân biệt phái chủ hoà và chủ chiến

- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống Pháp

- Tờng thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế

Trang 4

- Giới thiệu một số ảnh của các nhân vật

lịch sử

* Củng cố - dặn dò

- Về học kĩ bài

- Lớp đọc thầm phần còn lại

- Nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của phong trào Cần vơng

- 3 em đọc phần ghi nhớ

-Kĩ thuật

Đính khuy bốn lỗ (tiết 1).

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Biết cách đính khuy bốn lỗ

- Đính đợc khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu

- Học sinh: vải , bộ đồ dùng khâu thêu, khuy bốn lỗ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

mẫu

- HD quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm

hình dạng, kích thớc, màu sắc của khuy

bốn lỗ

- HD nhận xét đờng chỉ đính khuy,

khoảng cách giữa các khuy

- HD quan sát và so sánh vị trí các khuy,

lỗ khuyết trên hai nẹp áo

* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1

b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật

- HD thao tác chuẩn bị đính khuy

- HD cách đính khuy, các lần khâu đính

khuy

- HD thao tác quấn chỉ

- HD thao tác kết thúc đính khuy

- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em

- Quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thớc, màu sắc của khuy bốn lỗ

- Đờng chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khuy

- Đọc lớt các nội dung mục II

- Nêu tên các bớc trong quy trình đính khuy

- Đọc mục 1 và quan sát hình 2 nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy bốn lỗ

+ 1-2 em thực hiện thao tác trong bớc 1

- Đọc mục 2b và quan sát hình 4, nêu cách đính khuy

+ 1 em lên bảng thực hiện thao tác

- Quan sát hình 5;6 nêu cách quấn chỉ chân khuy

Trang 5

* HD nhanh lần 2 các bớc đính khuy.

- Nhận xét và kết luận

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

+ 1-2 em nhắc lại thao tác đính khuy bốn lỗ

- Thực hành gấp nẹp, khâu lợc nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy

Ngày soạn : 30/8/2010

Ngày dạy : Thứ ba ,ngày 7 tháng 9 năm 2010.

Thể dục:

Đội hình đội ngũ Trò chơi : Bỏ khăn.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, nghiêm nghỉ

- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn

- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao

II/ Địa điểm,ph ơng tiện.

- Sân tập

- Còi,khăn tay

1/ Phần mở đầu

2/ Phần cơ bản

* Đội hình đội ngũ

* Trò chơi vận động

- Chơi trò : Bỏ khăn

3/ Phần kết thúc

-Lớp tập trung, thả lỏng

-Giáo viên nhận xét tiết học

4-6’

22-24’

3-5’

-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu bài tập,chấn chỉnh đội hình

-Học sinh khởi động -Chơi trò : Diệt con vật có hại

-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái -Lần 1 giáo viên điều khiển -Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai

-Lớp chia tổ tập luyện

-Thi trình diễn giữa các tổ

-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật chơi

-Lớp chơi thử, chơi chính thức

-Email: nguyenduc.hungbg@yahoo.com 53

Trang 6

Toán :

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

Bài giảng

Bài 1

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Gọi nhận xét,bổ sung

Bài 2

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Gọi nhóm khác nhận xét,bổ sung

Bài 3

Bài 4

- Chấm ,chữa bài cho học sinh

c/ Củng cố dặn-dò

-2 em chữa bài 3

-Lớp theo dõi -Làm bài vaò bảng con Bài 1

-Học sinh làm bài theo nhóm,báo cáo kết quả

Bài 2 a/

-Lớp làm bài cá nhân,chữa bài Bài 3

-Học sinh làm vở,chữa bài Bài 4

Chính tả:

Nhớ -viết : Th gửi các học sinh

I/ Mục tiêu.

- Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Th gửi các học sinh, luyện tập về cấu tạo của vần

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp

Trang 7

- Phấn màu,bảng phụ

- Sách giáo khoa, vở

III/ Các hoạt động dạy- học.

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh nhớ-viết

* Luyện viết từ khó

- Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khó

để luyện viết

* Nhớ -viết chính tả

- Chấm , chữa bài

* Luyện tập

Bài 2

- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài

- Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng

Bài 3

- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh

dấu thanh

c/ Củng cố-dặn dò

- Về chuẩn bị bài sau

-Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng thơ vào mô hình

-2 em đọc thuộc lòng đoạn viết -Lớp theo dõi, ghi nhớ

-Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên, sánh vai, năm châu

-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự viết bài

-Soát lại bài

-Lớp theo dõi,làm bài -Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình

-Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu : dấu thanh đặt ở âm chính

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Nhân dân.

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Phiếu học tập

- Từ điển

b/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập

-Học sinh chữa bài 4

Trang 8

Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- Gọi nhận xét, sửa sai

Bài 2

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

Bài 3

- Chấm , chữa bài cho học sinh

c/ Củng cố - dặn dò

- Về học kĩ bài

-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả

Bài 1 -Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí -Nông dân : thợ cấy, thợ cày -Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm -Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s -Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử

đại diện nêu kết quả

+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ

+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến

+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời

đã đem lại những điều tốt đẹp cho mình

-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên

-Lớp làm bài vài vở

Bài 3 -Đồng hơng, đồng môn, đồng chí,

đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội,

đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh Ngày soạn : 30/8/2010

Ngày dạy : Thứ t ngày 8 tháng 9 năm 2010.

Hoạt động tập thể

Chủ đề "Ngời học sinh ngoan"

Ôn bài thể dục giữa giờ

I - Mục tiêu

- HS hát, kể chuyện, đọc thơ về gơng học sinh ngoan

- Ôn bài thể dục giữa giờ

II - Hoạt động trên lớp

1- GV giới thiệu nội dung tiết sinh hoạt

tập thể

2- Tổ chức HS thi hát, kể chuyện, đọc

thơ nói về ngời học sinh ngoan

- Em có biết bài hát, bài thơ hay câu

chuyện nào nói về gơng các bạn học sinh

ngoan không?

- Bây giờ chúng ta cùng thi hát, đọc thơ,

kể chuyện về những gơng bạn tốt đó

- Ngời học sinh ngoan có đức tính gì?

3- Ôn bài thể dục giữa giờ

GV cho HS ra sân, xếp hàng, ôn bài thể

dục giữa giờ

GV uốn nắn cho HS các động tác cha

HS trả lời

HS tham gia thi

- Nhận xét, bình chon bạn thể hiện hay nhất

- Chăm ngoan, giữ vở sạch, chữ đẹp,

đoàn kết với bạn,

HS ra sân xếp hàng Cả lớp tập lại từng động tác

HS tập cả bài

Trang 9

chính xác

4- Củng cố - Tổng kết:

Nhận xét chung tiết học

-Toán :

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng trừ hai phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số, giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

Giáo viên

Bài giảng

Bài 1

- Gọi 1 em đọc đề bài

- Kết luận kết quả đúng

Bài 2

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Gọi nhận xét, sửa sai

Bài 3

- Cho lớp làm bảng con

- Gọi nhận xét, bổ sung

Bài 4

- Cho lớp làm vở,chấm bài cho học sinh

- Về nhà làm bài 5

Học sinh -2 em chữa bài 5

-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm, nêu kết quả

Bài 1

-Lớp theo dõi ,làm bài

Bài 2

-Học sinh làm bài, nêu kết quả

Bài 3

-Học sinh làm vở,chữa bài Bài 4

PT

-Kể chuyện:

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I/ Mục tiêu.

- Học sinh tìm đợc một câu chuyện về ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng,

đất nớc

- Rèn kĩ năng nghe và kĩ năng nói cho học sinh

Trang 10

- Tranh ảnh minh hoạ

- Bảng phụ

Bài giảng

* Hớng dẫn tìm hiểu đề bài

- Giáo viên gạch chân những từ quan trọng

* Gợi ý kể chuyện

* Thực hành kể chuyện

- Kể chuyện theo cặp

- Thi kể trớc lớp

- Tổ chức cho học sinh thi kể trớc lớp

- Đánh giá, ghi điểm

- Về chuẩn bị bài sau

-2 em kể chuyện về các anh hùng, danh nhân của nớc ta

-1 em đọc đề bài, lớp theo dõi, phân tích đề

-3 em đọc 3 gợi ý -Giới thiệu về câu chuyện mình chọn kể

-Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe, trao đổi về nhân vật trong truyện

-Học sinh tiếp nối nhau thi kể thớc lớp, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

-Lớp bình chọn bạn kể hay nhất

-Tập đọc

Lòng dân ( phần 2 )

I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài Nắm đợc ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mu trí để cứu cán bộ

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh

- Tranh minh họa

- Bảng phụ

III/Các hoạt động dạy-học.

Bài giảng

* Luyện đọc

- Giáo viên phân đoạn

- Giáo viên đọc mẫu

-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )

-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch -Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ khó

-Luyện đọc nhóm đôi

Trang 11

* Tìm hiểu bài

- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh

thế nào ?

- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông

minh ?

- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân?

* Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai

- Giáo viên ghi điểm

- Về nhà học kĩ bài

-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía -Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho chú nói theo -Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng

-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch

-6 em đọc -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc diễn cảm -Bình chọn nhóm đọc tốt nhất

-Khoa học :

Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ

I/ Mục tiêu.

- Học sinh nắm đợc những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ và thai nhi khoẻ

- Xác định đợc nhiệm vụ của mọi ngời trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ

có thai

- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai

- Tranh minh hoạ hình 12,13

- Sách giáo khoa

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo

khoa

- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc những việc

nên làm và không nên làm đối với phụ nữ

có thai

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4

- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?

- Gọi nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận

đúng

* Hoạt động 2 ; Thảo luận cả lớp

- Mục tiêu : Học sinh xác định đợc nhiệm

vụ của các thành viên trong gia đình

- Yêu cầu lớp quan sát hình 5,6,7 và nêu nội

dung của từng hình

- Mọi ngời cần làm gì để thể hiện sự quan

tâm đến phụ nữ có thai?

* Hoạt động 3 : Đóng vai

2HS trả lời câu hỏi

-Học sinh quan sát -Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu hỏi, cử đại diện trình bày trớc lớp

-Học sinh quan sát, phát biểu -Lớp thảo luận, nêu kết quả

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	159 KB