* Nhóm 1: Luyện tập về bảng nhân, bảng chia: HS tự luyện học thuộc và hoàn thành các bài tập chưa hoàn thành về bảng nhân, chia.. + Việc 1: Xác định các bài tập cần hoàn thành..[r]
Trang 1TUẦN 14
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
THỦ CÔNG
CẮT, DÁN CHỮ H, U (Tiết 2)
I Yêu cầu cần đạt:
- Bết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U
- Kẻ, cắt, dán được chữ H, U Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng
- HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng
II GV chuẩn bị: Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, H cắt từ giấy màu.
Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U
III Các hoạt động dạy - học:
A Hoạt động cơ bản:
*Khởi động: (5 phút)
Việc 1 : - GV giới thiệu bài và ghi mục bài lên bảng
Việc 2 : - HS ghi mục bài vào vở
Việc 3:- GV nêu mục tiêu bài học
1 Gv cho học sinh ôn lại kiến thức ở tiết 1 ( 5p)
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ H, U GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I, T theo quy trình:
+ Bước 1: Kẻ chữ H, U.
+ Bước 2: Cắt chữ H, U.
+ Bước 3: Dán chữ H, U.
2 HS thực hành( 22p)
+ Việc 1- HS thực hành theo nhóm
- GV giúp đỡ những HS còn lúng túng
* HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ
dán phẳng
+ Việc 2: - GV tổ chức cho HS trong nhóm xem ai cắt chữ đẹp hơn
3 Nhận xét,đánh giá:
Việc 1: - HS trình bày sản phẩm
Việc 2:- Đánh giá sản phẩm theo qui định
Việc 3:- GV nhận xét, động viên, khen ngợi
B Hoạt động ứng dụng:
Trang 21 Luyện cắt , dỏn chữ H, U theo cỏc bước đó học và trang trí.
2 Chuẩn bị cho tiết học sau Cắt, dỏn chữ V
***************************************
TỰ HỌC
HỌC SINH TỰ HOÀN THÀNH CÁC NỘI DUNG MễN TOÁN
I Mục tiờu:
- Học sinh tự hoàn thành cỏc nội dung, bài tập buổi sỏng chưa hoàn thành của mụn Toỏn
- Tự luyện tập phần kiến thức, kĩ năng chưa tốt
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Hoạt động thực hành
*Khởi động: (5 phỳt)
Việc 1 :- GV giới thiệu bài và ghi mục bài lờn bảng
Việc 2 : - HS ghi mục bài vào vở
Việc 3:- GV nờu mục tiờu bài học
* Học sinh tự ụn luyện: 25’
- GV yờu cầu HS tự kiểm tra xem mỡnh chưa hoàn thành bài nào, nội dung nào?
- GV theo dừi, định hướng và chia nhúm cho HS hoạt động
* Nhúm 1: Luyện tập về bảng nhõn, bảng chia: HS tự luyện học thuộc và hoàn thành
cỏc bài tập chưa hoàn thành về bảng nhõn, chia
+ Việc 1: Xỏc định cỏc bài tập cần hoàn thành
+ Việc 2: Hoàn thành cỏc bài tập
+ Việc 3: - Nhúm trưởng kiểm tra, bỏo cỏo
- GV đỏnh giỏ
Bài 1 tính nhẩm:
a) 9 x 1 = 9 9 x 5 = 45 9 x 4 = 36 9 x 10 = 90
9 x 2 = 18 9 x 7 =63 9 x 8 = 72 9 x 0 = 0
9 x 3 = 27 9 x 9 = 81 9 x 6 =54 0 x 9 = 0
b) 18 : 9 = 27 : 9 = 45 : 9 = 63 : 9 =
36 : 9 = 54 : 9 = 81 : 9 = 72 : 9 =
Bài 2: Tính (theo mẫu).
a 54 : 9 x 7 = 6 x 7 = 42 d 81 : 9 + 32 =
b 63 : 9 x 8 = e 45 : 9 + 49 =
c 72 : 9 x 6 = g 90 : 9 – 7 =
* Nhúm 2: Luyện tập về chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số: HS tự luyện ụn
bảng nhõn, chia và hoàn thành cỏc bài tập chưa hoàn thành về chia số cú hai chữ số cho
số cú một chữ số
B i 1: à Tỡnh
87 3 96 4 89 3 99 4
Trang 3Bài 2: Đặt tính:
a) 87 : 3 96 : 8 b) 99 : 9 90 : 5
Bài 3: Tìm x:
a X x 3 = 93 b 64 : X = 2 c X : 7 = 36 : 3
+ Việc 1: HS tự làm bài cá nhân
+ Việc 2: Trao đổi theo cặp
+ Việc 3: - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo
- GV đánh giá
* Nhóm 3: Luyện tập về giải toán (HSNK):
+ Việc 1: - HS tự hoàn thành các nội dung đã chọn
+ Việc 2: - HS trao đổi với bạn
+ Việc 3: - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo
- GV đánh giá
Bài 1: Bình có 36 bưu ảnh Số bưu ảnh của An chỉ bằng 1/9 số bưu ảnh của Bình Hỏi
An có bao nhiêu bưu ảnh?
Bài 2: Mảnh vải trắng dài 9m Mảnh vải hoa dài gấp 3 lần mảnh vải trắng Hỏi cả hai
mảnh vải dài bao nhiêu mét?
Bài 3: May mỗi bộ quần áo hết 3 mét vải Hỏi có 65 mét vải thì may được bao nhiêu bộ
quần áo và còn dư mấy mét vải?
Bài 4: Cô giáo có một số quyển vở, cô giáo cho 7 HS giỏi, mỗi bạn 5 quyển vở và còn
thừa 3 quyển Hỏi cô giáo có tất cả bào nhiêu quyển vở ?
B Hoạt động ứng dụng:
1 Tìm X:
a X : 3 = 36 b 99 : X = 3 x 3 c X x 5 = 15 + 35
2 học thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học.
Trang 4LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP TỪ ĐỊA PHƯƠNG, DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN
I Yêu cầu cần đạt:
- Rèn kĩ năng nhận biết, mở rộng vốn từ ngữ về địa phương Cách sử dụng dấu chấm hỏi, chấm than trong câu
- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào thực hành làm bài
- HS cả lớp hoàn thành bài 1, 2, 3; HS năng khiếu hoàn thành thêm bài 4
II Các hoạt động dạy - học:
A Hoạt động thực hành:
*Khởi động: (5 phút)
Việc 1 :- GV giới thiệu bài và ghi mục bài lên bảng
Việc 2 : - HS ghi mục bài vào vở
Việc 3:- GV nêu mục tiêu bài học
1 Các từ in đậm dưới đây thường dùng ở các tỉnh miền Trung Em hãy tìm từ
cùng nghĩa với từ đó:
- Mạ đã nuôi dạy tôi khôn lớn: …
- Đi mô cúng thấy nhớ về quê hương: …
- Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát: …
+ Việc 1: - HS tự suy nghĩ làm bài
+ Việc 2: - Trao đổi theo cặp thống nhất kết quả
+ Việc 3: - Nhóm trưởng kiểm tra
+ Việc 4: - TBHT gọi các nhóm báo cáo trước lớp
2 Nối từ ngữ dùng ử miền Bắc cùng nghĩa với từ dùng ở miền nam.
Trái khổ qua Củ mì Heo Trái banh Hộp quẹt
+ Việc 1: - HS suy nghĩ làm bài
+ Việc 2: - Trao đổi theo cặp
+ Việc 3: - Báo cáo trong nhóm
+ Việc 4: - TBHT gọi các nhóm báo cáo trước lớp
3 Điền dấu câu vào mỗi ô trống ở đoạn đối thoại dưới đây:
Thấy chú Nhân ngồi chơi trên cầu, cu Hoe hỏi:
Củ sắn Quả mướp đắng Lợn Bao diêm Quả bóng đá
Trang 5- Chỳ ơi, sao chỳ thích ngồi chơi ở cõy cầu này thế
Chỳ Nhõn tươi cười xoa đầu Hoe nũi:
- Vỡ năm chỳ đi bộ đội, bà nội và bố chỏu tiễn chỳ đến tận đõy
- Thế mai chỳ lại về chỗ bộ đội à chỳ
- Ừ, chỏu nhớ viết thư cho chỳ nhộ Viết dài vào đấy
Cu Hoe cười, nhe cả răng sỳn:
- Võng ạ
+ Việc 1:- Nhúm trưởng điều khiển cả nhúm thảo luận và hoàn thành bài trờn bảng phụ
- GV theo dừi uốn nắn
+ Việc 2: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả
+ Việc 3: Nhận xột, chốt lại ý đỳng
4 HSNK: Điền vào chỗ trống từ ngữ cú nghĩa giống với từ ngữ in đậm trong
mỗi cõu dưới đõy:
a Hoa đưa cho bạn Lý mượn cõy viết (……….) của mỡnh.
b Anh Năm tỡm hộp quẹt (……….) mà chưa thấy.
c Hũa rất thích uống nước trỏi thơm (……….) ộp.
+ Việc 1:HS năng khiếu làm bài
+ Việc 2: Gọi HS chữa bài
+ Việc 3: GV nhận xột và chốt lại
B Hoạt động ứng dụng:
- Theo nhận xột và bổ sung của GV về nhà em hóy luyện tập viết lại đoạn văn cho hay hơn
***************************************
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I Yờu cầu cần đạt:
- HS luyện kỹ năng nhõn, chia số cú hai chữ số với số cú một chữ số và kỹ năng
giải toỏn
- Yờu cầu HS cả lớp hoàn thành bài 1, 2, 3; HS năng khiếu hoàn thành thờm bài 4
II Hoạt động dạy học:
A Hoạt động thực hành
*Khởi động: (5 phỳt)
Việc 1 :- GV giới thiệu bài và ghi mục bài lờn bảng
Việc 2 : - HS ghi mục bài vào vở
Việc 3:- GV nờu mục tiờu bài học
Trang 6* Thực hành: 25p
a Đối với HS cả lớp
Bài 1 Đặt tính rồi tính
a 87 x 3 96 x 4 48 : 2 86 : 4
+ Việc 1: - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài
+ Việc 2: - Trao đổi theo cặp
+ Việc 3: - Nhóm trưởng kiểm tra
+ Việc 4: - TBHT gọi các nhóm báo cáo trước lớp
Bài 2: Tìm x:
a X x 3 = 93 b 64 : X = 2 c X : 7 = 36 : 3
+ Việc 1: - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài
+ Việc 2: - Trao đổi theo cặp
+ Việc 3: - Nhóm trưởng kiểm tra
+ Việc 4: - TBHT gọi các nhóm báo cáo trước lớp
Bài 3: Mảnh vải trắng dài 9m Mảnh vải hoa dài gấp 3 lần mảnh vải trắng Hỏi cả hai
mảnh vải dài bao nhiêu mét?
+ Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành các bạn đọc, phân tích đề - nêu cách làm
+ Việc 2: - HS tự làm bài vào vở
+ Việc 3: - HS đổi chéo vở kiểm tra bài bạn
+ Việc 4: - Báo cáo nhóm trưởng
+ Việc 5: - TBHT gọi các nhóm báo cáo trước lớp
- GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng
b Đối với HS có năng khiếu.
Bài 4: May mỗi bộ quần áo hết 3 mét vải Hỏi có 65 mét vải thì may được bao nhiêu bộ
quần áo và còn dư mấy mét vải?
+ Việc 1: - HS năng khiếu tự làm bài
+ Việc 2: - Một số HS báo cáo
- GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng
B Hoạt động ứng dụng:
1 Tìm X:
a X : 3 = 36 b 99 : X = 3 x 3 c X x 5 = 15 + 35
2 học thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học.
**********************************
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
TỰ HỌC
HỌC SINH TỰ HOÀN THÀNH NỘI DUNG CÁC MÔN HỌC
I Mục tiêu:
Trang 7- Học sinh tự hoàn thành cỏc bài tập buổi sỏng chưa hoàn thành.
- Tự luyện tập phần kiến thức, kĩ năng chưa tốt
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Hoạt động thực hành
*Khởi động: (5 phỳt)
Việc 1 :- GV giới thiệu bài và ghi mục bài lờn bảng
Việc 2 : - HS ghi mục bài vào vở
Việc 3:- GV nờu mục tiờu bài học
* Học sinh tự ụn luyện: 25’
- GV yờu cầu HS tự kiểm tra xem mỡnh chưa hoàn thành bài nào, mụn nào?
- GV theo dừi, định hướng và chia nhúm cho HS hoạt động
* Nhúm 1: Toỏn: - Tự luyện chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số.
+ Việc 1: HS nờu lại cỏch chia
+ Việc 2: Làm cỏc bài tập chưa hoàn thành
+ Việc 3: - Nhúm trưởng kiểm tra, bỏo cỏo
- GV đỏnh giỏ
* Nhúm 2: Tiếng việt: - HS tự luyện về từ chỉ đặc điểm, so sỏnh; kể chuyện.
- Luyện viết, luyện đọc
+ Việc 1: - HS tự hoàn thành cỏc nội dung đó chọn
+ Việc 2: - HS trao đổi với bạn
+ Việc 3: - Nhúm trưởng kiểm tra, bỏo cỏo
- GV đỏnh giỏ
*Nhúm 3: Cỏc mụn học khỏc: HS tự hoàn thành cỏc nội dung chưa hoàn thành của cỏc
mụn học khỏc trong tuần
B Hoạt động ứng dụng:
Luyện học thuộc cỏc bảng nhõn, chia đó học Tự hoàn thành cỏc nội dung học tập của cỏc mụn học