Giáo án lớp 2 CKT tuần 31

Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài.. đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi.. thảo luận các câu hỏi trong SGK và da ra

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Chào cờ

*******************************************

Tập đọcChiếc rễ đa tròn (tr107)

A Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4)

- HS khá, giỏi trả lời đợc CH5

- GD học sinh, học và làm theo tấm gơng của Bác

B Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

C Hoạt động dạy học: Tiết 1

I ổn định tổ chức:

II Kiểm tra:

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc :

* GV đọc mẫu toàn bài:

* HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Gọi 3 HS đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác

Hồ và trả lời câu hỏi

- Y/C HS nối tiếp nhau đọc câu, chú ý các từ:

+Từ: Thờng lệ, rễ, ngoằn, ngoèo,

+Câu: Đến đa/Bác chợt thấy nhỏ/và dài ngoằn ngoèo đất.// Nói rồi,/

Bác tròn/ và bảo cọc,/ đốt.//

- HS tiếp nối đọc đoạn

Tiết 2

3.Tìm hiểu bài: Y/C HS thảo luận các

câu hỏi trong SGK và da ra câu trả lời

đúng

*Dự án câu hỏi bổ sung

-Bác có thói quen gì vào buổi sáng?

- Bác thấy chiếc rễ đa ra sao?

-Hãy nói một câu về tình cảm của Bác với

các cháu thiếu nhi và một câu nói về tình

cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác

* Dự án câu trả lời bổ sung

- Tập thể dục, dạo chơi quanh vờn

- Chiếc rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo nằm dới đất

- Nối tiép nhau nói

- 2,3 nhóm HS tự phân vai( ngời kể chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ) thi đọc truyện

- Dặn HS về đọc kĩ bài

Toán Tiết 146: Luyện tập (tr157)

A Mục tiêu:

-Biết cách làm phép cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ

trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Biết ttính chu vi hình tam giác

- Gọi 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở

Bài 2 : - Y/C HS tự đặt tính và thực hiện

phép tính

- Chữa bài, nhận xét cho điểm

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- Y/C HS thảo luận phân tích bài toán

- Y/C HS viết tóm tắt và lời giải bài toán

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài toán

- Y/C HS nêu cách tính chu vi hình tam

- 1 HS đọc đề,cả lớp đọc thầm

- Thực hiện theo y/c của GV

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

Tóm tắt 210 kgGấu: 18 kg

S tử:

? kg

Bài giải

S tử nặng là:

210 + 18 = 228(kg) Đáp số: 228 kg

A Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài

-Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác , thể hiện

lòng tôn kính của toàn dân với Bác (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II Kiểm tra: Gọi 3 HS đọc và trả lời câu hỏi bài Chiếc rễ đa tròn.

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:

* GV đọc mẫu toàn bài:

* HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:

a Đọc từng câu:

- HS tiếp nối đọc câu Chú ý các từ:

+ Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khỏe khoắn,

b Đọc từng đoạn trớc lớp:

- GV chia đoạn( nh SGV) HD học sinh cách ngắt nghỉ một số câu:

+ Câu: Cây và hoa hội tụ,/ đâm chồi/ phô sắc/ tỏa thơm.// Trên bậc tam cấp/ hoa bông/nhng trắng mịn,/hoa mận/ hoa ngâu kết chùm/ đang ngạt.//

- HS tiếp nối đọc đoạn

- HS tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ đợc chú giải cuối bài

c Đọc từng đoạn trong nhóm:

d Thi đọc giữa các nhóm:

3.Tìm hiểu bài: Y/C HS thảo luận các câu hỏi trong SGK và đa ra các câu trả lời

* Dự án câu hỏi bổ sung

3

IV Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn về đọc kỹ bài và trả lời lại các câu hỏi

Toán Tiết 148: Luyện tập (tr159)

A Mục tiêu:

-Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong

phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn

- HS làm bài tập 1; bài 2 (cột1); bài3(cột1,2,4); bài 4

- GV cho HS tìm hiểu cấu tạo của bảng

- Phát phiếu cho các nhóm làm bài

- Củng cố cho HS tìm thành phần cha

biết trong phép tính

Bài 4: Giải toán dạng ít hơn

- Cho HS tóm tắt và giải vào vở

865 - 32 = 833 (HS)

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Dặn về xem kỹ lại bài

-2,3 HS nhắc lại: Thực hiện tính từ phải sang trái

A Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa N - Kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng

dụng: Ngời (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ngời ta là hoa đất (3 lần)

- Rèn chữ viết cho học sinh

B Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ N kiểu 2, bảng phụ.

C Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra: Gọi 1 lên bảng viết và lớp viết bảng con chữ M hoa và chữ Mắt.

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn viết chữ hoa N

- Chữ hoa N cao ? li; gồm ? nét? là những

nét nào?

- Nêu quy trình viết chữ hoa

- Viết mẫu chữ N hoa 2 lần

- Y/C HS viết chữ N hoa trong không

trung và bảng con

3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Y/C HS đọc cụm từ ứng dụng và giải

nghĩa

- Những chữ nào có cùng chiều cao với

chữ N hoa và cao ? li? Các chữ còn lại

cao ? li?

- Y/C HS nêu cách nối nét từ N sang ?

- Y/C HS nêu khoảng cách giữa các chữ?

- Y/C HS viết bảng con chữ Ngời

4 Hớng dẫn HS viết bài vào vở

- Y/C HS mở vở viết bài theo mẫu

- Theo dõi HS viết bài

-Thu bài chấm

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn về xem lại bài

- Chữ N hoa cao 5 li gồm 2 nét là 1 nét móc hai đầu; 1 nét kết hợp của nét lợn ngang và cong trái

- Nghe và quan sát

- Thực hiện theo y/c

- 2 HS đọc và giải nghĩa: Đó là cụm từ

ca ngợi vẻ đẹp của con ngời Con ngời rất

đáng quý, đáng trọng vì con ngời là tinh hoa của đất trời

- Các chữ g, l, h cao 2,5 li; chữ t cao 1, 5

li, các chữ còn lại cao 1 li

- Từ điểm cuối của N rê bút lên điểm đầu của chữ trùng với điểm cuối của chữ N

- Thực hiện theo y/c

- Viết bài theo y/c

II Bài mới.

1 Giới thiệu bài

b Bài mới

* Hoạt động 1: Em biết gì về Mặt Trời?

- HS quan sát tranh vẽ Mặt Trời

- Mặt Trời có hình gì?

- Mặt Trời ở đâu?

- Mặt Trời có tác dụng gì?

- Cô kết luận

* Hoạt động 2: thảo luận nhóm.

- Khi đi nắng em có cảm giác thấy thế nào?

- Thiếu ánh sáng và sởi ấm

- Học sinh thảo luận

- Đội mũ, nón

- Vì hại mắt

-HS làm Mặt Trời 7 HS khác làm các hành tinh (Trái Đất, mây, sao hoả,)

Nhận xét

……… ………

*************************************************************************************

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012

Thể dụcTiết 61: Chuyền cầu- Trò chơi Ném bóng trúng đích.(tr126)

A Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

- Rèn sức khoẻ cho học sinh

B Địa điểm phơng tiện:

Sân trờng, còi, một số quả cầu, 1 HS 1 bảng con

* Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- Y/C HS quay mặt vào nhau từng đôi

cách nhau 3 m; đôi nọ cách đôi kia 2 m;

thực hành chuyền cầu

- Theo dõi HS và nhận xét, sửa sai

*Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích

- Y/C HS nêu tên trò chơi và cách chơi

- GVchia nhóm cho HS tự chơi theo

- Tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo

- Xoay các khớp cổ tay, vai, hông trong vòng 2 phút

- Thực hiện theo y/c mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

- Thực hiện theo y/c của cô trong vòng 10 phút

- Thực hiện theo y/c của GVtrong vòng

10 phút

- Tự chọn trò chơi để chơi theo nhóm

- Cúi lắc ngời thả lỏng

Nhận xét

………

………

Toán Tiết 149: Luyện tập chung (tr160)

- Y/C HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối

tiếp nhau đọc kết quả của bài toán

- Dặn về xem kỹ lại bài

- Tính từ phải sang trái

- HS Làm bài sau đó đổi vở kiểm tra nhau

- HS nêu cách nhẩm:

*VD: 700 + 300 = ?+ Lấy 7 + 3 = 10+ Sau đó viết thêm 2 chữ số 0 vào bên phải Vậy 700 + 300 = 1000

- Lần lợt từng HS nêu kết quả

- Đặt tính rồi tính

- 3 HS Lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3).

- Rèn kỹ năng dùng từ nói, viết thành câu hay

B Đồ dùng dạy học: Tranh trong SGK; bút dạ và 4 tờ giấy to.

C Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra: Gọi 2 HS thực hành hỏi đáp về các bộ phận của cây 2 HS thực hành

hỏi đáp câu có cụm từ Để làm gì?về chủ đề Bác Hồ

II Bài mới: 1 Giới thiệu bài.

2 Hớng dẫn làm bài:

*Bài 1: - Gọi 1 HS đọc y/c của bài, Goi

2 HS đọc các từ ngữ ghi trong dấu

ngoặc

- Gọi HS lên gắn các thẻ từ vào chỗ

chấm trong đoạn văn

- Nhận xét chốt lời giải đúng

*Bài 2: - Gọi HS đọc y/c của bài

- Chia lớp thành 4 nhóm phát cho mỗi

nhóm 1 bút dạ, 1 tờ giấy to y/c các nhóm

- Gọi HS chữa bài, nhận xét

- 1 HS đọc y/c của bài; 2 HS đọc các từ

- Làm theo y/c

- Đọc đoạn văn sau khi đã điền từCác từ cần điền là: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay

- Tìm những từ ngữ ca ngợi về Bác Hồ

- Nhận nhóm và nghe y/c

- Thực hiện theo y/c

VD: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nớc,

th-ơng dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghị lực, vị tha

- Bài tập y/c chúng ta điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

- HS giải thích vì sao lại điền dấu chấm hoặc dấu phẩy

- Thực hiện theo y/c

III.Củng cố, dặn dò:

- Cho HS tự viết cảm xúc của mình về Bác

- Gọi vài HS đọc bài làm của mình trớc lớp

A Mục tiêu:

- Biết cách làm con bớm bằng giấy.

- Làm đợc con bớm bằng giấy Con bớm tơng đối câm đối Các nếp gấp tơng đối

B Đồ dùng: GV : Mẫu con bớm làm bằng giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây

đồng - HS : giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng

C Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.

II Bài mới:

1 G th b:

2 Hớng dẫn quan sát

- Treo vật mẫu, y/c HS quan sát và nhận

xét theo các câu hỏi sau:

+ Con bớm làm bằng gì?

+ Con bớm gồm những bộ phận nào?

3 Hớng dẫn gấp:

- GV treo quy trình giảng và làm mẫu

+Bớc 1: Cắt giấy(1 tờ giấy có cạnh 14 ô

hình vuông, 1 tờ giấy có cạnh 10 ô; 1 nan

Thể dục Tiết 62: Chuyền cầu- Trò chơi: Ném bóng trúng đích(tr128)

A Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

- Rèn sức khoẻ và sự khéo léo

B Địa điểm; phơng tiện: Sân trờng, còi, bóng, vật đích và quả cầu.

- Xoay khớp cổ tay, vai, hông

- Thực hiện theo y/c 2 phút

- Tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

9

* Bài 4: Nhà Mai thu hoạch đợc 352 kg vải, nhà Yến thu hoạch đợc ít hơn nhà Mai

131 kg vải Hỏi nhà Yến thu hoạch đợc bao nhiêu kg vải?

* Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đứng trớc kết quả đúng Trong hình bên có số tam giác là:

a 4

b 6

c 8

III Củng cố, dặn dò:

- HS nêu lại nội dung ôn tập - Dặn về ôn lại bài.

- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm đợc BT (2) a / b - Rèn chữ viết cho học sinh

- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?

- Những loài hoa nào đợc trồng ở đây?

- Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhng

tình cảm chung của chúng là gì?

- Bài viết có mấy đoạn, mấy câu?

- Chữ đầu đoạn văn đợc viết nh thế nào?

- Tìm tên riêng trong bài và cho biết

chúng phải viết nh thế nào?

- Y/C HS tìm các từ khó viết và viết bảng

- Có 2 đoạn, 3 câu

- Viết hoa lùi vào 1 ô

-Chúng ta phải viết hoa tên riêng: Sơn La, Nam Bộ, viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con:

Sơn La, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng

- Mở vở viết bài và soátlooixi

I Kiểm tra: Gọi 2 HS kể lại chuyện Qua suối, gọi các cặp HS thực hành hỏi đáp

các câu hỏi trong SGK của tuần 30

II Bài mới: 1 G th b:

2 Hớng dẫn làm bài tập

*Bài 1: - Gọi HS đọc đề, y/c HS đọc tình

huống 1

- Gọi 1 cặp HS thực hành đóng vai làm

mẫu

- Gọi HS nhận xét: Khi nói các bạn thể

hiện thái độ và giọng nói nh thế nào?

- Y/C HS thực hành nói lời khen và lời

đáp

với các tình huống còn lại

- Gọi HS nhận xét bổ sung

* Bài 2: - Gọi 1 HS đọc y/c

- Y/C HS quan sát kĩ ảnh Bác Hồ và trao

đổi theo nhóm đôi hỏi đáp theo 3 câu hỏi

trong SGK

- Y/C các cặp thực hành hỏi đáp trớc lớp

- Gọi HS nhận xét bổ sung

*Bài 3: - Gọi 1 HS đọc y/c

- Y/C HS làm bài vào vở

- Gọi HS trình bày trớc lớp

III.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn về viết đoạn văn hoàn chỉnh

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK

- Thực hành theo y/c

- Giọng vui vẻ, phấn khởi nhng khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng

- HS nối tiếp nhau đóng vai các tình huống còn lại

Tình huống b:HS 1: Bạn mặc áo đẹp thế./Bạn mặc bộ quần áo này trông dễ

th-ơng ghê!/

HS2: Bạn khen mình rồi!/ Thế à, cảm ơn bạn!/

- Đọc đề bài trong SGK - Thực hiện theo y/c HS1: ảnh Bác đợc treo ở đâu? HS2: ảnh Bác đợc treo ở trên tờng HS1: Trông Bác nh thế nào? HS2: Râu tóc Bác trắng nh cớc.Vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời

HS1: Bạn muốn hứa với Bác điều gì? HS2: Mình muốn hứa với Bác là chăm ngoan học giỏi - HS thực hiện theo y/c - 5 HS trình bày bài văn của mình ******************************************* Sinh hoạt lớp I Nhận xét tuần 31: * Ưu điểm: ………

………

* Tồn tại: ………

II Phơng hớng kế hoạch tuần 32: ………

………

………

………

………

Chiếc rễ đa tròn (tr109)

A Mục tiêu:

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đợc từmg đoạn

của câu chuyện (BT1, BT2)

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)

B Đồ dùng dạy học:

- 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK

C Hoạt động dạy học:

I ổn định tổ chức:

II Kiểm tra: 3 HS nối tiếp kể: Ai ngoan sẽ đợc thởng.

? Tại sao Bác khen Tộ ngoan

III Bài mới:

1 G th b:

2 Hớng dẫn kể chuỵên

a Sắp xếp lại các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện

- Hớng dẫn HS quan sát tranh

- Yêu cầu HS nói vắn tắt nội dung

+ Tranh 1: Bác đang hớng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa

+ Tranh 2: Thiếu nhi chơi thích thú

+ Bác và hình ảnh cây đa…

+ Bác chỉ vào rễ đa bảo chú cần vụ trồng

- Yêu cầu HS suy nghĩ, sắp xếp tranh theo đúng thứ tự 3- 1, 2

b) Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- HS tập kể tong đoạn của truyện trong nhóm

- Đại diện nhóm thi kể đoạn

c) Kể toàn bộ câu chuyện

- Kể trớc lớp

- HS - GV nhận xét cho điểm

IV Củng cố, dặn dò.

? Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi nh thế nào?

- Cho lớp hát:“Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí

- Biết giải bài toán về ít hơn

B Đồ dùng dạy học: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị.

C Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra: Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở nháp bài tập sau;

Đặt tính rồi tính: 456 + 124; 673 + 216 ; 542 + 157

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn trừ các số có 3 chữ

số( không nhớ)

- Nêu bài toán và gắn hình biểu diễn.

+ Bài toán có 653 hình vuông, bớt đi 214

hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình

Iuông?

+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông

ta làm thế nào?

- Y/C HS quan sát hình biẻu diễn hỏi:

phần còn lại có Mấy trăm? mấy chục,

Bài 1 cột1,2: - Y/C H.S tự làm bài, sau đó

đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau

Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài

- Y/C HS làm bài miệng và trả lời câu hỏi

sau

Các số trong bài tập là các số nh thế nào?

Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài

- Y/C HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ,

sau đó làm bài vào vở

- Chữa bài nhận xét cho điểm

- Dặn chuẩn bị tiết sau

- Theo dõi và tìm hiểu bài toán

- Thi nhau học thuộc quy tắc

- Cả lớp làm bài sau đó nối tiếp nhau báo cáo kết quả từng con tính trớc lớp

- 5 HS nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính

- 4 H.S lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn viết chính tả

- Bài thơ nói về ai?

- Công lao của Bác đợc so sánh với gì?

- Y/C HS tìm các tiếng khó viết

* GV đọc bài cho H viết và soát lỗi

- Thu bài chấm điểm

3 Hớng dẫn làm bài tập

*Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài, nêu y/c

- Y/C 2 HS lên bảng làm bài

- Gọi HS nhận xét chữa bài

*Bài 3a: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi

đặt câu chi lớp thánh 2 nhóm mỗi nhóm

- Với non nớc, trời mây

- Nhân dân coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác

- Việt Nam, Bác vì là tên riêng

- Viết và đọc: lục bát, non nớc, trời mây, Trờng Sơn

b/ ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải

- HS 2 nhóm thi nhau đặt câu

***************************************

Đạo đức Bài 14: Bảo vệ loài vật có ích (Tiết2- tr44)

A Mục tiêu:

- kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vâtụ có ích ở

Nêu tên một số con vật có ích trong cuộc sống

II Bài mới:

*Hoạt động 1: Trò chơi đố vui “ Đoán xem