Bài mới: a.GT: Truyện lể lại cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ VN với HS trờng tiểu học ở Lúc Xăm – Bua.Cuộc gặp gở này giúp các em hiểu gì, các em hãy đọc truyện kể để biết.. a/ GV đọc diễn c
Trang 1Ngày soạn: 19/4/2009
Tuần 30 Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009
Tập đọc – kể chuỵện Gặp gỡ ở Lúc-Săm-Bua
I Mục tiêu:
A/ TĐ:
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài
Lúc Xăm –Bua, M” ni ca, Gét ti ca, In ter net
Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời NV
- Rèn kỹ năng đọc hiểu:
Hiểu các từ ngữ: Lúc Xăm –Bua, lớp 6, đàn tơ rng tuyết, hoa lệ
Hiểu ND câu chuyện: cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS ở 1 trờngtiểu học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các nớc
III Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc
A Kiểm tra bài cũ:
-2 HS đọc lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả
lời câu hỏi trong SGK
? Sức khỏe cần thiết nh thế nào trong xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc ?Vì sao tập thể dục
là bổn phận của mỗi ngời yêu nớc ?
- Nhận xét, chấm điểm
B Bài mới:
a.GT: Truyện lể lại cuộc gặp gỡ của đoàn cán
bộ VN với HS trờng tiểu học ở Lúc Xăm –
Bua.Cuộc gặp gở này giúp các em hiểu gì, các
em hãy đọc truyện kể để biết
* Luyện đọc
a/ GV đọc diễn cảm toàn bài
-Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng
những từ ngữ thể hiện tình cảm thân thiết của
thiếu nhi Lúc Xăm -Bua với đoàn CB VN
b/ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc từng câu
-GV viết bảng: Lúc Xăm –Bua, M” ni ca, Gét
ti ca, In ter net
-GV nhắc HS đọc đúng câu ở đoạn 2
-HS tìm hiểu nghĩa của từ ngữ chú giải Tâp
đặt câu với từ: Su tâm, hoa lệ
-HS đọc bài trả lời câu hỏi
- Tất cả các bạn HS đều biết tự giới thiệubằng tiếng việt; hát bài hát bằng tiếng việt;giới thiệu những đặc trng của Việt Nam màcác em su tầm đợc; vẽ Quốc kỳ Việt Nam;
Trang 2? Đoạn 1 cho biết điều gì?
TK: phút đầu gặp gỡ các bạn giới thiệu với
đoàn khách những vật của nớc việt mà các
bạn su tầm đợc
-Đọc thầm đoạn 2 , 3
? Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng việt
và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
? Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều
gì về thiếu nhi Việt Nam?
? Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều
gì về thiếu nhi Việt Nam?
? Em muốn nói gì với các bạn hS trong câu
chuyện này ?
? Đoạn 2 và 3 nói lên điều gì ?
Bài văn nói lên điều gì?
3, Luyện đọc lại:
GV hớng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt nghỉ
hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng một
số từ: bay mù mịt, vẫy tay, lu luyến, khuất
hẳn, hoa lệ, mến khách.
Kể chuyện
1 GV nêu nhiệm vụ
2 Hớng dẫn HS kể chuyện
? Câu chuyện trên đợc kể bằng lời của ai ?
? Kể bằng lời của em là thế nào?
1 Những điều bất ngờ, thú vị xảy ra khi
đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một ờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
tr Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam Côthích Việt Nam nên đã dạy học trò mình nóitiếng Việt, kể cho các em biết những điềutốt đẹp về Việt Nam Các em còn tự tìmhiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam họcnhững môn gì, thích những bài hát nào,chơi những trò chơi gì
- Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam/Chúng ta đoàn kết, quý mến nhau vì cùngsống trong một ngôi nhà chung là trái đất
2 Sự quan tâm của các bạn HS ở xăm-bua tới thiếu nhi
Lúc-Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS ở 1 trờng tiểu học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các nớc.
- Theo lời của một thàn viên trong đoàn
- Kể khách quan nh ngời nhoài cuộc biết
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
Trang 3- Củng cố phép cộng các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn.
III Hoạt động dạy - học:
- Con cân nặng bao nhiêu kg?
- Cân nặng của mẹ ntn so với cân nặng của
con?
- Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng 17kg
Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân của con Hỏi
cả mẹ và con cân nặng bao nhiêu ki- lô-
gam?
Gọi 1 HS làm trên bảng
- 1 HS lên bảng chữa bài 3(155)
Bài giảiDiện tích hình chữ nhật ABCD là:
9 x 6 = 54( cm2) Đáp số: 54cm2
Bài giảiChiều dài hình chữ nhật là:
3 x 2 = 6(cm)Chu vi hình chữ nhật là:
( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm)Diện tích hình chữ nhật là:
6 x 3 = 18(cm2) Đáp số: 18cm; 18 cm2
Trang 4Đạo đức
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( Tiết 1)
I Mục tiêu
1 Hs biết đợc:
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện
- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vậtnuôi tạo điều kiện ch sựphát triển của bản thân
2 Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng
3 Hs biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em:
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trộng, vật nuôi
- Báo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
II Chuẩn bị
- Vở bài tập đạo đức 3
- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi
- Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1
- Bài hát trồng cây, nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc
II Lên lớp.
1.
ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi
+ Kể tên những việclàm để tiết kiệm nớc ?
+ Kể tên những làm để bảo vệ nớc
- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
a Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán
- Giáo viên chia học sinh theo số chẵn và số lẻ
- Yêu cầu học sinh trình bày
Hát
- 2học sinh trả lời câu hỏi
- Khi dùng nớc phải có chậu để rửa rau, vogạo dùng đến đâu lấy nớc đến đó sau khidùng phải đóng chặt vòi nớc, vòi nớc bị rò rỉphải sửa chữa Tận dụng nớc rửa rau, vo gạo
để tới cây …
- Khống vứt rác bẩn và tắm cho động vật dớinớc dùng cho sinh hoạt, phải có nắp đậy giếngnớc, bể, chum vại đựng nớc…
- Học sinh làm việc cá nhân : Học sinh sốchẵn có nhiều việc vẽ hoặc nêu 1 vài đặc về 1con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao mìnhyêu thích, tác dụng của con vật đó Học sinh
số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu 1 vài đặc điểmcủa cây trồng mà em thích và nói lí do vì saomình yêu thích, tác dụng của cây trồng đó
- 1 Số học sinh trình bày Các học sinh khácphải đóan và gọi đợc tên con vật nuôi hoặc
Trang 5* Giáo viên kết luận : :Mỗi ngời
nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ
ngời
b hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh
- Giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh và yêu
cầu học sinh đặt các câu hỏi về các bức tranh
- Giáo viên mời 1 số học sinh đặt câu hỏi và đề
nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức
tranh
* Giáo viên kết luận :
- ảnh 1 : Bạn đang tỉa cành bắt sâu
- ảnh 2 : Bạn đang cho gà ăn
- Tranh 3 :Các bạn đang cùng với
- Tranh 4 : Bạn đang tắm cho lợn
- Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đemlợi ích gì ?
cho lá
ông trồng cây
mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc tham gia làm những công việc có ích phùhợp với khả năng
- Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 cón vậtnuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lậptrang trại sản xuất nó VD :
+ 1 nhóm là chủ trại gà
+ 1 nhóm là chủ vờn hoa cây cảnh
+ 1 nhóm là của vờn cây+ 1 nhóm
- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc
và bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt
- Từng nhóm trình bày dự án sx, các nhómkhác trao đổi và bổ sung ý kiến
Học tung và bắt bóng.
Trang 6I Mục tiêu.
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ, yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc
động tác tơng đối chính xác
- Học tung và bắt bóng các nhân Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối đúng
- Trò chơi: Ai kéo khoẻ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp
- Chơi trò chơi “ kết bạn”
2 Phần cơ bản.
a Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp triển khai đội hình 3 vòng tròn đồng tâm tập
c Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- HS chơi thử 1, 2 lần để hiểu cách chơi
- Chia thành 4 đội, từng cặp hai em một kéo xem ai
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vị 100 000.( bao gồm đặt tính và tính đúng)
- Củng cố về giải toán có lời văn bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m
II Chuẩn bị
- Nội dung bài học
III Lên lớp
A Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra bài tập về nhà - 1 HS lên bảng chữa bài 3 (156).
Bài giải
Mẹ cân nặng số ki-lô-gam là:
17 x 3 = 51(kg)Cả hai mẹ con cân nặng số ki-lô-gam là:
17 + 51 = 68(kg)
Trang 7- Nhận xét,chấm điểm.
B Bài mới
1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học 2 Hớng dẫn thực hiện phép trừ 85674 - 58329. - GV viết phép tính - HS đọc phép tính ? Nêu tên gọi thành phần của phép tính ? Em có nhận xét gì về hai số trong phép tính trên ? - HS nêu cách đặt tính: Viết số bị trừ trớc rồi viết số trừ xuống dới sao cho các hàng thẳng cột với nhau, dấu trừ bên trái, kẻ vạch ngang thay dấu bằng ? Thực hiện tính từ đâu ? - 1 HS nêu cách tính - Một số HS nhắc lại ? Phép trừ trên có nhớ hay không nhớ ? Có nhớ mấy lần ? 3 Thực hành Bài 1 : Tính. - HS đọc yêu cầu - 1 HS thực hiện mẫu 1 phép tính - Lớp làm vở, 3 HS lên bảng thực hiện - Nhận xét, HS nêu lại cách tính Bài 2:Đặt tính rồi tính. - HS đọc yêu cầu ? Bài 2 có mấy yêu cầu, đó là những yêu cầu nào ? - 2 HS lên bảng, lớp làm vở - Nhận xét Bài 3: - HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - 1 HS lên bảng, lớp làm vở - Nhận xét, nêu câu lời giải khác Đáp số: 68kg 85674 – 58329 = ? - 85674 là số bị trừ, số 58329 là số trừ - Đều là số có năm chữ số - Tính từ phải sang trái 85674 58329 27345
* 4 không trừ đợc 9, lấy 14 trừ 9 bằng 5, viết 5 nhớ 1 * 2 thêm 1 bằng 3; 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3
* 5 không trừ đợc 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1 * 5 thêm 1bằng 6; 8 trừ 6 bằng 2, viết 2 85674 – 58329 = 27345 - Có nhớ 2 lần ở hàng đơn vị và hàng nghìn 92896 73581 59372 32484
65748 36029 53814 9177
27148 37552 5558 23307
63780 -18546 91462- 53406 49283 -
5765 63780 91462 49283
- - -
18546 53406 5765
45234 38052 43518
Tóm tắt
Quãng đờng: 25 850m Trải nhựa: 9850m
Cha trải nhựa: ….m?
Bài giải.
Số ki-lô-mét đờng cha đợc trải nhựa là:
25 850 – 9850 = 16 000(m)
16 000m = 16 km
Đáp số: 16k
Trang 8A Kiểm tra bài cũ
Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc với
giọng vui, lên cao
Trang 93 Tìm hiểu bài.
? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà
riêng của ai ?
? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
? Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
? Em hãy tả lại mái nhà chung của muôn
vật bằng 2, 3 câu ngắn gọn
? Tại sao tác giả lại nói xanh đến vô cùng ?
? Em muốn nói gì với những ngời bạn có
chung một mái nhà ?
- GV giảng tranh, rút ra nội dung bài học
4 Học thuộc lòng bài thơ.
- GV nhắc HS đọc nhấn giọng ở một số từ:
nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu trong lòng
đất, tròn vo, giàn gấc, lợp hồng
chung, trái đất của chúng ta
- HS hát bài: Trái đất này là của chúng
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, của cá
là sóng xanh rập rình, của dím nằm sâutrong lòng đất, của ốc là tròn vo bên mình
ốc, nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giấylợp hồng
- HS đọc 3 khổ thơ cuối
- Là bầu trời xanh
- Mái nhà chung của muôn vật là một bầutrời xanh cao vô tận Trên má nhà ấy có cầuvồng với 7 sắc màu rực rỡ
- Bao trùm lên trái đất là một màu xanh, hivọng một cuộc sống tốt đẹp luôn đến vớimuôn vật cùng sống trên trái đất
- Hãy yêu mái nhà chung/ hãy giữ gìn vàbảo vệ mái nhà chung
- HS nhắc lại nội dung
- 3 HS đọc nối tiếp bài thơ
- 6 HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp 6 khổthơ
- Nghe viết chớnh xỏc, đẹp đoạn văn Liờn hợp quốc, viết đẹp cỏc chữ số
- Làm đỳng bài tập chớnh tả phõn biệt ờch/ờt, đặt cõu
II.Đồ dùng dạy - học:
- Bài tập 2a hoặc 2b viết 2 lần trờn bảng lớp
- III Hoạt động dạy - học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 h/s cho 2 h/s viết trờn bảng lớp, h/s
dưới lớp viết vào vở nhỏp
Trang 10a./ Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu giờ học
- Ghi đầu bài
- Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp
quốc khi nào?
* Hướng dẫn trình bày bài
- Đoạn văn có mấy câu?
- Đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa?
Vì sao?
* Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả
- Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được
- Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s
- Yêu cầu h/s tự làm bài
- Gọi h/s đọc câu mình viết
- Nhận xét ghi điểm
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà rèn viết, những h/s nào sai 3 lỗi trở
lên về nhà viết lại cả bài, chuẩn bị bài sau
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài
- Theo dõi g/v đọc, 1 h/s đọc lại
- Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăngcường hợp tác và phát triển giữa các nước
- Có 191 nước và khu vực
Vào ngày 20/09/1977
Đoạn văn có 4 câu
- Các chữ đầu câu và tên riêng Liên (hợpquốc), Việt Nam
- Liên hợp quốc, lãnh thổ, phát triển
- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết bảng lớp, h/s dướilớp viết vào vở nháp
- 3 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vởnháp
- H/s ngồi ngay ngắn nghe viết
- H/s đổi vở, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi
- 1 h/s đọc yêu cầu SGK
- 2 h/s lên bảng làm, dưới lớp làm bằng bútchì vào vở bài tập
a./ Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiềuchuộng, ngược chiều, chiều cao
b./ Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênhlệch
- 1 h/s đọc yêu cầu
- Mỗi h/s đặt 2 câu vào vở bài tập
- Buổi chiều nay, bố em ở nhà
Thuỷ triều là một hiện tượng tự nhiên ở biển
- H/s nhận xét
Trang 11Tự nhiên xã hội
Trái đất và quả địa cầu
I.Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
- Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian
- Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ
- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu
II.Đồ dùng dạy - học:
- Các hình trang 112, 113 ( SGK )
- Quả địa cầu
- 2 hình phóng to nh hình 2 SGK trang 112 nhng không có phần chữ trong hình
- 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực bắc, cực nam, bắc bán cầu, nam bán cầu, xích đạo
III Hoạt động dạy – học
1 ổn định tổ chức:
2 KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời câu hỏi:
+ Nêu vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên
- Y/c hs quan sát hình 1 SGK trang 112
- GV nói: Quan sát hình 1 ( ảnh chụp trái đất
từ vũ trụ ) em thấy trái đất có hình gì?
- GV nói: Trái đất có hình cầu hơi dẹt ở 2 đầu.
Bớc 2:
- GV tổ chức cho hs quan sát quả địa cầu và
giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của
trái đất và phân biệt cho các em các bộ phận:
quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với
giá đỡ
- GV chỉ cho hs biết vị trí nớc VN trên quả địa
cầu để hs hình dung trái đất chúng ta đang ở
* GVKL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc
hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất
c Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ
đồ câm
Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn.
- Hát
- Hs trả lời:
- Nhờ có ánh sáng và nhiệt của mặt trời mà cây
cỏ xanh tơi, ngời và động vật khỏe mạnh
- Hs chỉ nói cho nhau nghe: cực bắc, cực nam,xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cầu
- Hs đặt quả địa cầu trên bàn và nhận xét trụccủa nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn
- Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu
- Hs lắng nghe và quan sát để thấy rằng bề mặttrái đất không bằng phẳng
Trang 12?Nêu cấu tạo của quả địa cầu
- Học bài và chuẩn bị bài sau
- Hs nghe gv phổ biến luật chơi:
+ Khi gv hoặc trọng tài hô " bắt đầu " lần lợt
hs trong nhóm lên gắn tấm bìa của mình vàohình trên bảng
I Mục tiêu
Giúp HS:
- Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, và 100 000 đồng
- Bớc đầu biết đổi tiền
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng
II Chuẩn bị.
- Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, và 100 000 đồng
III Hoạt động dạy học chủ yếu
- cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và nhận biết
giá trị bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên