- HS vận dụng đợc những nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trờng vào tình hình cụ thể của địa phơng 2.. Thỏi độ: - Nõng cao nhận thức của HS với cụng tỏc chống ụ nhiễm mụi trường, bảo
Trang 1Ngày dạy: 30/ 3 /2011
Tiết 62 - 63
THỰC HÀNH
TèM HIỂU MễI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG và vận dụng luật bảo vệ
môi trờng vào việc bảo vệ môi trờng ở địa phơng
I/ MỤC TIấU
1 Kiến thức
- HS chỉ ra được nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường ở địa phương từ đú đề ra được cỏc biện phỏp khắc phục
- HS vận dụng đợc những nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trờng vào tình hình cụ thể của địa phơng
2 Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch tổng hợp kiến thức thực tế , kĩ năng thực hành
3 Thỏi độ:
- Nõng cao nhận thức của HS với cụng tỏc chống ụ nhiễm mụi trường, bảo vệ môi trờng
ở địa phơng
II/ CHUẨN BỊ
1 Giỏo viờn: Phim trong ghi hướng dẫn thực hành
2 Học sinh: - Giấy bỳt kẻ sẵn cú bảng theo mẫu trong bài
- Các tài liệu về luật bảo vệ môi trờng
III/ PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành
IV/ TIẾN TRèNH BÀI DẠY
1 Kiểm tra bài cũ
Nờu cỏc biện phỏp hạn chế ụ nhiễm mụi trường?
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: HƯỚNG DẪN ĐIỀU TRA MễI TRƯỜNG
Địa điểm: Khu vực cỏnh đụng , chợ gần trường học
Cỏch điều tra:
I Điều tra tỡnh hỡnh ụ nhiễm mụi trường
- Xỏc định thành phần của HST nơi điều tra( cỏc nhõn
tố vụ sinh, hữu sinh, hoạt động của con người trong
- HS nghiờn cứu kỹ cỏc bước điều tra
Trang 2- Điều tra tỡnh hỡnh ụ nhiễm mụi trường hoàn thành
bảng 56.2/171
II Điều tra tỏc động của con người tới mụi
trường.
Bước 1: Điều tra cỏc thành phần hệ sinh thỏi trong
khu vực thực hành
Bước 2: Sử dụng cỏc hỡnh thức như phỏng vấn người
xung quanh, quan sỏt
Bước 3: Phõn tớch hiện trạng của mụi trường
Bước 4: Ghi túm tắt kết quả vào bảng như SGK /172
GV nhắc nhở HS nghiờm tỳc khi thực hành, đảm bảo
an toàn…
- Nắm được yờu cầu bài thực hành hiểu rừ nội dung bảng cần thực hiện
Hđ 2: Hớng dẫn nội dung thực hành vận dụng luật bảo vệ môi trờng
vào việc bảo vệ môi trờng ở địa phơng
- GV hớng dẫn và phân công nội dung nghiên cứu cho
mỗi nhóm
+ Luật bảo vệ môi trờng quy định về chống suy thoái
môi trờng, sử dụng các thành phần của môi trờng nh
đât, nớcn không khí, sinh vật, các hệ sinh thái, đa
dạng sinh học, cảnh quan
+ Luật bảo vệ môi trờng nghiêm cấm nhập các chất
thải vào Việt Nam
+ Các tổ chức cá nhân có trách nhiệm xử lí chất thải
bằng công nghiệp thích hợp
+ Khi gây ra sự cố môi trờng, cá nhân, tổ chức có
trách nhiệm bồi thờng và khắc phục hậu quả về môi
trờng
- Chủ đề thảo luận là:
+ Không đổ rác bừa bãi(Nhóm 1-2)
+ Không gây ô nhiễm nguồn nớc(Nhóm 3-4)
+ Không sử dụng phơng tiện giao thông quá nát
(Nhóm 5-6)
HS nghe và vững các nội dung đợc giao
HĐ3: QUAN SÁT TèM HIỂU MễI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG
GV cho HS đi quan sỏt khu vực thực hành đó chọn
GV giải đỏp thắc mắc của HS, hướng dẫn HS thực
HS tiến hành theo nhúm, ghi chộp đầy đủ
Trang 3hành còn chậm Thắc mắc liên quan đến bài học có
thể hỏi GV, có thể phỏng vấn người dân khu vực quan sát…
3 Tổng kết- đánh giá
- GV tập hợp học sinh, giải đáp thắc mắc về bài học nếu có
- GV tuyên dương nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm còn thiếu sót
4 Hướng dẫn về nhà
- Tổng kết các phần đã ghi chép
- Chuẩn bị nội dung viết thu hoạch vào tiết sau
Trang 4Ngày dạy 29/ 3 /2011
THỰC HÀNH
TèM HIỂU MễI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG và vận dụng luật bảo vệ
môi trờng vào việc bảo vệ môi trờng ở địa phơng
I/ MỤC TIấU
1 Kiến thức
- HS hệ thống hoỏ kiến thức đó thu thập được qua tỡm hiểu mụi trường, vận dụng đợc những nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trờng vào tình hình cụ thể của địa phương ở tiết trước -> viết bỏo cỏo thu hoạch
2 Kĩ năng: Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch tổng hợp, xử lớ thụng tin
3 Thỏi độ: Nõng cao nhận thức của HS với cụng tỏc chống ụ nhiễm mụi trường
II/ CHUẨN BỊ
1 Giỏo viờn: Phim trong hướng dẫn nội dung viết bỏo cỏo
2 Học sinh: Kiến thức, tư liệu thực hành tiết trước
III/ PHƯƠNG PHÁP
Làm bỏo cỏo nghiờn cứu , vấn đỏp
IV/ TIẾN TRèNH BÀI DẠY
1 Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong lỳc học bài mới
2 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ 1: Viờt thu hoạch
GV hướng dẫn HS viết bài thu hoạch ( chiếu lờn phim
trong)
Tờn bài thực hành
Họ và tờn:………… ….Nhúm:… Lớp:……
1 Kiến thức lớ thuyết
- Trả lời cõu hỏi:
+ Nguyờn nhõn nào dẫn tới ụ nhiễm HST đó quan
sỏt? Cú cỏch nào khắc phục được khụng?
+ Những hoạt động nào của con người gõy nờn sự
biến đổi đú?
+ Xu hướng biến đổi đú tốt lờn hay xấu đi? Cần làm
gỡ để khắc phục những biến đổi xấu của hệ sinh thỏi?
HS viết thu hoạch vào vở, thảo luận theo nhúm ghi kết quả vào phim trong
Trang 52 Báo cáo nội dung tìm hiểu việc vận dụng luật bảo
vệ môi trường vào tình hình môi trường địa phương
theo chủ đề của nhóm
3 Cảm tưởng của em sau khi đi thực hành? Nhiệm vụ
của HS trong công tác phòng chống ô nhiễm môi
trường là gì? Nhận xét về những hành vi vi phạm luật
bảo vệ môi trường
HĐ 2: Trình bày, đánh giá bài thu hoạch
GV gọi đại diện các nhóm trình bày bài thu hoạch,
chiếu phim trong
GV điều chỉnh nếu cần
Nhóm khác nhận xét, bổ sung
3 Tổng kết nội dung thực hành
- GV nhận xét giờ thực hành( 3tiết) về ý thức tham gia thực hành, kết quả thực hành…
- Cho điểm nhóm thực hành tốt
4 Hướng dẫn về nhà
- Chuẩn bị tiết bài tập: Xem lại các dạng bài trong chương trình kì II