-GV hệ thống bài -GV nhận xét tiết học -HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa đtác vừa làm động tác thả lỏng.. -GV giới thiệu bài : -GV yeõu caàu Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi vaứo vụỷ.
Trang 1TuÇn 30
Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011
LuyƯn TiÕng ViƯt: ¤N TËP VỊ DÊU C¢U
I Mục tiêu:
- Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
- Củng cố kĩ năng sử dụng ba loại dấu câu trên
II Đồ dùng vµ ph¬ng tiƯn dạy - học:
- Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to phô tô nội dung mẩu chuyện vui ở bài 1 và bài 2
- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài 3
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
(5’)
2 Giới thiệu bài: (1’)
3 HDÉn hs luyƯn tËp:
(28’)
Bµi 1 (VL-48)
Khoanh trßn c¸c dÊu c©u bÞ
dïng sai trong mÈu chuyƯn
díi ®©y:
Bµi 2 (VL-48)
ChÐp l¹i mÈu chuyƯn trªn
Chữa lại những dấu câu
bị dùng sai trong mẩu
-GV gọi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ
-Nhận xét cho điểm HS
-Giới thiệu bài
-Dẫn dăt và ghi tên bài
-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1
-GV giao việc
-Các em đọc lại mẩu chuyện vui, chú ý các câu có ô trống ở cuối
-Nếu là câu kể thì điền dấu chấm; câu hỏi thì điền dấu chấm hỏi; câu cảm hoặc câu khiến thì điền dấu chấm than
-Cho HS làm bài Gv phát phiếu và bút dạ cho 3 HS
-Cho HS trình bày kết quả bài làm
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng Các dấu câu lần lượt cần điền vào ô trống từ trên xuống dưới như sau
-2-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV -Nghe
-1 HS đọc, lớp lắng nghe
-3 HS làm bài vào phiếu HS còn lại có thể dùng bút chì đánh dấu vào SGK hoặc vở bài tập
-3 HS dán phiếu bài làm của mình lên bảng lớp
-Lớp nhận xét
Trang 24 Cuỷng coỏ, daởn doứ: (2’)
taọp vaứ ủoùc maồu chuyeọn vui
-GV giao vieọc
-Moói em ủoùc thaàm laùi maồu chuyeọn vui Lửụứi
-Chửừa laùi nhửừng daỏu caõu bũ duứng sai trong maồu chuyeọn vui
-Giaỷi thớch vỡ sao em laùi chửừa nhử vaọy
-Cho HS laứm baứi GV phaựt phieỏu cho 3 em
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng : Trong truyeọn vui Lửụứi moọt soỏ caõu duứng daỏu sai vaứ chửừa laùi
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS chuự yự sửỷ duùng caực daỏu caõu khi laứm baứi
khieỏn sửỷ duùng daỏu chaỏm than
-Caàn ủaởt caõu hoỷi, sửỷ duùng daỏu chaỏm hoỷi -Caàn ủaởt caõu caỷm, sửỷ duùng daỏu chaõm than _Caàn ủaởt caõu caỷm, sửỷ duùng daỏu chaỏm than -3 HS laứm baứi vaứo phieỏu lụựp laứm vaứo vụỷ -3 HS laứm baứi vaứo giaỏy leõn daựn treõn baỷng lụựp
-Lụựp nhaọn xeựt
-Moọt soỏ HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt
-Nghe
I Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô bốt
- Lắp đợc rô bốt đúng kỹ thuật ,đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành
II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học:
- Một rô bốt đã lắp ghép
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
III Các hoạt động dạy - học:
1 Giới thiệu bài (1’)
2 Hớng dẫn hs thực hành
lắp (30’)
a Chọn chi tiết
b Lắp từng bộ phận
c Lắp ráp rô bốt
3 Đánh giá sản phẩm
4 Củng cố, dặn dò :
-GV giới thiệu và nêu mục
đích tiết học
-Cho hs thực hành theo nhóm
-Gọi hs đọc SGK – chọn
-Cho hs thực hành -Cho hs lắp ráp theo các bớc trong SGK
-Cho hs trng bày sản phẩm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá
-Nhận xét chung -GV nhận xét tiết học YC chuẩn bị bài sau
-Các nhóm chọn đúng
đủ các chi tiết -HS đọc
-HS quan sát hình đọc nội dung và thực hành -HS tự lắp ráp
-Các nhóm trng bày -Các nhóm đánh giá
Trang 3THEÅ DUẽC: MOÂN THEÅ THAO Tệẽ CHOẽN
TROỉ CHễI: "lò cò tiếp sức"
I Muùc tieõu:
-OÂn taõng caàu bằng ủuứi, bằng mu baứn chaõn, phaựt caàu baống mu baứn chaõn hoaởc ủửựng neựm boựng vaứo roồ baống hai tay Yeõu caàu thửùc hieọn tửụng ủoỏi ủuựng ủoọng taực vaứ naõngcao thành tích
-Chụi troứ chụi "Lò cò tiếp sức " Yeõu caàu tham gia vaứo troứ chụi tửụng ủoỏi chuỷ
động
II ẹoà duứng và phơng tiện daùy - hoùc:
-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng
-Phửụng tieọn: GV vaứ caựn sửù moói ngửụứi 1 coứi, moói HS 1 quaỷ caàu, moói toồ toỏi thieồu coự 3-5 quaỷ boựng roồ soỏ 5, chuaồn bũ baỷng roồ hoaởc saõn ủaự caàu coự caờng lửụựi vaứ keỷ saõn
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
1 Phần mở đầu
(10’) GV phổ biến nhiệm vụ ,yêucầu giờ học
-YC hs xoay các khớp
HS tập hợp lớp -Xoay các khớp
2 Phần cơ bản (22’)
a Môn thể thao tự
chọn : -Cho hs luyện tập -Gv quan sát giúp đỡ thêm -HS luyện tập theo h-ớng dẫn diều khiển của
tổ trởng
b Trò chơi: “Lò cò
tiếp sức ” GV nêu tên trò chơi -Giải thích cách chơi
YC hs chơi
GV lu ý các em phải đoàn kết
-HS nghe -HS nhắc lại -HS thi đua chơi
3 Phần kết thúc: (5’) -GV yc hs thả lỏng
-GV hệ thống bài -GV nhận xét tiết học
-HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa
đtác vừa làm động tác thả lỏng
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
Toán:
OÂN TAÄP VEÀ ẹO ẹOÄ DAỉI VAỉ ẹO KHOÁI LệễẽNG
I Muùc tieõu:
* Giuựp HS oõn taọp, cuỷng coỏ veà:
- Vieỏt caực soỏ ủo ủoọ daứi vaứ khoỏi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn
- Moỏi quan heọ giửừa moọt soỏ ủụn vũ ủo ủoọ daứi vaứ ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng thoõng duùng
II ẹoà duứng và phơng tiện daùy - hoùc:
Trang 41 Kiểm tra bài cũ: (5’)
2 Giới thiệu bài: (1’)
3 HDẫn hs thực hành:
(30’)
Baứi 1 (VL-47)
Viết các số đo sau dới dạng
STP
Baứi 2/(VL-47)
Viết số thích hợp vào chỗ
chấm
Baứi 3 (VL-47)
Viết tên đơn vị đo thích hợp
vào chỗ chấm
4 Cuỷng coỏ, daởn doứ: (2’)
-YC hs nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài ,khối lợng -YC hs làm bài tập 3 trong VBT
-GV giới thiệu bài :
-GV yeõu caàu Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi vaứo vụỷ
-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt
Khuyeỏn khớch Hs neõu caựch laứm cuỷa moọt soỏ pheựp ủoồi
-GV yeõu caàu Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi vaứo vụỷ
-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt Yeõu caàu Hs so saựnh caựch vieỏt soỏ ủo ủoọ daứi vaứ soỏ ủo khoỏi lửụng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn
-GV goùi Hs ủoùc ủeà
-Yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ
-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt Yeõu caàu Hs neõu caựch laứm
-Yeõu caàu Hs veà nhaứ xem laùi baứi
-HS nêu -1 HS làm bài
-ẹoùc ủeà vaứ laứm baứi -Nhaọn xeựt, neõu caựch laứm
-ẹoùc ủeà vaứ laứm baứi -Nhaọn xeựt, so saựnh
ẹoùc ủeà
-Laứm baứi vaứo vụỷ -Nhaọn xeựt, neõu caựch laứm
Thể dục:
môn thể thao tự chọn
I Mục tiêu :
- Ôn 1 số nội dung môn thể thao tự chọn, học mới tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng trúng đích
- HS biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi: Bao tủ gậy
II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học:
- Địa điểm : Trên sân trờng
III Các hoạt động dạy - học:
1 Phần mở đầu (10’) GV phổ biến nhiệm vụ,
yêu cầu giờ học
-YC hs xoay các khớp
HS tập hợp lớp -Xoay các khớp
Trang 52 Phần cơ bản (22’)
a Môn thể thao tự
chọn: Đá cầu -Gv nêu tên trò chơi -Cho hs luyện tập
-Gv quan sát giúp đỡ thêm
-HS quan sát -HS luyện tập
b Trò chơi: “Bao tủ
gậy” GV nêu tên trò chơi -Giải thích cách chơi
YC hs chơi
GV lu ý các em phải đoàn kết
-HS nghe -HS nhắc lại -HS thi đua chơi
3 Phần kết thúc (5’) -GV yc hs thả lỏng
-GV hệ thống bài -GV nhận xét tiết học
-HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa
đtác vừa làm động tác thả lỏng
Luyện chữ: Bài 30
I Mục tiêu:
- HS viết trình bày sạch đẹp đoạn viết của bài “Năm điều Bác Hồ dạy”; “Yêu
Tổ quốc, yêu đồng bào …… khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”
- HS hiểu nội dung đoạn viết
- HS trình bày bài sạch đẹp
II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học:
- Bảng chữ cái viết hoa
III Các hoạt động dạy - học:
1 Hớng dẫn tìm hiểu nd
đoạn viết.(5’)
2 Hớng dẫn hs viết chữ
hoa có trong bài (5’)
Y, T, H, Đ, G,
K.
3 H dẫn hs viết bài:
(18’)
“Yêu Tổ quốc, yêu đồng
bào …… khiêm tốn, thật
thà, dũng cảm”
4 Nhận xét đánh giá
(5’)
-Y/C 1 hs đọc -Y/C hs nêu đoạn viết -GV kl
-YC hs viết các chữ hoa:
Y, T, H, Đ, G, K.
-GV nhắc hs chú ý -YC hs quan sát cách trình bày đoạn viết
-GV hớng dẫn viết “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào ……
khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”
-GV nhắc nhở hs t thế khi viết bài
-GV thu bài chấm -GV nhận xét chung -YC hs về nhà luyện viết thêm
-1 hs dọc, cả lớp đọc thầm theo
-HS nêu -HS quan sát -HS viết ra nháp
-HS quan sát cách trình bày
-HS viết “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào …… khiêm tốn, thật thà, dũng cảm” -HS nộp bài
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011
Tiếng anh Tiếng anh Luyện toán:
Toán: OÂN TAÄP VEÀ ẹO DIEÄN TÍCH
Trang 6- Giuựp HS cuỷng coỏ veà quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo dieọn tớch, chuyeồn ủoồi caực soỏ ủo dieọn tớch vụựi caực ủụn vũ ủo thoõng duùng, vieỏt soỏ ủo dieọn tớch dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn
II ẹoà duứng và phơng tiện daùy - hoùc:
- Baỷng phuù ghi noọi dung baứi 1 (caõu a)
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
1 Kiểm tra bài cũ: (5’)
2 Giới thiệu bài:(1’)
3 HDẫn hs làm bài tập:
(30’)
Baứi 1 (VL-48):
Viết số thích hợp vào
chỗ chấm :
Baứi 2 (VL-48):
Viết thành các số đo
diện tích có đơn vị là ha
Baứi 3 (VL-48):
Viết số thập phân thích
hợp vào chỗ chấm
Baứi 4 (VL-48):
Khoanh vào chữ đặt
tr-ớc câu trả lời đúng
4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:
(3’)
- YC hs kể tên các đơn vị đo diện tích :
- GV giới thiệu bài :
- Yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ
- GV daón daột ủeồ Hs neõu nhaọn xeựt, chửừa baứi Nhaộc laùi vaứ ghi nhụự caực teõn ủụn vũ ủo dieọn tớch trong baỷng
- GV yeõu caàu Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, laứm baứi vaứo vụỷ
- Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt
- Goùi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà
- GV yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ
- Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt
- Goùi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà
- GV yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ
- Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt
- GV nhận xét tiết học
- YC hs nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo dã học
- 1 HS lên bảng trả lời
- Laứm baứi vaứo vụỷ
- Theo doừi, nhaọn xeựt, traỷ lụứi mieọng caõu b
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, laứm baứi taọp
- ẹoùc yeõu caàu ủeà
- Laứm baứi vaứo vụỷ
- Nhaọn xeựt
- ẹoùc yeõu caàu ủeà
- Laứm baứi vaứo vụỷ
- Nhaọn xeựt
Thứ sáu ngày 01 tháng 4 năm 2011
Luyện Tiếng Việt:
Tập làm văn: tả con vật
Trang 7I Mục tiêu:
- Dựa trên kiến thức có được về văn tả con vật và kết quả quan sát, HS viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc
II Đồ dùng vµ ph¬ng tiƯn dạy - học:
- Giấy kiểm tra hoặc vở
- Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số con vật như gợi ý
III Các hoạt động dạy - học:
1 Giới thiệu bài: (1’)
2 HDHS làm bài:
(30’)
§Ị bµi: H·y t¶ mét con
vËt mµ em yªu thÝch
3 Củng cố dặn dò:
(3’)
-Giới thiệu bài -Dẫn dắt ghi tên bài
-GV viết đề bài lên bảng
-Cho Hs đọc gợi ý trong SGK
-GV: Các em có thể viết về con vật mà ở tiết trước các
em đã viết đoạn văn tả hình dáng hoặc tả hoạt động của con vật đó Các em cũng có thể viết về môt con vật khác
-Cho HS giới thiệu về con vật mình tả
-GV nhắc nhở HS cách trình bày bài; Chú ý chính tả, dùng từ đặt câu
-GV thu bài khi hết giờ
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 31 ôn tập về tả cảnh, mang theo sách Tiếng Việt 5 tập một, liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong hoc kì 1
-Nghe
-1 Hs đoc đề bài, cả lớp đọc thầm
-1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe
-Một số HS lần lượt giới thiệu
-HS làm bài
Khoa häc:
sù nu«i con vµ d¹y con cđa mét sè loµi thĩ
I Mục tiêu:
- Trình bày sự sinh sản, nuôi con của hổ và của hươu nai
Trang 8- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II Đồ dùng vµ ph¬ng tiƯn dạy - học:
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 122, 123
- HSø: - SGK
III Các hoạt động dạy - học:
1 KiĨm tra bµi cị : (5’)
2 Giới thiệu bài :
(1’)
3 Sù nu«i con cđa hỉ
Vµ Sù nu«i vµ d¹y con
cđa h¬u: (15’)
4 Trß ch¬i: Thĩ s¨n
måi vµ con måi
“Sự sinh sản của thú.”
→ Giáo viên nhận xét
Sự nuôi và dạy con của một số loài thú
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm
- Hai nhóm tìm hiểu sự sinh sản và nuôi con của hổ
- Hai nhóm tìm hiểu sự sinh sản và nuôi con của hươu, nai, hoẵng
→ Giáo viên giảng thêm cho học sinh : Thời gian đầu, hổ con đi theo dỏi cách săn mồi của hổ mẹ Sau đó cùng hổ mẹ săn mồi
- Chạy là cách tự vệ tốt nhất của các con hươu, nai hoẵng non để trốn kẻ thù
- Tổ chức chơi:
- Nhóm 1 cử một bạn đóng vai hổ mẹ và một bạn đóng vai hổ con
- Nhóm 2 cử một bạn đóng vai hươu mẹ và một bạn đóng vai hươu con
- Cách chơi: “Săn mồi” ở hổ hoặc chạy trốn kẻ thù ở hươu, nai
- Địa điểm chơi: động tác các em bắt chước
Đọc lại nội dung phần ghi
-Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời
Hoạt động nhóm, lớp
- Nhóm trưởng điều khiển, thảo luận các câu hỏi trang 122/ SGK
- Đại diện trình bày kết quả
- Các nhóm khác bổ sung
- Hình 1a: Cảnh hổ mẹ đang nhẹ nhàng tiến đến gần con mồi
- Hình 1b: cảnh hổ con nằm phục xuống đất trong đám cỏ lau, cách con mồi một khoảng nhất định để quan sát hổ mẹ săn mồi thế nào Hoạt động nhóm, lớp
- Học sinh tiến hành chơi
- Các nhóm nhận xét,
Trang 95 Củng cố, daởn doứ:
(5’) nhụự Xem laùi baứi - Chuaồn bũ: “OÂn taọp: Thửùc vaọt, ủoọng vaọt” - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc ủaựnh giaự laón nhau Sinh hoạt tập thể I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá thi đua các mặt trong tuần - Đề ra phơng hớng tuần tới III Các hoạt động dạy - học: 1 Lớp trởng xếp loại nhận xét thi đua tuần 30 *Tổ 1: Xếp thứ
*Tổ 2: Xếp thứ
*Tổ 3: Xếp thứ
Cá nhân tiêu biểu:
2 GV nhận xét bổ sung 3 Phơng hớng trong tuần 4 Múa hát tập thể Y/C lớp trởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể Y/C các tổ trởng báo cáo Lớp trởng đa ra kq xếp loại Y/C các thành vên khác bổ sung -Về nề nếp:
-Về học tập:
-GV yc hs tuần sâu khắc phục những tồn tại của tuần này -YC hs thi đua học tập ,chú ý giữ gìn thực hiện tốt mọi y/c nội quy của lớp của Trờng -YC hs tham gia múa hát tập thể bài “Dàn đồng ca mùa hạ” -GV nhận xét, em múa phụ họa, hát tốt Lớp trởng điều khiển Các tổ trởng báo cáo H/S khác bổ sung HS chú ý lắng nghe HS nghe để tuần sau thực hiện -HS tham gia Ký duyệt, ngày …… tháng 03 năm 2011
Trang 10