Tuần 11 1B`

Hớng dẫn viếtGV viết mẫu- Hớng dẫn quy trình viết HS viết vào bảng con: iêu, yêu, diều sáo.. Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HS đọc các vần đã học kết thúc bằng o, u... 2- Dạy học bài m

- HS đọc và viết đợc: iêu, yêu, diều sáo yêu quý

- Đọc đợc câu ứng dụng: Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã về

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tập giới thiệu

II- Phơng tiện dạy- học:

- Bộ thực hành

- Tranh minh hoạ

III- Hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

- HS viết bảng con: líu lo, chịu khó, kêu gọi

- 2 HS đọc câu ứng dụng

2 Dạy học bài mới

HĐ1 : Giới thiệu bài

HĐ2: Dạy vần iêu ( Quy trình tơng tự )

a Nhận diện vần:- Cháu nào phân tích vần iêu cho cô?

- Vần yêu đợc tạo nên bởi i, ê, u

- So sánh iêu với êu:

+ Giống nhau: Đều kết thúc bằng u

+ Khác nhau: iêu bắt đầu bằng iê.

Đọc từ ngữ ứng dụng

HS đọc - GV giải thích một số từ

Tuần 11 111111111

d Hớng dẫn viết

GV viết mẫu- Hớng dẫn quy trình viết

HS viết vào bảng con: iêu, yêu, diều sáo yêu quý

HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng

HS đọc, Tìm tiếng chứa vần vừa học

b- Luyện nói: HS đọc bài luyện nói

Bé tự giới thiệu

HS quan sát tranh - GV gợi ý

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Em năm nay là mấy tuổi?

+ Em đang hcọ lớp nào? cô giáo nào dạy em?

- Biết cách xé dán hình con gà con đơn giản

- Xé đợc hình con gà con cân đối, phẳng

II- Phơng tiện dạy- học:

- Hình mẫu con gà con

- Giấy màu, keo dán

III- Hoạt động dạy- học:

- Kế hoạch tuần tới

II- Hoạt động dạy học:

1 GV nhận xét hoạt động tuần qua

- Một số em còn đi học muộn giờ: Mai, Vũ

2 Kế hoạch tuần tới:

- Củng cố nề nếp lớp

- Củng cố nề nếp dạy và học

- Thi đua dành nhiều điểm tốt tặng thầy cô giáo

Buổi chiều ( Dạy bài sáng thứ 2 )

Tiết 1

Học vần

Bài 42: u - ơuI- Mục tiêu:

- HS đọc và viết đợc u,ơu, trái lựu, hơu sao

- Đọc đợc các câu ứng dụng: Buổi tra, cừu chạy theo mẹ ra bờ suối Nó thấy hơu nai đã ở đấy rồi

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: hổ, báo, gấu, hơu, nai

II- Phơng tiện dạy- học:

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

III- Hoạt động dạy- học:

1 - Bài cũ:

- HS đọc và viết bảng con: buổi chiều, hiểu bài

Yêu cầu, già yếu

2 HS đọc câu ứng dụng

2 - Dạy học bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

+ Những con vật này sống ở đâu?

+ Trong những con vật này con nào ăn cỏ?

+ Con nào thích ăn mật ong?

+ Con nào to xác nhng rất hiền lành?

+ Em còn biết con vật nào ở trong rừng nữa?

+ Em có biết bài thơ hay bài hát nào về những con vật này không? Em

đọc hay hát cho mọi ngời cùng nghe!

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

II- Hoạt động dạy- học:

1- Bài cũ: HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 5.

2- Bài mới

1 HS nêu yêu cầu bài

HS tự làm bài vào vở bài tập - GV theo dõi

Chấm, chữa bài

Bài 1: Lu ý viết thẳng cột

Bài 2: HS nhắc lại cách tính

Cho HS nhận xét kết quả bài làm 5 - 1 - 2 = 2

5 - 2 - 1 = 2Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán

Viết phép tính tơng ứng

Bài 5: Thực hiện phép tính bên phải trớc xem đợc kết quả là bao nhiêu sau

đó tìm một số cộng với 4 để hai bên có kết quả bằng nhau

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Sói và Cừu

II- Phơng tiện dạy- học:

- Bảng ôn

- Tranh minh hoạ kể chuyện

III- Hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

HS viết bảng con: chú cừu, bầu rợu, bớu cổ

2 HS đọc câu ứng dụng

2 Dạy bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HS đọc các vần đã học kết thúc bằng o, u GV ghi bảng: ao, au, âu, eo, êu,

iu, iêu, yêu, ơu, u

GV kể chuyện theo tranh

HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

Tranh 1: Một con chó Sói đói đang lồng lộn đi tìm thức ăn, bỗng gặp con cừu Nó chắc mẩm một bữa ngon lành Nó tiến lại và nói:

- Này cừu, hôm nay mày tận số rồi Trớc khi chết mày có mong ớc gì không?

Tranh 2: Sói nghĩ con mồi này không thể chạy thoát đợc Nó liền hắng giọng rồi cất tiếng sủa lên thật to

Tranh 3: Tận cuối bãi, ngời chăn cừu bỗng nghe tiếng gào của chó sói Anh liền chạy nhanh đến Sói vẫn đang ngửa mặt lên, rổng ông ổng Ngời chăn cừu liền giáng cho nó một gậy

Tranh 4: Cừu thoát nạn

í nghĩa câu chuyện:

- Con sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội

- Con cừu bình tĩnh, thông minh nên đã thoát nạn.

- Biết số 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau.

- Nắm đợc một số trừ đi 0 luôn cho kết quả là chính số đó

- Biết thực hiện phép trừ có chữ số 0 hoặc có kết quả là 0

2- Dạy học bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau.

1 HS nêu yêu cầu bài- HS làm bài

Chấm, chữa bài

IV- Củng cố: Nêu phép tính 0 - 0= 0 Giới thiệu qua phép cộng

II Nội dunhg dạy học.

ôn lai bài hát: Đàn gà con

- HS hát đồng thanh 1 lần

- HS hát thi nhau theo tổ, cá nhân.

- Gv theo dõi và nhận xét

- Hớng dẫn HS vận động theo lời bài hát

- Gv làm mẫu HS theo dõi và làm theo

- Gv theo dõi nhận xét, bổ sung

- Cho các tổ thi nhau, Gv tuyên dơng trực tiếp

III Củng cố dặn dò.

Luyện đọc viết : Ưu, Ươu

GV theo dõi và sửa sai trực tiếp

Chấm chữa bài

Nhận xét tiết học

Hoàn thành số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu.

- Giúp HS củng cố lại kiến thức : Số 0 trong phép trừ.

- HS hoàn thành 1 số bài tập có liên quan

II Nội dung dạy học.

GV hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 Số

- Gia đình là tổ ấm của em, ở đó có những ngời thân yêu nhất.

- Kể đợc những ngời trong gia đình mình với những bạn trong lớp

- Yêu quý gia đình mình và những ngời thân trong gia đình

II- Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu bài:

Cả lớp hát bài " Cả nhà thơng nhau"

HĐ2: Làm việc với sách giáo khoa:

Bớc 1: GV yêu cầu HS quan sát hình ở bài 11 và trả lời câu hỏi trong sgk

HS làm việc theo nhóm nhỏ

Bớc 2 : Gọi đại diện chỉ vào tranh và kể về gia đình Lan và Minh

Các nhóm khác nghe- Thảo luận , nhận xét

Bớc 1: Giao nhiệm vụ

Tình huống 1: Một hôm mẹ đi chợ về tay xách rất nhiều thứ Em sẽ làm gì giúp mẹ lúc đó?

Tình huống 2: Bà của Lan hôm nay bị mệt Nếu em là Lan em sẽ làm gì?Hay nói gì với bà để bà vui và nhanh khỏi bệnh

HS thảo luận đóng vai

- Triển khai tập theo tổ

* Trò chơi: - Hs chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

- Gv theo dõi nhận xét

Gv hớng dẫn hs viết đúng theo yêu cầu.

Hs viết đúng cỡ chữ, đúng mẫu và đúng khoảng cách các con chữ, các chữ

Hs viết đúng ,đẹp cả câu : Mẹ thỏ dạy đàn con nhảy múa

II Nội dung dạy học

Gv kẻ bảng viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình

Cho hs nhắch lại quy trình viết

Hs viết chữ “nhảy,đàn,dạy, múa “vào bảng con, Gv theo dõi nhận xét

Hs viết bài vào vở 1 trang từ : Mẹ thỏ dạy đàn con nhảy múa

Gv theo dõi sửa sai trực tiếp

Trò chơi vận động

I- Mục tiêu:

- Ôn một số động tác thể dục rèn luyên t thế cơ bản đã học

Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác hơn giờ trớc

- Học động tác đứng đa một chân ra trớc, hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Làm quen với trò chơi" Chuyển bóng tiếp sức " Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

HS chơi- GV theo dõi.

Lần đầu GVđiều khiển- lần sau lớp trởng điều khiển

- GV theo dõi sửa chữa

- Phép trừ một số với 0, phép trừ hai số bằng nhau

- Xem tranh nêu bài toán và viết đợc phép tính thích hợp

II- Hoạt động dạy- học:

1- Bài cũ: 2 HS làm bài

5 - = 2… 3 - 2 = …

5 - = 5… 4 - = 0…

4 + = 5… 5 - = 2…Nhận xét chữa bài

2- Bài mới

Hớng dẫn HS làm bài vào vở bài tập

- 1 HS nêu nội dung đề bài

- HS làm bài- GV theo dõi

- Chấm, chữa bài

Bài 2: Củng cố về tính chất của phép cộng: Đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả không thay đổi

Bài 4: ứng với mỗi tranh, HS có thể nêu bài toán và phép tính khác nhau Trò chơi" Buộc dây cho bóng"

Nhận xét giờ học

Tiết 3

Học vần Bài 45: ân, ă- ăn

I- Mục tiêu:

- HS đọc và viết đợc ân, ăn, cái cân, con trăn

- Đọc đợc các câu ứng dụng:Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi

II- Phơng tiện dạy- học:

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

III- Hoạt động dạy- học:

1- Bài cũ:

- HS đọc và viết bảng con: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế

- HS đọc câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn Còn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa

- GV nhận xét

2- Dạy học bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài: GV cho các em làm quen với ă trong vần ăn.Trong

Tiếng Việt ă không đi một mình đợc Chúng chỉ xuất hiện khi đi với chữ khác để thể hiện vần Con chữ này khi ta đánh vần, ta gọi tên: á

- HS đọc từ ứng dụng

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ.

d- Híng dÉn viÕt:

GV viÕt mÉu- Híng dÉn quy tr×nh viÕt

- HS viÕt b¶ng con:©n, ¨n, con tr¨n, c¸i c©n

- GV gîi ý theo hÖ thèng c©u hái :

+ Trong tranh vÏ c¸c b¹n ®ang lµm g×?

- HS viết bảng: chăn gối, chân tay,thân yêu, con trăn.

GV theo dõi và sửa sai trực tiếp

Chấm chữa bài

II Nội dung dạy học

1 Hớng dẫn HS giải quyết tình huống.

GV đa ra 1 số tình huống giúp HS tự giải quyết

TH1: Trong bữa cơm gia đình có ông, bà, bố , mẹ và chị thì em phải mời mọi ngời nh thế nào để đúng với từng thế hệ

TH2 : Đi học về thấy ông đang tới cây em sẽ làm gì để giúp ông

TH3: Mẹ bị ốm các bạn đến rủ em đi chơi em sẽ nói gì với các bạn

- Củng cố về kỉ năng viết, nối các chữ, viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, viết

đúng dấu thanh, viết liền mạch

- GV viết mẫu lên bảng- hớng dẫn quy trình viết

- HS viết vào bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo

I- Mục tiêu:

- Củng cố về kỉ năng viết, nối các chữ, viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, viết

đúng dấu thanh, viết liền mạch

- GV viết mẫu lên bảng- hớng dẫn quy trình viết

Trong các từ trên con chữ cái nào có độ cao5 ly, con chữ nào 2ly?

Khoảng cách giữa tiếng nh thế nào? các từ nh thế nào?

- HS viết vào bảng con: chú cừu, rau non, thợ hàn…

Khoảng cách giữa các tiếng, từ

- Biết cách xé dán hình con gà con đơn giản

- Xé đợc hình con gà con cân đối, phẳng

II- Phơng tiện dạy- học:

- Hình mẫu con gà con

- Giấy màu, keo dán

III- Hoạt động dạy- học:

HĐ1: Nhận xét hình mẫu

- GV cho HS xem bài mẫu

- HS nhắc lại các bớc xé, dán con gà con

- GV bổ sung

HĐ2: Hớng dẫn xé, dán

- GV thao tác mẫu, HS theo dõi

- Hớng dẫn những em hôm trớc xé cha xong Sau đó hớng dẫn dán.Đầu tiên cho học sinh ghép thành hình con gà con hoàn chỉnh đã, tiếp đó hớng dẫn dán

I- Mục tiêu:

- HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần qua, hớng khắc phục trong tuần tới

- Kế hoạch tuần tới

II- Hoạt động dạy học:

1 GV nhận xét hoạt động tuần qua, và trong tháng 11

+ Ưu điểm: Nhìn chung các em có ý thức học tập, nhiều em tiến bộ nh : Văn Đạt, Nam, Oanh.

+ Tồn tại: Song còn một số em học còn yếu, cha chăm nh : Phơng Anh

2 Kế hoạch tuần tới:

- Củng cố nề nếp lớp

- Củng cố nề nếp dạy và học

- Phụ đạo HS yếu

Tiết 1 Ôn tập

I Mục tiêu

- Chữa bài kiểm tra định kì làn 1

- HS chữa bài vào vở ô li

II Nội dung dạy học

- Gv hớng dẫn HS cách chữa bài kiểm tra

Bµi 5 H×nh bªn cã tam gi¸c.

HS theo dâi vµ ch÷a bµi vµo vë

GiÊy mµu, keo

III Néi dung d¹y häc:

HS nh¾c l¹i bµi häc buæi s¸ng

Hs nh¾c l¹i quy tr×nh bµi häc, Gv theo dâi nhËn xÐt

Gv lµm mÉu, Hs lµm theo, Gv bæ sung bµi lµm cña hs

Hs tiÕp tôc hßan thµnh s¶n phÈm cña m×nh