- GV ghi tựa bài lên bảng b.Luyện đọc - GV gắn bài tập đọc lên bảng, đọc mẫu toàn bài : Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng tình cảm + Luyện đọc tiếng, từ.. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc,kết hợp
Trang 1TUẦN 28
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
NGÔI NHÀ
I.Mục tiêu:
1, Kiến thức: Đọc trơn cả bài.đọc đúng các ngữ : Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ
Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ về ngôi nhà
- Trả lời câu hỏi 1(SGK)
2, Kỹ năng : Luyện kỹ năng đọc trơn , bước đầu biết đọc diễn cảm
3, Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Chuẩn bị:
- GV: Tranh hàng xoan trước ngõ,mái vàng thơm phức
- HS: Bảng con
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS đọc lại bài mưu chú sẻ và
trả lời câu hỏi:
+ Khi sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ nói gì với
Mèo?
+ Sẻ đã làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?
- Gv nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
a.GV giới thiệu bài.
- GV giơ tranh và hỏi Trong tranh vẽ
cảnh gì?
- GV ghi tựa bài lên bảng
b.Luyện đọc
- GV gắn bài tập đọc lên bảng, đọc mẫu
toàn bài : Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng
tình cảm
+ Luyện đọc tiếng, từ
- GV dùng phấn màu gạch chân dưới 1
tiếng khó Hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh
lót, thơm phức
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc,kết hợp phân
tích , dánh vần tiếng khó
- GV theo dõi nhận xét sửa sai
- GV gạch chân từ khó đọc cho HS đọc
thầm
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từ
- Thưa anh lại không rửa mặt
- Sẻ vụt bay đi
- Tranh vẽ ngôi trường , cô giáo ,học sinh
- Ngôi nhà
HS đọc tên bài
- 1 em đọc lại bài
- HS đọc thầm: Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót,thơm phức
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc,cả lớp đọc
- Hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc
Trang 2
- GV theo dõi nhận xét ,sửa sai.
- GV giải nghĩa từ:
+Thơm phức: là mùi thơm rất mạnh, rất
hấp dẫn
*Luyện đọc câu, đoạn, cả bài:
- Khi đọc hết câu thơ em cần phải làm gì?
- GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1
dòng thơ ( 2 lần)
- GV nhận xét sửa chữa
- GV chia mỗi khổ thơ là 1 đoạn và gọi 3
HS nối tiếp đọc đoạn 1 GV kết hợp
hướng dẫn HS ngắt hơi
- GV gọi 3 HS nối tiếp đọc đoạn 2
- GV gọi 3 HS nối tiếp đọc đoạn 3
- GV gọi HS nhận xét sữa sai
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa
các dãy bàn
- GV nhận xét tuyên dương
- GV gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài
thơ
- GV cho HS đọc đồng thanh toàn bài
* Ôn các vần iêu, yêu.
- Gọi 1 em đọc to lại bài
- GV nêu yêu cầu 1
- Hãy đọc to những dòng thơ có tiếng
yêu
- GV cho nhiều em tìm đọc
- GV nhận xét
- GV nêu yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có
vần iêu
- GV cho HS quan sát tranh trong sgk và
hỏi
+ Trong tranh vẽ gì?
- GV nhận xét ghi bảng từ phiếu bé
ngoan và gọi HS phân tích đánh vần và
đọc trơn
- GV nhận xét
- GV cho HS đọc to lại toàn bài
- Cần nghỉ hơi
- HS nối tiếp nhau đọc
Em yêu ngôi nhà / Hàng xoan trước ngõ/
Hoa sao xuyến nở/
Như mây từng chùm.//
- 3 HS nối tiếp đọc đoạn 2
- 3 HS nối tiếp đọc đoạn 3
- HS 3 dãy mỗi dãy đọc một đoạn
- HS đọc cá nhân
- Cả lớp đọc
- HS tìm và đọc
- Em yêu nhà em
Em yêu tiếng chim
Em yêu ngôi nhà Như yêu đất nước
- Bé được phiếu bé ngoan
- 4 HS nối tiếp đọc từ mẫu theo HD của GV
- HS đọc đồng thanh cả lớp
Trang 3
Tiết 2
- GV cho HS mở sgk và cầm sách nối
tiếp nhau luyện đọc câu, đoạn, cả bài
nhiều lần
- GV theo dõi và nhận xét sữa sai
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn
- GV nhận xét tuyên dương
- GV cho HS nhìn sách đọc trơn toàn
bài
* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- GV gọi 3 HS nối tiếp đọc 3 khổ thơ, và
trả lời câu hỏi:
+ Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ:
- Nhìn thấy gì?
- Nghe thấy gì?
- Ngửi thấy gì?
- GV gọi HS nhận xét bổ sung
+ Đọc những vần thơ nói về tình yêu
ngôi nhà của bạn nhỏ gắn liền với tình
yêu đất nước ?
- GV gọi nhiều HS nhận xét và nhắc lại
- Gọi 1 em đọc to cả bài và hỏi
+ Qua bài thơ trên ta thấy được những gì
của bạn nhỏ đối vởi ngôi nhà mình ở?
- GV nhận xét và rút ra nội dung bài
* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng
khổ thơ em yêu thích.
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo
nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng
thanh
* Thi đọc thuộc lòng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
khổ thơ mình thích
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm
động viên
* Luyện nói:
- GV cho HS mở sgk và gọi 1 em đọc to
yêu cầu
- GV giới thiệu tranh trong sgk và hd HS
dựa vào bức tranh trong sgk có thể nói về
ngôi nhà em mơ ước cho bạn nghe
- HS nối tiếp đọc theo hướng dẫn của gv:
Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc mỗi em 1 đoạn
- HS đọc đồng thanh cả lớp
- Cả lớp đọc thầm
* Hàng xoan trước ngõ
Hoa sao xuyến nở Như mây từng chùm
* Tiếng chim đầu hồi lảnh lót
* Ngửi thấy mùi thơm phức của rơm rạ
- Em yêu ngôi nhà
- Gỗ tre mộc mạc
- Như yêu đát nước
- Bốn mùa chim ca
- 1 HS đọc
- Tình cảm yêu thương gắn bó của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình
- HS đọc theo nhóm 2 em, em này đọc cho em kia nghe và ngược lại khổ thơ mình thích
- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân
- HS thi đọc cá nhân, dãy bàn
- HS nói về ngôi nhà em mơ ước
+ Tranh minh hoạ các ngôi nhà trên núi cao, một biệt thự hiện đại có vườn cây một căn hộ tập thể, một ngôi nhà gần bến
Trang 4
- GV cho nhiều HS tham gia nói về ngôi
nhà em mơ ước cho bạn nghe
- GV nhận xét , tuyên dương HS có ước
mơ đẹp
4 Củng cố dăn dò
- GV cho vài HS đọc thuộc lòng khổ thơ
mình thích
- GV dặn HS về học bài, đọc thuộc lòng
khổ thơ mình thích
chuẩn bị bài sau(quà của bố)
* Nhận xét tiết học ưu khuyết.
sông, một chiếc thuyền trôi trên sông là nhà của những người đánh cá
- HS làm việc theo nhóm đôi
VD:
Tôi thích ngôi nhà kiểu biệt thự, có vườn cây, có hồ bơi, có vườn hoa……
- 3 HS nối tiếp đọc
- HS nghe