giao an 5 buoi chieu

- Tiếp tục củng cố cho HS về phép nhân chia phân số, số tự nhiên và số thập phân- Rèn kĩ năng trình bày bài... III- Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -GV đọc cho HS viết vào bản

Tuần 31: Thứ hai ngày tháng năm 2011.

Buổi chiều: Thể dục.

Tiết 61: môn môn thể thao tự chọn I- Mục tiêu:

- Ôn tập hoặc kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

II- Địa điểm-Ph ơng tiện.

- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

- Cán sự mỗi ngời một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu

Kẻ sân để chơi trò chơi

III- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung ợng Đ l Ph ơng pháp tổ chức.

1.Phần mở đầu.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

yêu cầu giờ học

* * * * * * * * *

Tiếng việt:

Tiết 61: luyện tập: ôn tập về văn tả cảnh.

I Mục tiờu :

- Củng cố cho HS những kiến thức về văn tả cảnh.

- Rèn cho học sinh có kĩ năng lập dàn bài tốt

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

II Chuẩn bị :

-Nội dung ôn tập

III Hoạt động dạy học :

- HS lần lượt lên trình bày

Bài tập1: Em hãy lập dàn bài cho đề bài: Miêu tả cảnh một ngày mới bắt đầu ở quê

- Địa điểm : ở làng quê

- Quang cảnh chung : yên tĩnh, trong lành, tươi mát

- Hoạt động : nấu cơm sáng, chuẩn bị hàng đi chợ, ôn lại bài

+ Lúc trời hửng sáng :

- Tất cả mọi người đã dậy

- Ánh mặt trời thay cho ánh điện

- Âm thanh ồn ào hơn.(tiếng lợn đòi ăn, tiếng gọi nhau í ới, tiếng nhắc việc, tiếng loa phóng thanh, tiếng tưới rau ào ào…)

- Hoạt động : ăn cơm sáng, cho gà, côh lợn ăn

+ Lúc trời sáng hẳn :

- Ánh mặt trời (hồng rực, chiếu những tia nắng đầu tiên xuống xóm làng, đồng ruộng)

- Công việc chuẩn bị cho một ngày mới đã hoàn thành

- Âm thanh : náo nhiệt

- Hoạt động : ai vào việc nấy(người lớn thì ra đồng, đi chợ ; trẻ em đến trường, bác trưởng thôn đôn đốc, nhắc nhở,…)

Kết bài : Cảm nghĩ của em về quang cảnh chung của làng xóm buổi sớm mai (mọi

người vẫn còn vất vả)

- Em sẽ làm gì để làng quê giàu đẹp hơn

- Tiếp tục củng cố cho HS về phép nhân chia phân số, số tự nhiên và số thập phân

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

= 10 × 5,87

= 58,7b) 7,48 × 99 + 7,48 = 7,48 × 99 + 7,48 × 1 = 7,48 × ( 99 + 1) = 7,48 × 100

Bài tập 4: (HSKG)

Một ụ tụ đi trong 0,5 giờ được 21 km

Hỏi ụ tụ đú đi trong

21 : 0,5 = 42 (km/giờ) Quóng đường ụ tụ đi trong 1,5 giờ là:

-Giúp HS củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS làm lại bài tập 3 tiết trớc

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài :

GV nêu mục tiêu của tiết học

2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (160): Tính

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào bảng con

= 135,97 d) 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45

= 10

*3-Bài giải:

Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó

5 4 20a) Tỉ số phần trăm số tiền lơng gia đình đó

để dành là:

20/ 20 – 17/ 20 = 3/ 20 (số tiền lơng) 3/ 20 = 15/ 100 = 15%

b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành

đ-ợc là:

4 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lơng b) 600 000 đồng

III- Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ:

-HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy

2- Dạy bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

-GV nêu MĐ, YC của tiết học

2

2- H ớng dẫn HS làm bài tập :

*Bài tập 1 (120):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc

thầm lại nội dung bài

-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo

+bất khuất  không chịu khuất phục

b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung,

độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời,…

tục ngữ.

-GV cho HS thảo luận nhóm 7

-Mời một số nhóm trình bày kết quả

-Nghe và viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam

-Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng, kỉ niệm chơng

II- Đồ dùng daỵ học:

-Bút dạ và một tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2

-Ba tờ phiếu khổ to viết tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm

ch-ơng đợc in nghiêng ở BT3

III- Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

-GV đọc cho HS viết vào bảng con tên những huân chơng trong BT3 tiết tr… ớc

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

2.2-H ớng dẫn HS nghe viết:–

- GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ đến

chiếc áo dài tân thời).

+Chiếc áo dài tân thời có gì khác so với

chiếc áo dài cổ truyền?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: ghép liền, khuy, tân

thời,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

-HS theo dõi SGK

-Chiếc áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân, áo tứ thân đợc may từ

4 mảnh vải Chiếc áo dài tân thời là chiếc …

áo dài cổ truyền đợc cải tiến…

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

2.3- H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả:

* Bài tập 2:

- Mời một HS đọc nội dung bài tập

- HS nhắc HS : các em cần xếp tên các

danh hiệu, giải thởng vào dòng thích hợp,

viết lại các tên ấy cho đúng

- HS làm bài cá nhân GV phát phiếu cho

- Cho HS làm bài theo nhóm 7

- Mời đại diện một số nhóm trình bày

- Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu túc) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng

- Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc

*3-Lời giải:

a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú,

Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ

niệm chơng Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm

sóc trẻ em Việt Namb) Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối,

Huy chơng Vàng, Giải nhất về thực

-Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

-Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con

II- Đồ dùng dạy học:

Hình trang 124, 125, 126 - SGK Phiếu học tập

III- Các hoạt động dạy học:

1-Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

Bài 3:

+Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn

+Nhóm nào xong trớc thì mang bảng lên

+Những động vật đẻ con : S tử, hơu cao cổ

+Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng

= 976 + (765 + 235) = (891 + 109) + 359

= 976 + 1000 = 1000 + 359

= 1976 = 1359

3 là:

5

1

số học sinh đạt loại giỏi, còn lại là học sinh trung bình

a) Số HS đạt loại trung bình chiếm bao

nhiêu số HS toàn trường?

b) Nếu trường đó có 400 em thì có bao

nhiêu em đạt loại trung bình?

7 5

2 ( + + d) )

11

3 13

5 ( 11

19

+ +

=

8

7 ) 5

3 5

2 ( + + =

13

5 ) 11

3 11

c/ 125 phút = 2 giờ 5 Phút

d/

3

2ngày = 8.giờ

45 12

9 4

1 5

1 8

7 40

33 40

- Nhạc cụ : Song loan, thanh phách.

III- Các hoạt động dạy học:

Chẳng nhìn thấy ve đâu, chỉ râm ran tiếng hát

Bè trầm hoà bè cao trong màn xanh lá dày

- HS hát cả bài-HS hát và gõ đệm theo nhịp-Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách Chẳng nhìn thấy ve đâu, chỉ râm ran tiếng hát

x x x x x x x x x x

Bè trầm hoà bè cao trong màn xanh lá dày

x x x x x x x x x x

-HS nghe lần thứ nhất

-HS nói lên cảm nhận về bài hát-HS hát lại cả bài hát

kĩ thuật:

Tiết 76: LẮP Rễ - BỐT (Tiết 2).

I- MỤC TIấU:

* HS cần phải:- Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp Rụ-bốt

- Lắp từng bộ phận và rỏp Rụ-bốt đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh

- Rốn luyện tớnh cẩn thận khi thao tỏc lắp, thỏo cỏc chi tiết của Rụ-bốt

II- CHUẨN BỊ:

- Mẫu Rụ-bốt đó lắp sẵn.

- Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1- Ổn định:

2- Kiểm tra bài cũ: “Lắp rụ- bốt (tiết 1)”

- Gọi HS nờu lại quy trỡnh lắp Rụ-bốt

- Sau khi cỏc nhúm hoàn thành cỏc bộ

phận cho HS tiến hành lắp Rụ-bốt

Thứ t ngày tháng năm 2011.

Buổi chiều:

Thể dục Tiết 62: môn thể thao tự chọn Trò chơi “lò cò tiếp sức” I- Mục tiêu:

- Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai Bằng hai tay trớc ngực Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Học trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II- Địa điểm-Ph ơng tiện :

- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

- Cán sự mỗi ngời một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu

Kẻ sân để chơi trò chơi

III- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Đ l ợng 1- Phần mở đầu

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

yêu cầu giờ học

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự

nhiên theo một hàng dọc hoặc theo

vòng tròn trong sân

- Đi thờng và hít thở sâu

-Xoay các khớp cổ chân đầu gối ,

- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về dấu phẩy

- Rốn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo

- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn

II Chuẩn bị :

-Nội dung ụn tập

III Hoạt động dạy học :

1 ễn định:

2 Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi

Đầm sen ở ven làng Lá sen màu xanh

mát Lá cao lá thấp chen nhau phủ

khắp mặt đầm

Hoa sen đua nhau vươn cao Khi nở

cánh hoa đỏ nhạt xòe ra phô đài sen và

nhị vàng Hương sen thơm ngan ngát

thanh khiết Đài sen khi già thì dẹt lại

xanh thẫm

Suốt mùa sen sáng sáng lại có những

người ngồi trên thuyền nan rẽ lá hái hoa

Bài tập 3: Đoạn văn sau thiếu 6 dấu

phẩy, em hãy đánh dấu phẩy vào những

chỗ cần thiết:

Ngay giữa sân trường sừng sững một

cây bàng

Mùa đông cây vươn dài những cành

khẳng khiu trụi lá Xuân sang cành trên

cành dưới chi chít những lộc non mơn

Hoa sen đua nhau vươn cao Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng Hương sen thơm ngan ngát, thanh khiết Đài sen khi già thì dẹt lại, xanh thẫm

Suốt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa

từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá

- HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau

TiÕt 53: LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiêu.

- Tiếp tục củng cố cho HS về phép nhân chia phân số, số tự nhiên và số thập phân

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

b) Tìm giá trị của x nếu:

= 3,26 ha × (9 + 1)

= 3,26 ha × 10

Bài tập 4: (HSKG)

Cuối năm 2005, dân số của một xã có

7500 người Nếu tỉ lệ tăng dân số hằng

năm là 1,6 % thì cuối năm 2006 xã đó có

bao nhiêu người?

7500 + 120 = 7620 (người) Đáp số: 7620 người

- HS chuẩn bị bài sau

- Củng cố cho HS về phép cộng, phép trừ số tự nhiên và phân số

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

= 976 + (765 + 235) = (891 + 109) + 359

= 976 + 1000 = 1000 + 359

= 1976 = 1359c)

5

3 ) 8

7 5

2 ( + + d) )

11

3 13

5 ( 11

19 + +

=

8

7 ) 5

3 5

2 ( + + =

13

5 ) 11

3 11 19

a) Tổng của

3

2

và 4

3 là:

bể nước, Vũi nước thứ hai mỗi giờ chảy

được

4

1

bể nước Hỏi cả hai vũi cựng

chảy một giờ thỡ được bao nhiờu phần

5

1

số học sinh đạt loại giỏi, cũn lại là học sinh trung bỡnh

a) Số HS đạt loại trung bỡnh chiếm bao

nhiờu số HS toàn trường?

b) Nếu trường đú cú 400 em thỡ cú bao

nhiờu em đạt loại trung bỡnh?

* 3-Lời giải:

Trong cựng một giờ cả hai vũi chảy được

số phần trăm của bể là:

% 45 100

45 12

9 4

1 5

1 8

7 40

33 40

40 − = = = 17,5% (Tổng số

HS)

Số HS đạt loại trung bỡnh cú là:

400 : 100 ì 17,5 = 70 (em) Đỏp số: a) 17,5%

b) 70 em

- HS chuẩn bị bài sau

Mĩ thuật Tiết 31 :Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em.

I- Mục tiêu:

-HS hiểu về nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích

- HS phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh

II- Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em

-Một số bài vẽ về đề tài Ước mơ của em

III- Các hoạt động dạy học.–

1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2.Bài mới.

a.Giới thiệu bài

b Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài.

-GV cho HS quan sát tranh ảnh về đề tài

xét , đánh giá theo cac tiêu chí:

+Nội dung: (rõ chủ đề)

-HS theo dõi

-HS thực hành vẽ

-Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài vẽ

3.Dặn dò -Chuẩn bị bài sau.

GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LấN LỚP.

TIẾT 31: TèM HIỂU VỀ MỘT SỐ NƯỚC KHU VỰC VÀ TRấN THẾ GIỚI I- Mục tiờu.

-Tỡm hiểu về cỏc nước trong khối A SEN (gồm 10 quục gia Đụng Nam Á)

-Qua đõy tỡm hiểu đụi nột về hoạt động mục tiờu xõy dựng của khối

?Mục tiêu xây dựng khối A SEN là gì?

?Khối A SEN được thành lập ngày tháng

+Việt nam gia nhập A SEN 1995

+Liên kết khối về kinh tế-chính trị-an ninh

3 Hoạt động nối tiếp:

-Đánh giá chung về tiết học Về tiếp tục tìm hiểu về 10 quốc gia trong khu vực

-Chuẩn bị bài sau: tiết 32

Tiết 2: Tập đọc

$61: Công việc đầu tiênI/ Mục tiêu:

1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài

2- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện

Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

-Mời 1 HS giỏi đọc Chia đoạn

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp

sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

-Cho HS đọc đoạn trong nhóm

-Mời 1-2 HS đọc toàn bài

-GV đọc diễn cảm toàn bài

+Những chi tiết nào cho thấy chị Ut rất

hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên

này?

+Chị Ut đã nghĩ ra cách gì để giải

truyền đơn?

+)Rút ý 2:

-Cho HS đọc đoạn còn lại:

+Vì sao chị Ut muốn đợc thoát li?

-Mời HS nối tiếp đọc bài

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi

đoạn

-Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy

từ mái nhà…đến không biết giấy gì

-Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy

gì.

-Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm.

-Đoạn 3: Phần còn lại

+ Rải truyền đơn+) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut

+Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

+Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng…

+) Chị Ut đã hoàn thành công việc đầu tiên

+Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho Cách mạng

+) Lòng yêu nớc của chị Ut

-HS đọc

-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn

Giúp HS ôn tập, củng cố các kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn.

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS làm lại bài tập 4 tiết trớc

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

-Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

27069 – 9537 = 17532 Thử lại : 17532 + 9537 = 27069

*Bài giải:

a) x + 5,84 = 9,16

x = 9,16 – 5,84

x = 3,32b) x – 0,35 = 2,25

HS cần phải :

-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

-Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

-Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS

-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trớc

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học

2.2-Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng

Tiết 5: Đạo đức

$31: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

(tiết 2)I/ Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

-Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời

-Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững

-Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

2.2-Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK)

*Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nớc

*Cách tiến hành:

-Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên

nhiên mà mình biết (có thể kèm theo tranh,

-Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1

-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập

-Mời một số nhóm HS trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, kết luận:

+ a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

+b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

+Con ngời cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục

vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên