2.Kỹ năng: Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện 3.Thái độ: Nghiêm chỉnh thực hiện các biện pháp bảo vệ an toàn điện trong sử dụng và sửa chữa điện - Có sự tương tác giữa các t
Trang 1TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO NĂM HỌC 2010-2011
Tuần: 21 Tiết: 32
Ngày soạn: 20 /01/2011
Ngày dạy : 24/01/2011
PHẦN VI - AN TOÀN ĐIỆN BÀI :33 AN TOÀN ĐIỆN I/ Mục Tiêu:
1.Kiến thức: Hiểu được nguyên nhân gây ra tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người
- Biết được một số biện pháp an toàn trong sản xuất và đời sống
2.Kỹ năng: Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện
3.Thái độ: Nghiêm chỉnh thực hiện các biện pháp bảo vệ an toàn điện trong sử dụng và sửa chữa điện
- Có sự tương tác giữa các thành viên trong nhóm
II/ Chuẩn bị
- HS chuẩn bị 1số tranh ảnh có liên quan đến an toàn điện
- Tranh về các nguyên nhân gây tai nạn điện
- Tranh về 1 số biện pháp an toàn điện trong sử dụng và sửa chữa điện
- Một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện: Bút thử điện, kìm điện
III/ Tiến trình dạy học
1/ Kiểm tra bài cũ :
1/ Điện năng là gì ? Nó có vai trò gì trong
sản xuất và đời sống ? hãy lấy ví dụ ở gia
đình và địa phương em ?
-Năng lượng của dòng điện ( công của dòng điện) được gọi là điện năng(4đ) -Nhờ có điện năng, quá trình sản xuất được
tự động hóa và cuộc sống của con người có đầy đủ tiện nghi, văn minh hiện đại
hơn(4đ)
- Ví dụ : HS lấy ví dụ(2đ)
2/ Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân gây tai
nạn điện.
GV: em hãy kể lại 1 tình huống bị điện giật mà
em bị hoặc em biết trong đời sống? Cho biết
nguyên nhân của những tình huống bị điện giật
đó
HS: Trả lời, cùng thảo luận
GV treo tranh về các nguyên nhân gây tai nại
điện
- HS hoạt động nhóm: Thảo luận về bức tranh
kết hợp với hình ảnh trong sgk nêu các nguyên
I/ Vì sao xẩy ra tai nạn điện.
1) Do chạm trực tiếp vào vật mang điện
- Trạm trực tiếp vào dây dẫn điện trần không bọc cách điện hoặc dây dẫn đó hở
- Sử dụng cac đồ dùng điện bị dò ra vỏ -Sủa chũa điện không cắt nguon điện, không sự dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện
2)Do vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp.
Giáo án CN8 1 GV: Nguyễn Văn Linh
Trang 2TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO NĂM HỌC 2010-2011
nhân gây tai nạn điện
Các nhóm trình bày kết quả hoạt động của
mình trước lớp
GV: tổ chức cho cả lớp thảo luận chung và rút
ra kết luận về nguyên nhân gây ra tai nạn điện
GV: Khi bị điện giật cho ta cảm giác gì?
GV nêu các thông tin về tác dụng của dòng
điện đối với cơ thể người
3)Do đến gần dây dẫn cột điện bị đứt rơi xuống đất.
Hoạt động 2 Tìm hiểu về các biện pháp an
toàn điện.
- GV treo tranh vẽ một số biện pháp an toàn
điện
- HS: quan sát tranh, đọc thông tin SGK
GV: Khi sử dụng điện cần thực hiện các biện
pháp an toàn gì?
Yêu cầu HS tìm hiểu thực tế tại gia đình về các
biện pháp thực hiện an toàn điện
GV: giới thiệu một số dụng cụ bảo vệ an toàn
khi sửa chữa điện
II/ Một số biện pháp an toàn điện
1)Một số biện pháp an toàn điện khi sử dụng điện
- Cách điện dây dẫn điện
- Kiểm tra cách điện của đồ dùng điện
- Không vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp
2) Một số biện pháp an toàn điện khi sửa chữa điện
- Trước khi sửa chữa điện phải cắt nguồn điện
- Sử dụng đúng các dụng cụ bảo vệ an
toàn điện.
3/Củng cố: GV gọi 1-2 hs nêu các nguyên nhân gây tai nạn điện và biện pháp an toàn điện - HS đọc phần ghi nhớ SGK 4/Dặn dò: Đọc thêm bài 34 SGK; Trả lời các câu hỏi cuối bài vào vở; Chuẩn bị mẫu báo cáo bài sau IV/ Rút kinh nghiệm ………
………
………
………
Giáo án CN8 2 GV: Nguyễn Văn Linh