Giáo án Hình 6 HK2

- Caực caựch goùi teõn nửa maởt phaỳng - Quan saựt hỡnh 2 SGK Toõ maứu nửừa maởt phaỳng I HS trả lời các câu hỏi I.- Nửa maởt phaỳng bụứ a : Trang giaỏy , maởt baỷng laứ hỡnh aỷnh cuỷa m

I.- Muùc tieõu :

* Kieỏn thửực cụ baỷn : - Hieồu theỏ naứo laứ nửừa maởt phaỳng

* Kyừ naờng cụ baỷn : - Bieỏt caựch goùi teõn nửừa maởt phaỳng

- Nhaọn bieỏt tia naốm giửừa hai tia qua hỡnh veừ

* Tử duy : - Laứm quen vụựi vieọc phuỷ ủũnh moọt khaựi nieọm Chaỳng haùn :

a) Nửa maởt phaỳng bụứ a chửựa ủieồm M – nửa maởt phaỳng bụứ a khoõng chửựa ủieồm M b) Caựch nhaọn bieỏt tia naốm giửừa – Caựch nhaọn bieỏt tia khoõng naốm giửừa

II.- Chuẩn bị

Saựch giaựo khoa , thửụực thaỳng

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

1./ Kieồm tra baứi cuừ : (5ph) (Giới thiệu chơng - Đặt vấn đề vào bài)

- Giụựi thieọu theỏ naứo laứ maởt

phaỳng , nửa maởt phaỳng

bụứ a , hai nửừa maởt phaỳng

Theỏ naứo laứ hai nửa maởt

phaỳng ủoỏi nhau?

- Caực caựch goùi teõn nửa

maởt phaỳng

- Quan saựt hỡnh 2 SGK Toõ maứu nửừa maởt phaỳng (I)

HS trả lời các câu hỏi

I.- Nửa maởt phaỳng bụứ a :

Trang giaỏy , maởt baỷng laứ hỡnh aỷnh cuỷa maởt phaỳng Maởt phaỳng khoõng bũ giụựi haùn veà moùi phớa

Hỡnh goàm ủửụứng thaỳng a vaứ moọt phaàn maởt phaỳng bũ chia

ra bởi a ủửụùc goùi laứ moọt nửa maởt phaỳng bụứ a

- Hai nửa maởt phaỳng coự chung bụứ ủửụùc goùi laứ hai nửa maởt phaỳng ủoỏi nhau

- Baỏt kyứ ủửụứng thaỳng naứo naốm treõn maởt phaỳng cuừng laứ bụứ chung cuỷa hai nửa maởt

Cho hs thảo luận làm ?1

Hs làm ?1

Laứm baứi taọp ?1 phaỳng ủoỏi nhau ?1.

Hoaùt ủoọng 2: (12ph) Hỡnh

thaứnh tia naốm giửừa hai tia

GV vẽ hình 3 lên bảng, giới

thiệu H3a, sau đó tổ chức

cho Hs làm ?2

Cho hs quan sát Hv và laứm

baứi taọp ?2

Hs quan sát H3, thảo luận trả lời ?2

z

N

x

H 3b

N M

z

y x

O

H 3c

II.- Tia naốm giửừa hai tia

Cho 3 tia Ox ,Oy ,Oz chung goỏc vaứ M ∈ Ox ,N ∈ Oy

P

N

M

z

y x

O

Tia Oz caột ủoaùn thaỳng MN taùi moọt ủieồm naốm giửừa M vaứ N ,

ta noựi tia Oz naốm giửừa hai tia

Ox vaứ Oy

?2.a) H3b, tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy

b) H3c, tia Oz không cắt đoạn thẳng MN, tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy

4 / Cuỷng coỏ - Daởn doứ :(15ph)

* Cho Hs làm các BT

+ Laứm baứi taọp 2 / 73

+ Laứm baứi taọp 4 / 73

+ Laứm baứi taọp 3 / 73

* Cho Hs nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi ụỷ SGK trang 73

- Xem và đọc trớc bài góc

Rút kinh nghiệm

………

………

……….

………

………

……….

………

………

……….

Ngày soạn: / /2009

Ngày giảng: / /2010

Tiết 16 góc

I.- Muùc tieõu :

* Kieỏn thửực cụ baỷn :

- Bieỏt goực laứ gỡ ? Goực beùt laứ gỡ ?

* Kyừ naờng cụ baỷn :

- Bieỏt veừ goực , ủoùc teõn goực , kớ hieọu goực

- Nhaọn bieỏt ủieồm naốm trong goực

II.- Phửụng tieọn daùy hoùc :

Saựch giaựo khoa , thửụực thaỳng

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

1/ Kieồm tra baứi cuừ : (5ph)

+ Theỏ naứo laứ nửa maởt phaỳng bụứ a?

+ Chổ roừ caựch goùi teõn nửa maởt phaỳng ?

+ Khi naứo thỡ tia Ox naốm giửừa hai tia Oy vaứ Oz

2/ Baứi mụựi :

* Hoaùt ủoọng 1 : (15ph)

ẹũnh nghúa goực

- Cho hs quan saựt hỡnh 4

SGK vaứ traỷ lời caõu hoỷi :

+ Sau khi nghiên cứu về góc,

cho Hs nghiên cứu tiếp về

Hs đọc tên góc nh Hv trên

Hs nắm bắt cách kí hiệu góc

+ Hs trả lời các câu hỏi

- Laứm baứi taọp ?

* VD: ở Hv ta có:

+ Đỉnh: O+ Hai cạnh: Ox, Oy

* Cách viết: góc xOy hoặc là

góc yOx hoặc là góc O

* Kí hiệu:

2/ Goực beùt :

Goực beùt laứ goực coự hai caùnh

laứ hai tia ủoỏi nhau

?

Hoặc: ∠ xOy, yOx, O ∠ ∠

ảnh về góc bẹt

- Laứm baứi taọp 6 / 75

- Vaứi hoùc sinh khaực nhaộc laùi

góc bẹt

- Hoùc sinh laứm baứi taọp 6 SGK (ủửựng taùi choồ ủoùc)

- Vaứi hoùc sinh khaực nhaộc laùi

* Hoaùt ủoọng 2 :(8ph) Veừ

goực

? Để vẽ một góc ta cần làm

ntn?

- Hãy vẽ hai tia chung gốc

trong moọt soỏ trửụứng hụùp

- ẹaởt teõn goực vaứ vieỏt kyự

hieọu caực goực tửụng ửựng

+ Khi có nhiều góc ta vẽ

thêm một hay nhiều vòng

cung nối hai cạnh của góc để

phân biệt

+ Khi cần phân biệt các góc

có chung đỉnh ta thờng đặt

thêm các số 1, 2, 3

+Cho Hs làm BT 8

Hoaùt ủoọng 3 : (10ph)

? Tia OM có nằm giữa hai tia

Ox và Oy không?

- Khi naứo thỡ ủieồm M naốm

beõn trong goực xOy

- Cho Hs laứm baứi taọp 9 SGK

+ Vẽ đỉnh của góc

+ Vẽ hai cạnh của góc (là hai tia chung gốc)

Hs thực hiện vẽ góc theo Yc

- Hoùc sinh laứm baứi taọp 8 SGK

Hs quan saựt hỡnh 6 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi :

+ OM nằm giữa hai tia Ox

và Oy + Khi tia OM nằm giữa hai tia Ox và Oy

+ Hs laứm baứi taọp 9 SGK

3/

Veừ goực :

ẹeồ veừ goực ta caàn veừ ủổnh vaứ hai caùnh cuỷa goực

Khi caàn phaõn bieọt goực chung ủổnh ta veừ theõm moọt hay nhieàu voứng cung nhoỷ noỏi hai

caùnh vaứ ủaựnh soỏ 1 , 2

2 1 t y x O

Kyự hieọu :

IV.- ẹieồm naốm beõn trong goực : M y x O Khi hai tia Ox , Oy khoõng ủoỏi nhau, ủieồm M laứ ủieồm naốm beõn trong goực xOy neỏu tia OM naốm giửừa Ox ,Oy Khi ủoự ta noựi tia OM naốm trong goực xOy

3/ Cuỷng coỏ- Daởn doứ : (7ph) - Cho Hs nhắc lại nội dung bài học - Hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi ụỷ SGK trang 75 - Xem trớc nội dung bài3 Rút kinh nghiệm ………

………

……….

………

O 1 O 2

* Kieỏn thửực cụ baỷn : - Coõng nhaọn moói goực coự moọt soỏ ủo xaực ủũnh

- Bieỏt ủũnh nghúa goực vuoõng , goực nhoùn , goực tuứ

* Kyừ naờng cụ baỷn : - Bieỏt ủo goực baống thửụực ủo goực

- Bieỏt so saựnh hai goực

* Thaựi ủoọ : ẹo goực caồn thaọn , chớnh xaực

II.- Phửụng tieọn daùy hoùc :

Saựch giaựo khoa , thửụực ủo goực , eõ ke , com pa , kim ủoàng hoà

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

1/ Kieồm tra baứi cuừ : (5 ph)

- Theỏ naứo laứ goực , neõu caực thaứnh phaàn cuỷa goực ?

- Theỏ naứo laứ goực beùt

x

v U

t

- Giới thiệu cho hs dụng cụ

đo góc

- Giụựi thieọu thửụực ủo goực

- Hửụựng daón caựch ủo

- Cho Hs vận dụng đo hai góc

vừa vẽ ở trên

+ Gọi một học sinh lên bảng

đo lại số đo hai góc xOy và

tUv ở trên bảng và đa ra nx?

? Vậy mỗi góc có mấy số đo?

? Hãy cho biết số do góc bẹt

bằng bao nhiêu độ?

- Moõ taỷ thửụực ủo goực , Vỡ sao

caực soỏ tửứ 0 o ủeỏn 180 o ủửụùc

ghi treõn thửụực ủo theo hai

- Hoùc sinh nhaọn xeựt veà hai goực GV veừ treõn baỷng

- Goực tUv lụựn hụn goực xOy

*Caựch ủo : ẹeồ ủo goực xOy

- ẹaởt thửụực sao cho tâm cuỷa thửụực truứng vụựi ủổnh O cuỷa goực

- Moọt caùnh Ox cuỷa goực truứng vụựi vaùch soỏ 0 cuỷa thửụực

- Caùnh Oy ủi qua vaùch naứo cuỷa thửụực thỡ ủoự laứ soỏ ủo cuỷa goực xOy

* VD: Hình 10 SGK ta có:

ãxOy = 105 0

* Nhaọn xeựt :

- Moói goực coự moọt soỏ ủo

- Soỏ ủo cuỷa goực beùt laứ 180 o

- Soỏ ủo cuỷa moói goực khoõng vửụùt qua 180 o

chieàu ngửụùc nhau

- Cho Hs đọc chú ý SGK

* HĐ 2: (9ph) So sánh hai góc

? Muốn so sánh hai góc ta làm

ntn?

? Hãy Qs H 14 cho biết, để kết

luận hai góc xOy = góc uIv ta

phải làm gì?

? Hãy Qs H 15 cho biết, vì sao

số đo ãqOp < số đo sOt ả ?

? Nếu ta có ãqOp < sOt ả

nghĩa là gì?

Hs đọc chú ý SGK

Muốn so sánh hai góc ta so sánh hai số đo góc

Vì số đo ãqOp < số đo sOt ả

Nghĩa là gì số đo ãqOp <

số đo sOt ả

* Chú ý: SGK

2/ So saựnh hai goực :

- Dửùa vaứo soỏ ủo goực ta coự theồ

so saựnh hai goực

- Goực naứo coự soỏ ủo lụựn hụn thỡ goực ủoự lụựn hụn

- Hai goực baống nhau neỏu soỏ ủo cuỷa chuựng baống nhau

Vớ duù : Hình 14 (SGK)

ã ã xOy = uIv Hình 15 (SGK)

ãqOp = 35 o ; sOt ả = 123 o ⇒ ãqOp < sOt ả

* HĐ 3: (9ph) Goực vuoõng

.Goực nhoùn Goực tuứ :

GV duứng EÂ ke veừ moọt goực

ãxOy vuoõng

? Đo và cho biết ãxOy = ?

=> Khái niệm góc vuông, cách

kí hiệu

- GV giụựi thieọu goực nhoùn ,

goực tuứ

- Gv treo Hình 17 SGK giới

thiệu lại một lần nữa về góc

vuông, góc nhọn, góc tù và góc

bẹt

- Gv treo bảng phụ H21 SGK,

thảo luận là BT 14

Gv nhận xét bổ sung

- ẹo goực vuoõng vaứ traỷ lụứi goực vuoõng baống bao nhieõu ủoọ

Hs nắm bắt thông tin về góc nhọn và góc tù

Hs quan sát H21 SGK, thảo luận là BT SGK

3 Goực vuoõng Goực nhoùn Goực tuứ :

* Goực vuoõng laứ goực coự soỏ ủo =

90 o

Vd : àA = 90 o ⇒ àA laứ goực vuoõng.

* Goực nhoùn laứ goực coự soỏ ủo nhoỷ hụn 90 o

Vd : ãxOy = 15o ⇒ ãxOy laứ goực nhoùn

* Goực tuứ laứ goực coự soỏ ủo lụựn hụn

90 o vaứ nhoỷ hụn 180 o

Vd :

90 o < ãxOy < 180 o ⇒ ãxOy tuứ

3/ Cuỷng coỏ- Daởn doứ: (7ph) Cho hs nhắc lại những nội dung sau:

- Trỡnh baứy caựch ủo moọt goực

- Theỏ naứo laứ hai goực baống nhau

- Laứm theỏ naứo ủeồ so saựnh hai goực

- Theỏ naứo laứ goực vuoõng , goực nhoùn , goực tuứ

- Về nhà học bài và làm caực baứi taọp 12 , 13 , 15 , 16, 17 SGK

Rút kinh nghiệm

………

………

……….

………

Ngµy so¹n: 10/2

Ngµy gi¶ng: 12/2

TiÕt 18

KHI NÀO THÌ : ·xOy+yOz=xOz· · ?

I.- Mục tiêu :

1./ Kiến thức cơ bản :

- Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia Ox , Oz thì xOy+yOz=xOz· · ·

- Biết định nghĩa hai góc phụ nhau , bù nhau , kế nhau , hai góc kề bù

2./ Kỹ năng cơ bản :

- Nhận biết hai góc phụ nhau , bù nhau , kề nhau , kề bù

- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại

3./ Thái độ :

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác

II.- Phương tiện dạy học :

Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke, bảng phụ

III.- Hoạt động trên lớp :

1./ Kiểm tra bài cũ :

- Thế nào là gĩc nhọn, gĩc vuông, góc tù?

- Đo và so sánh: xOy+yOz· · và ·xOz

2./ Bài mới

Hoạt động 1 :

Khi nào thì xOy+yOz=xOz· · ·

Trong bài kiểm tra miệng

GV cho học sinh nhận xét ,

so sánh xOy+yOz· · và ·xOz

- Vài học sinh nhắc lại

nhận xét

Hoạt động 2 :

Vận dụng kiến thức

- Làm bài tập 18 SGK

- Vẽ ba tia chung gốc Ox ,

Oy , Oz sao cho tia Oy

- Học sinh trả lời

- Học sinh làm bài tập

18 / 82 ( làm theo nhóm)

1) Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số

đo góc xOz :

Cho góc xOz và tia Oy nằm trong góc đó Đo các góc xOy , yOz và xOz rồi so sánh xOy + yOz với xOz

· · ·

xOy+yOz=xOz

nằm giữa Ox , Oz Phải

làm thế nào mà chỉ đo hai

lần mà biết được số đo

của cả ba góc xOy , yOz ,

xOz

Hoạt động 3 :

Nhận biết góc kề nhau , phụ

nhau , bù nhau , kề bù

- Học sinh vẽ hai góc kề nhau

- GV củng cố : Hai góc kề

bù là hai góc có một cạnh

chung và hai cạnh còn lại

là hai tia đố nhau

- Làm bài tập ?2

- Tính số đo của góc phụ với góc 25o

- Tính số đo của góc bù với góc 120o

- Học sinh Làm bài tập ? 2

b) Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 90o

·xOy và ·yOz là hai góc

kề bù

z

y

3./ Củng cố- Dặn dò :

- Khi nào thì xOy+yOz=xOz · · ·

- Thế nào là hai góc kề nhau , phụ nhau , bù nhau , kề bù

- Làm bài tập 19 và 23 SGK

- Học bài và làm các bài tập 20 , 21 , 22 SGK

Rĩt kinh nghiƯm

………

- Biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác

II/ Chuẩn bị

Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke

III/ Hoạt động trên lớp :

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Khi nào thì xOy+yOz=xOz· · ·

- Bài tập 23 SGK trang 83

2/ Bài mới :

*Hoạt động 1 : Vẽ góc xOy

- Góc xOy gồm hai tia nào

chung gốc?

- Để vẽ góc xOy cần vẽ hai

tia nào chung gốc?

- Hai tia Ox và Oy hợp với

nhau một góc bằng bao

nhiêu độ?

=> Cách vẽ ntn?

- GV cho hs trả lời, nhận

xét và bổ sung

- GV củng cố

Cho tia Ax .Hãy vẽ góc

xAy sao cho ·xAy = 130o

- Theo cách vẽ trên ,ta vẽ

được mấy góc

Hoạt động 2 : Vẽ góc ABC

- Tương tự như trên học

sinh hãy tìm cách vẽ

- Học sinh hoạt động theo nhóm

tìm ra cách vẽ Lên bảng trình bày cách vẽ

Nhóm khác chất vấn

40 y

x O

- Trên nữa mặt phẳng ta chỉ vẽ được một góc có số đo cho trước

Tương tự như trên học sinh Lên bảng trình bày cách

1/ Vẽ góc trên nữa mặt phẳng :

* Ví dụ 1: Cho tia Ox Vẽ góc xOy sao cho ·xOy = 40o

Giải+ Vẽ tia Ox + Đặt thước đo góc trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox sao cho tâm của thước trùng với gốc O của tia Ox và tia

Ox đi qua vạch số 0 của thước

+ Kẻ tia Oy đi qua vạch 40 của thước đo góc

+ ·xOy là góc phải vẽ

Nhận xét : Trên nữa mặt

phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox ,bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = mo

* Ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABC biết ·ABC = 30o

- Vẽ tia BC bất kỳ

Q P

N M

x

33 0 58 0

vẽ

- Vẽ tia BA tạo với tia BC góc 30o - ·ABC là góc phải vẽ Hoạt động 3 : Vẽ hai góc - Học sinh hoạt động theo nhóm (Yêu cầu học sinh sử dụng dụng cụ hợp lý và vẽ chính xác) - Nhận xét : tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (bằng trục quan) - GV củng cố sau khi học sinh nhận xét

Nếu ·xOy < ·xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz - Học sinh trình bày cách vẽ - Học sinh lên bảng vẽ 45 z 30 y x O - Học sinh trả lời 2/ Vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng : * Ví dụ 3: Cho tia Ox Vẽ hai góc xOy và xOz trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox sao cho ·xOy = 30o, ·xOz = 45o Trong ba tia Ox , Oy , Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại Giải + Vẽ tia Ox + Vẽ ·xOy= 30o + Vẽ ·xOz = 45o

Ta thấy : Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Nếu ·xOy < ·xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz 3/ Củng cố - Dặn dò : + Nhắc lại nội dung bài học + Cho Hs làm bài tập 24 và 25 SGK trang 84 - Học bài và làm các bài tập 26 , 27 , 28 và 29 SGK Rĩt kinh nghiƯm ………

………

……….

………

………

……….

- Hiểu tia phân giác của một góc là gì ?

- Hiểu đường phân giác của một góc là gì ?

- Biết vẽ tia phân giác của góc

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác khi đo ,gấp giấy

II/ Chuẩn bị

Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke , compa

III.- Hoạt động trên lớp :

1/ Kiểm tra bài cũ :

+ Nêu cách vẽ hai góc xOy và góc xOz trên cùng một nửa mặt phẳng?

+ Vẽ ·xOz= 30o và ·xOy = 60o Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Tính số đo ·yOz =?

* ĐVĐ : Ở hình trên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy và cách đều hai tia Ox và Oy nên ta gọi tia Oz là tia phân giác của góc xOy Để hiểu rõ hơn ta vào bài học hôm nay

2/ Bài mới :

Hoạt động 1 : Định nghĩa

tia phân giác

+ Cho Hs quan sát lại hình

vừa vẽ:

- Tia Oz nằm như thế nào

so với hai tia Ox và Oy?

- Khoảng cách từ tia Oz

tới hai tia Ox và Oy ntn?

- GV giới thiệu tia phân

giác

- Học sinh nhắc lại

nhiều lần

- Tia phân giác Oz của

·xOy chia góc ·xOy thành

hai góc ntn?

+ Hs trả lời các câu hỏi+ Hs vẽ hình vào vở

Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy => Tia Oz là tia phân giác của góc xOy

Tia phân giác Oz của ·xOychia góc ·xOy thành hai góc bằng nhau

1/ Tia phân giác của một góc là gì ?

Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau

Oz là tia phân giác của góc xOy thì:

- Mỗi góc ta vẽ được mấy

tia phân giác

- Chỉ vẽ được một tia phân giác của một góc xOz· = ·zOy=

1

2 xOy·

Hoạt động 2 : Vẽ tia

phân giác của góc xOy

+ Nếu Oz là tia phân giác

của ·xOythì Oz nằm ntn so

với hai tia Ox và Oy?

+ Cho biết xOz· = ?

+ Vậy vẽ tia Oz cách tia

Ox một góc bao nhiêu độ?

- Học sinh hãy tìm cách

Cho Hs đọc chú ý SGK

Học sinh trả lời câu hỏi hoạt động theo nhóm tự tìm ra cách vẽ

- Học sinh trình bày cách vẽ

- Học sinh lên bảng vẽ

64

z 32

y

x O

- Học sinh thực hiện gấp giấy theo hướng dẫn của GV

HS làm ? SGK

Hs đọc chú ý SGK

2/ Cách vẽ tia phân giác của một góc :

* Ví dụ: Vẽ tia phân giác Oz của góc xOy có số đo bằng

64o

GiảiCách 1 : Dùng thước đo góc

Ta có : xOz = · zOy·

Mà xOz + · zOy· = ·xOy = 640 Nên xOz = 64· o : 2 = 32o

- Vẽ góc xOy· = 64o

- Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia

Ox , Oy sao cho xOz = 32· o

Cách 2 : Gấp giấy Vẽ góc xOy bằng 64o lên giấy trong Gấp giấy sao cho cạnh Ox trùng với cạnh

Oy Nếp gấp cho ta vị trí tia phân giác

* Nhận xét: Mỗi góc không phải góc bẹt chỉ có một tia phân giác

3/ Củng cố - Dặn dò:

+ Nhắc lại nội dung bài học

+ Bài tập 33 SGK trang 87

- Học bài và làm các bài tập 30 , 31 và 32 SGK

Rĩt kinh nghiƯm

………