G.A Tuần 17 -Lớp 2

Lời kể chậm rãi, tình cảm Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng cõu: Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một cõu ,giỏo viờn kết hợp hướng dẫn học sinh phỏt õm

Trang 1

Tuần 17

Thứ hai, ngày 13 thỏng 12 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

- -Tiết 2: Thể dục

(Giỏo viờn bộ mụn TD dạy)

- -Tiết 3 + 4: Tập đọc

Tìm ngọc

I: Mục đớch yờu cầu: Giỳp học sinh

- Biết nghỉ hơi đỳng Biết đọc phõn biệt lời người kể với lời nhõn

vật -Hiểu nghĩa cỏc từ ở phần chú giải -Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời

II: Đồ dựng dạy học

Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa

III: Cỏc hoạt động dạy học

A : Kiểm tra bài cũ: Hai hs đọc bài: Thời gian biểu

Cả lớp và gv nhận xét

B : Dạy bài mới:

a: Giới thiệu bài b: Giảng bài

HĐ1: Luyện đọc

Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc Lời kể chậm rãi, tình cảm Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng cõu: Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một cõu ,giỏo viờn kết hợp hướng dẫn học sinh phỏt õm đỳng

-Đọc từng đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giỏo viờn kết hợp giỳp cỏc em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đỳng

-Học sinh đọc cỏc từ ngữ chỳ giải trong bài -Đọc từng đoạn trong nhúm

-Cỏc nhúm thi đọc (Từng đoạn, cả bài)

Tiết 2

HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài

-Gv nờu cõu hỏi 1 SGK Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

-Giỏo viờn nờu cõu hỏi 2 SGK HS đọc thầm đoạn 2 Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

-Giỏo viờn nờu cõu hỏi 3 SGk HS đọc thầm đoạn 3 Học sinh thảo luận nhúm đụi Cỏc nhúm phỏt biểu ý kiến Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

-Giỏo viờn nêu cõu hỏi 4 SGK Học sinh đọc thầm bài Gọi học sinh rả lời Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

HĐ4 : Luyện đọc lại

Giáo viên : Lê Thị Hoà Trang 303 Ttờng Tiểu học Nghi Sơn

Trang 2

Ba nhúm tự phõn vai, thi đọc toàn truyện

Hoạt động nối tiếp: Gv yêu cầu hs nêu ý nghĩa của câu chuyện, gv

chốt lại nh mục I -Dặn học sinh về nhà đọc trước cỏc yờu cầu của tiết kể chuyện

- -Tiết 5: Toỏn

Ôn tập về phép cộng và phép trừ

I Mục tiêu : Giỳp học sinh

-Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

-Biết giảI bài toán về nhiều hơn

II Đồ dùng dạy học Giấy kiểm tra

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới a) Giới thiệu b i ài b) Giảng b iài

Đề bài :

Bài 1: Một hs nêu yc hs làm vào vở, bốn hs làm bài trên bảng lớp

Cả lớp và gv nhận xét:

Bài 2: Một hs nêu yc Hs làm vào vở 6 hs làm bài trên bảng lớp, cả

lớp và gv nhận xét Bài 3: Một hs nêu yc, hs thảo luận nhóm đôi, 4 hs làm bài trên bảng lớp Cả lớp và gv nhận xét

Bài 4: GV cho 1 HS đọc yêu cầu Bài tập

? Bài toán cho biết gì?

? bài toán yêu cầu làm gì?

Hs tự làm bài, Gv chấm bài cho một số em, nhận xét

Hoạt động nối tiếp: -Nhận xột giờ học

- -Thứ ba, ngày 14 thỏng 12 năm 2010

Tiết 1: Kể chuyện Tìm ngọc

I: Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể đợc từng đoạn câu chuyện

-HS khá giỏ biết kể lại toàn bộ câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe lời bạn kể, đánh giá đợc lời kể của bạn

II : Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ trong sgk

III: H oạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

Hai học sinh kể lại từng đoạn câu chuỵện: Con chó nhà hàng xóm

B: Dạy bài mới

a: Giới thiệu bài b: Hớng dẫn HS kể chuyện

HĐ1: Kể từng đoạn theo tranh

-Một HS đọc yêu cầu của bài -Gv hớng dẫn HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện -Hai HS kể lại đoạn 1 GV nhắc các em chú ý kể bằng lời của mình, không phải nhớ nguyên văn từng câu chữ trong chuyện

-HS tập kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm, đại diện các nhóm thi

kể, cả lớp và gv nhận xét

Trang 3

HĐ2: Kể toàn bộ câu chuyện

-Hs nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện -Cả lớp và gv bình chọn bạn kể hay nhất

Hoạt động nối tiếp : - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho

ng-ời thân -Nhận xét giờ học

- -Tiết 2: Chính tả

Tìm ngọc

I: Mục đích yêu cầu

-Nghe viết chính xác đoạn văn tóm tắt câu chuyện: Tìm ngọc -Làm đúng các bài tập phân biệt ui – uy, ch – tr, dấu hỏi – dấu ngã

II: Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và bài viết

III : Hoạt động dạy học

A: Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết

bảng con những từ ngữ sau: Nối nghiệp, ngoài ruộng

B: Dạy bài mới a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1:Hớng dẫn nghe viết

B

ớc 1 :Hớng dẫn chuẩn bị -Gv đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo -Hớng dẫn học sinh nhận xét:

+Chữ đầu đoạn viết thế nào ? + Bài viết có những dấu câu nào ? Học sinh tập viết vào bảng con những tiếng: Long vơng, tình nghĩa

B

ớc 2 : HS viết bài vào vở

GV nhắc HS chú ý: Viết tên bài vào giữa trang; Chữ đầu dòng đầu

đoạn viết hoa, viết lùi vào một ô, viết hoa tên riêng

B

ớc 3 : Chấm chữa bài

HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu

-Cả lớp làm vào vở bài tập rồi nêu miệng kết quả, gv ghi nhanh lên bảng Cả lớp và GV nhận xét

- 4 HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh

- Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài -HS làm vào vở bài tập 2 hs làm bài trên bảng lớp Cả lớp và GV nhận xét

- 6 HS đọc lại kết quả đúng

- Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng

Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ học

Dặn HS về nhà ôn bài

- -Tiết 3: Toán

Ôn tập về phép cộng và phép trừ I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh

-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

-Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải bài toán về ít hơn

II : Đồ dùng dạy học

Vở bài tập

III : Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 4

A : Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra bài làm ở nhà của hs

B : Dạy bài mới

a ) Giới thiệu bài b) Giảng bài Bài 1 : Một HS nêu yêu cầu của bài Cả lớp làm bài vào vở hs nêu miệng kết quả Cả lớp và GV nhận xét

Bài 2: Một HS nêu yêu cầu của bài Hs làm vào vở Ba hs làm mỗi

em một cặp phép tính trên bảng lớp, cả lớp và gv nhận xét Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài Học sinh thảo luận nhóm đôi để làm bài

-Bốn HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp và Gv nhận xét Bài 4: Hai hs đọc bài toán, gv giúp hs tóm tắt Hai hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp và gv nhận xét

Hoạt động nối tiếp :- Dặn học sinh làm bài tập trong vở bài tập

- Nhận xét giờ học

- -Tiết 4: Đạo đức

Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

I: Mục tiêu:

1 HS biết :

- Lí do vì sao cần giữ vệ sinh nơi công cộng

- HS tự giác tham gia làm những công việc để giữ vệ sinh nơi công cộng

-Hs có thái độ tôn trọng về những qui định về trật tự vệ sinh nơi công cộng

2 Rèn kĩ năng sống:

- Kĩ năng hợp tác với mọi ngời trong việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

II: Đồ dùng dạy học:

Vở bài tập đạo đức 2

III: Hoạt động dạy học chủ yếu

A Giới thiệu bài

B Giảng bài HĐ1: HS trình bày các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm và giới thiệu

tranh ảnh, bài báo su tầm đợc về chủ đề giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Cách tiến hành:

- Gv cho hs trình bày đan xen các hình thức: Múa, hát, kể chuyện,

đọc thơ, diễn tiểu phẩm ,giới thiệu tranh ảnh, thông tin

-Gv kết luận, khen ngợi hs, khuyến khích các em thực hiện những việc cần thiết để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Gv kết luận chung: Mọi ngời đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc của mỗi ngời đợc thuận lợi, môi trờng trong lành, có lợi cho sức khoẻ

HĐ nối tiếp: Nhận xét giờ học

- -Tiết 5: Mĩ thuật ( Giáo viên bộ môn Mĩ thuật dạy)

- -Thứ tư, ngày 15 thỏng 12 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc

Gà tỉ tê với gà

Trang 5

I: Mục đớch yờu cầu: Giỳp học sinh

- Đọc trơn toàn bài

- Biết nghỉ hơi đỳng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu các từ ngữ: Tỉ tê, tín hiệu, xôn xao

-Hiểu nội dung: Loài gà cũng biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thơng nhau nh con ngời

II: Đồ dựng dạy học

Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa

III: Cỏc hoạt động dạy học

- Hai học sinh đọc truyện Tìm ngọc và nêu nội dung câu chuyện Cả

lớp và giỏo viờn nhận xột

B: Dạy bài mới:

a: Giới thiệu bài b: Giảng bài

HĐ1: Luyện đọc

Bước 1: Đọc mẫu: Giỏo viờn đọc với nhẹ nhàng tình cảm Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng cõu: Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một cõu, giỏo viờn kết hợp hướng dẫn học sinh phát õm đỳng

-Đọc từng đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giỏo viờn kết hợp giỳp cỏc em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đỳng

-Học sinh đọc cỏc từ ngữ chỳ giải trong bài -Đọc từng đoạn trong nhúm

-Cỏc nhúm thi đọc (Từng đoạn, cả bài)

HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài

-Giỏo viờn nờu cõu hỏi 1 SGK HSđọc thầm bài Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

-Giỏo viờn nờu từng ý của cõu hỏi 2 SGK HS đọc thầm Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

HĐ4 : Luyện đọc lại

Ba hs đọc lại toàn bài tập đọc

Hoạt động nối tiếp:

- Hs nêu ý nghĩa của câu chuyện Gv chốt lại nh mục I

- Nhận xét giờ học

- -Tiết 2: Luyện từ và câu Tuần 17

I: Mục đích yêu cầu : Giúp hs

-Nêu đợc các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh.

-Bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc và nói câu

có hình ảnh so sánh

II : Đồ dùng dạy học

Vở bài tập

Hai hs lên bảng làm lại bài tập 1,3 sgk

B Dạy bài mới

b Giới thiệu bài

a Giảng bài

Trang 6

HĐ1: Mở rộng vốn từ về vật nuôi

Bài1:

-Một hs nêu yêu cầu củabài

- Hs làm bài vào vở rồi nêu miệng kết quả Gv ghi bảng

Cả lớp và gv nhận xét

HĐ2: Dùng từ so sánh

Bài 2:

- Gv nêu yc của bài, hớng dẫn hs cách làm

- Hs đọc thầm yc, làm bài vào vở -Hai nêu miệng kết quả, gv ghi nhanh lên bảng, một số hs đọc bài làm

-Cả lớp và gv nhận xét Bài3:

-Gv giúp hs nắm vững yêu cầu -HS làm bài vào vở

-Ba hs làm bài trên bảng lớp -Cả lớp và gv nhận xét

HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học

- -Tiết 3: Toỏn

I Mục đích yêu cầu : Giúp hs

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

- Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.

-Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng

II: Đồ dùng :

Vở bài tập

Hai hs chữa bài 3 sgk GV kiểm tra bài làm ở nhà của hs

Nhận xét

B: Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Giảng bài Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài cả lớp làm vào vở rồi nêu miệng kết quả Cả lớp và gv nhận xét

Bài 2: 1 HS đọc YC Cả lớp làm vào, 6 hs làm bài trên bảng lớp Cả

lớp và gv nhận xét Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- ? Muốn tìm số hạng cha biết ta phải làm thế nào?

- ? Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?

- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào?

- Hs làm vào vở, ba hs làm bài trên bảng lớp

- Cả lớp và gv nhận xét Bài 4: Hai hs đọc bài toán, Hs làm bài vào vở, hai hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp và gv nhận xét

HĐ nối tiếp : -Nhận xét giờ học

-Dặn hs làm bài 3,4 sgk

- -Tiết 4: Thủ cụng

Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

I: Mục tiêu

-HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

Hai hình mẫu, qui trình gấp, cắt, dán, giấy thủ công

III: Hoạt động dạy học

A Giới thiệu bài

Trang 7

B Giảng bài HĐI: Hớng dẫn quan sát, nhận xét

-Gv giới thiệu hình mẫu, hs so sánh với các biển báo giao thông

đã học

HĐ2: Gv hớng dẫn mẫu

- Gấp, cắt, dán hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô

- Gấp, cắt, dán hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô

- Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô, rộng 1 ô

- Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo

-Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô -Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình ttròn màu đỏ

-Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh

Gv tổ chức cho hs tập cắt dán

HĐ nối tiếp :

-Dặn hs về nhà ôn lại cách gấp, cắt, dán -Giờ học sau mang dụng cụ để cắt dán biển báo giao thông

- -Thứ năm, ngày 16 thỏng 12 năm 2010

Tiết 1: Thể dục ( Giáo viên bộ môn TD dạy)

- -Tiết 2: Tập viết Tuần 17

I: Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết viết chữ Ô, Ơ hoa theo cỡ vừa và nhỏ

-Biết viết câu ứng dụng “ Ơn sâu nghĩa nặng ’’ theo cỡ vừa và nhỏ

II : Đồ dùng : Mẫu chữ Ô, Ơ hoa và bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng

b Giảng bài

HĐ1: Hớng dẫn viết chữ hoa

- Gv cho hs quan sát mẫu

- Hs nhận xét về độ cao, các nét của chữ

- GV vừa viết mẫu vừa hớng dẫn cách viết

- Học sinh tập viết trên bảng con, giáo viên theo dõi uốn nắn

HĐ2: Hớng dẫn viết câu ứng dụng

- Hai học sinh đọc câu ứng dụng

- Gv giúp học sinh hiểu nghĩa câu ứng dụng

- Học sinh nhận xét về:

+Độ cao các con chữ

+Cách đặt dấu thanh -Học sinh viết tiếng “ Ơn’’ vào bảng con

HĐ3: Học sinh viết bài

-GV nêu yêu cầu viết nh ở vở tập viết -Học sinh viết bài, Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng

HĐ4: Chấm chữa bài HĐ nối tiếp

Nhận xét giờ học

- -Tiết 3: Toán

Ôn Tập về hình học

Trang 8

I M Ụ c tiêu: Giỳp học sinh củng cố về -Nhận dạng hình và nêu tên gọi các hình tứ giác, hình chữ nhật -Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

-Biết vẽ hình theo mẫu

II Đồ dùng dạy học

Vở bài tập

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: Hai học sinh chữa bài tập 3 sgk Cả lớp và

giỏo viờn nhận xột

b Giảng bài Bài 1: Một học sinh nờu yờu cầu của bài Cả lớp làm nhẩm rồi nêu miệng kết quả Gv điền nhanh lên bảng Cả lớp và gv nhận xét

B i 2ài : Một học sinh nờu yờu cầu của b i Cả lớp làm vào vở 2 hs ài làm bài trên bảng lớp Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

B i 3ài : (HS khá giỏi) HS tự làm bài Ba hs làm bài trên bảng lớp và nêu cách làm

Bài 4: Hs tự làm gv chấm bài cho một số em

Hoạt động nối tiếp: -Dặn học sinh l m b i trong vở bài tậpài ài

-Nhận xột giờ học

- -Tiết 4: Tự nhiên - xã hội Phòng tránh ngã khi ở trờng

I M c tiêuỤ :

1 Sau bài học, học sinh biết

- Kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân

và cho ngời khác khi ở trờng

- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trờng

2 Rèn kĩ năng sống:

- Kĩ năng kiên định

- Kĩ năng ra quyết định

- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập

II Đồ dùng dạy học

Hỡnh vẽ trong SGK

III Hoạt động dạy học chủ yếu

ĐH1 Làm việc với sgk

 Cỏch tiến hành

Bước 1: Làm việc theo nhóm -Hs quan sát theo cặp các hình trang 36-37, làm việc theo gợi ý sau

+ Chỉ và nói hoạt động của từng bạn trong hình?

+ Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm ? Bước 2: Làm việc cả lớp

-Đại diện một số nhóm trình bày trớc lớp -Gv kết luận

HĐ2: Thảo luận: Lựa chọn trò chơi bổ ích

*Cỏch tiến hành Bước 1: L m ài việc theo nhóm:

-Mỗi nhóm tự lựa chọn một trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp

Trang 9

Cả lớp thảo luận câu hỏi sau -Nhóm em chơi trò gì ? -Em cảm thấy thế nào khi chơi trò chơi này ? -Theo em, trò chơi này có gây tai nạn cho em và các bạn khi chơi không ?

-Em cần lu ý điều gì khi chơi trò chơi này ?

GV kết luận

Hoạt động nối tiếp: nhận xột giờ học

- -Thứ sỏu, ngày 17 thỏng 12 năm 2010

Tiết 1: Chính tả

Gà “tỉ tê”với gà

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài Gà tỉ tê với gà

-Làm đúng các bài tập phân biệt ao – au, r – d - gi

- Vở bài tập

-Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

III : Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết

bảng con những từ ngữ sau: thuỷ cung, ngậm ngùi

B Dạy bài mới HĐ1: Hớng dẫn tập chép

B

ớc 1 : Hớng dẫn chuẩn bị -Hai HS đọc bài viết Cả lớp đọc thầm theo -Hớng dẫn học sinh nhận xét:

+Đoạn văn nói điều gì ? + Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ ? -Học sinh tập viết vào bảng con những từ các em dễ viết sai

B

ớc 2 : HS viết bài vào vở

GV nhắc HS chú ý: Viết tên bài vào giữa trang

Gv cho hs viết bài

B

ớc 3: Chấm chữa bài

HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2: - Một HS đọc yêu cầu -Cả lớp làm vào vở bài tập, hai hs làm bài trên bảng lớp Cả lớp và

GV nhận xét

-4 HS nhìn bảng đọc bài đã hoàn chỉnh -Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Bài 3: Một hs đọc yc Cả lớp làm bài vào vở Hai hs làm bài trên bảng lớp Cả lớp và gv nhận xét

Hoạt động nối tiếp: Dặn HS về nhà ôn bài

Nhận xét giờ học

- -Tiết 2: Tập làm văn

Tuần 17

1 Rèn kĩ năng nghe nói:

-Biết cách thể hiện sự ngạc nhiên,thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp

2 Rèn kĩ năng viết: Lập đợc thời gian biểu theo cách đã học

3 Rèn kĩ năng sống

- Kiểm soát cảm xúc

- Quản lí thời gian

- Lắng nghe tích cực

Tranh minh hoạ trong sgk

Vở bài tập tiếng việt

Trang 10

A: Giới thiệu bài B: Giảng bài HĐI: Thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú

Bài 1: Một hs đọc yêu cầu của bài -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài -Hs thảo luận nhóm đôi để làm bài -HS nêu miệng kết quả

-Cả lớp và gv nhận xét Bài 2:

-Gv nêu yc -Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến -Cả lớp và gv nhận xét

HĐ2: Lập thời gian biểu buổi tối

Bài 2: Gv giúp hs nắm yc của bài tập -HS làm bài vào vở

-Một số em đọc bài viết -Cả lớp và gv nhận xét

HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học

Tiết 3: Toán

Ôn tập về đo lờng

I M c tiêuỤ : Giỳp học sinh củng cố về:

- Xác định khối lợng (Qua sử dụng cân)

- Xem lịch để biết số ngày trong mỗi tháng

- Xác định thời điểm (qua xem giờ đúng trên đồng hồ)

Vở bài tập

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: Một hs chữa bài 4 sgk, gv kiểm tra bài làm ở

nhà của hs, nhận xét

b Giảng bài

B i 1ài : Một học sinh nờu yờu cầu của bài Cả lớp làm vào vở Học sinh nêu miệng kết quả Cả lớp và giỏo viờn nhận xột chữa b iài

B i 2ài : Một hoc sinh nờu yờu cầu của b i Cả lớp làm vào vở Hs ài nêu miệng kết quả Cả lớp và giỏo viờn nhận xột

B i 3ài : Hs thảo luận nhóm đôi rồi nêu miệng kết quả, cả lớp và gv

nhận xét Bài 4: HS tự làm rồi kiểm tra kết quả lẫn nhau

Hoạt động nối tiếp: -Dặn học sinh l m b i trong vở bài tập ài ài -Nhận xột giờ học

- -Tiết 4: Nhạc (Do giỏo viờn bộ mụn Nhạc dạy)

- -Tiết 5: Sinh hoạt tập thể

Kiểm điểm hoạt động tuần

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc những u khuyết điểm trong tuần qua để có hớng phấn đấu, sửa chữa cho tuần tới

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	141,5 KB