Tuan 28- Buoi 1- Lop 4

3.Hướng dẫn làm bài tập: Túm tắt vào bảng nội dung cỏc bài tập đọc là truyờn kể đó học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.. II.các hoạt động dạy học: a.Giới thiệu bài: -GV: nờu mục đớ

Trang 1

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài; nhận biết đợc một số hình

ảnh, chi tiết có ý nghĩa treong bài ;bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn tự sự

II Đ ồ dùng dạy học:

-11 Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ tuần 19-27

- 6 phiếu ghi tờn 1 bài tập đọc cú yờu cầu HTL

IIi.các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

-Nờu mục đớch tiết học và cỏch bắt

thăm bài học

2 Kiểm tra tập đọcvà HT (1/3 lớp )

-Cho HS lờn bảng bốc thăm bài đọc

( xem lại khoảng 1-2 phỳt )

-Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả

lời 1,2 cõu hỏi về nội dung bài đọc

-Gọi HS nhận xột bạn vừa đọc và trả

lời cõu hỏi

-Cho điểm trực tiếp từng HS

3.Hướng dẫn làm bài tập:

Túm tắt vào bảng nội dung cỏc bài tập

đọc là truyờn kể đó học trong chủ

điểm Người ta là hoa đất

-Gọi HS đọc yờu cầu

-Yờu cầu Hs chỉ túm tăt ND cỏc bài

tập là truyện kể trong chủ điểm Người

ta là hoa đất

+Những bài tập đọcnào là truyện kể ?

Gv dỏn phiếu trả lời đỳng lờn bảng

-Phỏt phiếu cho từng nhúm Yờu cầu

HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành

phiếu, nhúm nào xong trước dỏn phiếu

lờn bảng Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ

sung (nếu sai)

-Kết luận về lời giải đỳng

-Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS ) vềchỗ chuẩn bị:cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HStiếp tục lờn gắp thăm bài đọc

-Đọc và trả lời cõu hỏi

-Theo dừi và nhận xột

1 HS đọc thành tiếng yờu cầu trong SGK.-2 HS ngồi cựng bàn trao đổilàm vào vở +Những bài tập đọc là truyện kể là nhữngbài cú một chuỗi cỏc sự việc liờn quan đếnmột hay một số nhõn vật, mỗi truyện điềunúi lờn một điều cú ý nghĩa

+Cỏc truyện kể

*Bốn anh tài , Anh hựng lao động Trần ĐạiNghĩa

-Hoạt động trong nhúm

-Sửa bài (Nếu cú)

Bốn anh tài Truyện cổ

dõn tộc Tày

Ca ngợi sức khỏe , tàinăng , nhiệt thành làmviệc nghĩa : trừ ỏc , cứu

Cẩu Khõy , Nắm Tayđúng Cọc , LấyTai Tỏt N-

ớc, Múng Tay Đục

Trang 2

dõn lành của bốn anh emCẩu Khõy

Mỏng , Yờu tinh , Bà lóochăn bũ

Anh hựng lao

động Trần

Đạùi Nghĩa

Từ điển nhõnvật lịch sửViệt Nam

Ca ngợi anh hựng TrầnĐại Nghĩa đó cú nhữngcống hiến xuất sắc cho sựnghiệp quốc phũng vàxõy dựng nền khoa họctrẻ của đất nước

- 3 Giấy khổ to để 3 hs làm BT2 cỏc ý ( a, b.c ) trờn giấy

- Tranh , ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1

-Nờu mục tiờu tiết học, ghi bài lờn bảng

2 Nghe - Viết chớnh tả( Hoa giấy )

-GV đọc bài Hoa giấy Sau đú 1 HS đọc

-Yờu cầu HS tỡm ra cỏc từ dễ lẫn khi viết

chớnh tả và luyện viết – Gv treo tranh :

-Hỏi : Bài văn cho ta biết điều gỡ ?

-HS gấp sỏch - Đọc chớnh tả cho HS viết

-Soỏt lỗi, thu bài, chấm chớnh tả

* Đặt cõu :

Hs đọc yờu cầu BT2 – Gv hỏi :

+ Bt 2a yờu cầu đặt cõu văn tương ứng với

cõu kể nào cỏc em đó học ?

.+ Bt 2b yờu cầu đặt cõu văn tương ứng

với cõu kể nào cỏc em đó học?

+Bt 2c yờu cầu đặt cõu văn tương ứng với

….

Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoagiấy

1 hs đọc – lớp suy nghĩ trả lời a./Ai làm gỡ ?

b/ Ai thế nào ?c/ Ai là gỡ ?

Trang 3

Hs làm vào vở – phỏt phiếu cho 3 hs làm –

gọi hs nờu kết quả – Hs dỏn phiếu đó làm

chuẩn bị bài sau

Hs thực hiện theo Hd của Gv Lớp nhận xột – chốt lời giải đỳng

Toán

LUYỆN TẬPCHUNG

I.Mục tiêu:

-Nhận biết đợc một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

-Tính đợc diện tớch hỡnh vuụng,hỡnh chữ nhật, hỡnh bỡnh hành,hỡnh thoi

- Bài 1,2,3

II.các hoạt động dạy học:

a.Giới thiệu bài:

-GV: nờu mục đớch yờu cầu bài học

b.Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Cho hs quan sỏt , đối chiếu

hỡnh vẽ SGK chọn cõu trả lời theo

yờu cầu bài tập

-GV yờu cầu HS đọc đề bài, tự làm

-GV yờu cầu Hs thảo luận nhúm và

tỡm cỏch làm bài, nờu cỏc đặc điểm

Nhận xột,chữa bài

-HS nghe GV hướng dẫn, sau đú 1 HS lờnbảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.-Hs nờu kết luận

-1 hs đọc bài -Hs thảo luận nhúm-nờu kết quả;lớp nhậnxột, bổ sung

2 hs lờn bảng tớnh kết quả

Trang 4

- Cỏc kiến thức về nớc, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mụi trường , giữ gỡn sức khỏe

-Một số đồ dựng cho cỏc thớ nghiệm về nước , khụng khớ õm thanh , ỏnh sỏng nhiệtnhư : cốc , tuớ ni lụng , xi lanh , đốn , nhiệt kế ,

- Sưu tầm một số tranh ảnh liờn quan đến nội dung trờn

1.Kiểm tra bài cũ:

- hs nờu lại kiến thức đó học bài trước

2.Dạy bài mới:

Giới thiệu bài: Nờu mục đớch và yờu cầu bài

học ghi tựa bài

Hoạt động : Trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập

Mục tiờu: Củng cố cỏc kiến thức về phần vật

chất và năng lượng

Cỏch tiến hành:

-GV tổ chức cho HS làm việc cỏ nhõn trả lời

cõu hỏi 1-2trang 110, và 3-4-5 trang 111SGK

-GV nhận xột chốt nội dung

Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK

Hoạt động 2: Trũ chơi đố bạn chứng minh

-GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhúm trả

lời trờn phiếu ghi sẵn – bốc thăm và cỏc nhúm

-Cả lớp nhận xột

Vài hs nờu kết luận SGK

-HS lắng nghe -HS bốc thăm thảo luận- đại diệnnhúm trỡnh bày kết quả

-HS cả lớp bổ sung

Trang 5

+ Khụng khớ cú thể bị nộn lại , gión ra

-Gọi 2 đến 3 nhúm trỡnh bày kết quả, cỏc

Củng cố về kĩ năng bảo vệ mụi trường , giữ gỡn

sức khỏe liờn quan đến nụi dung vật chất và

năng lượng

HS biết yờu thiờn nhiờn và cú thỏi độ trõn trọng

với cỏc thành tựu khoa học

*Cỏch tiến hành : Gv tổ chức cho hs trưng bày

Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

Tiếngviệt:

ễN TẬP GIỮA HK II (Tiết 3)

I.Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1

- Nghe viết đúng bài CT(tốc độ viết khoảng 85 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗitrong bài; trình bày đúng thơ lục bát

Phiếu ghi sẵn nội dung chớnh của 6 bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụnmàu

-Nờu mục tiờu- yờu cầu của tiết học

2 Kiểm tra đọc ( 1/3 số hs lớp )

-Tiến hành tương tự như tiết 1

- Nờu tờn cỏc bài tập đọc –HTL thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu

-Gọi HS đọc yờu cầu của BT2 , tỡm 6

bài Tđ thuộc chủ điểm trờn (

Trang 6

-Gọi hs suy nghĩ bày nội dung từng

bài GV dán phiếu ghi sẵn lên bảng

- Nghe viết ( Cô Tấm của mẹ )

Gv đọc bài thơ Hs theo dõi SGK

y/c Hs quan sát tranh minh họa – hs

đọc thầm bài thơ

lưu ý cách trình bày bài thơ lục bát ;

cách dẫn lời nói trực tiếp ( Mẹ về

khen bé : “Cô tiên xuống trần ”; tên

riêng cần viết hoa : Tấm nhũng từ dễ

sai : ngờ , xuống trần , lặng thầm , nết

na ,…

Hỏi : bài thơ nói điều gì ?

-Gv đọc cho hs viết bài như HD

Bức tranh chợ tết vùng trung du giàu màu sắc

và vô cùng sinh động , nói lên cuộc sốngnhộn nhịp ở thôn quê vào dịp tết

Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ –một loài hoa gắn với học trò

Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc củangười phụ nữ Tây nguyên cần cù lao động ,góp phần mình vào công cuộc chống Mĩ cứunước

Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi vớichủ điểm Em muốn sống an toàn cho thấy :Thiếu nhi Việt nam có ý thức và nhận thứcđúng đắn về an toàn biết dùng nhận thức củamình bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bấtngờ

Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả , vẻđẹp trong lao động của người dân biển

Hs lắng nghe theo dõi SGK

Trang 7

I.Mục tiêu:

- Nắm đợc một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đó học trong 3 chủ điểm : Người ta là

hoa đất , Vẻ đẹp muụn màu , Những người quả cảm

(BT1,BT2)

- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3)

Ii.các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

-Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài

2 Bài tập

Bài tập 1-2: ghi lại cỏc từ ngữ , thành

ngữ tục ngữ đó học trong tiết MRVT

thuộc 3 chủ điểm : Người ta là hoa

đất ,Vẻ đẹp muụn màu , Những người

Từ ngữ : tài hoa , tài giỏi , tài nghệ ,

tài đức , tài năng , tài ba

- Những đặc điểm của một cơ thể

khỏe mạnh

Vạm vỡ , lực lưỡng , cõn đối , rắn rỏi ,

rắn chắc , cường trỏng , dẻo dai ,…

- Những hoạt động cú lợi cho sức

khỏe : Tập luyện , tập thể dục , đi bộ ,

chơi thể thao , ăn uống điều đọ , nghỉ

Đại diện nhúm dỏn kết quả làm lờn bảng –trỡnh bày kết quả – lớp nhận xột chấm điểm

Thành ngữ – tục ngữNgười ta là hoa đất Nước ló mà vó nờn hồ / Tay khụng mà nổi

cơ đồ mới ngoan Chuụng cú đỏnh mới kờu Đốn cú khốu mới

tỏ Khỏe như võm ( như voi , như trõu , nhưhựm , như beo)

Nhanh như cắt ( như giú, như chớp , điện ,súc )

ăn được ngủ được là tiờn , khụng ăn khụngngủ mất tiền thờm lo

Mặt tươi như hoa Đẹp người đẹp nết Chữ như gà bới Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Người thanh tiếng núi cũng thanh Chuụngkờu khẽ đỏnh bờnthành cũng kờu

Cỏi nết đỏnh chết cỏi đẹp Trụng mặt mà bắt bỡnh dong Con lợn cúbộo cỗ lũng mới ngon

Trang 8

mê hồn , mê li , không tả xiết , không

tưởng tượng đựơc ,như tiên ,…

Những người quả cảm

-Gan dạ , anh hùng , anh dũng , can

đảm , can trường , gan góc , táo bạo ,

-Gọi Hs tiếp nối đọc yêu cầu BT3

Hd hs thử lần lượt điền vào chỗ trống

các từ cho sẵn sao cho phù hợp Hs

làm vào vở BT hoặc vào vở

Gv treo bảng phụ viết sẵn ND BT –

mời hs lên làm , mỗi em làm 1 ý Gv

nhận xét , chốt lại lời giaiû đúng

3 Củng cố – dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Hs về nhà làm BT3 chuẩn bị bài sau

Vào sinh ra tử Gan vàng dạ sắt

c/ Một dũng sĩ diệt xe tăng

Có dũng khí đấu tranh Dũng cảm nhận khuyết điểm

1.Kiểm tra bài cũ :

-Yêu cầu HS làm lại bài tiết toán trước

-Kiểm tra VBT của Hs - nêu một số quy

- HS nªu vÝ dô

-HS quan sát sơ đồ

Trang 9

-Yờu cầu HS q/s sơ đồ hỡnh vẽ và nhận

Bài 1: Viết tỉ số của a và b biết: (SGK )

-Yờu cầu HS nhắc lại yờu cầu

- GV hướng dẫn mẫu

- Yờu cầu HS làm bài

- GV chữa bài, nhận xột

Bài 2: -Gọi HS đọc đề toỏn.giỳp hs nhận

biết thờm một số đặc điểm của hỡnh thoi

- Bài toỏn cho biết gỡ? và hỏi gỡ?

-Hướng dẫn HS nờu

-Y/C HS giải bài toỏn

-GV nhận xột, sửa chữa

3.Củng cố – Dặn dũ :

-Về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị bài : Luyện tập

; 2

6 /

; 4

7 /

; 3

a c b

a b b a

HS đọc đề toỏn 1 HS lờn bảng giải-Trả lời cõu hỏi tỡm hiểu nd đề toỏn.-HS viết tỉ số tỡm được vào vở , nờu kết quả

- mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- nắm đợc nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những ngời quả cảm

Phiếu ghi sẵn nội dung chớnh của 6 bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Những ngời

quả cảm

1.b ài mới :

-Nờu mục tiờu yờu cầu của tiết học

2 Kiểm tra đọcvà HTL :

-Tiến hành tương tự như tiết 1

Túm tắt vào bảng nội dung cỏc bài tập

đọc là truyờn kể đó học trong chủ điểm :

Trang 10

Những người quả cảm

-Gọi HS đọc yờu cầuvà nội dungcỏc bài

tập đọc là truyện kể trong chủ điểm

-Chữa bài (nếu sai)

Bảng kết quả :

Khuất phục tờn cướp

biển

Ca ngợi hành động dũng cảmcủa bỏc sĩ Ly trong cuộc đối đầuvới tờn cướp hung hón , khiếnhắn phải khuất phục

Bỏc sĩ Ly – Tờncướp biển

Ga-vrốt ngoài chiến lũy Ca ngợi lũng dũng cảm của chỳ

bộ Ga-vrốt bất chấp nguy hiểm ,

ra ngoài chiến lũy nhặt đạn tiếp

tế cho nghĩa quõn

Ga-vrốt Aờng –giụn –ra Cuốc –phõy –rắc

Dự sao trỏi dất vẫn quay Ca ngợi hai nhà khoa học

Cụ-pộc- nớch và Ga-li- lờ dũng cảm ,kiờn trỡ bảo vệ chõn lớ khoa học

Cụ-pộc –nớch vàGa-li- lờ

Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm,

xả than cứu con của sẻ mẹ

Con sẻ mẹ , sẻ con

và con chú săn Nhõn vật tụi

- Nhận biết đợc 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu đợc tác dụng của chúng (BT2);

b-ớc đầu viết đợc đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sửdụng ít nhất 2 trong 3 kiểu câu kể đã học (BT3)

Phiếu kẻ bảng để HS phõn biệt 3 kiểu cõu kể (BT1) ; 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1.Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2

Nờu mục tiờu của tiết học

2.Hướng dẫn ụn tập:

Bài 1:

-Gọi HS đọc yờu cầu BT1

Gv phỏt phiếu cho cỏc nhúm Hs làm bài

( xem lại cỏc tiết LTVC tuần 17 -19 ;

-2 HS đọc thành tiếng yờu cầu SGK

- cỏc nhúm Hs làm bài -Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả làm bài

Trang 11

21-22; 24-25 ) SGK

Yêu cầu nhóm hs tự làm bài điền nhanh

vào bảng so sánh

-Nhận xét, kết luận bài làm của Hs

gì ?

- VN thường là: DT ,cụm DT

Bài tập 2 :

-Hs đọc yêu cầu BT2

-Gv hd hs lần lượt đọc từng câu

trong đoạn văn – suy nghĩ làm bài

theo yêu cầu

- Hs trình bày GV chốt lại lời giải

đúng

Câu - Kiểu câu – tác dụng

Câu 1 : ( Ai là gì ?) - Giới thiệu

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm bài vàophiếu – đại diện báo cáo kết quả – lớp nhận xét -Chữa bài (nếu sai)

-Hs tù viết đoạn văn

- Hs nối tiếp đọc bài làm ,lớp nhận xét ( sửa sai )

Trang 12

- Sưu tầm một số tranh ảnh liờn quan đến nội dung trờn

1.Kiểm tra bài cũ: Vài hs nờu lại kiến thức đó

học bài trước

2.Dạy bài mới:

-GV giới thiệu: Nờu mục đớch và yờu cầu bài

học , ghi tựa bài

Hoạt động 1: Trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập

chất và năng lượng

-GV tổ chức cho HS làm việc cỏ nhõn trả lời

cỏc cõu hỏi 1-2 trang 110, và 3-4-5 trang

111SGK

GV yờu cầu hs làm vào vở – nhận xột chữa bài

Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK

Hoạt động 2: Trũ chơi đố bạn chứng minh được

chất và năng lượng ; cỏc kĩ năng quan sỏt ; thớ

nghiệm

-GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhúm trả

lời trờn phiếu ghi sẵn – bốc thăm và cỏc nhúm

+ Khụng khớ cú thể bị nộn lại , gión ra

-Gọi 2 đến 3 nhúm trỡnh bày kết quả, cỏc

1-2 HS trỡnh bày kết quả

-lớp nhận xột

Vài hs nờu kết luận SGK

-HS lắng nghe -HS bốc thămthảo luận- đại diện nhúmtrỡnh bày kết quả

-HS cả lớp bổ sung

Vài hs đọc kết luận SGK

Trang 13

Củng cố về kĩ năng bảo vệ mụi trường , giữ gỡn

sức khỏe liờn quan đến nụi dung vật chất và

1.Kiểm tra bài cũ :

-Yờu cầu HS làm lại bài tiết toỏn trước

-Kiểm tra VBT của Hs - nờu một số cỏch viết

tỉ số

-Nhận xột ghi điểm

2 Bài mới :

2.Bài mới :

- Giới thiệu bài : - Ghi tựa bài

a, Bài toán: Tổng của hai số là 96 Tỉ số của

hai số đú là 5

3 Tỡm hai số đú -Bài toỏn cho biết gỡ ?

-Bài toán yờu cầu tỡm gỡ ?

Để tỡm được hai số đú ta cú sơ đồ sau :

Số bộ: ?

Sốlớn: 96

?

Theo sơ đồ đoạn thẳng ta cú :

Số bộ được biểu thị 3 phần bằng nhau

Số lớn được biểu thị 5 phần bằng nhau

Để giải được bài toán ta làm theo cỏc bước

như sau:

Tỡm tổng số phần bằng nhau:

3 +5 = 8( phần )

-2 HS làm bài -HS nhận xột

HS quan sỏt sơ đồ – lắng nghe theo dừi

-HS trả lời – lớp nhận xột

Trang 14

Gọi Hs đọc bài toán ,Phân tích đề tóan Gv vẽ

sơ đồ đoạn thẳng như SGK

+ Tìm số vở của MInh : 5 x2= 10 ( quyển )

Tìm số vở của Khôi : 25-10 = 15 ( quyển )

Đáp số : Minh : 10 (quyển )

Khôi 15 ( quyển

*Vậy muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số

của hai số đó ta thực hiện như thế nào ? Gọi

-Yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu

- GV hướng dẫn theo bài toán mẫu

- Yêu cầu HS làm bài

- GV chữa bài, nhận xét

3.Củng cố – Dặn dò :

-Về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị bài : Luyện tập -NX tiết học

-Trả lời câu hỏi tìm hiểu nd đề toán.-HS làm vào vở , nêu kết quả -HS khác nhận xét Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 2+7=9 ( phần )

Số bé là : 333:9 x 2 =74

Số lớn là : 333: 9 x 7= 259( hoặc 333-74 = 259)

Đáp số :Số bé :74

Số lớn :259

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	392,5 KB