Tuan 28- CKTKN lop 3

* Hoạt động 3 : Luyeọn taọp thửùc haứnh Baứi 1: SGK- Yeõu caàu HS tửù laứm.. - Yeõu caàu HS giaỷi thớch veà moọt soỏ daỏu ủieàn ủửụùc Baứi 2:- Yeõu caàu HS tửù laứm vaứ giaỷi thớch veà c

ẦN 28 Thửự hai ngaứy 14 thaựng 3 naờm 2011

Chào cờ

-Tập đọc - Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy,

- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu ND câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng đoạn câu chuyện, HS

kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể

- Rèn kĩ năng nghe

*Giáo dục hs không nên chủ quan

II Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ câu chuyện

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

*Hoạt động 2 : Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV HD HS nghỉ hơi đúng 1 số đoạn văn

- Tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh toàn bài

*Hoạt động 3 : HD HS tìm hiểu bài

- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nh thế

nào ?

- Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?

- Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng nh thế

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS đọc 4 đoạn trớc lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Chú sửa soạn cuộc đua không biết chán Chú mải mê soi bóng mình dới dòng suối

- Ngựa Cha thấy con chỉ mải ngắm vuốt, khuyên con: Phải đến bác thợ rèn xem lại bộ móng Nó cần thiết hơn cho bộ đồ đẹp

nào ?

- Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong

hội thi ?

- Ngựa Con rút ra bài học gì ?

*Hoạt động 4 : Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn văn

- HD HS đọc đúng

- Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp : Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm Con nhất

định sẽ thắng

- Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu

đáo

- Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ

+ 1, 2 nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu

chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời của

Ngựa Con

2 HD HS kể chuyện theo lời Ngựa Con

- GV HD HS QS kĩ từng tranh

- HS nghe

- HS nói nội dung từng tranh

- 4 HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

TOAÙN

SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100 000

I Mục tiêu:

- Bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100 000

- Tỡm soỏ lụựn nhaỏt, nhoỷ nhaỏt trong moọt nhoựm caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

- Cuỷng coỏ thửự tửù trong nhoựm caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

II Đồ dùng dạy học:- Baỷng phuù vieỏt noọi dung BT 1-2

III Các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: Giụựi thieọu baứi:

* Hoạt động 2 Hửụựng daón so saựnh caực soỏ trong

phaùm vi 100.000

+ So saựnh hai soỏ coự caực chửừ soỏ khaực nhau

+ So saựnh haứng chuùc nghỡn vụựi nhau nhử theỏ

naứo?

+Neỏu hai soỏ coự haứng chuùc nghỡn baống nhau thỡ

ta so saựnh tieỏp nhử theỏ naứo?

+Neỏu hai soỏ coự haứng nghỡn baống nhau thỡ ta so

- HS lắng nghe

- HS ủieàn daỏu, lụựp laứm vaứo nhaựp

saựnh tieỏp nhử theỏ naứo?

+Neỏu hai soỏ coự haứng traờm baống nhau thỡ ta so

saựnh tieỏp nhử theỏ naứo?

+ Neỏu hai soỏ coự haứng chuùc nghỡn, haứng nghỡn,

haứng traờm, haứng chuùc vaứ haứng ủụn vũ baống

nhau thỡ sao?

- Yeõu caàu Hs so saựnh 76200 …76199 vaứ giaỷi

thớch keỏt quaỷ so saựnh?

* Hoạt động 3 : Luyeọn taọp thửùc haứnh

Baứi 1: (SGK)- Yeõu caàu HS tửù laứm

- Yeõu caàu HS giaỷi thớch veà moọt soỏ daỏu ủieàn

ủửụùc

Baứi 2:- Yeõu caàu HS tửù laứm vaứ giaỷi thớch veà

caựch ủieàn cuỷa caực daỏu

Baứi 3: - cho HS laứm theo nhoựm

- yc hs giaỷi thớch

Baứi 4:- - Yeõu caàu HS tửù laứm baứi ở nhà

* Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Veà nhaứ luyeọn taọp theõm veà so saựnh caực soỏ

trong phaùm vi 100.000

- Nhaõn xeựt tieỏt hoùc

99999 < 100.000

- Vỡ 99999 keựm 100.000 moọt ủụn vũ

- 76200 > 76199

- HS neõu yự kieỏn

-1HS neõu, HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung

- HS suy nghú, traỷ lụứi

- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm SGK

4589 < 10001 35276 > 35275 -2HS neõu

- 1HS ủoùc yeõu caàu, lụựp theo doừi SGK

- HS nhaõn phieỏu, thaỷo luaọn laứm vaứo phieỏu vaứ daựn keỏt quaỷ leõn baỷng

-ẹAẽO ẹệÙC TIEÁT KIEÄM VAỉ BAÛO VEÄ NGUOÀN NệễÙC (Tieỏt 1)

I Mục tiêu: HS hieồu

- Nửụực laứ nhu caàu khoõng theồ thieỏu trong cuoọc soỏng

- Sửù caàn thieỏt phaỷi sửỷ duùng hụùp lớ vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực khoõng bũ oõ nhieóm

- Bieỏt sửỷ duùng tieỏt kieọm nửụực Bieỏt baỷo veọ nguoàn nửụực ủeồ khoõng bũ oõ nhieóm

II Tài liệu và phơng tịên :- Vụỷ BT ẹaùo ẹửực.

- Caực tử lieọu veà sửỷ duùng nửụực vaứ tỡnh hỡnh oõ nhieóm nửụực cuỷa ủũa phửụng

III Các hoat động dạy học

*Hoạt động 1: Xem aỷnh.

- Cho HS xem caực aỷnh chuùp trong SGK/tr

42- 43 vaứ neõu taực duùng cuỷa nửụực

- Yeõu caàu HS hoaùt ủoọng nhoựm

- Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy

Keỏt luaọn :

*Hoạt động 2 : Thaỷo luaọn nhoựm.

- Phaựt phieỏu thaỷo luaọn cho caực nhoựm vaứ

- Quan sát 7 aỷnh

- HS chia laứm 6 nhoựm, thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

- HS laộng nghe

- HS chia laứm 6 nhoựm, nhaọn phieỏu vaứ thaỷo

giao nhieọm vuù

- Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo

luaọn

Keỏt luaọn :

*Hoạt động 3: Thaỷo luaọn nhoựm.

- Phaựt phieỏu thaỷo luaọn cho caực nhoựm :

- Toồng keỏt yự kieỏn, khen ngụùi HS ủaừ bieỏt

quan taõm ủeỏn vieọc sửỷ duùng nửụực nụi mỡnh

soỏng

- Hửụựng daón thửùc haứnh

- Tỡm hieồu thửùc teỏ sửỷ duùng nửụực ụỷ gia

ủỡnh, nhaứ trửụứng

luaọn, ghi keỏt quaỷ vaứo phieỏu

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực trao ủoồi vaứ boồ sung yự kieỏn

- HS laộng nghe

- HS chia thaứnh nhoựm 6 ngửụứi, nhaọn phieỏu vaứ thaỷo luaọn

- Caực nhoựm khaực trao ủoồi boồ sung yự kieỏn

Thửự ba ngaứy 15 thaựng 3 naờm 2011

Thể dục Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.

Trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến.

I Mục tiêu

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến hoặc chơi trò chơi HS yêu thích Yêu cầu biết tham gia chơi tơng đối chủ động

- Biết hoạt động tập thể

II Địa điểm, phơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Còi, Cờ

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

* GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển lớp

2 Phần cơ bản

- Chơi trò chơi : Bịt mắt bắt dê

* Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ

- GV đi đến từng tổ sửa sai

3 Phần kết thúc

- Chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến hoặc chơi

trò chơi HS a thích

- GV chia HS trong lớp thành các đội đều nhau

* GV điều khiển lớp

- GV cùng HS hệ thống bài

* Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

- HS chơi trò chơi

* HS triển khai đội hình đồng diễn tập bài TD phát triển chung

- Tổ trởng điều khiển tập theo tổ

- 1 tổ thực hiện tốt lên biểu diễn để cả lớp xem

- HS chơi trò chơi

* Đi lại hít thở sâu

- GV nhận xét giờ học.

-Tập đọc Cùng vui chơi

I Mục tiêu

+ Đọc đúng toàn bài.

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ: Đẹp lắm, nắng vàng, bóng lá, bay lên,

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu ND bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ ngời

- Học thuộc lòng bài thơ

+Giáo dục hs luôn tham gia nhiệt tình các tro chơi

II Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ ND bài đọc

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 Luyện đọc

a GV đọc bài thơ

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng thơ

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ trớc lớp

- GV HD HS ngắt nhịp giữa các dòng thơ

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 3 HD HS tìm hiểu bài

- Bài thơ tả hoạt động gì của HS ?

- HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn ?

- Em hiểu " chơi vui học vui " là thế nào ?

* Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.

- GV HD HS học thuộc lòng từng khổ, cả

bài thơ

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trớc lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Chơi đá cầu trong giờ ra chơi

- Trò chơi rất vui mắt : quả cầu giấy màu xanh, bay lên bay xuống , các bạn chơi rất khéo léo : nhìn rất tinh, đá rất dẻo

- Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoait mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn

+ 1 HS đọc lại bài thơ

- Cả lớp thi học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

-TOAÙN LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu

- Cuỷng coỏ veà so saựnh caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

- Cuỷng coỏ veà thửự tửù caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

- Cuỷng coỏ veà caực pheựp tớnh vụựi soỏ coự 4 chửừ soỏ

II Đồ dùng dạy học:- Baỷng vieỏt noọi dung BT1.

III Các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi :

* Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn taọp.

*Baứi 1: - Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm

+ Trong daừy soỏ naứy, soỏ naứo ủửựng lieàn sau soỏ

99600 ?

- 99600 coọng theõm maỏy ủeồ baống 99601 ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Caực soỏ trong daừy soỏ thửự hai laứ nhửừng soỏ nhử

theỏ naứo ?

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

*Baứi 2: <, > , = ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm phaàn a)

- Yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch ủieàn daỏu so

saựnh cuỷa moọt soỏ trửụứng hụùp trong baứi

- Yeõu caàu HS laứm phaàn tửụng tửù

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

*Baứi 3: Tớnh nhaồm

‘Thi tieỏp sửực’

- Neõu caựch chụi, luaọt chụi

- Nhaọnh xeựt, tuyeõn dửụng ủoọi thaộng

Baứi 4 :

-Yeõu caàu HS suy nghú vaứ neõu soỏ tỡm ủửụùc

+ Vỡ sao soỏ 99999 laứ soỏ coự 5 chửừ soỏ lụựn nhaỏt ?

Baứi 5 :

- ẹaởt tớnh roài yeõu caàu HS tửù laứm baứi

* Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ.

- VN laứm baứi taọp theõm vaứ chuaồn bũ baứi sau

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS laộng nghe

- Lụựp laứm vaứo SGK

- Soỏ 99601

- 99600 + 1 = 99601

- Laứ nhửừng soỏ troứn traờm

- Moọt HS laứm, lụựp laứm vaứo SGK

a) 8357 > 8257

63478 > 36488

- 1HS leõn baỷng laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp

- HS chia laứm hai nhoựm, moói nhoựm cửỷ hai em leõn tieỏp sửực laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo SGK

- 4HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vụỷ a) b)

1410 8326 8460 :6 =

+ 2473 + 4916 1326 x 3 =

5727 13242

-Âm nhạc

Ôn : tiếng hát bạn bè mình Tập kẻ khuông nhạc

(Giáo viên chuyên soạn giảng)

-Thửự tử ngaứy 16 thaựng 3 naờm 2011

TOAÙN LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu:

- Luyeọn ủoùc, vieỏt soỏ

- Naộm thửự tửù caực soỏ trong phaùm vi 100 000

- Luyeọn daùng baứi taọp tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh Luyeọn giaỷi toaựn

II Các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi, ghi teõn baứi

* Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn taọp

Baứi 1: - Yeõu caàu HS tửù laứm baứi :

Baứi 2:

- BT yeõu caàu laứm gỡ ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm

- Yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch laứm cuỷa tửứng

baứi

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

Baứi 3 :

- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi vaứ phaõn tớch ủeà

- BT thuoọc daùng toaựn gỡ ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi :

- Nhaọn xeựt, chửừa baứi

Baứi 4 : HS quan saựt vaứ tửù gheựp hỡnh

* Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- VN oõn baứi, chuaồn bũ baứi sau

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm nhaựp

- Lụựp laứm vaứo vụỷ, 3HS leõn baỷng laứm a) 3897, 3898, 3899, 38100, 38101

- Tỡm x ;

- 4HS laứm treõn baỷng, lụựp laứm vụỷ

-HS thửùc hieọn

- 1HS leõn baỷng laứm toựm taột, lụựp laứm vaứo vụỷ

-LUYEÄN Tệỉ – CAÂU NHAÂN HOÙA : OÂN CAÙCH ẹAậT VAỉ TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI ẹEÅ LAỉM Gè ?

I Mục đích - yêu cầu: - Tieỏp tuùc hoùc veà nhaõn hoựa.

- Ôõn taọp caựch ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ủeồ laứm gỡ ?

- Ôõn luyeọn veà daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than

- Giáo dục hs không nên nhìn bài của bạn

II Đồ dùng dạy học: Baỷng lụựp vieỏt 3 caõu vaờn ụỷ BT2.

- 3 tụứ phieỏu vieỏt truyeọn vui ụỷ BT3.

III Các hoạt động dạy học

1 Giụựi thieọu baứi :ghi teõn baứi

2 Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 1: -Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc 2 ủoaùn thụ

-Trong nhửừng caõu thụ vửứa ủoùc,caõy coỏi vaứ

sửù vaọt tửù xửng laứ gỡ ?caựch xửng hoõ nhử

vaọy coự taực duùng gỡ ?

Keỏt luaọn: ẹeồ caõy coỏi,con vaọt tửù xửng

baống caực tửứ tửù xửng cuỷa ngửụứi nhử toõi, tụự,

mỡnh laứ moọt caựch nhaõn hoựa

+Baứi 2: Goùi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà,

Goùi HS ủoùc caực caõu vaờn trong baứi taọp

- Goùi hoùc sinh khaực ủoùc laùi caõu vaờn trong

baứi

- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ ù laứm baứi

- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm

+ Baứi 3: -Yeõu caàu HS ủoùc thaàm baứi taọp

- Baứi taọp yeõu caàu laứm gỡ ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp,

sau ủoự goùi moọt HS leõn baỷng laứm baứi

-Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa

nhau

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

- Veà nhaứ ủaởt 3 caõu hoỷi theo maóu ‘ẹeồ laứm

gỡ ?’ Sau ủoự traỷ lụứi caực caõu hoỷi naứy

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-1HS ủoùc ủeà baứi, lụựp theo doừi SGK

- 1HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc ẹT

- Beứo tửù xửng laứ toõi, xe lu – tụự Caựch xửng hoõ nhử theỏ laứm cho chuựng ta deó caỷm thaỏy beứo luùc bỡnh vaứ xe lu nhử nhửừng ngửụứi baùn ủang noựi chuyeọn vụựi chuựng ta

- HS laộng nghe

hoùc sinh ụỷ lụựpù ủoùc thaàm

1HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi

- 3HS leõn baỷng, gaùch dửụựi boọ phaọn traỷ lụứi caõu hoỷi ‘ẹeồ laứm gỡ’ ? HS caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp

- ẹaởt daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than vaứo vũ trớ thớch hụùp trong caõu

- HS caỷ lụựp laứm baứi , caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt

Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI

MAậT TRễỉI

I Mục tiêu :

- Bieỏt ủửụùc maởt trụứi vửứa chieỏu saựng, vửứa toỷa nhieọt

- Bieỏt ủửụùc vai troứ cuỷa maởt trụứi vụựi sửù soỏng treõn traựi ủaỏt

- Bieỏt moọt soỏ ửựng duùng cuỷa con ngửụứi vaứ baỷn thaõn gia ủỡnh trong vieọc sửỷ duùng aựnh saựng vaứ nhieọt cuỷa maởt trụứi trong cuoọc soỏng haứng ngaứy

II Chuẩn bị: - Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm.

- Moọt soỏ tranh aỷnh minh hoùa.

III Các hoạt động dạy học

*Hoạt động 1 : Maởt trụứi vửứa chieỏu saựng

vửứa toỷa nhieọt

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn theo caõu

hoỷi trong SGK

1 Vỡ sao ban ngaứy khoõng caàn ủeứn maứ

chuựng vaón nhỡn roừ moùi vaọt?

2 Khi ra ngoaứi naộng em thaỏy theỏ naứo?

- Qua keỏt quaỷ thaỷo luaọn em coự nhửừng keỏt

luaọn gỡ veà maởt trụứi?

Keỏt luaọn :

*Hoạt động 2: Vai troứ cuỷa maởt trụứi ủoỏi vụựi

cuoọc soỏng

- Yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm theo 2 caõu hoỷi

sau:

1 Theo em maởt trụứi coự vai troứ gỡ?

2 Haừy laỏy vớ duù ủeồ chửựng minh vai troứ cuỷa

maởt trụứi

Keỏt luaọn: Maởt trụứi chieỏu saựng vaứ toỷa

nhieọt, caõy coỷ mụựi xanh tửụi, ngửụứi vaứ ủoọng

vaọt khoỷe maùnh

* Hoạt động 3: Sửỷ duùng aựnh saựng vaứ

nhieọt cuỷa maởt trụứi

- ẹeồ ủaỷm baỷo ủửụùc sửực khoỷe cuừng nhử

cuoọc soỏng cuỷa con ngửụứi, loaứi vaọt, caõy coỷ

treõn traựi ủaỏt, chuựng ta luoõn sửỷ duùng hụùp lớ

nguoàn saựng vaứ nguoàn nhieọt cuỷa maởt trụứi

+ Vaọy chuựng ta phaỷi sửỷ duùng aựnh saựng vaứ

nhieọt cuỷa maởt trụứi vaứo nhửừng coõng vieọc gỡ?

Keỏt luaọn:

- Gia ủỡnh em sửỷ duùng aựnh saựng vaứ nhieọt

cuỷa maởt trụứi vaứo nhửừng coõng vieọc gỡ?

 Nhaọn xeựt

Toồng keỏt caực yự kieỏn cuỷa noọi dung baứi hoùc

- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn baỷng trỡnh baứy

- … Nhụứ coự aựnh saựng maởt trụứi

- … Noựng, khaựt nửụực vaứ meọt ẹoự laứ do maởt trụứi toỷa nhieọt

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung

- 2HS nhaộc laùi 2HS traỷ lụứi

- Thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy

- Cung caỏp nhieọt vaứ aựnh saựng cho muoõn loaứi

- Cung caỏp aựnh saựng ủeồ con ngửụứi, caõy coỏi sinh soỏng

- Muứa ủoõng giaự laùnh nhửng con ngửụứi vaón soỏng ủửụùc laứ nhụứ maởt trụứi cung caỏp nhieọt, sửụỷi aỏm ủaỷm baỷo sửù soỏng

- Ban ngaứy khoõng caàn thaộp ủeứn ta vaón nhỡn thaỏy moùi vaọt laứ do coự maởt trụứi chieỏu saựng …

- Phụi quaàn aựo, phụi thoực, ủoó, rụm, daù …

- Cung caỏp aựnh saựng ủeồ caõy quang hụùp

-CHÍNH TAÛ

CUOÄC CHAẽY ẹUA TRONG RệỉNG

I Mục đích - yêu cầu

+ KT: Nghe viết chính xác đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng, là đúng các bài tập + KN: Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức cẩn thận,không chủ quan

II Đồ dùng dạy học: - Baỷng lụựp vieỏt (2 laàn) caực tửứ ngửừ trong ủoaùn vaờn ụỷ baứi taọp

III Các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi

* Hoạt động 2: HS nghe vieỏt :

- Giaựo vieõn ủoùc moọt laàn

+ ẹoùc ủoaùn vaờn treõn coự maỏy caõu ?

+ Nhửừng chửừ naứo trong ủoaùn vaờn vieỏt hoa?

- Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Yeõu caàu HS tỡm tửứ, chửừ deó vieỏt sai

- Giaựo vieõn choỏt laùi vaứ ủoùc cho HS vieỏt vaứo baỷng

con, 1HS vieỏt baỷng lụựp

* Hoạt động 3: Vieỏt vaứo vụỷ.

- GV ủoùc, HS vieỏt vaứo vụỷ

- Chaỏm chửừa baứi

- GV ủoùc, HS ủoùc soaựt loói

- GV thu chaỏm toồ 4 Nhaọn xeựt

- Hửụựng daón laứm baứi taọp 2b

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng

* Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi ủoaùn vaờn ụỷ baứi taọp 2

- HS laộng nghe

- 2HS ủoùc laùi

- 3 caõu

- Chửừ ủaàu baứi, ủaàu ủoaùn, ủaàu caõu, teõn nhaõn vaọt

- HS vieỏt : khoỷe, giaứnh, nguyeọt queỏ, maỷi ngaộm, thụù reứn

HS vieỏt vaứo vụỷ

- HS ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra

- HS ủoùc yeõu caàu

- 1HS leõn baỷng laứm baứi

- 4HS ủoùc laùi vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp a- Nên, nai, lụa, lỏng, lng, nâu, lạnh,

nó, nó, lại

b- Về nhà

-Thửự naờm ngaứy 17 thaựng 3 naờm 2011

Thể dục Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức

I Mục tiêu

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi : Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động

II Địa điểm, phơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Kẻ sân, hoa

III Nội dung và phơng pháp lên lớp