Tieng Viet Lop 2 Tuan 28. CKTKN

Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi... Mục tiêu : Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại từng đoạn của câu chuyện BT1.. HSK,G biết kể lại to

Môn:Tập đọc

Ngày soạn:20.03.2011 Ngày dạy:21.03.2011

I Mục tiêu :

- Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý

- Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5 ; HSKG trả lời được CH4)

II Đồ dùng dạy học : Ngày xưa, … mặt trời

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra

định kì

2 Bài mới :

TIẾT 1

HĐ1 : Giới thiệu chủ điểm và bài

đọc

- Giới thiệu chủ điểm Cây cối

- HS quan sát tranh minh họa vào bài

HĐ2 : hướng dẫn đọc + tìm hiểu

đoạn 1

Hướng dẫn đọc :

- Gọi 2 HSG đọc cả bài

- GV đọc mẫu toàn bài

- Luyện đọc từ khó : cuốc bẫm cày

sâu, đàng hoàng, hão huyền

- Đọc từng câu nối tiếp

- Đọc từng đoạn nối tiếp trước lớp +

chú giải

Tìm hiểu đoạn 1 + luyện đọc đoạn 1

- Câu 1/SGK : HSTB↑

+ Nhờ lao động cần cù, hai vợ chồng

người nông dân đã đạt được điều gì ?

=> Liên hệ : Bố mẹ mình ở nhà làm

việc như thế nào ?

Phải biết yêu quý và đỡ đần bố mẹ

+ Hai ông bà thường ra đồng từ lúc

gà gáy sáng.

Đặt câu hỏi cho cụm từ được in

đậm

- Luyện đọc câu dài : Ngày xưa, …

mặt trời

- Luyện đọc đoạn 1

TIẾT 2

HĐ3 : Tìm hiểu các đoạn còn lại +

luyện đọc

Đoạn 2 :

- Câu 2/SGK : HSTB

- Lắng nghe

- HS quan sát tranh

- 2 HS đọc, cả lớp lắng nghe

- HS lắng nghe

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- HS đọc cá nhân

- 4 HS đọc nối tiếp cả bài

- Cả lớp thầm đoạn 1

- Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng…

- Gây dựng được cơ ngơi đàng hoàng

- Tự liên hệ

- Lắng nghe

- 2 em : Hai vợ chồng… từ khi nào ?

- 2 em trả lời

- Cá nhân, đồng thanh 1 lần

- 4 – 5 HS đọc cá nhân

- Đọc nhóm đôi

- Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên

mà dùng

- HS đọc

- Cả lớp đồng thanh

- 1 em trả lời

Hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 4

- Luyện đọc đoạn 2 : giọng kể chậm

rãi, buồn ; lời người cha căn dặn con

trước khi qua đời – mệt mỏi, lo lắng

Đoạn 3 :

- Câu 3/SGK : Cả lớp

- Câu 4/SGK : Đổi thành trắc

nghiệm : Vì sao mấy vụ liền lúa bội

thu ? (GV mở bảng phụ)

a Vì đất ruộng vốn là đất tốt

b Vì ruộng được hai an hem đào bới

để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên

lúa tốt

c Vì hai anh em giỏi trồng lúa

+ Cuối cùng, kho báu mà hai người

con tìm được là gì ?

- Luyện đọc đoạn 3

Cả bài :

- Câu 5/SGK : HĐN2

+ Từ câu chuyện kho báu, các em

rút ra bài học gì cho mình ?

HĐ3 : Luyện đọc lại

- Đọc nối tiếp toàn bài

HĐ4 : Củng cố - Dặn dò

- Về nhà đọc và tập trả lời lại các câu

hỏi có trong bài Tập kể câu chuyện

này cho người thân nghe

- Đọc thuộc đoạn 1 trong bài

- HS dùng thẻ chọn ý đúng (ý b)

- Kho báu đó là đát đai màu mỡ, là lao động chuyên cần

- HS đọc

- 3 em đọc nối tiếp -HS trả lời

- Chăm ngoan, học giỏi, người ấy sẽ thành công…

- Cá nhân, đồng thanh 1 lần

Môn:Chính tả

Tiết :54

Nghe Viết KHO BÁU

Ngày soạn: 21.03.2011 Ngày dạy:22.03.2011

I Mục tiêu :

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm được BT2, BT3b/SGK

II Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập

2 Bài mới :

HĐ1 : Hdẫn viết chính tả

- GV đọc mẫu lần 1

- Gọi 1 HSG đọc

* Chữ nào trong bài viết hoa ? **Vì sao ? -

Phân tích viết đúng : cuốc bẫm, cày sâu, gà gáy,

trồng khoai

- Viết bảng con : cuốc bẫm, cày sâu

- GV đọc để HS viết bài vào vở : chú ý tư thế

ngồi, cách cầm bút, vở

- GV đọc lần 2 cho HS dò lại

- Đổi vở chấm, GV chấm 1 số đối tượng

HĐ2 : Làm bài tập

Bài 2/VBT : Điền vào chỗ trống ua hay ươ

- Đề bài yêu cầu gì ?

- HS chuẩn bị đồ dùng

- HS mở sách theo dõi

- Cả lớp theo dõi

- 3 em trả lời

- HS đánh vần : cá nhân, đồng thanh

- HS viết bảng con

- HS viết vào vở

- HS dò lại

- HS đổi vở chấm

- 1 em đọc đề, cả lớp thầm theo

- HS nêu miệng

Bài 3a/SGK : Điền ên hay ênh

- Đề bài yêu cầu gì ?

- HS làm việc cá nhân

HĐ3 : Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét bài viết của HS

- Về nhà làm các bài tập còn lại và sửa lại các

lỗi sai

- 1 em trả lời

- HS nêu

- Cả lớp thầm đề

- 1 em trả lời

- Làm bài vào vở

Môn:Kể Chuyện

Tiết 28

Ngày dạy: 22.03.2011

I Mục tiêu : Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại từng đoạn của câu chuyện (BT1) HSK,G biết kể lại toàn

bộ câu chuyện (BT2)

II Đồ dùng dạy học : Viết phần gợi ý ở bài tập 1

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định :

2 Bài mới :

HĐ1 : Kể từng đoạn theo gợi ý

- GV đính bảng phụ : Gợi ý : dựa vào phần gợi

ý kể chi tiết các sự việc để hoàn chỉnh từng

đoạn truyện, chú ý khi kể, cần dùng những từ

ngữ đẹp, cô đọng, hàm súc trong truyện

- GV hướng dẫn 1, 2 HS làm mẫu :

+ Với ý khái quát đoạn 1 : (Hai vợ chồng

chăm chỉ) : Ở vùng quê nọ, có hai vợ chồng

người nông dân quanh năm hai sương một

nắng, cày sâu cuốc bẫm (Khi kể nhớ dùng

được cụm từ hai sương một nắng, cày sâu cuốc

bẫm)

- Gọi 1 vài em kể lại đoạn 1

- HĐN4 : Tập kể từng đoạn trong nhóm

- Thi kể chuyện giữa các nhóm :

+ Mỗi nhóm 4 HS tham gia kể trước lớp

+ 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể nối tiếp trước

lớp

HĐ2 : Kể toàn bộ câu chuyện

- GV hướng dẫn các nhóm K,G kể bằng lời

của mình, kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp

lời kể với điệu bộ, nét mặt

HĐ3 : Củng cố - Dặn dò

- 1 em kể toàn bộ câu chuyện

- Về nhà kể lại cho người thân nghe

- 1 em đọc yêu cầu đề

- Cả lớp quan sát lắng nghe

- Lắng nghe

- 4 em kể

- Các nhóm tham gia kể chuyện

- 4 nhóm kể, các nhóm khác lắng nghe, nhận xét

- 3 nhóm kể

- 3 em kể

- 1 em kể toàn truyện, cả lớp lắng nghe

HS KG

kể lại toàn bộ câu chuyện

Môn:Tập đọc

Tiết 83

Ngày dạy: 23.03.2011

I Mục tiêu : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát.

- Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời được câu 1,

2 ; thuộc 8 dòng thơ đầu – HSK,G trả lời câu hỏi 3)

II Đồ dùng dạy học : Viết 8 dòng thơ đầu vào bảng phụ

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : 3 HS đọc nối tiếp bài Kho báu + trả lời

được câu 1, 2, 3/SGK

- 1 em đọc thuộc đoạn 1

2 Bài mới : HĐ1 : Luyện đọc

- Gọi 2 HSG đọc toàn bài

- Luyện đọc từ khó : bạc phếch, chiếc lược, múa

reo, đủng đỉnh

- Đọc truyền điện từng câu trước lớp

- Đọc từng đoạn trước lớp (chia làm 3 đoạn : Đ1 : 4

dòng thơ đầu ; Đ2 : 4 dòng tiếp ; Đ3 : Còn lại)

- Thi đọc giữa các nhóm

HĐ2 : Tìm hiểu bài

- Đọc thầm 8 dòng thơ đầu :

+ Các bộ phận của cây dừa được so sánh với gì ?

+ Giải thích : bạc phếch (bị mất màu, biến thành màu

trắng cũ, xấu)

+ Đọc lại 8 dòng thơ đầu : giọng vui, nhẹ nhàng,

hóm hỉnh – GV hướng dẫn HS ngắt nhịp

+ Câu 2/SGK : HSTB↑

+ Giải thích : Đánh nhịp (động tác đưa tay lên xuống

đều đặn)

+ Câu 3/SGK : cả lớp

HĐ3 : Hướng dẫn HTL 8 dòng thơ

- Hướng dẫn HS đọc cả bài

HĐ4 : Củng cố - Dặn dò

- Về nhà đọc thuộc 8 dòng thơ trong bài

- 3 HS đọc

- 1 em xung phong đọc

- 2 HS đọc, cả lớp theo dõi

- Lắng nghe

- Cá nhân, đồng thanh

- HS đọc

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn kết hợp đọc chú giải

- HS đọc

- 4 nhóm tham gia đọc trước lớp

- Cả lớp đọc thầm

- Mỗi ý 1 em trả lời

- Lắng nghe

- HS đọc : Cá nhân, đồng thanh

- 2 em đọc

- 6 em trả lời

- Lắng nghe

- 3 em nối tiếp bài

- HS trả lời theo ý thích

- HS đ

HS

KG trả lời được câu hỏi 3

Môn:LT&C

Tiết 27 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI

GÌ? DẤU CHẤM PHẨY

Ngày soạn:22.03.2011 Ngày dạy: 23 03 2011

I Mục tiêu :

- Nêu được một số từ ngữ về cây cối (BT1)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì ? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3)

II Đồ dùng dạy học : Bài tập 3/SGK viết vào bảng phụ

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập

2 Bài mới :

Bài 1/VBT : miệng

- Đề bài yêu cầu gì ?

- Tổ chức cho HS nêu kết quả nối tiếp

* Có những loại cây vừa cho quả, vừa cho bong mát, cho

gỗ : dâu, cây sấu…

Bài 2/SGK – VBT :

- Đề bài yêu cầu gì ?

- HS mang dụng cụ để lên bàn

- 1 em đọc yêu cầu đề

- Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm

- HS nêu, các bạn còn lại nhận xét đúng – sai

- Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?

- Lắng nghe

- Dựa vào yêu cầu bài 1, đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ?

- HĐN2 : 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời

- Nêu kết quả trước lớp theo nhóm

Bài 3/VBT : Điền dấu chấm, dấu phẩy

- GV đính bảng phụ - gọi 1 em đọc đề và xác định yêu cầu

đề

- HS làm việc cá nhân – 1 em lên bảng điền dấu chấm, dấu

phẩy vào chỗ thích hợp

HĐ nối tiếp : Về nhà học bài

- Các nhóm hoạt động

- Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp

- 2 em lên bảng, cả lớp làm vở

- Cả lớp đồng thanh bài

- HS làm việc cá nhân

Môn:Tập Viết

Tiết 28

Ngày dạy: 24.03.2011

I Mục tiêu :

Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Yêu (1 dòng cỡ vừa, 1

dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần).

II Đồ dùng dạy học : Chữ hoa Y - Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : X, Xuôi

2 Bài mới :

HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa

- Hdẫn HS quan sát và nhận xét chữ X (GV đính chữ mẫu

Y)

+ Chữ Y cao mấy dòng li ? (HSY)

+ Chữ Y gồm mấy nét ? (HSK↑)

+ GV chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu Nét 1 : viết như

nét 1 của chữ U Nét 2 : DB của nét 1, rê bút lên ĐK6, đổi

chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 dưới

ĐK1, DB ở ĐK2 phía trên

+ GV hướng dẫn HS viết bóng trước

+ HS viết bảng con chữ Y

HĐ2 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng

- Giới thiệu câu ứng dụng

- HS viết bảng con

- HS quan sát chữ mẫu và nhận xét

- Chữ Y cỡ vừa cao 8 li

- Gồm 2 nét : nét móc hai đầu và nét khuyết ngược

- HS lắng nghe và quan sát cách viết của

GV ; sau đó nhắc lại

- HS viết bóng (2 lần)

- HS viết bảng con

- HS quan sát

- 2 HS đọc câu ứng dụng

- HS lắng nghe GV giải thích

- 3 em trả lời

Y

+ Đọc câu ứng dụng : Yêu lũy tre làng

+ G.thích :tình cảm yêu làng xóm, quê hương của người

Việt Nam ta

+ Những con chữ nào viết 1 li ? 2,5 li ?

+ GV viết mẫu chữ Yêu

- HDẫn viết chữ Yêu : Viết bóng, b.con

HĐ3 : HS viết vào vở (chú ý tư thế ngồi, vở, cách cầm

bút)

HĐ4 : Củng cố - Dặn dò

- Thi viết chữ Y, Yêu

- Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà

- HS quan sát

- HS viết theo gợi ý của cô (2 lần)

- HS viết vào vở

- HS thi viết : mỗi tổ chọn một bạn

Môn:Chính tả

Tiết 53

CÂY DỪA Nghe Viết

Ngày soạn23.03.2011 Ngày dạy: 24.03.2011

I Mục tiêu :

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát

- Làm được BT2a/SGK

II Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : cuốc bẫm, cày sâu, trồng khoai

2 Bài mới :

HĐ1 : Hdẫn viết chính tả

- GV đọc mẫu lần 1

- Gọi 1 HSG đọc

-*Chữ nào trong bài viết hoa ? ** Vì sao ?

- Phân tích viết đúng : dang tay, bạc phếch, hũ rượu

- Viết bảng con : dang tay, bạc phếch

- GV đọc để HS viết bài vào vở : chú ý tư thế ngồi, cách

cầm bút, vở

- GV đọc lần 2 cho HS dò lại

- Đổi vở chấm, GV chấm 1 số đối tượng

HĐ2 : Làm bài tập

Bài 2a/SGK : Hãy kể tên các loài cây bắt đầu bằng s hoặc x

- Đề bài yêu cầu gì ?

- Tố chức cho HS trò chơi Đội nào nhanh hơn ? (mỗi đội 5

em tham gia)

HĐ3 : Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét bài viết của HS

- Về nhà làm các bài tập còn lại và sửa lại các lỗi sai

- HS đánh vần

- HS mở sách theo dõi

- Cả lớp theo dõi

- 3 em trả lời

- HS đánh vần : cá nhân, đồng thanh

- HS viết bảng con

- HS viết vào vở

- HS dò lại

- HS đổi vở chấm

- 1 em đọc đề, cả lớp thầm theo

- 1 em trả lời

- HS tham gia chơi

Yêu lũy tre làng