TUẦN 26( KNS) HA QT

Các hoạt động dạy học Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh 1.KTBC -Gọi học sinh đọc và viết cỏc số từ 20 đến 50 bằng cỏch: Giỏo viờn đọc cho học sinh viết số, giỏo viờn viết số gọi họ

Trang 1

T1: Bàn tay mẹT2: Bàn tay mẹ

Các số có hai chữ số1

Tô chữ hoa: C,D,ĐBàn tay mẹCác số có hai chữ sốCảm ơn và xin lỗi1

2

3

GĐ-BD T Việt

TH ToánGĐ-BD TViệt

Luyện viết chữ hoa: C, D ,Đ

Tiết 1Luyện viết(n-v):Bàn tay mẹ

Các số có hai chữ số

T1: Cái BốngT2:Cái Bống1

2

3

GĐ-BD ToánGĐ-BD T Việt

Kể chuyệnToán

Bài thể dục.Trò chơiT1: Kiểm tra định kìT2:Kiểm tra định kì

Con gà1

Tiết 3Tiết 2Nhận xét cuối tuần

BGH kí duyệt Ngày 8 tháng 1 năm 2011

Người lên

Lê Ngọc Hà

Trang 2

T1: Hoa ngọc lanT2: Hoa ngọc lan

Luyện tập1

Tô chữ hoa: E,Ê,GTC: Nhà bà ngoạiBảng các số từ 1 đến 100Cảm ơn và xin lỗi1

2

3

GĐ-BD T Việt

Luyện viết chữ hoa: E,Ê,G

Tiết 1Luyện viết(n-v):Nhà bà ngoại

Luyện tập

T1: Ai dậy sớmT2:Ai dậy sớm1

2

3

TH T Việt

Luyện tập về các số có hai chữ sốLuyện đọc: Ai dậy sớm

Kể chuyệnToán

Câu đốTrí khônLuyện tập chung

Bài thể dục.Trò chơiT1: Mưu chú sẻT2:Mưu chú sẻCon mèo1

Người lên

Lê Ngọc Hà

Trang 3

T1: Ngôi nhàT2: Ngôi nhà

Giải toán có lời văn1

Tô chữ hoa: H,I,KTC: Ngôi nhàBảng các số từ 1 đến 100Chào hỏi và tạm biệt1

2

3

GĐ-BD T Việt

Luyện viết chữ hoa: H,I,K

Tiết 1Luyện viết(n-v):Ngôi nhà

Luyện tập

T1: Qùa của bốT2:Qùa của bố1

2

3

Kể chuyệnToán

Qùa của bốBông cúc trắngLuyện tập chung

Bài thể dục.Trò chơiT1: Vì bây giờ mẹ mới vềT2:Vì bây giờ mẹ mới về

Con muỗi1

Người lên

Lê Ngọc Hà

Trang 4

TUẦN 26

Thứ hai ngày 07 thỏng 3 năm 2011

Tập đọc BÀN TAY MẸ

I MỤC TIấU

- Đọc trơn cả bài; đọc đỳng cỏc từ ngữ: yờu nhất, nấu cơm, rỏm nắng,…

.HS khỏ, giỏi: tỡm được tiếng, núi được cõu chứa tiếng cú vần an, at Trả lời cỏc cõu hỏitheo tranh núi về sự chăm súc của bố mẹ với em

- Hiểu cỏc từ ngữ trong bài: rỏm nắng, xương xương Hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm và

sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ

- Rốn kỹ năng đọc

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

-Đọc bài: Cỏi nhón vở

-Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK

- GV nhận xét

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Đọc mẫu toàn bài

- Bài văn gồm cú mấy cõu? GV đỏnh số cỏc

cõu

- Luyện đọc tiếng, từ: yờu nhất, giặt, rỏm

nắng, xương xương , GV gạch chõn tiếng,

từ khú yờu cầu HS đọc

- GV giải thớch từ: rỏm nắng, xương xương

- Luyện đọc cõu: Cho HS luyện đọc từng

cõu, chỳ ý cỏch ngắt nghỉ và từ ngữ cần

nhấn giọng

- Gọi HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc đoạn, cả bài

- Gọi HS đọc nối tiếp cỏc cõu

? Tỡm tiếng ngoài bài cú vần an,ăt ?

-HS đọc và trả lời cõu hỏi

* theo dừi

- cú 5 cõu

- HS luyện đọc cỏ nhõn, ĐT, cú thể kếthợp phõn tớch, đỏnh vần tiếng khú

- Đọc mẫu từ trong bài

* chan hoà, hỏt,bỏt cơm…

Trang 5

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

Học sinh đọc cõu mẫu trong bài, hainhúm thi tỡm cõu cú vần cú tiếng mangvần ai, ay

Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- GV gọi HS đọc cõu đầu

- Nờu cõu hỏi 1 ở SGK

- Gọi HS đọc 3 cõu tiếp theo

- Nờu cõu hỏi 2 SGK

- GV núi thờm: Bài văn núi về tỡnh cảm

của Bỡnh đối với mẹ

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho HS luyện đọc SGK chỳ ý rốn cỏch

ngắt nghỉ đỳng cho HS

HĐ 2: Luyện núi

- Tranh vẽ gỡ?

- Nờu chủ đề luyện núi ? Trả lời cỏc cõu

hỏi theo tranh

- Yờu cầu HS quan sỏt tranh, thảo luận

-GV nhận xột, sửa cõu cho HS

- luyện đọc cỏ nhõn, nhúm trong SGK

- hai bạn đang hỏi nhau

- luyện núi về chủ đề theo cõu hỏi gợi ý của GV

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

GV, HS : Cỏc thẻ que tớnh, que tớnh rời

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Hoạt động1 ễn cỏc số cú hai chữ số đó

Trang 6

que tính) thêm 3 que tính rời.

-GV gắn bảng như SGK và nêu: Hai chục

và ba là hai mươi ba

-GV viết bảng số: 23 , đọc mẫu

- Tương tự giúp HS nhận ra số lượng, đọc,

viết các số từ 21 đến 30

*Giới thiệu các số từ 30 đến 40(Hướng

dẫn HS tương tự như trên )

*Giới thiệu các số từ 40 đến 50(Hướng

dẫn HS tương tự như trên )

Số liền sau số 27 là số nào?

Số liền sau số 39 là số nào?

GV chỉnh sửa, giúp em yếu

-HS đọc các số từ 21 đến 30

-HS đọc các số từ 30 đến 40

-HS đọc yêu cầu, -HS làm vào VBT-HS nêu

-Làm bài cá nhân, chữa bài

-HS đọc đề bài-HS làm cá nhân, chữa bài-HS làm bài cá nhân, chữa bài

- Ôn vần : an , at - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : an , at

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giíi thiÖu bµi

2 Luyện đọc bài: Bàn tay mẹ

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

- Cho học sinh đọc từng câu

- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

Trang 7

- Nhận xột

c)ễn lại cỏc vần : an , at

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần an , at

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần :an , at

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần an - at Làm tốt bài tập ở vở thực hành.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 54,55

Bài 1 Đọc bài : Viết thư.

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trớc câu trả lời

đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tiếng có vần an ?

- Tiếng có vần at ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

Thứ ba ngày 08 thỏng 03 năm 2011

Trang 8

TẬP VIẾT T« ch÷ hoa C,D,Đ

I Môc tiªu

- Tô được các chữ hoa: C,D,Đ

- Viết đúng các vần: an, at, anh, ach, các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽkiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất

1 KiÓm tra bµi cò

-Viết: mái trường, sao sáng

- GV nêu quy trình viết và tô chữ C,D,Đ

trong khung chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết

cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách

từ mắt đến vở…

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

Trang 9

1 KiÓm tra bµi cò

-Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2

tuần trước đã làm

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi

H§1: Hướng dẫn HS tập chép

- GV viết bảng đoạn văn cần chép

- GV chỉ các tiếng: “biết bao,tả lót” HS đọc,

đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau

đó viết bảng con

- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn

- GV chữa trên bảng những lối khó trên

bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa

lỗi cho nhau ra bên lề vở

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

* Điền vần “an” hoặc “at”

- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài

tập, hướng dẫn cách làm

- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận

xét sửa sai cho bạn

Trang 10

-6 bú, mỗi bú cú 1 chục que tớnh và 10 que tớnh rời.

Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh

1.KTBC

-Gọi học sinh đọc và viết cỏc số từ 20 đến 50

bằng cỏch: Giỏo viờn đọc cho học sinh viết

số, giỏo viờn viết số gọi học sinh đọc khụng

theo thứ tự (cỏc số từ 20 đến 50)

-Nhận xột học sinh

2.Bài mới

*Giới thiệu cỏc số từ 50 đến 60

-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh xem hỡnh vẽ

trong SGK và hỡnh vẽ giỏo viờn vẽ sẵn trờn

bảng lớp (theo mẫu SGK)

Dũng 1: cú 5 bú, mỗi bú 1 chục que tớnh nờn

viết 5 vào chỗ chấm ở trong cột chục, cú 4

que tớnh nữa nờn viết 4 vào chỗ chấm ở cột

đơn vị

-Giỏo viờn viết 54 lờn bảng, cho học sinh chỉ

và đọc “Năm mươi tư”

*Làm tương tự với cỏc số từ 51 đến 60.

Hướng dẫn tương tự như trờn (50 - > 60)

Bài 1 Học sinh nờu yờu cầu của bài.

Giỏo viờn đọc cho học sinh làm cỏc bài tập

Lưu ý: Cỏch đọc một vài số cụ thể như sau:

51: Năm mươi mốt, khụng đọc “Năm mươi

Bài 2 Gọi nờu yờu cầu của bài:

Giỏo viờn đọc cho học sinh viết bảng con cỏc

số theo yờu cầu của bài tập

-Cho học sinh thực hiện vở, gọi học sinh đọc

-Học sinh theo dừi phần hướng dẫncủa giỏo viờn

-Học sinh thực hiện theo hướng dẫncủa giỏo viờn, viết cỏc số thớch hợpvào chỗ trống (5 chục, 4 đơn vị) vàđọc được số 54 (Năm mươi tư)

5 - >7 em chỉ và đọc số 51

-Học sinh viết bảng con cỏc số dogiỏo viờn đọc và đọc lại cỏc số đóviết được (Năm mươi, Năm mươimốt, Năm mươi hai, …, Năm mươichớn)

-HS nờu yờu cầu của bài

Học sinh viết : 60, 61, 62, 63, 64,

……… , 70

Học sinh thực hiện vở và đọc kếtquả

30, 31, 32, …, 69

Trang 11

-Học sinh thực hiện ở vở rồi đọc kết quả

3.Củng cố, dặn dũ

-Nhận xột tiết học, tuyờn dương

-Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau

Đỳng ghi Đ, sai ghi S

a Ba mươi sỏu viết là 306

Ba mươi sỏu viết là 36

b 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị

54 gồm 5 và 4 -Đọc lại cỏc số từ 51 đến 69

-Học sinh lắng nghe

ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 1)

I Mục tiêu

-Học sinh hiểu khi nào cần núi lời cảm ơn, khi nào cần núi lời xin lỗi

- HS biết núi lời cảm ơn, xin lỗi trong cỏc tỡnh huống giao tiếp hằng ngày

-Học sinh khỏ giỏi biết được ý nghĩa của cảm ơn và xin lỗi

-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chiatay

II Đồ dùng dạy học

- Vở bài tập đạo đức.

-Đồ dựng để hoỏ trang khi chơi sắm vai

-Cỏc nhị và cỏnh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trũ chơi “ghộp hoa”

2.Bài mới Giới thiệu bài ghi đề.

Hoạt đ ộng 1 Quan sỏt tranh bài tập 1

Giỏo viờn nờu yờu cầu cho học sinh quan sỏt

tranh bài tập 1 và cho biết:

+ Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?

+ Vỡ sao cỏc bạn lại làm như vậy?

Gọi học sinh nờu cỏc ý trờn

Giỏo viờn tổng kết:

Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà.

Tranh 2: Xin lỗi cụ giỏo khi đến lớp muộn.

Hoạt đ ộng 2 Thảo luận nhúm bài tập 2

Nội dung thảo luận:

Giỏo viờn chia nhúm và giao cho mỗi nhúm

thảo luận 1 tranh

Gọi đại diện nhúm trỡnh bày

GV kết luận:

Tranh 1: Cần núi lời cảm ơn.

Tranh 2: Cần núi lời xin lỗi.

-3 HS nờu tờn bài học và nờu cỏch

đi bộ từ nhà đến trường đỳng quyđịnh bảo đảm ATGT

-Học sinh khỏc nhận xột và bổsung

Học sinh nhắc lại

Trang 12

Tranh 3: Cần núi lời cảm ơn.

Tranh 4: Cần núi lời xin lỗi.

Hoạt đ ộng 3 : Đúng vai (bài tập 4)

Giỏo viờn giao nhiệm vụ đúng vai cho cỏc

nhúm Cho học sinh thảo luận nhúm và vai

đúng

Giỏo viờn chốt

+ Cần núi lời cảm ơn khi được người khỏc

quan tõm, giỳp đỡ.

+ Cần núi lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm

phiền người khỏc.

3.Củng cố

Nhận xột, tuyờn dương

Thực hiện núi lời cảm ơn và xin lỗi đỳng lỳc

Học sinh thực hành đúng vai theohướng dẫn của giỏo viờn trỡnh bàytrước lớp

- Luyện viết chữ hoa C,D,Đ HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔL tiếng Việt

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

quy trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học

Trang 13

BD - GĐtiếng việt Luyện viết bài : bÀN tay m Ẹ

I Mục tiêu

- Học sinh nghe viết đợc một đoạn “ Bỡnh yờu nhất … tả lút đầy ” trong bài : B n tay àn tay

mẹ HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

Trang 14

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔL tiếng Việt

Hoạt động 1 Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV đọc yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học

1.KTBC

-Gọi học sinh đọc và viết cỏc số từ 50 đến 69

bằng cỏch: Giỏo viờn đọc cho học sinh viết

số, giỏo viờn viết số gọi học sinh đọc khụng

theo thứ tự (cỏc số từ 50 đến 69)

-Nhận xột KTBC

2.Bài mới

-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh xem hỡnh vẽ

trong SGK và hỡnh vẽ giỏo viờn vẽ sẵn trờn

bảng lớp (theo mẫu SGK)

-Cú 7 bú, mỗi bú 1 chục que tớnh nờn viết 7

vào chỗ chấm ở trong cột chục, cú 2 que tớnh

nữa nờn viết 2 vào chỗ chấm ở cột đơn vị

-Giỏo viờn viết 72 lờn bảng, cho học sinh chỉ

-Học sinh viết vào bảng con theo yờucầu của giỏo viờn đọc

-Học sinh đọc cỏc số do giỏo viờnviết trờn bảng lớp (cỏc số từ 50 đến69)

-Học sinh theo dừi phần hướng dẫncủa giỏo viờn

-Học sinh thực hiện theo hướng dẫncủa giỏo viờn, viết cỏc số thớch hợpvào chỗ trống (7 chục, 2 đơn vị) vàđọc được số 72 (Bảy mươi hai)

Trang 15

và đọc “Bảy mươi hai”.

*Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 7 bó, mỗi

bó 1 chục que tính, lấy thêm 1 que tính nữa

và nói: “Bảy chục và 1 là 71” Viết số 71 lên

bảng và cho học sinh chỉ và đọc lại

-Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết

số lượng, đọc và viết được các số từ 70 đến

- Học sinh nêu yêu cầu của bài

-Giáo viên đọc cho học sinh làm các bài tập

Lưu ý: Cách đọc một vài số cụ thể như sau:

71: Bảy mươi mốt, không đọc “Bảy mươi

một”.

74: Bảy mươi bốn nên đọc: “Bảy mươi tư ”.

75: Bảy mươi lăm, không đọc “Bảy mươi

năm”.

Bài 2

-Gọi nêu yêu cầu của bài

-Cho học sinh làm vở và đọc kết quả

Bài 3

-Cho học sinh đọc bài mẫu và phân tích bài

mẫu trước khi làm

Bài 4

-Cho học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

3.Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học, tuyên dương

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau

-5 - >7 em chỉ và đọc số 71

-Học sinh thao tác trên que tính đểrút ra các số và cách đọc các số từ 70đến 80

-Học sinh thao tác trên que tính đểrút ra các số và cách đọc các số từ 80đến 99

-Học sinh nêu yêu cầu của bài

-Học sinh viết bảng con các số dogiáo viên đọc và đọc lại các số đãviết được (Bảy mươi, Bảy mươi mốt,Bảy mươi hai, …, Tám mươi)

-Học sinh viết : Câu a: 80, 81, 82, 83, 84, … 90

Câu b: 98, 90, 91, … 99

-Học sinh thực hiện vở và đọc kếtquả

-Có 33 cái bát Số 33 có 3 chục và 3đơn vị

- Hiểu ND bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ Học thuộc lòng cả bài

- HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần anh, ach.Biết kể đơngỉản về những công việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ

- Trả lời được các câu hỏi 1,2 (SGK)

- Học thuộc lòng bài thơ

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	383,5 KB