lich su 8 ca nam

Tính chất và ý nghĩa * Tính chất - Là cuộc CMTS không triệt để vì chỉ đem lại quyền lợi cho quý tộc và tư sản mới, người dân không được hưởng thành quả của CM - Lập niên biểu thống kê cá

Trang 1

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI- 1917)

CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)

- Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư tưởng

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện bản đồ, tranh ảnh

- Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề, đặc biệt là câu hỏi và bài tập

3 Tư tưởng:

- Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng

- Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, nhưng vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phong kiến

B Chuẩn bị

- Gv: + NC tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n

+ Tìm hiểu các thuật ngữ, khái niệm lịch sử trong bài

+ Bản đồ thế giới

- Hs: §äc tríc bµi míi

C/ Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

KiÓm tra s¸ch vë cña Hs

3 Bài mới

Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu nảy sinh ra và phát triển nền sản xuất của

CNTB dẫn tới mâu thuẫn ngày càng căng thẳng giữa Tư sản và Phong kiến và các tầng lớp nhân dân lao động, cách mạng sẽ nổ ra

G sử dụng bản đồ TG yêu cầu H quan

sát xác định vị trí nước Nêđéclan( Hà

I Sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây

¢u trong các thế kỉ XV-XVII

Cách mạng t s¶n ®Çu tiªn

- H xác định

Trang 2

Lan)

? Nền sản xuất mới được ra đời trong

điều kiện lịch sử như thế nào ?

? Vì sao nó không bị ngăn chặn ?

? Nêu những biểu hiện mới về kinh tế,

xã hội ở Tây Âu trong các thế kỉ XVI

– XVII ?

? Cùng với sự phát triển của sản xuất ,

sự chuyển biến của xã hội ra sao ?

? Nêu địa vị của giai cấp tư sản ?

? Nêu địa vị của giai cấp vô sản ?

G yêu cầu H thảo luận: Hệ quả của

biến đổi xã hội?

? Tại sao TS và nhân dân Nêđéclan

mâu thuẫn sâu sắc với phong kiến

? Vì sao cách mạng Hà Lan được xem

là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên

1 Một nền sản xuất mới ra đời

H đọc phần 1

- Vào thế kỷ XV một nền sản xuất mới ra đời : Nền sản xuất tư bản chủ nghĩa

- Kinh tế: công trường thủ công,

buôn bán phát triển-> nền kinh tế TBCN

- Xã hội: hình thành 2 giai cấp mới:

- Vì chế độ phong kiến TBN thống trịbóc lột cản trở sự phát triền của kinh

tế Nêđéclan

2 Cuéc c¸ch m¹ng t s¶n ®Çu tiªn

- Nguyên nhân: Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Nê-đéc-lan

- Diễn biến:

+ 8/ 1566 nhân dân Nêđéclan nổi dậy+1581 các tỉnh miền Bắc thành lậpnước cộng hoà với tên gọi chính thức Các tỉnh liên hiệp

+ 1648 nền đọc lập của Hà Lan chínhthức được công nhận

- Kết quả : + Giải phóng đất nước + Thành lập nước cộng hòa

- Ý nghĩa: Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho CNTB phát triển

- CM Hà Lan diễn ra dưới hình thức

là cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc

- Vì cách mạng đã đánh đổ chế độ phong kiến (ngoại bang), thành lập

Trang 3

thế giới? nước cộng hoà, xây dựng một xã hội

mới tiến bộ hơn

4 Cñng cè

- Vì sao cách mạng Hà Lan được coi là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên?

- Em hiểu thế nào là chủ nghĩa tư sản?

- Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư tưởng

2 Kĩ năng:

3 Tư tưởng:

B Chuẩn bị

Trang 4

? Em hay trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả cuộc cách mạng tư sản Hà Lan?Tại sao nói đây là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên

3 Bài mới

G: Dùng lược đồ chỉ nước Anh và

những vùng kinh tế TBCN phát triển

? Trình bày sự phát triển của CNTB ở

Anh và hệ quả của nó?

? Tình hình xã hội ở Anh như thế nào ?

? Em hiểu như thế nào là quý tộc mới ?

diễn biến của cách mạng qua các giai

đoạn cách mạng kèm theo các câu hỏi:

? Vì sao cuộc nội chiến bùng nổ ?

? Kết quả cuộc nội chiến

G dùng lược đồ H.1 chỉ cho H thấy

vùng ủng hộ nhà vua và vùng ủng hộ

Quốc hội

? H quan sát hình 2

? Em biết gì về việc xử tử Sac-lơ I

G cung cấp thêm tư liệu cho học sinh

? Em hiểu như thế nào là nước Cộng

+ Nhiều công trường thủ công ra đời+ Nhiều trung tâm thương mại lớn ra đời

- Xã hội: Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản, nông dân bị bần cùng hoá

H dựa vào SGK trình bày

- Mâu thuẫn xã hội gay gắt:

+ Mâu thuẫn giữa TS, quý tộc với pk+ Mâu thẫn giữa nông dân với địa chủ, quý tộc

Trang 5

? Vì sao chế độ cộng hòa không tồn tại

được lâu ?

? Cuộc đảo chính năm 1688 dẫn đến kết

quả gì ?

? Em hiểu như thế nào là “ quân chủ ”

? Vì sao phải lập chế độ quân chủ lập

Là chế độ nhà nước có vua đứng đầu

- Vua không nắm thực quyền mà quyền lực thuộc về quý tộc và tư sản mới

3 Tính chất và ý nghĩa

*) Tính chất

- Là cuộc CMTS không triệt để vì chỉ đem lại quyền lợi cho quý tộc và tư sản mới, người dân không được hưởng thành quả của CM

- Lập niên biểu thống kê các sự kiện lịch sử trong cuộc cách mạng tư sản Anh

- Tại sao nói cách mạng tư sản anh là cuộc cách mạng tư sản không triệt để

Gợi ý: - Cách mạng tư sản anh mang lại quyền lợi cho giai cấp tư sản

- Nông dân không được hưởng thành quả từ cuộc cách mạng: vấn đềruộng đất, dân chủ

5 DÆn dß

- Học bài

- Hoàn thành bài tập

- Soạn bài 1 phần III

- Tìm hiểu về cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở bắc Mĩ Tính chất của cuộc cách mạng

Trang 6

-Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư tưởng.

2.Kĩ năng:

3.Tư tưởng:

B Chuẩn bị

? CNTB ở Châu Âu có những biểu hiện nào vào thế kỉ XVII?

? Trình bày các giai đoạn chính của cách mạnh tư sản Anh và ý nghĩa?

3 Bài mới

Sau cách mạng tư sản Anh bùng nổ trong nước thì tình hình các thuộc địa của Anh ởBắc Mĩ như thế nào?

G yêu cầu H quan sát H.3, xác định vị

trí của 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ

? Nêu vài nét về sự thành lập và hình

thành các thuộc địa của thực dân Anh

ở Bắc Mỹ?

G giới thiệu thêm về quá triình thành

III/ Chiến tranh giành độc lập của

các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ

1.Tình hình các thuộc địa, nguyên

nhân của chiến tranh

H đọc SGK, xác định

- Từ TK XVII- XVIII, Anh thành lập

ở Bắc Mĩ 13 bang thuộc địa

Trang 7

lập 13 bang thuộc địa của Anh ở Bắc

Mĩ

? Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa và

chính quốc nảy sinh?

? Vì sao TD Anh muốn kìm hãm sự

phát triển nền kinh tế của Bắc Mĩ?

Cuộc đấu tranh của nhân dân Bắc Mĩ

- Từ ngày 5/9 đến ngày 26/10/1774 hội

nghị Phi- la-đen-phi-a gồm đại biểu

các thuộc địa đòi vua Anh xoá bỏ các

đạo luật vô lí nhưng không được chấp

nhận

Chính việc đàn áp nhân dân Bô-xtơn

và không chấp nhận kiến nghị của hội

nghị lục địa-> chiến tranh bùng nổ

? Diễn biến của cuộc chiến tranh?

G: 4/1775 chiến tranh bùng nổ,chỉ huy

quân thuộc địa là Giooc-giơ

Oa-sinh-tơn

G giíi thiÖu H4 SGK giới thiệu đôi

nét về Oa-sinh-tơn: G.Oa-sinh-tơn là

nhân vật số một trong chiến tranh,

trong hoà bình và trong trái tim mỗi

người dân Mĩ

G yªu cÇu H đọc tuyên ngôn và thảo

luận: Những điểm chính trong tuyên

ngôn độc lập của nước Mỹ?

? Nhân dân Mĩ có được hưởng các

quyền nêu trong tuyên ngôn không?

? Bản tuyên ngôn này được liên hệ

- 13 thuộc địa phát triển theo CNTBnhưng bị thực dân Tây Ban Nha kìmhãm, ngăn cản

-> Mâu thuẫn giữa thuộc địa và chínhquốc

- Vì Anh muốn kinh tế thuộc địa gắnchặt và phụ thuộc vào kinh tế chínhquốc để dễ bề cai trị và bóc lột

- Mục đích: thoát khỏi sự thống trịcủa TD Anh, mở đường cho CNTBphát triển

2 Diễn biến cuộc chiến tranh.

Trang 8

trong bản tuyên ngôn nào của nước ta?

? Chiến thắng nào quyết định sự thắng

lợi của cuộc đấu tranh giành độc lập

của 13 bang thuộc địa ở Bắc Mĩ?

Cuộc chiến tranh giành độc lập đạt kết

quả gì?

G yªu cÇu H thaỏ luận: vì sao cuộc

chiến tranh giành độc lập này là cuộc

-Mở đường cho CNTB phát triển

+ Mục tiêu của cuộc chiến tranh làgiành độc lập

+ Ngoài ra chiến tranh còn tạo điềukiện thuận lợi cho sự phát triển củachủ nghĩa tư bản ở Bắc Mỹ => thựcchất là cuộc cách mạng tư sản

- Các cuộc CM đầu tiên diễn ra dưới hình thức chiến tranh giành độc lập

- Thắng lợi của các cuộc CM đều mở đường cho CNTB phát triển, mở ra thời kì lịch

Trang 9

1 Kiến thức:

- Những sự kiện cơ bản về diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn

- Vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng

- Gv: + NC tài liệu, soạn giáo án

+ Bản đồ - Lược đồ các nước phong kiến chống Pháp

+ Tranh ảnh mô tả xã hội Pháp trước cách mạng

- Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân chiến tranh?

- Kết quả, ý nghĩa chiến tranh ở Bắc Mỹ?

- Anh: CNTB phát triển mạnh trong nông nghiệp

Pháp: CNTB phát triển mạnh trong công- thương nghiệp

2 Tình hình chính trị xã hội

Trang 10

? Nước Pháp trước cách mạng tồn tại

G: Mâu thuẫn giữa nền kinh tế TBCN

với chế độ phong kiến, chế độ chính

tri xã hội bảo thủ đối lập với nhân dân

đòi hỏi nước pháp phải tiến hành cuộc

CMTS giống nưoc Anh Song CMTS

Pháp cần được thúc đẩy mạnh mẽ hơn

nhờ cuộc đấu tranh quyết liệt của g/c

TS trên lĩnh vực tư tưởng

? Quan sát hình 6,7,8 Phần chữ in nhỏ

rút ra các quan điểm của các nhà tư

- Chính trị: nhà nước quân chủ chuyênchế

- XH: 3 đẳng cấp: Tăng lữ, Quý tộc, đẳng cấp thứ 3

+ Tăng lữ - Có mọi quyền + Quý tộc - Không đóng thuế + Đẳng cấp thứ 3

Nông dân Tư sản Bình dân thành thị

- Không có quyền lợi gì

- Phải đóng thuế và làm nghĩa vụ với phong kiến

- Quan sát, nhận xét:

+ Người nông dân bị 2 tầng áp bức bóc lột: Tăng lữ và quý tộc-> Đời sống cực khổ

+ Kinh tế nông nghiệp lạc hậu: công

cụ lao động thô sơ( cuốc), đồng ruộng nứt nẻ, chuột bọ phá hoại

Trang 11

tưởng mà tạo dựng của cuộc đấu

tranh?

phong kiến + Đề xướng tự do của con người và việc bảm bảo tự do

+ Thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn phong kiến

+ Vì sao hội nghị 3 đẳng cấp được triệu tập? Kết quả?

+ Tại sao nói cuộc tấn công phá ngục Baxti là sự thắng lợi mở đầu cho cuộc cách mạng tư sản Pháp ?

Trang 12

+ Bản đồ - Lược đồ các nước phong kiến chống Pháp

+ Tranh ảnh mô tả xã hội Pháp trước cách mạng

? Trình bày thắng lợi mở đầu của cuộc cách mạng tư sản Pháp?

3 Bài mớ moB

? Sự suy yếu của chế độ phong kiến thể

hiện ở những điểm nào?

? Em hãy một vài cuộc đấu tranh của

ND ?

G nói thêm về sự khủng hoảng chế độ

quân chủ chuyên chế dưới thời vua

Lu-i- Xvi: vua ăn chơi sa đoạ Khởi nghĩa

nông dân bắt đầu bùng nổ từ năm 1788,

1789 chứng tỏ các mâu thuẫn xã hhội

- Công thương nghiệp đình đốn

- Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra

H trình bày

Trang 13

cần tiếp tục giải quyết Song giải quyết

G yêu cầu H quan sát hình 9 miêu tả

G nói thêm về cuộc tấn công phá ngục

Ba-xti

? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài nhà

tù Ba-xti đã mở đầu cho chiến thắng của

(- Tuyên ngôn và hiến pháp 1791 phục

vụ quyền lợi của ai là chủ yếu?

- Quần chúng có được hưởng quyền gì

không?)

? Tuyên ngôn và hiến pháp đem lại

quyền lợi cho ai? Để tỏ thái độ với đại

-> cách mạng bùng nổ

- 14-7-1789 cuộc tấn công pháo đài nhà

tù Ba-xti mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp

H quan sát, miêu tả

- Vì ngục Ba-xti - biểu tượng quyền lực của chế độ quân chủ chuyên chế đã bị giáng đòn mạnh, làm lung lay toàn bộ chế độ phong kiến Pháp

III/ S ự phát triển của cách mạng

1 Chế độ quân chủ lập hiến (Từ ngày 14/7/1789 đến ngày 10/8/1792)

- H đọc mục 1

- Cách mạng thắng lợi ở Pari, g/c TS lênlắm quyền thành lập chế độ quân chủ lập hiến

- Giai cấp tư sản lợi dụng sức mạnh của quần chúng nắm chính quyền

- Thông qua tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền( 8/1789)

- Thông qua Hiến pháp (9/1791) xác lậpchế độ quân chủ lập hiến bảo vệ quyền lợi cho g/c tư sản

- Tích cực: đề cao quyền tự do, quyền bình đẳng của con người

- Hạn chế: phục vụ quyền lợi của g/c Ts nhân dân hầu như không được hưởng quyền lợi gì

- Đem lại quyền lợi cho đại tư sản, nhân dân và nhà vua không được hưởng

Trang 14

? Em có suy nghĩ gì về hành động của

vua Pháp? Hành động đó giống với ông

vua nào ở nước ta mà em đã học ở lớp

7?

? Trước hành động của đại tư sản và

nhà vua nhân dân đã làm gì?

quyền lợi gì

- Vua pháp cầu cứu Liên minh các nướcchâu Âu chống lại cách mạnh

- Hèn nhát và phản động + Ông vua Lê Chiêu Thống cầu cứu quân Thanh

- Ngày 10/8/1792 nhân dân Pari khởi nghĩa lật đổ nền thống trị của đại tư sản xoá bỏ hoàn toàn sự thống trị của phongkiến

4 Củng cố

- Vì sao hội nghị 3 đẳng cấp được triệu tập? Kết quả?

- Tại sao nói cuộc tấn công phá ngục Baxti là sự thắng lợi mở đầu cho cuộc cách mạng tư sản Pháp ?

Trang 15

sẽ tiếp tục phát triển và kết thúc ra sao Đó là nội dung bài học hôm

G: Nền Công hoà I được xác lập nhưng

nước Pháp rơi vào tình thế hết sức

khó khăn: ngoại xâm và nội phản

G yêu cầu H lên bảng điền trên

lược đồ các nước phong kiến tấn

công nước Pháp

? Qua hình 10 em thấy tình hình nước

Pháp 1739 như thế nào ?

? Trrước tình hình đó thái độ của phái

Gi-rông-đanh như thế nào?

? Thái độ đó buộc nhân dân phải làm

gì?

G: Kết quả cuộc k/n 2/6/1793 đưa TS

III/ S ự phát triển của cách mạng

1 Chế độ quân chủ lập hiến (Từ ngày 14/7/1789 đến ngày 10/8/1792)

2 Bước đầu của nền cộng hoà (từ 21/9/1792 đến 2/6/1793)

H đọc mục 2

H nhắc lại

- Cuộc khởi nghĩa 10/8/1972 lật đổ nền thống trị của đại tư sản, chế độ phong kiến bị xoá bỏ hoàn toàn nền cộng hoà I được xác lập do phái Gi-rông-đanh lãnh đạo

- H lên bảng điền trên lược đồ các nước

pk Áo, Phổ, Anh

- Mùa xuân 1793 Anh cùng phong kiến Châu Âu tấn công pháp

- Phái Gi-Rông-Đanh chỉ lo củng cố quyền lực

- 2-6-1793 nhân dân Pari lật đổ phái Rông-Đanh

Trang 16

Gi-vừa và nhỏ lên cầm quyền do

Rô-be-xpie đứng đầu thiết lập nền

? Những biện pháp của chính quyền

Gia- Cô - Banh?

? Em có nhận xét gì về các biện pháp

của chính quyền Gia - cô - banh ?

? Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng

tư sản Pháp không thế tiếp tục phát triển

?

3 Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia cô banh ( từ ngày 20601793 đến 27/7/11794)

H đọc mục3

- Quốc hội do phái Gia-cô-Banh chiếm

đa số cử ra uỷ ban cứu nước, đứng đầu là Rô- be-spie

- Biện pháp:

+ Chính trị: thiết lập nền dân chủ cách mạnh kiên quyết trừng trị bọn phản

CM + Kinh tế: tịch thu ruộng đất của quý tộc, pk, giáo hội chia nhỏ bán cho người dân trrưng thu lúa mì, quy định giá lúa bán cho người dân + Quân sự : bân bố lệnh tổng động viên quân đội G: So vứi CMTS Anh,

Mĩ CMTS Pháp thời Gia-cô-banh triệt để hơn vì đã đáp ứng được một số yêu cầu ruộng đất cho nôngdân

- Chính quyền cách mạng thi hành nhiềuchính sách đáp ứng nguyên vọng cho nhân dân, kiên quyết để trừng trị bọn phản loạn

Rô- be-xpie và các bạn chiến đấu lại bị

Trang 17

? Tại sao TS phản CM tiến hành đảo

- Vì các biện pháp của phái Gia-cô-banh

đã động chạm đến quyền lợi cúa TS -> chúng muốn ngăn chặn CM lên tiến hành cuộc đảo chính + Sự nắm quyền của TS phản cách mạng ->CM Pháp sau

1794 không thể tiếp tục phát triển

4 Ý nghĩa lịch sử của CMTS Pháp thế kỉ XVIII

- Là cuộc CMTS triệt để nhất:

+ Đối với nước Pháp: Lật đổ chế độ phong kiến, đưa g/c TS lên nắm quyền mở đường cho CNTB phát triển Giải quyết được một phần yêu cầu của nông dân

+ Đối với TG: Góp phần thúc đẩy cuộc

CM dân tộc, dân chủ trên TG => CMTS Pháp là cuộc Đại CMTS Cách mạng… lật đổ giai cấp phongkiến đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền xoá bỏ nhiều trở ngại

- Là những cuộc CM còn nhiều hạn chế chỉ đem lại quyền lợi cho g/c TS, duy trì chế độ bóc lột dân nhân và tăng cường áp bức thuộc địa

4.Củng cố:

Bài tập:Lập niên biểu những sự kiện chính của cách mạng tư sản pháp?

14/7/17989 - Tấn công ngục Ba-xti

8/1789 - Thông qua bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền

9/1791 - Thông qua Hiến pháp xác lập chê độ quân chủ lập hiến

Trang 18

10/8/1792 - Đảo chiính lật đổ sự thống trị của phái Lập hiến

21/9/1792 - Nền cộng hoà I được xác lập

2/6/1793 - Đảo chính lật đổ phia Gi-rông-đanh

27/7/1794 Đảo chính lật đổ phái Gia-cô-banh

Trang 19

- Cách mạng công nghiệp : Nội dung , hệ quả

- Sự xác lập chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới

2 Tư tưởng:

- Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK

- Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận , nhận định liên hệ thực tế

+ Sưu tầm một sơ tài liệu tham khảo cần thiết cho bài giảng

- Hs: Đọc trước bài mới

- Em hãy nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII

- Kiểm tra bài tập đã giao về nhà cho HS từ tiết trước

3 Bài mới

Cách mạng tư sản lần lượt nổ ra ở nhiều nước Âu-Mĩ đánh đổ chế độ phong kiến,giai cấp tư sản cầm quyền cần phát triển sản xuất nên đã sáng chế và sử dụng máy móc.Cuộc cách mạng công nghiệp đã giải quyết vấn đề

Trang 20

Hoạt động của GV Hoạt động của Hs

? Vì sao sang thế kỷ XVIII yêu cầu cải

tiến phát minh máy móc lại đặt ra cấp

thiết ?

? Vì sao cách công nghiệp lại diễn ra

đầu tiên ở Anh và trong ngành dệt ?

? Quan sát H12 và H 13 em hãy cho

biết việc kéo sợi đã có sự thay đổi như

thế nào?

G giảng thêm về nội dung 2 kênh hình

12 , 13 để HS hiểu rõ thêm về hai cách

sản xuất

? Điều gì sẽ xảy ra trong ngành dệt của

nước Anh khi máy kéo sợi Gien – ni

được sử dụng rộng rãi

? Em hãy kể tên những phát minh quan

trọng và ý nghĩa tác dung của nó ?

? Vì sao máy móc được sử dụng nhiều

trong ngành giao thông vận tải

I Cách mạng công nghiệp

1.Cách mạng công nghiệp ở Anh

- Vì máy móc thời trung đại được sử dụng còn thô sơ

Sang TK XVIII, CNTB phát triển mạnh -> đặt ra yêu cầu cải tiến phát minh nhiều máy móc để đẩy manh sản xuất

- Thế kỷ XVIII nước Anh đi đầu tiến hành cách mạng công nghiệp trong ngành dệt

- Vì nước Anh đã hoàn thành cuộc CMTS -> CNTB phát triển mạnh ở Anh

- Máy kéo sợi thủ công đòi hỏi nhiều lao động ( phụ nữ) nhưng năng suất thấp+ Máy kéo sợi Giên-ny đòi hỏi ít lao động nhưng năng suất lao động tăng nhanh

Năng suất lao động tăng nhanh

.1785 Et-mơn cac-rai máy dệt

.1784 Giêm-Oát máy hơi nước

+ Giao thông vận tải: Tàu thuỷ chạy bằng hơi nước, đường sắt, xe lửa

- Vì nền SX TBCN phát triển, nhu cầu vận chuyển hành hoá và nguyên vật liệulớn -> đòi hỏi ngành giao thông vận tải phát triển -> máy móc được sử dụng

Trang 21

?Em biết những gì về Giêm – Oát ?

G sử dụng tài liệu bổ sung tư liệu về

Giêm-Oát và việc phát minh ra máy hơi

nước

? Quan sát hình 15

Nêu nhận xét của em về buổi lễ khánh

thành đường sắt và đầu máy xe lửa Xti

– phen – xơn

? Vì sao vào giữa thế kỷ XIX Anh đẩy

mạnh sản xuất gang thép và than đá ?

G cho HS thảo luận nhóm câu hỏi :

? Nêu kết quả và ý nghĩa của cách mạng

công nghiệp ở Anh ?

? Em hiểu như thế nào là “ Cách mạng

công nghiệp”

? Đọc mục 2?

? Vì sao CMCN ở Pháp và Đức lại diễn

ra muộn?

? Sự phát triển của cách mạng công

nghiệp ở Pháp, Đức được thể hiện ở

những mặt nào?

G yêu cầu H quan sát hình 16 : Máy

móc được áp dụng trong nông nghiệp

So với hiện tại -> sự phát triển nhanh

chóng của cách mạng công nghiệp ở

- Kết quả: từ sản xuất nhỏ thủ công sangsản xuất lớn bằng máy móc trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới

H đọc thuật ngữ “cách mạng công nghiệp”

2 Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức

- H đọc mục 2+ Pháp: CMTS diễn ra muộn hơn ở Anh+ Đức: Đất nước bị chia cắt

- Pháp: Tiến hành CMCN muộn (1830)nhưng phát triển nhanh chóng hơn nhờ

sử dụng rộng rãi máy hơi nước và sx gang thép -> kinh tế đứng thứ 2 thế giới

- Đức: Bắt đầu năm 1840 phát triển nhanh về tốc độ và năng xuất, máy móc được ứng dụng vào sản xuất nông nghiệp -> tạo điều kiện cho quá trình thống nhất đất nước

3 Hệ quả của cách mạng công

nghiệp.

Trang 22

G yêu cầu H quan sát lược đồ hình 17

và hình 18 , thảo luận nhóm :

1 Nhận xét sự thay đổi của nước Anh

sau khi hoàn thành cuộc cánh mạng

+ H18: có 14 thành phố trên 550 vạn dân mới mọc lên, nhiều khu công nghiệp ra đời( chủ yếu ở miền trung nước Anh), đường giao thông chằng chịt -> nước Anh là nước công nghiệp

- Hệ quả: CMCN đem lại nhiều kết quả

to lớn:

+ Tích cực: kinh tế phát triển, của cải dồi dào, nhiều thành phố trung tâm côngnghiệp ra đời

+ Tiêu cực: Hình thành 2 g/c cơ bản trong xã hội: TS và VS mâu thuẫn với nhau

- Vì g/c VS bị g/c TS thống tri, bóc lột

4 Củng cố

Lập bảng thống kê các cải tiến phát minh quan trọng trong ngành dệt ở Anh theo thứ

tự thời gian và ý nghĩa của nó dựa vào bảng sau

Trang 23

( Tiết 2 ) A/ Mục tiêu bài học:

- Cách mạng công nghiệp : Nội dung , hệ quả

- Sự xác lập chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới

2 Tư tưởng:

- Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK

- Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận , nhận định liên hệ thực tế

+ Sưu tầm một sơ tài liệu tham khảo cần thiết cho bài giảng

- Cách mạng công nghiệp ở Anh diễn ra như thế nào?

- Hệ quả của cánh mạng công nghiệp?

3 Bài mới

Bước sang thế kỉ XIX do sự phát triển mạnh của kinh tế TBCN phong trào dân tộc dân chủ ở các nước Châu Âu và Châu Mĩ ngày càng dâng cao, tấn công mạnh mẽ vào thành trì của chế độ phong kiến xác lập CNTB trên phạm vi thế giới

G sử dụng lược đồ hình 19 giới thiệu

khái quát khu vực giàu tài nguyên ,

khoáng sản bị Tây Ban Nha và Bồ Đào

Nha xâm lược

? Vì sao sang TK XIX phong trào đấu

tranh giành độc lập ở châu Mĩ La tinh

phát triển đua tới sự ra đời của các

- Ảnh hưởng của các cuộc cách mạng tưsản và sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu cùng sự suy yếu của thựcdân Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha dẫn đếncác cuộc đấu tranh giành độc lập ở Mỹ

La tinh -> Các quốc gia tư sản ra đời

Trang 24

với SGK thảo luận nhóm lập bảng

thống kê các quốc gia Tư sản theo

từng khu vực theo bảng sau và lên

trình bày theo nhóm

Thời gian Tên nước TS thành lập

G: các quốc gia TS Mĩ la tinh ra đời

thúc đẩy CM Châu Âu tiếp tục

phát triển

? Vì sao CMTS tiếp tục phát triển ở

Châu Âu?

? Quan sát lược đồ hình 20? Cách

mạng tư sản ở Châu Âu 1848-1849

diễn ra như thế nào ?

? Quan sát hình 21? Từ 1859 các cuộc

cách mạng TS ở I-ta-li-a, Đức, Nga đã

diễn ra dưới hình thức nào ?

G khắc họa cho H hình ảnh “ Đội quân

áo đỏ của Ga-ri-ban-đi ”

? Các cuộc cách mạng ở I-ta-li-a, Đức,

Nga hình thức khác nhau song có điểm

gì chung

G yêu cầu H quan sát bản đồ TG giới

thiệu CNTD đã chiếm các khu vực

châu á( ấn Độ, Trung Quốc, Đông

Nam á) Châu phi

? Tại sao TD phương Tây lai đẩy mạnh

xâm luợc khu vực này?

- Cách mạng 1848-1849 ở châu Âu tiếp tục diễn ra quyết liệt tấn công vào chế

- Điểm chung: đều là các cuộc CMTS

mở đường cho CNTB phát triển

2 Sự xâm lược của t b¶n phương Tây đối với các nước Á, Phi.

H quan sát, theo dõi

Trang 25

? KÕt qu¶?

- Kết quả: Hầu hết các nứơc Châu Á, Châu phi trở thành thuộc địa hoặc phụ thuộc của thực dân P Tây

Trang 26

Tuần : 5

Tiết : 9

BÀI 3: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN

VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

H cần nắm được:

- Các phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân ở nửa đàu thế kỷ XIX : Phong trào đập phá máy móc và bãi công

- Các Mác và F.Ăng- ghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học

- Lí luận cách mạng của giai cấp vô sản

- Bước tiến mới của phong trào công nhân từ 1848 -1870

Rèn luyện cho Hs các kỹ năng :

- Biết cách phân tích đánh giá về quá trình phát triển của phong trào công nhân

- Biết tiếp cận với văn kiện lịch sử - Tuyên ngôn của Đảng cộng sản

B Chuẩn bị

+ Ảnh chân dung C Mác , F Ăng –ghen phóng to

+ Văn kiện tuyên ngôn Đảng cộng sản và các tài liệu khác

- Kiểm tra phần bài tập đã giao

- Vì sao các nước TB phương Tây đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa?

3 Bài mới

Trang 27

Giai cấp vô sản ra đời cùng với giai cấp tư sản nhưng bị áp bức bóc lột ngày càng nặng nề,mâu thuẫn giữa giai cấp vô và tư sản ngày càng gay gắt đưa tới cuộc đấu tranh của vô sản, tuy họ chưa ý thức được sinh mệnh của mình

G: Sự phát triển của lịch sử xh loài

người đã chứng minh qui luật có

G yêu cầu H đọc đoạn chữ nhỏ trong

SGK cho biết tại sao giới chủ lại thích

sử dụng lao động là trẻ em?

? Qua H24 em hãy phát biểu suy nghĩ

của mình về quyền trẻ em hôm nay?

? Bị áp bức bóc lột công nhân đã đấu

tranh chống CNTB Nhưng hỡnh thức

đấu tranh ban đầu của họ là gì? vì sao?

? Việc đập phá may móc có đưa đến

thành công trong việc đấu tranh chông

CNTB không? Muốn cuộc đấu tranh

thắng lợi công nhân phải làm gì?

? Em hiểu như thế nào là tổ chức công

đoàn

G nói về vai trò của tổ chức công đoàn

G: Sự phát triển của CNTB đã đưa đến

nhiều thành phố, trung tâm kinh tế ra

đời, xh xuất hiện mâu thuẫn giữa TS và

VS -> đấu tranh của công nhân ngày

càng quyết liệt

I Phong trào công nhân nửa đầu TK XIX

1 Phong trào phá máy và bãi công

- Nguyên nhân: Công nhân bị bóc lột nặng nề, lao động nặng nhọc trong nhiều giờ, tiền lương thấp, lệ thuộcvào máy móc, điều kiện lao động thấp kém

- Công nhân phải làm việc nặng nhọc trong điều kiện hết sức khó khăn -> mắc bện hiểm nghèo, tuổi thọ thấp

- Tiền lương thấp, lao động nhiều giờ, chưa có ý thức đấu tranh

- Trẻ em hôm nay được chăm sóc, bảo

vệ, được học hành vui chơi, được gia đình và xã hội quan tâm, được pháp luậtbảo vệ

- Hình thức đấu tranh: đập pháy móc, đốt công xưởng,bãi công

Vì họ lầm tưởng máy móc, công xưởng

là nguyên nhân làm cho họ đau khổ -> chứng tỏ nhận thức còn hạn chế

- KhôngCông nhân phải đoàn kết -> thành lập các công đoàn

2 Phong trào công nhân trong những năm 1830-1840.

Trang 28

G dùng lược đồ châu ¢u xác định các

nước có phong trào công nhân phát triển

G yªu cÇu H dựa vào SGK thảo luận

nhóm để lập niên biểu:

+ Nhóm 1: Xác định thời gian diễn ra

phong trào đấu tranh ở các nước

? Phong trào công nhân châu Âu (1830-

1840) có điểm chung gì khác so với

phong trào công nhân trước đó?

- H chia nhóm thảo luận

- Các phong trào tiêu biểu:

+ 1831: công nhân thành phố Li-ông (Pháp) khởi nghĩa

+ 1844: công nhân vùng Sơ-lê-din (Đức)

+ Từ năm 1836-1847 phong trào hiến chương ở Anh

- Hình thức đấu tranh: vũ trang, chính trị

-> Các phong trào đấu tranh đã có tính quần chúng, tính tổ chức, mục tiêu chính trị rõ nét

- Kết quả: các phong trào đều bị thất bại

vì thiếu tổ chức lãnh đạo vững vàng và chưa có đường lối chính trị đúng đắn nhưng đã đánh dấu sự trưởng thành của phong trào công nhân

- Phong trào công nhân có sự đoàn kết đấu tranh chính trị trực tiếp chống lại giai cấp tư sản

Trang 29

4 Củng cố

- Vì sao trong cuộc đấu tranh chống Tư sản Công nhân lại đập phá máy móc?

- Trong những năm 1830-1840 phong trào Công nhân diễn ra như thế nào?

BÀI 4: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN

VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

H cần nắm được:

- Các phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân ở nửa đàu thế kỷ XIX : Phong trào đập phá máy móc và bãi công

- Các Mác và F.Ăng- ghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học

- Lí luận cách mạng của giai cấp vô sản

- Bước tiến mới của phong trào công nhân từ 1848 -1870

Rèn luyện cho Hs các kỹ năng :

- Biết cách phân tích đánh giá về quá trình phát triển của phong trào công nhân

- Biết tiếp cận với văn kiện lịch sử - Tuyên ngôn của Đảng cộng sản

B Chuẩn bị

+ Ảnh chân dung C Mác , F Ăng –ghen phóng to

+ Văn kiện tuyên ngôn Đảng cộng sản và các tài liệu khác

- Vì sao công nhân chống CNTB? Hình thức đấu tranh ban đầu?

- Phong trào công nhân trong những năm 1830-1840 diễn ra như thế nào?

Trang 30

3 Bài mới

Các cuộc đấu tranh của công nhân thế kỉ XIX kết cục đều bị thất bại do thiếu

lí luận cách mạng và tổ chức lãnh đạo cách mạng Mác và Ang-ghen là những người

đã đưa đến cho giai cấp công nhân vũ khí lí luận trong cuộc đấu rtanh chống giai cấp tư sản

? Trình bày hiểu biết của em về cuộc

đời và sự nghiệp của Ăng-ghen ?

G giới thiệu chân dung Mác và

Ăng-ghen

? Qua cuộc đời và sự nghiệp của Mác

và Ăng-ghen, em có nhận xét gì về tình

bạn giữa Mác và Ăng-ghen?

- Trong tư tưởng của 2 ông có điểm gì

giống nhau ? HS thảo luận

- Đồng minh những người cộng sản

được thành lập như thế nào?

- Hoàn cảnh ra đời tuyên ngôn đảng

- Ang-ghen sinh năm 1820 (Đức) trong một gia đình chủ xưởng giàu có,hiểu rõ bản chất bóc lột của giai cấp tư sản, sớmtham gia tìm hiểu phong trào công nhân

- Tình bạn đẹp cao cả và vĩ đại được xây dựng trên cơ sở tình bạn, tình yêu chân chính, tinh thần vượt khó, giúp đỡ nhau để phục vụ sự nghiệp cách mạng

- Mác và Ang-ghen nhận thức rõ bản chất của chế độ TB, đứng về phía GCCN cùng có tư tưởng đấu tranh chống chế độ tư bản xây dựng một xã hội tiến bộ

2 Đồng minh những người cộng sản

và tuyên ngôn đảng cộng sản

Sau một thời gian hoạt động ở Anh, Mác và Ăng-ghen sáng lập tổ chức: Đồng minh những người chính nghĩa sau đó cải tổ thành Đồng minh những người cộng sản

- Hoàn cảnh:

+ Yêu cầu bức thiết phải có một lí luận khoa học cho phong trào công nhân quốc tế

+ Sự ra đời của tổ chức Đồng minh những người cộng sản

+ 2/ 1848 Tuyên ngôn §ảng Cộng sản

Trang 31

? Đọc đoạn chữ in nghiêng trong mục2

SGK rút ra nội dung chính của

tuyên ngôn?

? Câu kết của tuyên ngôn: Vô sản tất cả

các nước đoàn kết lại có ý nghĩa gì?

-Ý nghĩa sự ra đời của tuyên ngôn đảng

cộng sản?

? Tại sao trong những năm 1848- 1849

phong trào công Châu Âu phát

triển mạnh? Tường thuật cuộc khởi

G bổ sung bài tường thuật

- Hoạt động chủ yếu và vai trò của quốc

độ tư bản và xây dựng chế độ xã hội chủnghĩa

+ Nêu cao tinh thần đoàn kết Quốc tế.

- Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản

- Ý nghĩa: là vũ khí lí luận của giai cấp công nhân trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản

3 Phong trào công nhân trong những năm 1848 đến năm 1870 Quốc tế thú nhất

a Phong trào công nhân phát triển có sựđoàn kết quốc tế

H dựa vaò SGK tường thuật

- Giai cấp công nhân đã trưởng thành trong đấu tranh, nhận thức đúng vai trò của giai cấp mình và tầm quan trọng củavấn đề đoàn kết quốc tế

b.Quốc tế thứ nhất

- Ngày 28/9/1864 quốc tế thứ nhất thànhlập

-Hoạt động:

+Đấu tranh kiên quyết chống tư tưởng sai lệch, truyền bỏ học thuyết Mỏc vào phong trào cụng nhõn

Trang 32

+Đóng vai trò trung tâm thúc đẩy phongtrào công nhân phát triển.

4 Củng cố

G: cuộc đấu tranh quyết liệt từ hình thức thấp phát triển dần lên caogiữa g/c

VS và TS là kết quả tất yếu của việc giải quyết mâu thuẫn ngày càng gay gắt giữa

TS và VS trong thời đại phát triển của CNTB

Từ thực tiễn phong trào công nhân, CNXH khoa học ra đời với tuyên ngôn của ĐCS– Lí luận cách mạng đầu tiên của g/c VS nêu lên sứ mệnh lịch sử của g/c công nhân

và sự đoàn kết quốc tế để đánh đổ CNTB xây dựng lên CNXH

5 Dặn dò

- Học bài

- Soạn bài 5

- Tìm hiểu: Tại sao công xã Pari được coi là nhà nước kiểu mới của giai cấp vô sản?

Chương II : CÁC NƯỚC ÂU – MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX

- Nguyên nhân đưa đến sự bùng nổ và diễn biến sự thành lập Công xã Pa-ri

- Thành tựu nổi bật của công xã Pa-ri

- Công xã Pa-ri – Nhà nước kiểu mới của giai cấp vô sản

2.Tư tưởng :

Trang 33

Giáo dục HS lòng tin vào năng lực lãnh đạo, quản lý nhà nước của giai cấp vô sản,

chủ nghĩa anh hùng cách mạng, lòng căm thù đối với giai cấp bóc lột

3 Kỹ năng :

- Rèn luyện kỹ năng trình bày, phân tích một sự kiện lịch sử - Sưu tầm các tài liệu tham khảo có liên quan đến bài, liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống

B Chuẩn bị

- Gv: + Nc tài liêu, soạn giáo án

+ Bản đồ Pa-ri và vùng ngoại ô nơi xảy ra Công xã Pa-ri

+ Sơ đồ bộ máy hội đồng công xã

- Hs: Chuẩn bị theo yêu cầu của Gv

C Tiến trình dạy học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nêu hoàn cảnh và nội dung chủ yếu của Tuyên ngôn Đảng cộng sản

- Vai trò của quốc tế đối với phong trào công nhân

3 Bài mới:

Từ khi cách mạng và quốc tế lần thứ nhất, phong trào công nhân quốc tế và dược phát triển nhảy vọt Tiêu biểu nhất là Công xã Pa-ri cuối thế kỉ XIX

GV thông báo về nền thống trị của đế

chế II ( 1852- 1870) thực chất là

nền chuyên chế tư sản, trong thì

đàn áp nhân dân, ngoài thì tiến

hành chiến tranh xâm lược

? Nền thống trị của đế chế II ở Pháp dẫn

tới kết quả gì ?

Vì sao pháp và Phổ gây chiến tranh?

? Trước tình hình đó nhân dân Pari đã

làm gì?

-Thái độ của chính phủ vệ quốc quân và

nhân dân sau ngày 4/9/1870 như

thế nào?

-Vì sao chính phủ vệ quốc vội vã đầu

hàng?

I Sự thành lập công xã

1 Hoàn cảnh ra đời của công xã

- Mâu thuẫn giữa GC TS và GC VS ngày càng gay gắt

- Pháp và Phổ đều muốn gây chiến tranh

H béc lé-19/7/1870 chiến tranh Pháp- Phổ bùng

- Trước sự tấn công của Phổ chính phủ

tư sản vội vã đầu hàng, nhân dân chống lại sự đầu hàng của Tư sản đứng lên bảo

vệ tổ quốc

- Hèn nhát, bất lực, đặt quyền lợi của g/c lên trên quyền lợi của dân tộc

Trang 34

G: CT HCM đã nhận xét về tình thế và

bản chất của g/c TS Pháp: TB Pháp khi

ấy như lửa cháy 2 bên, bên thì Đức bắt

chịu đầu hàng, bên thì Cm nổi trước

mắt TB Pháp thà chịu nhục với Đức

chứ không chịu hoà với CM.-> Chứng

tỏ: TS Pháp sợ nhân dân hơn sợ quân

Đức xâm lược nên đã đầu hàng Đức để

rảnh tay đối phó với nhân dân

? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi

nghĩa ngày 18-3-1871 ?

- Dùng lược đồ công xã trình bày diễn

biến cuộc khởi nghĩa?

G tường thuật thêm

? H thảo luận: sự phản bội của giai cấp

tư sản và vai trò của quần chúng

trong cuộc đấu tranh cách mạng?

Tính chất cuộc cánh mạng?

? Khởi nghĩa 18-3-1871 thắng lợi ND

đã làm gì ?

G: Treo sơ đồ bộ máy Hội đồng Công

xã lên bảng Hướng dẫn H tìm hiểu tổ

chức bộ máy nhà nước công xã

- Tính chất: là cuộc cách mạngvô sản đầu tiên trên thế giới, lật đổ chính quyềncủa GC TS đưa GC VS lên nắm quyền

=> Hội đồng Công xã thi hành nhiều chính sách tiến bộ phục vụ lợi ích ND

Trang 35

HS thảo luận: tại sao nói Công xã Pa-ri

là nước kiểu mới?

-Tại sao giai cấp tư sản quyết tâm tiêu

diệt công xã? Chính phủ Chi-e đã

có hành động gì để chống lại công

xã?

? Quan sát hình 21, nêu những sự kiện

tiêu biểu về cuộc chiến đấu giữa các

chiến sỹ công xã và quân Vec-xai ?

GV sử dụng hình 21 tường thuật cuộc

chiến đấu anh hùng của các chiến sỹ

công xã

- Sự ra đời của công xã có ý nghĩa gì?

- Bài học rút ra từ Công xã Pa ri là gì

-> Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới

III Nội chiến ở Pháp.Ý nghĩa lịch sử của công xã Pa-ri

* Nội chiến:

- Bảo vệ lợi ích Ts không ngần ngại bán

rẻ Tổ quốc, kí hoà ước với những điều khoản có lợi cho quân Đức đàn áp dã man CM

- Tháng 5-1871 quân Véc-xai tổng tiến công Pa-ri Các chiến sỹ Công xã chiếnđấu quyết liệt “ Tuần lễ đẫm máu ” đưađến sự thất bại của công xã Pa-ri

- Ý nghĩa :+ Lật đổ chính quyền tư sản xây dựng nhà nước kiểu mới của giai cấp vô sản.+ Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh kiên cường của ND, cổ vũ NDLĐ toàn thế giới đấu tranh vì tương lai tốt đẹp

- Bài học : Phải có Đảng chân chính lãnh đạo, thực hiện liên minh công nông, kiên quyết trấn áp kẻ thù, xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân

4 Cñng cè

- Lập niên biều các sự kiện chính của Công xã?

- Tại sao nói Công x· Pa-ri là nhà nước kiểu mới?

5 DÆn dß

- Học bài

- Soạn bài 6

Trang 36

- Các nước tư bản lớn Anh, Pháp, Đức, Mỹ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

- Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

- Những đặc điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc

2 Tư tưởng

- Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc

- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoà bình

3 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc

B/ Phương tiện dạy học

- Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc

- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa của chúng đầu thế kỷ XX

Trang 37

- Yờu cầu học sinh theo dừi SGK

? So với đầu thế kỷ XIX, cuối thế kỷ XIX

đầu thế kỷ XX, tỡnh hỡnh kinh tế Anh cú

gỡ nổi bật? Vỡ sao?

? Vỡ sao giai cấp tư sản Anh chỉ chỳ

trọng đầu tư sang thuộc địa?

? Sự phỏt triển cụng nghiệp Anh được

biểu hiện như thế nào?

? Tỡnh hỡnh chớnh trị của nước Anh?

? Thực chất 2 đảng ở Anh là gỡ?

G giải thớch…

? Vỡ sao chủ nghĩa đế quốc Anh được

mệnh danh là chủ nghĩa đế quốc thực

dõn?

G: Đế quốc Anh có hệ thống thuộc

địarộng lớn nhất TG ( 1890, S thuộc địa

là 9,2 triệu km2, dõn số 309 triệu người =

ẳ S và dõn số TG) -> Đế quốc mặt trời

khụng bao giờ lặn, đế quốc thực dõn

Đế quốc Anh xõm chiếm và búc lột hệ

1 Anh

*) Kinh tế;

+ Tốc độ phỏt triển kinh tế chậm lại cụng nghiệp đứng thứ 3 thế giới Nguyờn nhõn: Do cụng nghiệp Anh phỏt triển sớm, mỏy múc lạc hậu, giai cấp tư sản Anh ớt chỳ trọng đầu tư trong nước, chỉ đầu tư sang thuộc địa kiếm lời

+ Chỳ trọng đầu tư vào thuộc địa

+ Nhiều cụng ty độc quyền ra đời

- Chớnh trị:

+ Quõn chủ lập hiến với 2 đảng Tự do

và Bảo thủ thay nhau cầm quyền

- Bảo vệ quyền lợi của giai cấp tư sản+ Đẩy mạnh xõm lược thuộc địa

=> Đặc điểm: "Chủ nghĩa đế quốc thựcdõn"

Trang 38

hưởng như thế nào đến nền kinh tế Pháp.

? Chính sách xuất cảng tư bản Pháp có gì

khác Anh?

? Tại sao chủ nghĩa đế quốc Pháp mệnh

danh là “chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi”

? Tình hình chính trị Pháp có gì nổi bật?

G: Nước Pháp tồn tại thể chế Cộng hoà

III thi hành chính sách phục vụ quyền lợi

của g/c TS:

+ Đối nội : Tăng cường đàn áp nhân dân

-> tình hình căng thẳng

+ Đối nội: Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa

G sd bản đồ TG chỉ các thuộc địa của

- Anh: khai thác, bóc lột thuộc địa

- Pháp: cho vay nặng lãi

- Chủ nghĩa đế quốc tồn tại trên cơ sởlợi nhuận thu được từ chính sách đầu

tư tư bản ra nước ngoài bằng cho vaynặng lãi

- Thống trị bóc lột thuộc địa

=> "Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi"

- Chính trị:

+ Thành lập nền cộng hoà thứ III+ Quan hệ trong nước căng thẳng

+ T ăng cường xâm lược thuộc địa

4 Củng cố

- Giáo viên khái quát tình hình các nước Anh, Pháp, Đức đã học

- So sánh sự khác nhau giữa các nước Anh, Pháp, Đức

- Em hiểu như thế nào là các công ty độc quyền ?

5 Hướng dẫn

- Học bài

- Đọc tiếp phần còn lại

Trang 39

- Các nước tư bản lớn Anh, Pháp, Đức, Mỹ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

- Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

- Những đặc điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc

2 Tư tưởng

- Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc

- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoà bình

3 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc

B/ Phương tiện dạy học

- Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc

- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa của chúng đầu thế kỷ XX

? Công nghiệp phát triển nhanh chóng

đưa đến sự phát triển của chủ nghĩa đế

I/ T×nh h×nh c¸c n íc Anh, Ph¸p, §øc, Mü

3 Đức :

-Kinh tế:

+ Phát triển nhanh chóng, đứng thứ 2 thề giới

- H trả lời

+ Các công ty độc quyền ra đời

Trang 40

quốc Đức có gì khác Anh, Pháp?

? Các công ty độc quyền ra đời trong

điều kiện kinh tế ra sao?

- Giáo viên giải thích: ở Đức xuất hiện

các tổ chức độc quyền lớn: Các Xanh đi

ca than đá…

? Vì sao công nghiệp Đức phát triển

nhảy vọt như vậy?

? Nét nổi bật về tình hình chính trị Đức?

G: Với hình thức nhà nước liên bang có

luật pháp, Quốc hội, nước Đức là nhà

nước chuyên chế do quý tộc quân phiệt

liên minh với TS độc quyền lãnh đạo thi

hành chính sách đối nội , đói ngoại phản

động: trong thì chạy đua vũ trang ngoài

thì tiến hành chạy đua vũ trang chuẩn bị

chiến tranh xâm lược -> ví nước Đức

giống như

“ con hổ đói đến bàn tiệc muộn” -> hình

thành chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu

chiến

- Yêu cầu H đọc mục 4 SGK

? Cho biết tình hình phát triển kinh tế

Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?

? Sự phát triển kinh tế của các nước có

giống nhau hay không?

? Vì sao kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc?

? Vì sao cuối thế kỉ XIX Mỹ là xứ xở

của các ông vua công nghiệp?

- H dựa vào SGK trả lời

- Chính trị:

+ Thể chế liên bang, quyền lực nằm trong tay quí tộc địa chủ và tư sản độc quyền

+ Chính sách đối nội và đối ngoại phản động

=> Đặc điểm: "Đế quốc quân phiệt, hiếuchiến”

Định dạng
Số trang	119
Dung lượng	1,12 MB

lich su 8 ca nam

Phong trào cụng nhõn nửa đầu TK

Sự thành lập cụng xó