tuan 24lop 5

- Đọc lu loát tàon bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể hiện nghiêm túc của văn bản - Hiểu ý nghĩa của bài: luật tục nghiêm minh và công bằng của ngời Ê- Đê x-a để bảo vệ cu

Trang 1

Tuần 24

Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 /02/2011

Tiết 1:Chào cờ.

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2: Tập đọc

Luật tục xa của ngời Ê- đê

A Mục đích yêu cầu.

- Đọc lu loát tàon bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể hiện nghiêm túc của văn bản

- Hiểu ý nghĩa của bài: luật tục nghiêm minh và công bằng của ngời Ê- Đê

x-a để bảo vệ cuộc sống yên bình củx-a buôn làng

B Đồ dùng

- Tranh minh hoạ bài đọc SGK

C Hoạt động dạy học

I ổn định.

II Kiểm tra bài cũ

? Đọc thuộc lòng bài Chú đi tuần

? Nêu nội dung bài đọc

- GV nhận xét + đánh giá

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

? Gọi 1 HS đọc toàn bài

? Bài đọc có mấy đoạn

? Gọi HS đọc nối tiếp các đoạn

- GV đọc toàn bài

3 Tìm hiểu bài

? Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì?

? Kể những việc mà ngời Ê- đê xem

là có tội?

=> Các loại tội trạng đợc ngời Ê- đê

nêu ra rất cụ thể, dứt khoát, rõ ràng

theo từng khoản mục

? Tìm những chi tiết trong bài cho

thấy đồng bào Ê- đê quy định sử

phạt rất công bằng?

=> Ngay từ ngày xa, dân tộc Ê- đê

đã có quan niệm rạch ròi, nghiêm

minh về tội trạng, đã phân định rõ

từng loại tội, quy định các hình phạt

Lần 2: HS đọc + giải nghĩa từ/ SGKLần 3: HS luyện đọc theo cặp

ời bà con anh em cũng xử vậy

- Tang chứng phải chắc chắn (phải nhìn tận mắt bắt tận tay); tội; đánhdấu nói xảy ra sự việc) mới đợc kết tội; phải có vài ba ngời làm chứng

- Luật giáo dục, Luật Phổ cập tiểu

Trang 2

hiện nay mà em biết?

4 Luyện đọc lại

? Gọi HS đọc nối tiếp 3 đoạn

- GV treo bảng phụ đoạn 3 hớng dẫn

HS đọc đúng

? GọI HS thi đọc

- GV và cả lớp nhận xét + đánh giá

học, Luật bảo vệ, chăm sóc và gd trẻ em

- Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ

nhật và hình lập phơng

- Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên

quan với yêu cầu tổng hợp hơn

- GV kiểm tra VBT của HS

III Bài mới

? Gọi HS chữa bài

- GV và cả lớp chữa bài + chốt kết quả

đúng

Bài 2:

- GV treo bảng phụ nội dung BT

? GV tổ chức cho HS đổi chéo vở kiểm

tra kết quả của nhau

? Hãy tìm điểm khác nhau giữa quy tắc

tính Sxq và thể tích hình hộp chữ nhật

Hát2-3 em

Bài giải

Diện tích một mặt của hình lập phơng là:2,5 x 2,5 = 6,25 (cm )²

Diện tích toàn phần của hình lập phơng là: 6,25 x 6 = 37,5 (cm )²

Thể tích của hình lập phơng đó là:

2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm )³

Đáp số: 6,25 cm² 37,5 cm² 15,625 cm³

Hình hộp chữ

Chiều dài Chiều rộng Chiều cao

11cm 10cm 6cm

0,4m 0,25m 0,9m

1

—dm 2 1

— dm 3 2

—dm

Trang 3

? Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV chấm + chữa bài

S mặt đáy

S xung quanh Thể tích

0,081 m

³

5 1

—dm² 6 2

—dm² 3 1

—dm³ 15

HS làm vởThể tích của khối gỗ ban đầu là

9 x 6 x 5 = 270 (cm )³Thể tích của phần gỗ vị cắt đi là

4 x 4 x 4 = 64 (cm )³Thể tích của phần gỗ con flại là

Chiều

Tiết 1: Đạo đức

- Củng cố các kiến thức về đất nớc Việt Nam

- Biết thể hiện tinh thần yêu quê hơng, đất nớc trong vai một hớng dẫn viên

III Bài mới

2 Nội dung

Hoạt động 1: Làm bài tập 1/ SGK

- GV tổ chức cho HS trong nhóm

giới thiệu một sự kiện, một bài hát,

bài tho, tranh ảnh, nhân vật lịch sử

liên quan đến 1 mốc thời gian hoặc

một địa danh của Việt Nam đã nêu

Hát

2 HS

HS thảo luận nhóm

- Ngày 02/09/1945 là ngày Chủ tịch HCM đọc Bản Tuyên ngôn độc lập …lấy làm ngày Quốc khánh của nớc ta

- Ngày 7/5/1954 là ngày chiến thắng

Trang 4

? Hãy đóng vai hớng dẫn viên du lịch

và giới thiệu với khách du lịch về

một trong các chủ đề: văn hoá, kinh

tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, con

ngời Việt Nam

? Gọi HS giới thiệu trớc lớp

- Củng cố:thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến

- Tìm câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong truyện ngời lái xe đãng trí.

? Bài yêu cầu gì?

? Đọc mẩu chuyện Ngời lái xe đãng

trí

? Tìm trong truyện câu ghép chỉ quan

Hát

Chẳng những Hồng/ chăm học mà bạn

C V Cấy/ còn rất chăm làm

V

Bọn bất l ơng ấy không chỉ ăn cắp tay

C Vlái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp

Trang 5

hệ tăng tiến và phân tích cấu tạo

Bài 2:(31VBT)

? Nêu yêu cầu BT

- GV treo bảng phụ nội dung bài tập

? Gọi HS lên bảng điền

- GV chữa bài + chốt lại kết quả đúng

C VPhanh

HS làm vở

a … không chỉ … màb.không những … mà chẳng những … mà

- Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên

quan với yêu cầu tổng hợp hơn

? Nêu cách tính diện tích xung quanh,

diện tích toàn phần của hình hộp chữ

nhật

? Gọi HS chữa bài

- GV và cả lớp chữa bài + chốt kết quả

đúng

Bài 2:(38VBT)

? Gọi hs lên bảng giải

- GV tổ chức cho HS đổi chéo vở kiểm

tra kết quả của nhau

Bài 3:(38VBT)

? Đọc bài toán

? Bài toán cho biết gì? BT hỏi gì?

? Gọi HS lên bảng chữa bài

4 2 3 11 ( + ) x 2 x = ( dm2)

5 3 4 5Thể tích của hình hộp chữ nhật là

4 2 3 24

x x = (dm3 )

5 3 4 60

HS làm vởDiện tích toàn phần là 3,5 x 3,5 x 6 = 73,5 ( dm2 )Thể tích của hình lập phơng là3,5 x 3,5 x 3,5 = 42,875 (dm )³ Đáp số: 73,5dm2

42,875 dm3

Bài giảicạnh của hình lập phơng có thể tích 27cm3 là: 3cm

Trang 6

- GV chấm + chữa bài

Bài giảiTổng số hình lập phơng cạnh 1 cm là

2 x2 x 2 – 2 = 6 ( hình)Vậy thể tích của hình đó là

1 x 1 x 6 = 6 ( cm3 ) Đáp số: 6 cm3

III Bài mới

- Hình lập phuơng bé có thể tích là 64cm³

- Tỉ số thể tích của 2 hình lập phơng

là 3 : 2 3

Là —

Trang 7

hình lập phơng bé là — Nh vậy tỉ 2

Đáp số: a 15% ; b 96 cm³

- Chia hình của bạn Hạnh xếp thành

3 hình lập phơng thì mỗi hình đợc xếp bởi 8 hình lập phơng nhỏ Nh vậy

số hình lập phơng nhỏ bạn Hạnh đã dùng để xếp là:

8 x 3 = 24 (hình lập phơng nhỏ)Diện tích của 1 mặt hình lập phơng là

2 x 2 = 4 (cm )²Hình lập phơng 1 phải sơn 5 mặtHình lập phơng 2 phải sơn 4 mặtHình lập phơng 3 phải sơn 5 mặtDiện tích cần sơn của hình bên là(5 + 4 + 5) x 4 = 56 (cm )²

- Tìm đợc một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh

Trang 8

III Bài mới

2 Hớng dẫn HS làm BT

Bài 1:

? Đọc yêu cầu và nội dung BT

? Dòng nào nêu đúng nghĩa của từ an

ninh

? Tại sao lại chọn đáp án a hoặc c

=> An ninh là từ ghép Hán Việt lặp

nghĩa gồm 2 tiếng An có nghĩa là

yên, tiếng ninh có nghĩa là yên lặng

Bài 2:

- GV tổ chức cho HS thảo luận để tìm

- GV giảng từ: toà án, xét xử, bảo

mật, cảnh giác

? Gọi các cặp trình bày

- GV và cả lớp chữa bài + nhận xét

Bài 4:

- GV tổ chức cho HS tự đổi chéo vở

kiểm tra kết quả của nhau

- GV chữa bài + chốt kết quả đúng

- ý b: an ninh là yên ổn về chính trị

và trật tự xã hộia- nghĩa của từ an toànb- nghĩa của từ bình yên

- Danh từ kết hợp với an ninh: Cơ quan an ninh, lực lợng an ninh, sĩ quan an ninh, chiến sĩ an ninh …

- Động từ kết hợp với an ninh: bảo vệ

an ninh, giữ gìn an ninh, giữ vững an ninh, củng cố an ninh

HS thảo luận nhóm đôi

HS làm việc cá nhân

- Từ ngữ chỉ việc làm: nhớ số điện thoại của cha mẹ; nhớ địa chỉ, số nhà của ngời thân, gọi điện 113, 114; kêu lớn để ngời xung quanh biết; chạy

đến nhà ngời quen, không mang đồ trang sức đắt tiền; khoá cửa; không

mở cửa cho ngời lạ

- Từ ngữ chỉ cơ quan, tổ chức: nhà hàng, cửa hiệu; đồn công an; 113; 114; 115

- Từ ngữ chỉ ngời có thể giúp em tự bảo vệ khi không có cha mẹ ở bên:

ông bà; chú bác; ngời thân; hàng xóm; bạn bè

Trang 9

Núi non hùng vĩ

- Nghe viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ

- Nắm chắc cách viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam Tìm đợc các tên riêng trong đoạn thơ

B Đồ dùng

- Bảng phụ

I.ổn định

? Viết tên riêng trong bài thơ Cửa gió

Tùng Chinh

III Bài mới

- GV treo bảng phụ nội dung BT

- GV tổ chức cho HS thảo luânh tìm

các tên riêng trong bài chính tả

- Gv và vả lớp chũa bài + chốt lại kết

- Tên địa lí: Tây Nguyên (sông) Ba

1 Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hng

đạo

2 Quang Trung, Nguyễn Trãi

3 Định Bộ Lĩnh, Đinh Tiên Hoàng

4 Lí Thái Tổ, Lí Công Uẩn

5 Lê Thánh Tông

IV Củng cố- dặn dò

Trang 10

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà viết tên 5 vị vua, HTL các câu đố

_

Tiết4:Mĩ thuậtGVdạy chuyên

Chiều

Tiết 1: Địa lí

Ôn tập

- Tìm đợc vị trí, giới hạn lãnh thổ của châu Âu, châu á trên bản đồ

- Biết hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học về châu á, châu Âu

- Biết so sánh ở mức độ đơn giản để thấy đợc sự khác biệt giữa 2 châu lục

- Điền đúng tên, vị trí (hoặc đọc đúng tên và chỉ đúng vị trí) của 4 dãy núi: Hi- ma- lay- a, Trờng Sơn, U- ran, An- pơ trên lợc đồ

? Nêu VTĐL, điều kiện tự nhiên, tài

nguyên thiên nhiên, sản phẩm nông

nghiệp, công nghiệp của nớc Pháp

và nớc Nga

III Bài mới

2 Nội dung

a Quan sát bản đồ

- GV treo lợc đồ Tự nhiên Thế giới

? Hãy chỉ và mô tả VTĐL, giới hạn

của châu á, châu Âu trên bản đồ

? Chỉ một số dãy núi: Hi- ma- lay- a,

Trờng Sơn, U- ran, An- pơ trên lợc

đồ

- GV và cả lớp nhận xét

b Trờ chơi “ Ai nhanh, ai đúng”

- GV chia nhóm và phổ biến luật

chơi theo các tiêu chí

- GV đa ra câu hỏi, nhóm nào rung

Khí hậu

Địa hìnhChủng tộcHĐ kinh tế

bceik

adghl

IV Củng cố- dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Trang 11

- Về nhà hoàn thành bảng vào vở

Tiết2:Tiếng Việt

Ôn tập

- Tìm đợc một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh

? Dòng nào nêu đúng nghĩa của từ an

ninh

? Tại sao lại chọn đáp án a hoặc c

=> An ninh là từ ghép Hán Việt lặp

nghĩa gồm 2 tiếng An có nghĩa là

yên, tiếng ninh có nghĩa là yên lặng

Bài 2:( 34VBT)

- GV tổ chức cho HS thảo luận để tìm

- GV giảng từ: toà án, xét xử, bảo

mật, cảnh giác

- GV và cả lớp chữa bài + nhận xét

Bài 4:( 34-35 VBT)

- GV tổ chức cho HS tự đổi chéo vở

kiểm tra kết quả của nhau

- GV chữa bài + chốt kết quả đúng

Hát

- ý b: an ninh là yên ổn về chính trị

và trật tự xã hộia- nghĩa của từ an toànb- nghĩa của từ bình yên

- Danh từ kết hợp với an ninh: Cơ quan an ninh, lực lợng an ninh, sĩ quan an ninh, chiến sĩ an ninh …

- Động từ kết hợp với an ninh: bảo vệ

an ninh, giữ gìn an ninh, giữ vững an ninh, củng cố an ninh

HS thảo luận nhóm đôi

HS làm việc cá nhân

- Từ ngữ chỉ việc làm: nhớ số điện thoại của cha mẹ; nhớ địa chỉ, số nhàcủa ngời thân, gọi điện 113, 114; kêu lớn để ngời xung quanh biết; chạy

đến nhà ngời quen, không mang đồ trang sức đắt tiền; khoá cửa; không

mở cửa cho ngời lạ

- Từ ngữ chỉ cơ quan, tổ chức: nhà hàng, cửa hiệu; đồn công an; 113; 114; 115

- Từ ngữ chỉ ngời có thể giúp em tự bảo vệ khi không có cha mẹ ở bên:

ông bà; chú bác; ngời thân; hàng

Trang 12

- Củng cố về tính tỉ số phần trăm của một số , ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán

5% của 240 là 12 2,5% của 240 là 6Vậy 22,5% của 240 là54

- Hình lập phơng bé có thể tích là 64cm³

- Tỉ số thể tích của 2 hình lập phơng

là 3 : 2 3

Là — 2

Bài giải

Tỉ số thể tích hình lập phơng lớn và 3

hình lập phơng bé là — Nh vậy tỉ 2

số % thể tích của hình lập phơng lớn

và thể tích hình lập phơng bé là:

Trang 13

Đáp số: a 15% ; b 96 cm³

- Chia hình của bạn Hoa xếp thành 3 hình lập phơng thì mỗi hình đợc xếp bởi 8 hình lập phơng nhỏ Nh vậy số hình lập phơng nhỏ bạn Hoa đã dùng

để xếp là:

8 x 3- 4 = 20 (hình lập phơng nhỏ)Diện tích của 1 mặt đáy trên hình

2 x 6 = 12 (cm )²Diện tích cần sơn của hình bên là(2 + 6 ) x 2 x 2 + 12 = 44 (cm )²

- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện đợc tính cách nhân vật

- Hiểu đợc những hành động dũng cảm, mu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo

B Đồ dùng

- Tranh minh hoạ bài đọc

I ổn định.

? Đọc bài Luật tục xa của ngời Ê- đê

? Nêu nội dung bài đọc

III Bài mới

2 Luyện đọc

? Gọi HS đọc toàn bài

? bài đọc chia làm mấy đoạn?

? Gọi HS đọc nối tiếp các đoạn

Lần 2: HS đọc + giải nghĩa từ: Hai Long, chữ V, Ba- gi, cần khởi động,

động cơ

Lần 3: HS luyện đọc theo cặp

1 HS đọc toàn bài

Trang 14

3 Tìm hiếu bài

? Chú Hai Long ra Phú Lam làm gì?

? Em hiểu hộp th mật dùng để làm

gì?

? Ngời liên lạc nguỵ trang hộp th mật

khéo léo nh thế nào?

? Qua những vật có hình chữ V, ngời

liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long

điều gì?

=> Những chiến sĩ tình báo hoạt

động trong lòng địch bao giờ cũng là

ngời gan góc, bình tĩnh, thông minh

đồng thời cũng là những ngời thiết

tha yêu Tổ quốc, yêu đồng đội, sẵn

sàng xả thân vì sự nghiệp chung

? Nêu cách lấy th và gửi báo cáo của

chú Hai Long Vì sao chú làm nh

? Hoạt động trong vùng địch của các

chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nh thế

nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ

quốc?

=> Những chiến sĩ tình báo nh chú

Hai Long đã góp phần công lao to

lớn vào thắng lợi của sự nghiệp bảo

vệ Tổ quốc

4 Đọc diễn cảm

? Gọi HS đọc nối tiếp 4 đoạn

- GV treo bảng phụ đoạn 1 và hớng

- Đặt hộp th ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất, nới một cột cây số xen đ-ờng, giữa cánh đồng vắng; hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp th mật; báo cáo đợc đặt trong một chiếc

vở đựng thuốc đánh răng

- Ngời liên lạc muốn nhắn gửi tình yêu Tổ quốc của mình vào lời chào chiến thắng

HS đọc thầm đoạn 2 + 3

- Chú dừng xe, tháo ba- gi xem giở

vờ nh xe mình bị hỏng … chỗ cũ

- Chú Hai Long làm nh thế để đánh lạc hớng chú ý của ngời khác, không

ai có thể nghi ngờ

… vì cung cấp cho ta những tin tức bí mật về địch để chủ động chống trả, giành thắng lợi mà đỡ tốn xơng máu

Trang 15

- Tìm đợc 3 phần ( ở bài, thân bài, kết bài); tìm đợc các hình ảnh nhân hoá,

? Đọc đoạn văn đã viết lại

- GV và cả lớp nhận xét + đánh giá

III Bài mới

2 Hớng dẫn HS luyện tập

Bài 1:

? Đọc bài văn tả Cái áo của bà

- GV giảng từ: vải Tô Châu

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo

cặp câu hỏi/ SGK

- GV và cả lớp nhận xét

-> GV chốt:

- GV treo bảng phụ những kiến thức

cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật

a Về bố cục của bài văn

+ Mở đầu: Từ đầu đến màu cỏ úa-

MB trực tiếp+ Thân bài: Từ chiếc áo sờn vai -> của bà

+ Kết bài: Phần còn lại- KB kiểu mở rộng

b Các hình ảnh so sánh và nhân hoá

trong bài văn:

- Hình ảnh so sánh: Những đờng khâu đều đặn nh khâu máy; …

- Hình ảnh nhân hoá: Ngời bạn đồng hành quý báu; Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi

- HS đọc

HS làm vở

- Đoạn văn phải có câu mở, câu kết, các câu trong đoạn văn phải có sự liên kết với nhau về ý

- Củng cố cho HS kiến thức về mạch kín, mạch hở; về dẫn điện, cách điện

- HS hiểu đợc vai trò của cái ngắt điện

B Đồ dùng

- Hộp kín, các khuy đính kim loại, ghim giấy

Trang 16

I ổn định.

? Vật cho dòng điện chạy qua gọi

làgì?

? Vật không cho dòng điện chạy qua

gọi là gì?

III Bài mới

2 Nội dung

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

- GV cho HS quan sát một số cái

? Gọi các nhóm báo cáo kết quả (Các

hộp kín của các nhóm đợc mở ra, đối

chiếu kết quả cới dự đoán, mỗi cặp

Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu

III Bài mới

2 Giới thiệu hình trụ

- GV đa ra một số đồ vật có dạng

Hát

- HS quan sát

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	248 KB