Âm nhạc 1-5 tuần 17

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU: _Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp _ Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm

Ngµy so¹n: 15/11/2008 Ngµy d¹y : Thø t ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2008

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I.MỤC TIÊU:

_Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp

_ Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm các bài hát

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

10’

18’

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học

_Dùng các bài hát đã học, GV tổ chức cho HS

biểu diễn trước lớp Khi biểu diễn có kết hợp

vận động phụ họa

_ Từ 1 số bài hát, GV cho HS tự nghĩ ra các

động tác múa hoặc vận động phụ họa Cho từng

nhóm thi đua thể hiện và chọn ra nhóm khá nhất

để biểu dương

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

Cho HS chơi trò chơi:

a) Trò chơi 1: “Tiếng hát ở đâu?” “Đoán tên” và

“Bao nhiêu người hát?”

Ba cách chơi gần giống nhau:

_ Cho 1 em nhắm mắt

_ GV chỉ định 1 hoặc nhiều em khác hát 1 câu

(câu hát do GV qui định hoặc tự chọn)

Em nhắm mắt phải phải định hướng xem âm

_ Cho HS biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:

+ Nhóm + Tổ _ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

thanh phát ra từ phía nào (chỉ tay về hướng đó);

Tập phân biệt giọng hát (nói tên bạn nào hát)

hoặc tập phân

biệt số lượng giọng hát (nói rõ có 1 hay nhiều

bạn hát …)

b) Trò chơi 2: Hát và gõ đối đáp

_ GV chọn bài hát các em đã học thuộc, có phân

chia câu hát rõ ràng Cho cả lớp hát câu thứ 1,

khi gần hết câu, GV đưa tay ra hiệu ngừng hát

GV gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ 2 rồi vẫy tay

cho cả lớp hát câu thứ 3 GV lại gõ tiết tấu câu

4 Hết lần thứ nhất có thể tiếp tục lần thứ hai

_ GV chia lớp thành 2 nhóm:

+ Nhóm A: Hát

+ Nhóm B: Gõ

Rồi sau đó đổi bên

* Trò chơi này giúp các em biết nghe và hát

đúng tiết tấu của bài hát

*Dặn dò:

_ Ôn tập – Kiểm tra học kì I

Ngµy so¹n: 15/11/2008 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2008

TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT ĐÃ HỌC:

CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG, CHIẾN SĨ TÍ HON

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I.Mục tiêu:

HS biết biểudiễn thành thạo, đẹp mắt cả 3 bài hát

HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc

II.Chuẩn bị của Giáo viên

Tập bài hát lớp hai

Nhạc cụ

Máy nghe, băng nhạc

Nghiên cứu kỹ trò chơi

III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tập biểu diễn 3 bài hát

- GV chỉ định 3-5 em làm giám khảo

- Tổ chức lớp thành từng nhóm lên biểu

diễn trước lớp lần lượt 3 bài hát

- GV động viên các nhóm hat đúng,

đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị

BGK cộng thêm điểm

- GV đề nghị BGK công bố điểm của

các nhóm

Hoạt động 2 : Trò chơi âm nhạc Bước đi

theo tiếng trống

GV sử dụng trống nhỏ gõ theo âm hình

tiết tấu, sau đó hướng dẫn HS thực hiện

trò chơi bằng cách vừa hát vừa dậm chân

tại chỗ bài Chiến sĩ tí hon Khi GV gõ

trống mạnh , HS sẽ bước lên phía trước

1,2 bước Khi GV gõ tiếng trống nhẹ các

em bước lùi 1,2 bước Khi GV gõ vào

tang trống các sẽ giậm chân tại chỗ

Củng cố– dặn dò :

- GV nhận xét , dặn dò

- Dặn HS về ôn lại các bài hát vùa tập.

Thực hiện theo hướng dẫn của GV

Các nhóm lần lượt lên biểu diễn , các nhóm còn lại ngồi xem các bạn biểu diễn, vỗ tay động viên Nhóm làm BGK công bố điểm, cả lớp vỗ tay

HS theo dõi, lắng nghe

HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn

Chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm dàn thành hàng ngang khoàng 4 em để tham gia trò chơi

Mạnh dạn , tích cực tham gia trò chơi

HS lắng nghe

HS ghi nhớ

Ngµy so¹n: 15/11/2008 Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 01 n¨m 2008

TIẾT 17 Lớp 3

Ôn tập 3 bài hát:

Lớp chúng ta đoàn kết, Con chim non, Ngày mùa vui

Học hát: Bài do địa phương tự chọn

I MỤC TIÊU

- HS hát thuộc 3 bài hát, hát đúng giai điệu, nhip nhàng, thể hiện tình cảm, sắc thái của từng bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo một trong 3 kiểu: đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca

- Biết thêm một bài hát mới do địa phương tự chọn

- HS tham gia biểu diễn và hoạt dộng trỏ chơi thật sôi nổi, tích cực

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài hát

- Máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và tranh ảnh minh họa cho các bài hát

- Chuẩn bị kĩ trò chơi để hướng dẫn cho HS tham gia

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát

3 Bài mới:

HẠOT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn

kết.

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc tên

bài hát, tác giả

- Cho cả lớp ôn hát lại bài hát, GV mở băng

hoặc đệm đàn

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách, theo nhịp 2/4

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ

họa nhịp nhàng theo bài hát (vỗ tay kết hợp

nhún chân sang trái, sang phải đều đặn theo

nhịp)

- Mời từng nhóm, dãy hoặc cá nhận lên biểu

diễn hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ

họa nhịp nhàng

- Nhận xét

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Con chim non

- Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức:

Hát đồng thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát nối

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời tên bài hát , tác giả

- Hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV: Hát đồng thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân, Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng Hát thể hiện tính chất vui tươi, sôi nổi

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- Từng nhóm, dãy lên biểu diễn trước lớp

tiếp, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,

theo nhịp ¾

- Chia lớp thành hai dãy (2 nhóm), một bên hát,

một bên gõ đệm theo nhịp và đổi ngược lại

- Hướng dẫn HS cách đánh ,nhịp ¾:

+ Phách 1 (phách mạnh): Dùng tay phải kéo

xuống

+ Phách 2 (phách nhẹ): Tay phải đưa ngang

+ Phách 3 (Phách nhẹ): Tay phải đưa lên

- Thực hiện thao tác trên liên tục và điều đặn

- Khi đánh nhịp vào bài hát, GV chú ý nhắc HS

bắt đầu đánh phách mạnh đầu tiên ở tiếng

minh GV cho nửa lớp hát, nửa lớp đánh nhịp

sau đó đổi lại Khi thấy HS thực hiện thuần

thục rồi có thể cho HS hát kết hợp đánh nhịp

- Mời cá nhân thực hiện tốt lên đánh nhịp cho

cả lớp cùng hát

Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Ngày mùa vui

- Cho HS xem tranh kết hợp nghe gõ tiết tấu

một câu hát trong bài, hỏi HS nhận biết tên bài

hát

- Hướng dẫn HS ôn hát theo hình thức hát nối

tiếp lần lượt từng nhóm, dãy

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo tiết tấu lời ca của bài hát

- Phần trò chơi Tìm tên bài hát có thể tiến hành

trong quá trình ôn tập từng bài hát khi cho HS

nghe giai điệu hoặc nghe gõ tiết tấu để đoán

tên các bài hát đã học Hoặc sau khi ôn xong

các bài hát, GV cho HS nghe giai điệu hoặc gõ

tiết tấu của một trong các bài hát đã học để HS

nhận ra đó là bài hát nào

Hoạt động 4: Dạy bài hát do địa phương tự

chọn

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung

- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV, kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách và nhịp của bài hát

- Chia hai dãy, một bên hát, một bên gõ đệm theo nhịp Đổi ngựoc lại

- Tập đánh nhịp ¾ theo hướng dẫn của GV liên tục và đều đặn Sau đó hát kết hợp đánh nhịp ¾

- HS lên đánh nhịp cho cả lớp cùng hát (cá nhân)

- HS nghe gõ tiết tấu đoán tên bài hát, tác giả

- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Tham gia trò chơi Tìm tên bài hát với mục đích tập nhận biết và nói đúng tên bài hát khi nghe giai điệu và tiết tấu lời ca

bài hát.

- hát mẫu hoặc cho HS nghe băng

- Cho HS xem tranh minh họa (nếu có)

- Hướng dẫn HS đọc đồng thanh lời ca

- Dạy hát từng câu

- Cho HS luyện hát theo nhóm, dãy, cá nhân

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe GV hát

- Xem tranh minh họa cho bài hát

- Tập đọc đồng thanh lời ca

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Luyện hát theo hướng dẫn của GV: + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc nhịp của bài hát

+ Hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng theo bài hát

4 Củng cố – Dặn dò

- HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và bài hát mới được học, tác giả

- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm, sắc thai vui tươi trong từng bài hát đã học và bài mới học, biết gõ đệm theo bài hát, thể hiện các động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi hocï hát cũng như trong hoạt động trò chơi, đồng thời nhắc nhở những em chưa thật tích cực trong các hoạt động cuả tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau

- Dặn HS về học thuộc các bài hát đã được ôn và bài hát vừa tập ở tiết học này

Ngµy so¹n: 15/11/2008 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008

Ôn tập I./ Mục tiêu

- HS ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học trong kỳ I theo tổ, nhóm, cá nhân

II./ Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc

- Tập đệm 5 bài hát, đàn giai điệu 4 bài TĐN

III./ Hoạt động dạy học

GV ghi nội

dung

-GV hướng

dẫn cách ôn

tập

-GV điều

khiển và

đánh giá

-GV điều

khiển và

Ôn tập

Ôn tập 5 bài hát :

- em yêu hoà bình

- bạn ơi lắng nghe

- trên ngựa ta phi nhanh

- khăn quàng thắm mãi vai em

- cò lả Ôn tập 4 bài tập đọc nhạc:

- TĐN số 1 – son la son

- TĐN số 2 – nắng vàng

- TĐN số 3 – cùng bước đều

- TĐN số 4 – con chim ri

Ôn tập bài hát

Ôn tập 5 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các tổ

Mỗi tổ đều thực hiện những bài tập sau để tính điểm thi đua:

1./ kể tên 5 bài hát đã học: GV chỉ định 4 HS của 4 tổ lên ghi tên 5 bài hát trong 2 phút Ghi đủ và đúng tên 5 bài sẽ được 10 điểm

2./ kể tên tác giả: GV chỉ định 4 HS khác của bốn tổ lên ghi tên tác giả 5 bài hát trong 2 phút Ghi đủ và đúng tên tác giả của 5 bài cũng sẽ được 10 điểm

3/ Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: GV chonï 5 tiết tấu của 5 bài hát, GV gõ từng tiết tấu, HS của tổ nào biết đó là tiết tấu của bài hát nào, vừa hát vưà gõ đúng sẽ đưỡc 10 điểm Nếu thực hiện chưa đầy đủ

HS chuanå bị đồ dùng học tập

-HS ôn tập 5 bài hát

-HS của các tổ thực hiện

-HS của các tổ thực hiện

ủaựnh giaự

-GV ủieàu

khieồn vaứ

ủaựnh giaự

-GV hửụựng

daón caựch oõn

TẹN

-GV ủieàu

khieồn vaứ

ủaựnh giaự

soỏ ủieồm seừ thaỏp hụn

4/ Laàn lửụùt tửứng toồ trỡnh baứy baứi em yeõu hoaứ bỡnh,

trỡnh baứy baứi haựt theo caựch keỏt hụùp goừ ủeọm vụựi 2 aõm saộc Toồ trửụỷng baột nhũp

5/ Tửứng toồ trỡnh baứy baứi baùn ụi laộng

nghe, trỡnh baứy baứi haựt theo caựch keỏt hụùp vaọn ủoọng

theo nhaùc

6/ tửứng toồ trỡnh baứybaứi treõn ngửùa ta phi nhanh trỡnh

baứy baứi theo caựch keỏt hụùp goừ ủeọm theo 2 aõm saộc

7/ Tửứng toồ trỡnh baứy baứi khaờn quaứng thaộm maừi vai

em, trỡnh baứy baứi haựt theo caựch keỏt hụùp vaọn ủoọng

theo nhaùc

8/ Tửứng toồ trỡnh baứy coứ laỷ, trỡnh baứy baứi haựt theo

caựch keỏt hụùp vaọn ủoọng nhaùc

OÂn taọp baứi TẹN

OÂn taọp vaứ trỡnh baứy 4 baứi TẹN theo nhoựm, HS tửù choùn nhoựm (khoaỷng 4-5 HS) vaứ trỡnh baứy theo hửụựng daón cuỷa GV:

1/ Caực nhoựm trỡnh baứy baứi haựt TẹN soỏ -1 son la son.

Goừ nhaùc haựt lụứi keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch

2/ Trỡh baứy baứi haựt TẹN soỏ -2 naộng vaứng ủoùc nhaùc,

haựt lụứi goừ ủeọm theo phaựch

4/ Trỡnh baứy baứi haựt TẹN soỏ 4 –con chim ri ủoùc

nhaùc haựt lụứi keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch

Chuự yự : coự theồ oõn baứi tủn hoaởc oõn rieõng tửứng noọi dung

-HS cuỷa caực toồ thửùc hieọn

-HS oõn taọp 4 baứi TẹN

-HS cuỷa caực nhoựm thửùc hieọn

Ngày soạn: 15/11/2008 Ngày dạy : Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2008

Thứ t ngày 30 tháng 12 năm 2008

ôn tập và kiểm tra 2 bài hát:

Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh

ôn tập TĐN số 2

I Mục tiêu.

- HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

- Trình bày 2 bàI hát theo nhóm, cá nhân

- Hs đọc nhạc, hát lời bàI TĐN số 2 kết hợp gõ phách và đanhd nhịp 3/4

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

GV ghi nội dung

GV hớng dẫn

GV hớng dẫn

Gv hớng dẫn

- Gv ghi nội dung

Gv hớng dẫn

Nội dung 1

Ôn tập bài hát hát Reo vang bình minh

- H\s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ

đệm , đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ hát sai

- trình bày bài hát bằng cách hát cdẫdoois đáp,

đồng ca kết hợp gõ đệm : + Nhóm 1: Reo vang reo……vang đồng + Nhóm 2: La bao la… hoa lá

+ Nhóm 1: Cây rung cây ……hơng nồng + Nhóm 2: Gió đón gió…….hồn ta + Đồng ca: Líu líu lo lo ….muôn năm

- HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc

- Trình bày bàI hát theo nhóm ,hát kết hợp vận động theo nhạc

Nội dung 2

Ôn tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ

đệm Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách:

+ Nhóm 1: Hãy xua tan….đen tối

+ Nhóm 2: Để bầu trời…… màu xanh

+ Nhóm 1: Hãy bay lên……bồ câu trắng

+ Nhóm 2: Cho bầy em………trời xanh

+ Đồng ca: La la……la la la

HS ghi bài

Hs hát, gõ đệm

HS thực hiện

H\s trình bày

H\s ghi bài

GV hớng dẫn - HS hát bằng cách đối đáp, đồng ca kết hợp

gõ đệm

+ Nhóm 1: Hãy xua tan….đen tối

+ Nhóm 2: Để bầu trời…… màu xanh

+ Nhóm 1: Hãy bay lên……bồ câu trắng

+ Nhóm 2: Cho bầy em………trời xanh

+ Đồng ca: La la……la la la

H\s trả lời

GV chỉ định -Trình bày bài hát theo nhóm 1-2 h\s thực hiện

GV hớng dẫn H/s trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời

xanh kết hợp vận động theo nhạc

H/s hát, vận

động

GV viết bảng Nội dung 3

+ GV quy định đọc các nốt Đô- Rê- Mi – Rê- Đô, rồi đàn để HS hoà theo

+ GV quy định học các nốt Mi – Son – La – Son- Mi, rồi đàn để HS hoà theo

GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách

+ Cả lớp thực hiện + Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện H\s thực hiện

GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4

+ Cả lớp thực hiện + Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

3 củng cố kiểm tra -H\s trình bày bài hát -H\s thuộc bài hát

- Hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát

Nhận xét của Tổ chuyên môn Nhận xét của BGH