Luyện tiếng việt Bài 100:uân – uyên I Mục tiêu : Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào uân,uyên các từ tiếngchứa vần uân,uyên -Biết vận dụng để làm bài tập tr
Trang 1Tuần 24
Thứ 2ng y 14 tháng 2 năm 2011 à
Tiếng Việt
Bài 100: uân – uyên
I- Mục tiêu
1.Kiến thức - Đọc đợc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền từ và đoạn thơ ứng
dụng
- Viết đợc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Luyệ nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Bộ ĐDDH Tiếng Việt, b/c, phấn, Vở tập
viết.tranh SGK
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS
A- Kiểm tra : Viết và đọc:huơ tay,sao
khuya
B- Bài mới:
HĐ1- Dạy vần.
a- Dạy vần uân
* Dạy vần
- Nhận diện:Nêu cấu tạo vần uân?
- So sánh vần ua với vần uân
- Cài vần: GV cài mẫu- HS cài
- Đánh vần u – â- n – uân( GV- HS)
- Đọc trơn uân
* Dạy tiếng xuân
- Gv giới thiệu tiếng- ghi bảng- HD phát
âm
- Phân tích tiếng xuân
- Cài tiếng( GV- HS)
-Đánh vần x – uân – xuân
Đọc trơn:xuân
* Dạy từ:mùa xuân
- Giới thiệu từ bằng tranh vẽ tranhhoa đào
Quan sát tranh 1 vẽ gì ?
Đọc từ dới tranh
Trong từ mùa xuân tiếng chữa vần mới
hôm nay học là tiếng nào?
- HDHS đọc( GV đọc mẫu- HS đọc)
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng - từ
Dạy vần uyên
(Quy trình tơng tự)
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng – từ uyên–
chuyền – bóng chuyền
Chú ý: So sánh uân và uyên
* Giải lao
HĐ2- Dạy từ ứng dụng.
- GV giới thiệu- viết lên bảng
- HD HS tìm tiếng chứa vần
- HD HS đánh vần tiếng mới- đọc trơn từ
- GV đọc mẫu
- giải thích các từ :
Cho HS đọc
HĐ3: Tập viết vào bảng con
GV vừa Hd vừa viết mẫu lần lợt từng vần,
từ
- Viết vào b/c- nhận xét và đọc
- Phát âm
- Vần uân gồm có u đứng trớc,â đứng giữa nđứng cuối
- Giống: đều bắt đầu bằng u Khác: uakết thúc bằng âm a, còn uân kết
thúc bằng n
- HS cài vần uân
- Đánh vần: L, N, CN - Đọc: uân
- HS p/â
X đứng trớc, uân đứng sau
- HS cài xuân -HD đánh vần: L, CN ,N
- Đọc: L, CN , N
- Quan sát- đọc phân tích từ
HS nêu: mùa xuân
Tiếng xuân chữa vần uân
L, CN, N
- Đồng thanh
Giống: bát đầu bằng âm u và kết thúc bằng
âm n
Khác: uân ở giữacó âmu ,uyên có âm đôi yê
- Múa, hát.
- Tìm và đánh vần, đọc đợc 4 từ:
Huân chơng chuyên môn Tuần lễ kể chuyện
Hs theo dõi, viết:
Trang 2*Chữ uân,uyên
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng
con chữ y nằm trong 5 dòng li
* Chữ mùa xuân
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li
*Chữ bóng chuyền
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng
con chữ h,b,g,y nằm trong 5 dòng li,
* Lu ý: t thế viết, cách nối nét giữa các
con chữ
uõn,uyờn mựa xuõn búng chuyền
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc
a- Đọc bài trên bảng lớp: GV cho Hs đọc
bài trong tiết 1
- Dùng tranh SGK để giơí thiệu câu ứng
HD HS đọc đoan thơ ứng dụng
H? Trong đoạn thơ ứng dụng có những chữ
nào đợc viêt bằng chữ in hoa?Vì sao?
Lu ý: HD HS đọc ngắt, nghỉ hơi và đọc đúng
nhịp
b- Đọc bài trong SGK: Cho hS mở SGK-
HD HS đọc
HĐ3:Luyện viết vào tập viết :
- Cho HS mở VTV đọc bài viết
- Nhắc lại t thế viết, cách trình bày
- Cho HS viết bài- GV theo dõi , chấm bài
- Nhận xét, sửa sai
HĐ3: Luyện nói:
Nêu chủ đề luyện nói?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hãy nói về nội dung bức tranh?
GV đa hệ thống câu hỏi gợi ý:
+ Em có thích đọc truyện không?
+ Em đã đọc những truyện gì?
+ Hãy kể cho cô giáo và các bạn nghe về
câu chuyện mà em đã đọc và nhớ nhất?
- GV nhận xét, trình bày HS
Củng cố:Thi tìm từ ngoài bài chứa vần
uân,uyên
- Đọc CN, N, L
- Q/ s tranh, đọc: CN, N, L
Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lợn bay nh dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về
Chữ C,H,L,R vì chữ đầu câu Đọc : L, N, CN
Mở vở tập viết: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền
- HS nhắc lại t thế viết: Ngồi thẳng lng, đầu
hơi cúi
- HS viết bài,sửa sai
HS đọc: Em thích đọc truyện
HS trung bình luyện nói từ 2 câu,HSKG từ 2-4 câu
- Q/s , thảo luận, trình bày trớc lớp:
- HS nêu
- Thi tìm tiếng, nêu trớc lớp
Luyện tiếng việt
Bài 100:uân – uyên
I Mục tiêu :
Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào uân,uyên
các từ tiếngchứa vần uân,uyên
-Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập
-Học sinh biết nối từ với từ phù hợp ,biết điền đúng vần uân,uyên
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT1
Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Bài cũ
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con
Hoạt động 2 : Luyện đọc
GV viết bài luyện lên bảng
+ Luyện vần
- Học sinh viết bảng con:chim khuyên,kể chuyện
Nhận xét – sửa sai Học sinh cá nhân đọc cá nhân,tổ, cả lớp uân,uyên,uơ,uya,uê,uy,oat,oăt,oach,oanh,
Trang 3+ Luyện đọc tiếng , từ
+ Luyện đọc câu :
Hỏi(Dành HS khá giỏi)
?Hai câu trêncó tiếng nào chữa vần
uân,uyên?
? Những chữ nào đợc viết bằng chữ in hoa?vì
sao?
Luyện học sinh yếu đánh vần
Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng ,
từ mới chứa vần uân,uyên?
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm đợc
Nhận xét , tính điểm
Hoạt động 3 : Luyện bài tập
Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu
Hớng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp
Bài 2 : GV nêu yêu cầu
Hớng dẫn học sinh điền đúng vần uân,uyên
Bài 3+ Hớng dẫn học sinh luyện viết
Nhắc nhở t thế ngồi
GV hớng dẫn quy trình viết
Nhận xét chấm bài
B i 4 à :D nh cho HSKGà
+ Điềncâu chuyện hoặcbổ ích,hoặc
đọc truyện
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi
+Ai cũng say sa với câu trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều
Bài 5:GV đọc HS viết vở ôli
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi đọc truyện
+Ai cũng say sa với câu chuyện trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều bổ
ích
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiếthọc
Chuẩn bị bài sau
oăng,oang, đôi khuyên tai,lò luyện thép,khuân vác,đi chợ xuân,khuyên nhủ,kể chuyện
+Bà thờng kể chuyện cho em nghe vào mỗi buổi tối sau giờ học
+ Mỗi tuần lễ chúng em đợc nghỉ hai ngày Chuyện,tuần
Chữ B,M vì là chữ đầu câu
HS chơi theo tổ Học sinh tìm và đặt câu
Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu
HS nối từ với từ phù hợp
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và
đọc lại bài làm
đôi khuyên tai,lò luyện thép,khuân vác
Học sinh viết bài vào vbt
huõn chương
kể chuyện
HS nêu miệng kết quả
+Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi đọc truyện
+Ai cũng say sa với câu chuyện trong sách
+Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều
điều bổ ích
HS viết vào vở ô li +Giờ ra chơi,mấy bạn gái ngồi đọc truyện +Ai cũng say sa với câu chuyện trong sách +Nhờ đọc chuyện, các bạn biết nhiều điều
bổ ích
Mỗi tuần lễ
Giờ kể chuyện
Cụ kể rất hay
Cú bảy ngày
Đang chơi búng chuyền
cỏc anh chị
Trang 4Thứ 3 ng y 15 tháng 2 năm 2011 à
Tiếng Việt
Bài 101: uât – uyêt
I- Mục tiêu
1.Kiến thức - Đọc đợc uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Bộ ĐDDH Tiếng Việt, b/c, phấn, Vở tập
viết.tranh SGK
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS
C- Kiểm tra : Viết và đọc:huân
ch-ơng,tuần lễ
D- Bài mới:
HĐ1- Dạy vần.
a- Dạy vần uât
* Dạy vần
- Nhận diện:Nêu cấu tạo vần uât?
- So sánh vần uân với vần uât
- Cài vần: GV cài mẫu- HS cài
- Đánh vần u – â- t – uât( GV- HS)
- Đọc trơn uât
* Dạy tiếng xuất
- Gv giới thiệu tiếng- ghi bảng- HD phát
âm
- Phân tích tiếng xuất
- Cài tiếng( GV- HS)
-Đánh vần x – uât – xuât- sắc xuất
Đọc trơn:xuất
* Dạy từ sản xuất
- Giới thiệu từ bằng tranh vẽ công nhân
đang may
Quan sát tranh 1 vẽ gì ?
Đọc từ dới tranh
Trong từ sản xuất tiếng chữa vần mới hôm
nay học là tiếng nào?
- HDHS đọc( GV đọc mẫu- HS đọc)
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng - từ
Dạy vần uyêt
(Quy trình tơng tự)
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng – từ uyêt–
duyệt –duyệt binh
Chú ý: So sánh uât và uyêt
* Giải lao
HĐ2- Dạy từ ứng dụng.
- GV giới thiệu- viết lên bảng
- HD HS tìm tiếng chứa vần
- HD HS đánh vần tiếng mới- đọc trơn từ
- GV đọc mẫu
- giải thích các từ :
Cho HS đọc
HĐ3: Tập viết vào bảng con
GV vừa Hd vừa viết mẫu lần lợt từng vần,
từ
*Chữ uât,uyêt
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng
- Viết vào b/c- nhận xét và đọc
- Phát âm
- Vần uât gồm có u đứng trớc,â đứng giữa tđứng cuối
- Giống: đều bắt đầu bằng u Khác: uân kết thúc bằng âm n, còn uât kết
thúc bằng t
- HS cài vần uât
- Đánh vần: L, N, CN - Đọc: uât
- HS p/â
X đứng trớc, uât đứng sau dấu sắc nằm trên
đầu âm â
- HS cài xuất -HD đánh vần: L, CN ,N
- Đọc: L, CN , N
- Quan sát- đọc phân tích từ
HS nêu sản xuất
Tiếng xuất chữa vần uât
L, CN, N
- Đồng thanh
Giống: bát đầu bằng âm u và kết thúc bằng
âm t
Khác: uât ở giữacó âm â ,uyêt có âm đôi yê
- Múa, hát.
- Tìm và đánh vần, đọc đợc 4 từ:
Luật giao thông băng tuyết Nghệ thuật tuyệt đẹp
Hs theo dõi, viết:
Trang 5con chữ y nằm trong 5 dòng li,con chữ t
nằm trong 3 dòng li
* Chữ sản xuất
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li,con
chữ t nằm trong 3 dòng li
*Chữ duyệt binh
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng
con chữ h,b,,y nằm trong 5 dòng li,d 4
dòng ly
* Lu ý: t thế viết, cách nối nét giữa các
con chữ
,uõt,uyờt sản xuất duyệt binh
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc
a- Đọc bài trên bảng lớp: GV cho Hs đọc
bài trong tiết 1
- Dùng tranh SGK để giơí thiệu câu ứng
HD HS đọc đoan thơ ứng dụng
H? Trong đoạn thơ ứng dụng có những chữ
nào đợc viêt bằng chữ in hoa?Vì sao?
Lu ý: HD HS đọc ngắt, nghỉ hơi và đọc đúng
nhịp
b- Đọc bài trong SGK: Cho hS mở SGK-
HD HS đọc
HĐ3:Luyện viết vào tập viết :
- Cho HS mở VTV đọc bài viết
- Nhắc lại t thế viết, cách trình bày
- Cho HS viết bài- GV theo dõi , chấm bài
- Nhận xét, sửa sai
HĐ3: Luyện nói:
Nêu chủ đề luyện nói?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hãy nói về nội dung bức tranh?
GV đa hệ thống câu hỏi gợi ý:
+ Nớc ta có tên là gì? Em nhận ra cảnh đẹp
nào trên tranh ảnh em đã xem?
+ Em biết nớc ta hoặc quê hơng em có
những cảnh đẹp nào?
+ Hãy nói về cảnh đẹp mà em biết?
- GV nhận xét, trình bày HS
Củng cố:Thi tìm từ ngoài bài chứa vần
uât,uyêt
- Đọc CN, N, L
- Q/ s tranh, đọc: CN, N, L
Những đêm nào trăng khuyết Trong giống con thuyền con
Em đi, trăng theo bớc
Nh muốn cùng đi chơi.
Chữ N,T,E,N vì chữ đầu câu Đọc : L, N, CN
Mở vở tập viết: uât,uyêt,sản xuất,duyệt binh
- HS nhắc lại t thế viết: Ngồi thẳng lng, đầu
hơi cúi
- HS viết bài,sửa sai
HS đọc: Đất nớc ta tuyệt đẹp
HS trung bình luyện nói từ 2 câu,HSKG từ 2-4 câu
- Q/s , thảo luận, trình bày trớc lớp:
- HS nêu
- Thi tìm tiếng, nêu trớc lớp
Luyện tiếng việt
Bài 101:uât – uyêt
I Mục tiêu :
Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào uât,uyêt
các từ tiếngchứa vần uât,uyêt
-Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập
-Học sinh biết nối từ với từ phù hợp ,biết điền đúng vần uât,uyêt
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT1
Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Bài cũ
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con
Hoạt động 2 : Luyện đọc
GV viết bài luyện lên bảng
- Học sinh viết bảng con:băng tuyết,tuyệt
đẹp
- Nhận xét – sửa sai Học sinh cá nhân đọc cá nhân,tổ, cả lớp
Trang 6+ Luyện vần
+ Luyện đọc tiếng , từ
+ Luyện đọc câu :
Hỏi(Dành HS khá giỏi)
?Hai câu trêncó tiếng nào chữa vần uât,uyêt?
? Những chữ nào đợc viết bằng chữ in hoa?vì
sao?
Luyện học sinh yếu đánh vần
Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng ,
từ mới chứa vần uât,uyêt?
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm đợc
Nhận xét , tính điểm
Hoạt động 3 : Luyện bài tập
Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu
Hớng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp
Bài 2 : GV nêu yêu cầu
Hớng dẫn học sinh điền đúng vần uât,uyêt
Bài 3+ Hớng dẫn học sinh luyện viết
Nhắc nhở t thế ngồi
GV hớng dẫn quy trình viết
Nhận xét chấm bài
B i 4 à :D nh cho HSKGà
+ Điềnbậc thang hoặcthác nớc,hoặc
tuyệt đẹp
+Những trắng xoá tuôn chảy suốt
ngày đêm
+Ruộng lợn vòng mềm mại trong
mùa lúa chín.
+ Đất nớc ta thật là
Bài 5:GV đọc HS viết vở ôli
+Những thác nớc trắng xoá tuôn chảy suốt
ngày đêm
+Ruộng bậc thang lợn vòng mềm mại trong
mùa lúa chín
+ Đất nớc ta thật là tuyệt đẹp
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiếthọc
Chuẩn bị bài sau
uât,uyêt,uân,uyên,uơ,uya,uê,uy,oat,oăt,oach, oanh,
Băng tuyết rất đẹp,nghệ thuật,tuyệt đẹp +Bà thờng kể chuyện “Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn” cho em nghe vào mỗi buổi tối trớc giờ đi ngủ
+Công viêc, chủ yếu của bà con nông dân là sản xuất nông nghiệp
Tuyết,xuất Chữ B,C vì là chữ đầu câu
HS chơi theo tổ Học sinh tìm và đặt câu Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu
HS nối từ với từ phù hợp
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và
đọc lại bài làm
Phong cảnh tuyệt đẹp,biểu diễn nghệ thuật
Học sinh viết bài vào vbt
nghệ thuật băng tuyết
HS nêu miệng kết quả
+Những thác n ớc trắng xoá tuôn chảy
suốt ngày đêm +Ruộng bậc thang lợn vòng mềm mại
trong mùa lúa chín.
+ Đất nớc ta thật là tuyệt đẹp
HS viết vào vở ô li Những thác nớc trắng xoá tuôn chảy suốt ngày đêm
+Ruộng bậc thang lợn vòng mềm mại trong mùa lúa chín
+ Đất nớc ta thật là tuyệt đẹp
Thứ 4 ng y 16 tháng 2 năm 2011 à
Phải tụn trọng
Trong ngày quốc khỏnh
cú duyệt binh
Luật giao thụng
Với thực hành
Lớ thuyết cần đi đụi
Trang 7Tiếng Việt
Bài 102: uynh – uych
I- Mục tiêu
1.Kiến thức - Đọc đợc cấu tạo vần uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch từ và các câu ứng dụng
- Viết đợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Bộ ĐDDH Tiếng Việt, b/c, phấn, Vở tập
viết.tranh SGK
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS
E- Kiểm tra : Viết và đọc Bài mới:
HĐ1- Dạy vần.
a- Dạy vần uynh
* Dạy vần
- Nhận diện:Nêu cấu tạo vần uynh?
- So sánh vần uân với vần uynh
- Cài vần: GV cài mẫu- HS cài
- Đánh vần u – y- nh – uynh( GV- HS)
- Đọc trơn uynh
* Dạy tiếng huynh
- Gv giới thiệu tiếng- ghi bảng- HD phát
âm
- Phân tích tiếng huynh
- Cài tiếng( GV- HS)
-Đánh vần h – uynh – huynh
Đọc trơn:huynh
* Dạy từ:phụ huynh
- Giới thiệu từ bằng tranh vẽ bố đang hớng
dẫn con học
Quan sát tranh 1 vẽ gì ?
Đọc từ dới tranh
Trong từ phụ huynh tiếng chữa vần mới
hôm nay học là tiếng nào?
- HDHS đọc( GV đọc mẫu- HS đọc)
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng - từ
Dạy vần uych
(Quy trình tơng tự)
-* Đọc tổng hợp vần- tiếng – từ
uych –huỵch – ngã huỵch
Chú ý: So sánh uynh và uych
* Giải lao
HĐ2- Dạy từ ứng dụng.
- GV giới thiệu- viết lên bảng
- HD HS tìm tiếng chứa vần
- HD HS đánh vần tiếng mới- đọc trơn từ
- GV đọc mẫu
- giải thích các từ :
Cho HS đọc
HĐ3: Tập viết vào bảng con
GV vừa Hd vừa viết mẫu lần lợt từng vần,
từ
*Chữ uynh,uych
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng
con chữ y,h nằm trong 5 dòng li
* Chữ phụ huynh
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li,con
- Viết vào b/c- nhận xét và đọc
- Phát âm
- Vần uynh gồm có u đứng trớc,y đứng giữa
nh đứng cuối
- Giống: đều bắt đầu bằng u Khác: uân kết thúc bằng âm n, còn uynh kết
thúc bằng nh
- HS cài vần uynh
- Đánh vần: L, N, CN - Đọc: uynh
- HS p/â
h đứng trớc, uynh đứng
- HS cài huynh -HD đánh vần: L, CN ,N
- Đọc: L, CN , N
- Quan sát- đọc phân tích từ
Bó đang hớng dẫn con học
HS nêu phụ huynh
Tiếng huynh chữa vần uynh
L, CN, N
- Đồng thanh
Giống: bát đầu bằng âm u và ở giữa bằng âm
y
Khác: uynh kêt thúc bằng âm nh còn vần
uych kết thúc bằng âm ch
- Múa, hát.
- Tìm và đánh vần, đọc đợc 4 từ:
Luýnh quýnh huỳnh huỵch Khuỳnh tay uỳnh uỵch
Hs theo dõi, viết:
uynh, uych
Trang 8chữ p nằm trong 4 dòng li,con chữ y,h nằm
trong 5 dòng li
*Chữ ngã huỵch
Các con chữ đều nằm trong 2 dòng li riêng
con chữ h,g,y nằm trong 5 dòng li,
* Lu ý: t thế viết, cách nối nét giữa các
con chữ
phụ huynh ngó huỵch
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc
a- Đọc bài trên bảng lớp: GV cho Hs đọc
bài trong tiết 1
- Dùng tranh SGK để giơí thiệu câu ứng
HD HS đọc đoan thơ ứng dụng
H? Trong đoạn thơ ứng dụng có những chữ
nào đợc viêt bằng chữ in hoa?Vì sao?
L
u ý: HD HS đọc ngắt, nghỉ hơi và đọc
đúng nhịp
b- Đọc bài trong SGK: Cho hS mở SGK-
HD HS đọc
HĐ3:Luyện viết vào tập viết :
- Cho HS mở VTV đọc bài viết
- Nhắc lại t thế viết, cách trình bày
- Cho HS viết bài- GV theo dõi , chấm bài
- Nhận xét, sửa sai
HĐ3: Luyện nói:
Nêu chủ đề luyện nói?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hãy nói về nội dung bức tranh?
GV đa hệ thống câu hỏi gợi ý:
+ Tên của mỗi loại đèn?
+ Đèn nào dùng điện để thắp sáng, đèn nào
dùng dầu để thắp sáng?
+ Nhà em có những loại đèn nào?
+ Khi muốn cho đèn sáng hoặc thôi không
sáng nữa, em phải làm gì?
- GV nhận xét, trình bày HS
Củng cố:Thi tìm từ ngoài bài chứa vần
uynh,uych
- Đọc CN, N, L
- Q/ s tranh, đọc: CN, N, L
Thứ năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng cây.Cây giống đợc các bác phụ huynh đa từ vờn ơm về
Chữ T,C vì chữ đầu câu
Đọc : L, N, CN
Mở vở tập viết: uynh,uych,phụhuynh,ngã huỵch
- HS nhắc lại t thế viết: Ngồi thẳng lng, đầu
hơi cúi
- HS viết bài,sửa sai
HS đọc: đèn dầu,đèn điện, đèn huỳnh quang
HS trung bình luyện nói từ 2 câu,HSKG từ 2-4 câu
- Q/s , thảo luận, trình bày trớc lớp:
- HS nêu
- Thi tìm tiếng, nêu trớc lớp
Luyện tiếng việt
Bài 102:uynh – uych
I Mục tiêu :
Kiến thức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng vào uych,uynh
các từ tiếngchứa vần uynh,uych
-Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập
-Học sinh biết nối từ với từ phù hợp ,biết điền đúng vần uych,uynh
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT1
Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Bài cũ
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con
Hoạt động 2 : Luyện đọc
GV viết bài luyện lên bảng
+ Luyện vần
+ Luyện đọc tiếng , từ
- Học sinh viết bảng con:khuỳnh tay,uỳnh uỵch
- Nhận xét – sửa sai Học sinh cá nhân đọc cá nhân,tổ, cả lớp uyng,uych,uât,uyêt,uân,uyên,uơ,uya,uê,uy,o at,oăt,oach,oanh,
Họp phụ huynh,đào đất huỳnh huỵch
Trang 9+ Luyện đọc câu :
Hỏi(Dành HS khá giỏi)
?Hai câu trêncó tiếng nào chữa vần
uynh,uych?
? Những chữ nào đợc viết bằng chữ in hoa?vì
sao?
Luyện học sinh yếu đánh vần
Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng ,
từ mới chứa vần uych,uynh?
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm đợc
Nhận xét , tính điểm
Hoạt động 3 : Luyện bài tập
Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu
Hớng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp
Bài 2 : GV nêu yêu cầu
Hớng dẫn học sinh điền đúng vần uynh,uych
Bài 3+ Hớng dẫn học sinh luyện viết
Nhắc nhở t thế ngồi
GV hớng dẫn quy trình viết
Nhận xét chấm bài
B i 4 à :D nh cho HSKGà
+ Điềnđèn dầu hoặcđèn bàn,hoặc
huỳnh quang
++Khi học bài hay đọc sách buổi tổi,phải
dùng
+Đèn thờng có cái bóng hình trụ dài.
+Khi mất điện,phải dùng
Bài 5:GV đọc HS viết vở ôli
Khi học bài hay đọc sách buổi tổi,phải dùng
đèn điện
+Đèn huỳnh quang thờng có cái bóng hình
trụ dài
+Khi mất điện,phải dùng đèn dầu
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiếthọc
Chuẩn bị bài sau
+Chủ nhật tuần này lớp em họp phụ huynh + Bạn Hà cứ luýnh quýnh mãi với chiếc cặp mới đợc mẹ mua cho sáng nay
huynh,luýnh quýnh
HS chơi theo tổ Học sinh tìm và đặt câu Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu
HS nối từ với từ phù hợp
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và
đọc lại bài làm
huỳnh huỵch đào đất, họp phụ huynh
Học sinh viết bài vào vbt
luýnh quýnh huỳnh huỵch
HS nêu miệng kết quả
++Khi học bài hay đọc sách buổi tổi,phải dùng đèn điện.
+Đèn huỳnh quang thờng có cái bóng
hình trụ dài.
+Khi mất điện,phải dùng đèn dầu
HS viết vào vở ô li Khi học bài hay đọc sách buổi tổi,phải dùng
đèn điện
+Đèn huỳnh quang thờng có cái bóng hình trụ dài
+Khi mất điện,phải dùng đèn dầu
Thứ 6 ngày 18 tháng 2 năm 2011 Tiếng Việt(Học bài thứ 5)
Bài 103 : Ôn tập.
I- Mục tiêu:
Kiến thức- Đọc đợc các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
- Viết đợc các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
- Nghe , hiểu và kể đợc một đoan truyện theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi
không hết
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc trơn, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học :
GV : Kẻ bảng ôn ,chữ mẫu
Hội phụ huynh lớp em
Quai dộp bị tuột
Bạn chõu cứ luýnh quýnh mói khụng gài lại được
Dành nhiều phần thưởng cho cỏc bạn học giỏi
Trang 10HS : Bộ đồ dùng
III.Kế hoạch hoạt động
Tiết 1
A Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc: huỳnh huỵch
B Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 ớng dẫn ôn tập : H
- Quan sát tranh 1 vẽ gì?
- Trong từ “cây vạn tuế”, tiếng tuế chứa
vần gì?
- GV ghi bảng
- Quan sát tranh 2 vẽ gì?
- Trong từ “mùa xuân”, tiếng xuân chứa
vần gì?
- GV ghi bảng
a, Bảng ôn:
+, Bảng 1:
- GV đọc mẫu các âm
- GV chỉ bảng ôn : các âm cột dọc , cột
ngang
* Ghép chữ thành vần :
- Âm u ghép với âm ê đợc vần gì ?
- Yêu cầu ghép vần còn lại
+, Bảng 2, bảng 3, bảng 4:
GV hớng dẫn tơng tự
* Từ ứng dụng :
- GV viết bảng
- Hớng dẫn đọc từ - đọc mẫu
- GV xoá dần bảng
b.Viết bảng con :
- Đa chữ mẫu
* hoà thuận:
- Từ “hoà thuận”có các con chữ nằm
trong 2 dòng li,riêng con chữ h nằm 5
dòng,t nằm 3 dòng li
Hớng dẫn viết :đặt phấn từ đờng kẻ 2
viết con chữ h …
* luyện tập:
Có con chữ l,ynằm 4 dòng li,t
3dòng,p4 dòng li
HS viết bảng con
2 HS đọc SGK bài 102
Vẽ “ cây vạn tuế”
Tiếng “tuế” có vần uê
HS đọc u- ê- uê
Vẽ “ mùa xuân về”
Tiếng “xuân” có vần uân.
HS đọc u- â- n- uân
Đọc các âm cột dọc, ngang
Đợc vần “ uê”
Đánh vần: u – ê – uê
Đọc trơn: uê
HS đọc trơn theo dãy
HS lần lợt ghép các vần còn lại trong bảng ôn
Đọc trơn , đánh vần , phân tích , đọc trơn bảng ôn
HS đọc các từ cột dọc, hàng ngang
HS tự ghép các vần cho đến hết bảng
Đọc trơn , đánh vần , phân tích , đọc trơn bảng ôn
HS ghép theo dãy: D1: uỷ, D2: thuận,
D3: luyện
HS đọc từ ứng dụng
Đọc 4 bảng ôn
Đọc chữ
HS nhận xét
HS viết bảng con Học sinh viết bài vào vbt
hoà thuận luyện tập Tiết 2
C Luyện tập :
1 Luyện đọc:
- GV khôi phục bảng ôn
- GV chỉ bảng
- GV giới thiệu câu ứng dụng – hớng dẫn
đọc
- Đọc mẫu
Đọc , đánh vần , phân tích, đọc trơn
HS mở SGK
Đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần
âng, uyên vừa học
Sóng nâng thuyền Lao hối hả
Lới tung tròn Khoang đầy các Gió lên rồi