ga-l4-t25

- Baỷng phuù vieỏt saỹn caực tửứ, caõu, ủoaùn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm.. Hoạt động của gv Hoạt động của hs- GV ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi.. Hoạt động của gv Hoạt động của

- Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK

- Baỷng phuù vieỏt saỹn caực tửứ, caõu, ủoaùn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm

iii các hoạt độngd ạy học.–

1 – KT Baứi cuừ : ẹoaứn thuyeàn ủaựnh caự

2 – Baứi mụựi

a – Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

- Giụựi thieọu chuỷ ủieồm Nhửừng ngửụứi quaỷ caỷm

- Caực em quan saựt tranh seừ thaỏy hai hỡnh aỷnh

traựi ngửụùc – teõn cửụựp bieồn hung haừn, dửừ tụùn

nhửng cuùp maởt xuoỏng, ụỷ theỏ thua ; coứn oõng

baực sú coự veỷ maởt hieàn tửứ nhửng nghieõm nghũ,

cửụng quyeỏt ủang ụỷ theỏ thaộng Vỡ sao coự

caỷnh tửụùng naứy, ủoc baứi vaờn Khuaỏt phuùc teõn

cửụựp bieồn dửụựi ủaõy, caực em seừ hieồu roừ

b – Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc

- HS khaự( gioỷi) ủoùc toaứn baứi

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng ủoaùn ( 3 ủoaùn )

- HS luyện đọc theo HD

- HS ủoùc thaàm phaàn chuự giaỷi tửứ

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

- GV ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi

c – Hoaùt ủoọng 3 : Tỡm hieồu baứi

- Yêu cầu HS đọc thầm , trả lời câu hỏi

- Những từ ngữ nào cho thấy tên cớp biển rất

dữ tợn?

- Đoạn 1 cho ta thấy điều gì?

*Chốt ý 1

- Tớnh hung haừn cuỷa teõn chuựa taứu (teõn cửụựp

bieồn) ủửụùc theồ hieọn qua nhửừng chi tieỏt naứo ?

- Lụứi noựi vaứ cửỷ chổ cuỷa baực sú Li cho thaỏy

oõng laứ ngửụứi nhử theỏ naứo ?

+Vậy cỏc em xử lớ như thế nào nếu cú bạn đến

lớn tiếng với em?

- Đoạn 2 cho em thấy điều gì?

* Chốt ý 2

- Vỡ sao baực sú Li khuaỏt phuùc ủửụùc teõn cửụựp

bieồn hung haừn ?

*Chốt ý 3.Tên cớp biển bị khuất phục

- Truyeọn ủoùc treõn giuựp em hieồu ra ủieàu gỡ ?

- Hình ảnh tên cớp biển rất hung dữ và đáng sợ

- Tớnh hung haừn cuỷa teõn chuựa taứu ủửụùc theồ hieọn ụỷ caực chi tieỏt : ủaọp tay xuoỏng baứn quaựt thaựo moùi ngửụứi im ; quaựt baực sú

Li “ Coự caờm moàm khoõng “ moọt caựch thoõ baùo ; ruựt soaùt ủao ra, laờm laờm chửùc ủaờm baực sú Li

- Qua lụứi noựi vaứ cửỷ chổ cuỷa baực

sú Li, ta thaỏy oõng laứ ngửụứi raỏt nhaõn haọu nhửng cuừng raỏt cửựng raộn, ủaỏu tranh khoõng khoan nhửụùng vụựi caựi xaỏu, caựi aực, baỏt chaỏp nguy hieồm

- HS phaựt bieồu tửù do+ Phaỷi ủaỏu tranh moọt caựch

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

- GV chốt nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly …

d – Hoaùt ủoọng 4 : ẹoùc dieón caỷm

- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi , gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi dieón bieỏn cuỷa caõu chuyeọn, phuứ hụùp vụựi lụứi noựi cuỷa tửứng nhaõn vaọt

+ Sửực maùnh tinh thaỏn cuỷa moọt con ngửụứi chớnh nghúa, quaỷ caỷm coự theồ laứm moọt ủoỏi thuỷ hung haừn phaỷi khieỏp sụù, khuaỏt phuùc…

- HS theo dõi

- HS nhắc lại

- HS luyeọn ủoùc dieón caỷm

- ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc thuoọc loứng 1 khoồ thụ hoaởc baứi thụ

3 – Cuỷng coỏ – Daởn doứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng HS hoùc toỏt

- Chuaồn bũ : Baứi thụ veà tieồu ủoọi xe khoõng kớnh

Hỡnh veừ treõn baỷng phuù hoaởc giaỏy khổ to

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 KT Bài cũ: Luyện tập chung

- GV yêu cầu HS ch÷a bài làm ë nhà

- GV nhận xét

2.Bài mới:

Giới thiệu:

Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân

thông qua tính diện tích hình chữ nhật

- GV yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật

mà các cạnh có độ dài là số tự nhiên, ví dụ:

chiều rộng là 3m, chiều dài là 5m

- Tiếp theo GV đưa hình vẽ đã chuẩn bị

- Chiều rộng của hình chữ nhật là bao nhiêu?

- Chiều dài của hình chữ nhật là bao nhiêu?

- Để tính diện tích hình chữ nhật, chúng ta

làm như thế nào?

Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực hiện phép

nhân phân số

- Bằng cách tính số ô trong hình chữ nhật &

số ô trong hình vuông, HS rút ra kết luận

diện tích hình chữ nhật bằng 158 diện tích

hình vuông Vì diện tích hình vuông là 1m2,

nên diện tích hình chữ nhật là 158 m2

- GV nêu vấn đề: làm thế nào để tìm ra kết

quả của phép tính nhân tìm diện tích hình chữ

nhật: S = 54 x 32 (m2)?

- GV dựa vào lời phát biểu của HS từ đó dẫn

dắt đến cách nhân:

54 x 32 = 54××32 = 158

- GV yêu cầu HS dựa vào phép tính trên để

rút ra quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta lấy

tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

soỏ

- Yeõu caàu vaứi HS nhaộc laùi ủeồ ghi nhụự quy taộc

Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

Baứi taọp 1: Tớnh

- Yeõu caàu HS aựp duùng quy taộc ủeồ tớnh,

khoõng caàn giaỷi thớch

- Nhận xét , chốt kết quả đúng; chốt lại quy tắc

Baứi taọp 2: Ruựt goùn roài tớnh

- HD HS ruựt goùn roài mụựi tớnh

Diện tích hình chữ nhật đó là:

6 3 18

7 5 35x = (m2) ĐS : 18

35m23/ Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

-Laứm baứi trong SGK

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

CHÍNH TAÛ (nghe-vieỏt)

KHUAÁT PHUẽC TEÂN CệễÙP BIEÅN

i mục tiêu.

-Nghe – vieỏt laùi ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy vieỏt ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi

-Laứm ủuựng BT (2)a

-HS khaự ,gioỷi laứm ủửụùc caõu ủoỏ BT(2)b

II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- Ba boỏn tụứ phieỏu khoồ to vieỏt saỹn noọi dung BT2 a.

III - CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

1 Kieồm tra baứi cuừ:

2 Baứi mụựi: Khuaỏt phuùc teõn cửụựp bieồn

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi

Giaựo vieõn ghi tửùa baứi.

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS nghe vieỏt.

a Hửụựng daón chớnh taỷ:

- Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vieỏt chớnh taỷ: tửứ

Cụn tửực giaọn … ủeỏn nhử con thuự dửừ nhoỏt

chuoàng.

- Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn chớnh taỷ

- Cho HS luyeọn vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng

con: ủửựng phaột, ruựt soaùt, quaỷ quyeỏt,

nghieõm nghũ.

b Hửụựng daón HS nghe vieỏt chớnh taỷ:

- Nhaộc caựch trỡnh baứy baứi

- Giaựo vieõn ủoùc cho HS vieỏt

- Giaựo vieõn ủoùc laùi moọt laàn cho hoùc sinh

soaựt loói

Hoaùt ủoọng 3: Chaỏm vaứ chửừa baứi.

- Chaỏm taùi lụựp 5 ủeỏn 7 baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung

Hoaùt ủoọng 4: HS laứm baứi taọp chớnh taỷ

- HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2a

- Giaựo vieõn giao vieọc : Laứm VBT sau ủoự

thi tieỏp sửực

- Caỷ lụựp laứm baứi taọp

- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi taọp

Baứi taọp 2a:

Không gian, bao giờ, dãi dầu, đứng gió, rõ

ràng, khu rừng

- Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

- HS theo doừi trong SGK

- HS ủoồi vở ủeồ soaựt loói vaứ ghi loói

ra ngoaứi leà trang vở

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- HS laứm baứi

- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm

- HS ghi lụứi giaỷi ủuựng vaứo vụỷ

3/ Củng cố, dặn dò:

-HS nhắc lại nội dung học tập

-Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có )

-Nhận xét tiết học, làm VBT 2a

-Chuẩn bị tiết 26

Thø ba , ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2011

TOÁN LUYỆN TẬP

I - MỤC TIÊU :

-Biết thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số

-Làm được BT1; BT2; BT4(a)

-HS khá giỏi làm hÕt các BT còn lại

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới: Thực hành

Bài tập 1: Tính (theo mẫu)

- GT vµ híng dÉn mÉu

- Thực hiện phép nhân với số tự nhiên

- HS chuyển về phép nhân của hai phân

số và thực hiện theo cách viết gọn

- NhËn xÐt , chèt l¹i c¸ch lµm

Bài 2: Tính (theo mẫu)

- HD HS làm tương tự như bài tập 1

- NhËn xÐt , chèt l¹i c¸ch lµm

Bài tập 3: Tính và so sánh kết quả

- Sau khi HS làm và so sánh GV gợi ý

đó chính là tổng của 3 phân số bằng

- HS nªu yªu cÇu

- HS làm và chữa bài

- HS nªu yªu cÇu

- HS làm và chữa bài

- HS nªu yªu cÇu

- HS làm và chữa bài

2 6 2 2 2 6

3 ;

5x = 5 5 5 5 + + = 5

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

nhau

- Chốt lại

Baứi 4: Tớnh roài ruựt goùn

- HS tớnh vaứ ruựt goùn treõn cuứng moọt haứng

- Nhận xét , chốt bài đúng

Baứi 5: Tớnh chu vi vaứ dieọn tớch hỡnh

vuoõng coự caùnh 57m

- Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính diện

- HS nêu yêu cầu

- HS laứm vaứ chửừa baứi

5 5 25

7 7x = 49(m2) ĐS: 20 ;25

-So saựnh sửù gioỏng vaứ khaực nhau giửừa 2 ủoàng baống Baộc Boọ vaứ Nam Boọ

-Chổ treõn Bẹ vũ trớ thuỷ ủoõ Haứ Noọi, TPHCM, Caàn Thụ vaứ neõu moọt vaứi ủaởc ủieồm tieõu bieồu cuỷa caực TP naứy

ii chuẩn bị.

-Bẹ ẹũa lớ tửù nhieõn , Bẹ haứnh chớnh VN

-Lửụùc ủoà troỏng VN treo tửụứng vaứ cuỷa caự nhaõn HS

- GDHS : Thông qua đặc điểm về thiên nhiên của các thành phố lớn mà giáo dục hs yêu quí cảnh vật thiên nhiên từ đó hs có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh HS

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bản đồ địa lý tự nhiên, bản đồ hành chính VN

- Lược đồ trống VN theo tường và của từng nhóm HS

- Phiếu bài tập

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1/ KT Bài cũ : Thành phố Cần Thơ

- 2 HS trả lời 2 câu hỏi 1,2 – SGK/130

- Đọc thuộc bài học

- NXBC

2/ Bài mới :

* Giới thiệu bài

1 Vị trí các đồng bằng và các dòng

sông lớn

* Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm

- Bước 1 : GV nêu yêu cầu: HS

điền các địa danh như bài tập 1 –

SGK vào lược đồ trống VN

- Bước 2 : HS trình bày trước lớp

2 Đặc điểm thiên nhiên của ĐBBB

và ĐBNB

* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

- Bước 1 : HS các nhóm thảo luận

và hoàn thành bản so sánh về thiên

nhiên của ĐBBB và ĐBNB vào phiếu

bài tập (theo câu hỏi 2 –SGK)

- Bước 2 : HS các nhóm trình bày

kết quả trước lớp

- HS lắng nghe

- HS các nhóm làm bài

- Đại diện trình bày - NX

HS chỉ và điền đúng được vị trí ĐBBB, ĐBNB, sông Hông, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên bản đồ,lược đồ VN

- 4 nhóm

- Đại diện nhóm trình bày – NX

HS nêu được sự khác nhau và đặc điểm thiên nhiên của ĐBBB và

- Thoõng qua ủaởc ủieồm veà thieõn

nhieõn cuỷa caực thaứnh phoỏ lụựn maứ

giaựo duùc hs yeõu quớ caỷnh vaọt

thieõn nhieõn tửứ ủoự HS coự yự thửực

baỷo veọ moõi trửụứng xung quanh

HS

3 Con ngửụứi vaứ hoaùt ủoọng saỷn xuất

của ủoàng baống

* Hoaùt ủoọng 3 : Laứm vieọc caự nhaõn

- GV treo baỷn ủoà haứnh chớnh

VN, yeõu caàu HS saựt ủũnh caực

thaứnh phoỏ lụựn naốm ụỷ ẹBNB vaứ

ẹBBB HS caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ

hoaứn thaứnh baỷn so saựnh veà thieõn

nhieõn cuỷa ẹBBB vaứ ẹBNB

- Thoõng qua ủaởc ủieồm veà thieõn

nhieõn cuỷa caực thaứnh phoỏ lụựn maứ

giaựo duùc hs yeõu quớ caỷnh vaọt thieõn

nhieõn tửứ ủoự HS coự yự thửực baỷo veọ

moõi trửụứng xung quanh HS

ẹBNB

- Vaứi HS ủoùc

- Vaứi HS chổ baỷn đồà

- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp

HS chổ treõn baỷn ủoà vũ trớ Thuỷ đô Haứ Noọi, TP.HCM, Caàn Thụ vaứ neõu moọt ủaởc ủieồm tieõu bieồu cuỷa caực thaứnh phoỏ naứy

- HS laứm caõu hoỷi caõu hoỷi 3 trong SGK

3/ Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- HS neõu laùi nhửừng ủaởc ủieồm chớnh cuỷa ẹBBB vaứ ẹBNB?

- Veà hoùc baứi vaứ ủoùc trửụực baứi 24/135

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

CHUÛ NGệế TRONG CAÂU KEÅ AI LAỉ Gè ?

ii chuẩn bị.

-Baỷng phuù vieỏt baứi taọp 1

-Bỡa ghi caực tửứ ngửừ cuỷa baứi taọp 2.

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1/ KT bài cũ

2/Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi: Chuỷ ngửừ trong caõu Ai laứ gỡ

2 Hửụựng daón:

+ Hoaùt ủoọng 1: Phaàn nhaọn xeựt

- HS ủoùc yeõu caàu ủeà

- HS trao ủoồi nhoựm ủoõi

Caõu 1:

- GV hoỷi: Trong caực caõu treõn caõu naứo

coự daùng Ai laứ gỡ?

Caõu 2:

- GV cho 4 HS leõn baỷng gaùch dửụựi chuỷ

ngửừ cuỷa caực caõu vửứa tỡm

Caõu 3:

Chuỷ ngửừ trong caực caõu treõn do nhửừng tửứ

ngửừ nhử theỏ naứo taùo thaứnh?

- ẹoùc ghi nhụự

+ Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn taọp

Baứi taọp 1:

- GV phaựt phieỏu cho HS

- Daựn baứi laứm ủuựng leõn baỷng

+ Nhà nông là chiến sĩ CN

+ Kim Đồng và các bạn của anh là CN

những đội viên đầu tiên của Đội ta

- Do danh tửứ hoaởc cuùm danh tửứ taùo thaứnh

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- 2 HS ủoùc

- HS ủoùc yeõu caàu baứi

- HS laứm baứi

Caực chuỷ ngửừ trong caõu keồ:

+Vaờn hoaự ngheọ thuaọt cuừng laứ moọt maởt traọn

+Anh chũ em laứ chieỏn sú treõn maởt traọn aỏy

+Vửứa buoàn maứ laùi vửứa vui mụựi thửùc laứ noói nieàm boõng phửụùng.+Hoa phửụùng laứ hoa hoùc troứ

- Thaỷo luaọn nhoựm: 2 toồ thi ủua

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

ngửừ ụỷ coọt B taùo thaứnh caõu keồ coự noọi

Baùn Lan laứ ngửụứi Haứ Noọi

Ngửụứi laứ voỏn quyự nhaỏt

gheựp caực tửứ ụỷ 2 coọt

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- 1, 2 HS ủoùc keỏt quaỷ

3/ Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- Cheựp baứi taọp 4 vaứo vụỷ

- Chuaồn bũ baứi: mụỷ roọng voỏn tửứ duừng caỷm

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà yự nghúa caõu chuyeọn, ủaởt teõn khaực cho chuyeọn phuứ hụùp vụựi noọi dung

II – ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

- Tranh minh hoùa truyeọn trong SGK (coự theồ phoựng to, neỏu coự ủieàu kieọn)

III – HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

1 – KT Baứi cuừ

2 – Baứi mụựi

a.Giụựi thieọu baứi

b.Hửụựng daón HS keồ chuyeọn:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

*Hoaùt ủoọng 1:GV keồ chuyeọn

Giọng kể hồi hộp; phân biệt lời các nhân

vật(lời tên sĩ quan lúc đầu hống hách;

sau ngạc nhiên, kinh hãi đến hoảng loạn;

các câu trả lời của chú bé du kích: dõng

dạc, kiêu hãnh) Cần làm rõ chi tiết về

chiếc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng

của các chú bé, nhấn giọng chi tiết vẫn

là chú bé mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc

trắng Đây chỉ là chi tiết sâu xa có ý

nghĩa chỉ sự bất tử của các chú bé dũng

cảm, cũng là chi tiết khiến tên sĩ quan

phát xít bị ám ảnh đến hoảng loạn

-Kể lần 1:Sau khi kể lần 1, GV giải

nghĩa một số từ khó chú thích sau truyện

-Kể lần 2:Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh

hoạ phóng to trên bảng

-Kể lần 3(nếu cần)

*Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện,

trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-Yêu cầu hs đọc nhiệm vụ của bài kể

chuyện trong SGK

-Cho hs kể trong nhóm 2 hoặc 4 em và

trao đổi về nội dung câu chuyện

-Cho hs thi kể trước lớp:

+Các nhóm thi kể nối tiếp từng đoạn của

truyện theo tranh

+Hs kể cá nhân toàn bộ câu chuyện

-Cho hs bình chọn bạn kể tốt

-Lắng nghe

-Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK

-Bình chọn bạn kể tốt

3/ Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác

-Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau

TAÄP ẹOẽC

BAỉI THễ VEÀ TIEÅU ẹOÄI XE KHOÂNG KÍNH

i mục tiêu.

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm moọt, hai khoồ trong baứi vụựi gioùng vui, laùc quan

- Hieồu ND baứi thụ : Ca ngụùi tinh thaàn duừng caỷm, laùc quan cuỷa caực chieỏn sú laựi

xe trong nhửừng naờm thaựng choỏng Mú cửựu nửụực.(traỷ lụựi ủửụùc caực caõu hoỷi SGK, thuoọc 1, 2 khoồ thụ)

ii đồ dùng dạy học.–

- AÛnh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK

- Baỷng phuù vieỏt saỹn caực caõu thụ, khoồ thụ caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm

iii các hoạt động dạy học.–

1 –KT Baứi cuừ : Khuaỏt phuùc teõn cửụựp bieồn

2 – Baứi mụựi

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

a – Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

- Nhỡn bửực tranh naứy, caực em thaỏy nhửừng

chieỏc xe oõ-toõ cuỷa boọ ủoọi ta ủang baờng baờng

ra traọn treõn ủửụứng Trửụứng Sụn ủaày khoựi lửỷa

bom ủaùn ẹoùc baứi thụ tieồu ủoọi xe khoõng

kớnh, caực em seừ hieồu roừ hụn nhửừng khoự

khaờn, nguy hieồm treõn ủửụứng ra traọn vaứ tinh

thaàn duừng caỷm cuỷa caực chuự boọ ủoọi laựi xe

b – Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc

- GV ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi

c – Hoaùt ủoọng 3 : Tỡm hieồu baứi

- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

- HS theo dõi

- HS khaự (gioỷi )ủoùc toaứn baứi

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng ủoaùn

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

- Nhửừng hỡnh naứo trong baứi thụ noựi leõn tinh

thaàn duừng caỷm vaứ loứng haờng haựi cuỷa caực

chieỏn sú laựi xe ?

- Tỡnh ủoàng chớ, ủoàng ủoọi cuỷa caực chieỏn sú

ủửụùc theồ hieọn trong nhửừng caõu thụ naứo ?

- Hỡnh aỷnh nhửừng chieỏc xe khoõng kớnh vaón

baờng baờng ra traọn giửừa bom ủaùn cuỷa keỷ thuứ

gụùi cho em caỷm nghú gỡ ?

+ ẹoự cuừng laứ khớ theỏ quyeỏt chieỏn thaộng “

Xeỷ doùc Trửụứng Sụn ủi cửựu nửụực “ cuỷa daõn

toọc ta ẹoự cuừng chớnh laứ tử theỏ, laứ chaõn dung

cuỷa moọt daõn toọc anh huứng

- Yêu cầu HS đọc thầm tìm ra ND chính của

từng đoạn

- GV chốt lại

- Neõu yự nghúa cuỷa baứi thụ ?

- Bom giaọt, bom rung, kớnh vụừ

ủi roài ; Ung dung buoàng laựi ta ngoài, Nhỡn trụứi, nhỡn ủaỏt, nhỡn thaỳng Khoõng coự kớnh, ửứ thỡ ửụựt aựo ; Mửa tuoõn , mửa xoỏi nhử ngoaứi trụứi ; Chửa caàn thay, laựi vaứi traờm caõy soỏ nửừa

- Gaởp baùn beứ suoỏt doùc ủửụứng

ủi tụựi ; Baột tay qua cửỷa kớnh vụừ roài ủaừ theồ hieọn tỡnh ủoàng chớ, ủoàng ủoọi thaộm thieỏt giửừa nhửừng ngửụứi chieỏn sú laựi

xe ụỷ chieỏn trửụứng ủaày khoựi lửỷa bom ủaùn

+ Caỷm nghú veà caực chuự boọ ủoọi laựi xe raỏt vaỏt vaỷ, raỏt duừng caỷm

+ Caực chuự boọ ủoọi laựi xe thaọt duừng caỷm, laùc quan, yeõu ủụứi, coi thửụứng khoự khaờn, baỏt chaỏp bom ủaùn cuỷa keỷ thuứ

+ Caỷm nghú veà khớ theỏ ra traọn aứo aùt, baỏt chaỏp khoự khaờn, vửụùt leõn taỏt caỷ cuỷa quaõn vaứ daõn ta luực baỏy giụứ

+Đ1.Tâm thế bình thản ,ung dung của ngời chiến sĩ lái xe Trờng Sơn

Đ2.Tinh thân lạc quan của họ

Đ3.Coi thờng khó khăn gian khổ

Đ4 Tình đồng chí ,đồng đội thắm thiết

- Qua hỡnh aỷnh ủoọc ủaựo nhửừng

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Chèt ND chÝnh

d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm

- GV đọc diễn cảm đoạn Không có kính ……

mau khô thôi

chiếc xe không kính, ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước

- HS luyện đọc diễn cảm

- Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ hoặc bài thơ

3 – Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị : Thắng biển

-HS khá giỏi làm hết các BT

II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu: Luyện tập

Bài 1: a) Viết tiếp vào chỗ chấm

+Sau khi HS làm bài GV giới thiệu một số

tính chất giao hoán, tính kết hợp, nhân một

tổng hai phân số với số thứ ba (phát biểu

như SGK)

b) Tính bằng hai cách

- Hướng dẫn HS vận dụng các tính chất để