LỌP TUAN 24-2B CKN

Bài mới: aGiới tuiờụ bài mới: - Nờu yờu cầu giờ học.. Bài mới: aGiới tuiờụ bài mới: - Nờu yờu cầu giờ học.. Bài mới: aGiới tuiờụ bài mới: - Nờu yờu cầu giờ học.. Vì sao Trung ơng Đảng qu

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- kiểm tra bài cũ; quy tắc tính thể tích các

- Yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt

- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- GV quan sát kiểm tra đối tợng HS cha chăm

- Yêu cầu HS đọc đề bài,

- Thảo luận nhóm và tìm cách giải

- Gọi HS lên bảng, HS dới lớp làm vào vở

- Yêu cầu HS dới lớp nhận xét.GV đánh giá

6,25 x 6 = 37,5(cm2)Thể tích lập phơng là:

6,25 x 2,5 = 15,625(cm3)

Đáp số: 6,25(cm2) ; 37,5(cm2) 15,625(cm3)

*1 HS đọc đề bài

- HS nhận xét ,quan sátviết số đo thích hợp vào ô trống

- Tính diện tích mặt đáy; diện tích xung quanh và thể tích của 3 hình hộp chữ nhật đã cho các kích thớc

-HS nhận xét-2HS nhắc lại

- Đọc với giọng trang trọng,thể hiện tính nghiêm túc của văn bản

- Hiểu nội dung : luật tục nghiêm minh và công bằng của ngời Ê-đê xa; kể đợc 1 đến 2 luật của nớc

ta ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

TUẦN 24

II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Goùi HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Chuự ủi tuaàn

? Ngửụứi chieỏn sú ủi tuaàn trong hoaứn caỷnh nhử

theỏ naứo?

? Neõu ủaùi yự cuỷa baứi?

-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em

2 Bài mới:

a)Giới thiệu bài: GV nờu yờu cầu.

b)Hướng dẫn đọc và tỡm hiểu bài:

H

Đ 1 : Luyeọn ủoùc.

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi

- Giaựo vieõn chia ủoaùn hoùc sinh luyeọn ủoùc

-Cho HS nờu từ khú đọc

- Giaựo vieõn chuự yự uoỏn naộn hửụựng daón hoùc sinh

ủoùc caực tửứ ngửừ khoự

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứ ngửừ chuự giaỷi

- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

Hẹ2 : Tỡm hieồu baứi

? Ngời xa đặt ra luật tục làm gì?

? Kể những việc mà ngời Ê-đê xem là có tội ?

? Tìm nhữn chi tiết trong bài cho thấy đồng bào

Ê-đê quy định xử phạt công bằng?

? Hãy kể tên một số luật của nớc ta hiện nay mà

em biết

Hẹ3 : Luyện đọc lại :

- Cho HS đọc lại bài

-Cho HS nờu cỏch đọc bài

-Cho HS nờu nội dung bài,

-GV ghi bảng, gọi nhiều HS nhắc lại

-Hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ phaựt aõmchửa toỏt, deó laón loọn

- 1 hoùc sinh ủoùc phaàn chuự giaỷi, caỷ lụựp ủoùcthaàm

- Hoùc sinh laộng nghe

* Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm roài cửỷ ủaùi dieọntrỡnh baứy keỏt quaỷ

- Biết tính tỉ số phần trăm của một số,ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán

- Biết tính thể tích một hình lập phơng trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phơng khác

- làm bài tập : Bài 1; bài 2

II Đồ dùng dạy học :

- Hình vẽ bài tập 3

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Chữa bt về nhà tiết trớc.

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

b) Yêu cầu HS đọc bài

- GV:Muốn tính 35% của 520 ta làm thế nào?

- Yêu cầu thảo luận tìm các cách tính

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS thảo luận và tìm cách giải

- hs theo dõi và tự chữa trong vở

- Hoùc sinh laộng nghe

* a)Hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm để tìm 15,5% của 240 theo cách tính của bạn Dung:-Vài HS nờu

-HS nhận xét

b) Hãy tính 35% của 520 và nêu cách tính

-Cách 1:Đa về BT mẫu 2:Tìm 35% của 520 là:

- Nghe - viết đúng bài chính tả , viết hoa đúng các tên riêng trong bài

- Tìm đợc các tên riêng trong đoạn thơ (BT2)

Hs khá , giỏi giải đợc câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử (BT3)

II Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc những tên riêng trong bài Cửa gió

Tùng Chinh cho HS viết: Tùng Chinh, Hai

Ngân, Ngã Ba, Pù Mo, Pù xai.

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

b)H ớng dẫn HS nhớ viết:

- GV đọc bài Núi non hùng vĩ một lần

? Đoạn văn miêu tả vùng đất nào của Tổ

quốc?

* 2 HS viết trên bảng lớp

- Hoùc sinh laộng nghe

* HS theo dõi trong SGK

- hs trả lời

TUẦN 24

- GV lu ý những từ ngữ dễ viết sai: Hoàng

Liên Sơn, Phan - xi - păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa,

Lào Cai.

- Hớng dẫn chính tả

- GV nhắc HS gấp SGK, nhớ và viết bài

*Chấm, chữa bài

• Tìm các tên riêng trong đoạn thơ Cho HS

làm việc + trình bày kết quả

I Mục tiêu :- Biết đờng Trờng Sơn với việc chi viện sức ngời,vũ khí ,lơng thực, của miền Bắc

cho cách mạng miền Nam,góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng miền Nam:

+ Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam,ngày 19 -5-1959, Trung ơng Đảng quyết định mở ờng Trờng Sơn(đờng Hồ Chí Minh)

đ-+ Qua đờng Trờng Sơn,miền Bắc đã chi viện sức ngời,sức của cho miền Nam,góp phần to lớn vào sựnghiệp giải phóng miền Nam

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ hành chính VN

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

? Nhà máy cơ khí HN ra đời trong hoàn cảnh nào?

? Nhà máy có những đóng góp gì vào công cuộc

XD và bảo vệ Tổ Quốc?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

b)

Tỡm hiểu bài

* Hoạt động 1:

Trung ơng Đảng quyết định mở đờng Trờng Sơn

? Đờng Trờng Sơn có vị trí nh thế nào với 2 miền

nam - bắc của nớc ta?

? Vì sao Trung ơng Đảng quyết định mở đờng

* 2 HS lần lợt trả lời các câu hỏi

- Hoùc sinh laộng nghe

* đờng Trờng Sơn là đờng nối liền haimiền Nam - bắc

- Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho MNkháng chiến , ngày 19- 5- 1959 TƯ Đảngquyết định mở đờng TS

- Vì đờng đi giữa rừng khó bị địch pháthiện, quân ta dựa vào rừng để che mắt quânthù

Những tấm gơng anh dũng trên đờng Trờng Sơn

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm

? Tìm hiểu và kể lại câu chuyện về anh Nguyễn Viết

Tầm quan trọng của đờng Trờng Sơn

- GV yêu cầu HS cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời:

? Tuyến đờng Trờng Sơn có vai trò ntn trong sự

nghiệp thống nhất đất nớc của dân tộc ta ?

? em hãy nêu sự phát triển của con đờng?

? việc nhà nớc ta XD lại đờng Trờng Sơn thành con

đờng đẹp hiện đại có ý nghĩa thế nào với công cuộc

đờng huyết mạch nối 2 miền nam Bắc ,trên con đờng này có biết bao ngời con MB

đã vào MN chiến đấu

- Bóng đèn điện hỏng tháo lắp đợc và còn nhìn rõ 2 đầu dây

- Ghi lại kết quả làm thí nghiệm vào bảng sau

III Các hoạt động dạy và học :

TUẦN 24

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới:

Hoạt động 1 :

GV yêu cầu HS đọc nội dung thực hành trang

96, sau đó để HS thực hiện (Nội dung nh

phiếu thực hành)

- Yêu cầu HS thực hiện các thí nghiệm để

kiểm chứng kết quả

* Trình bày :

- GV yêu cầu trình bày bằng cách: Mỗi nhóm

lên trình bày 1 tình huống và biểu diễn lại

cách lắp mạch điện của mình GV chốt lại kết

quả

h

oạt động 2:

Quan sát và thảo luận

-Nêu nhiệm vụ (SGK)

- Mạch điện gia đình chúng ta sử dụng có rất

nhiều thiết bị ngắt điện Đó là công tác điện,

cầu dao điện

3 Củng cố dặn dò :

-Gọi HS đọc mục bạn cần biết

- Gv nhận xét giờ học

-Hs trỡnh bày cỏc vật dụng đó chuẩn bị

* HS lắng nghe yêu cầu

- HS thực hiện nh yêu cầu trang 96:

- HS triển khai việc lắp mạch điện theo nhóm nh hớng dẫn

- Sau 5 đến 7 phút HS dừng hoạt động và lần lợt lên báo cáo kết quả của từng tình huống và cách

xử lý

*HS lắng nghe

- 3 đến 5 Nhóm trình bày trớc lớp HS nhóm khác quan sát và nêu nhận xét và thắc mắc (nếu có) -Nghe

- Làm đợc BT1;tìm đợc một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2).

- Hiểu đợc nghĩa của những từ ngữ đã cho và xếp đợc vào nhóm thích hợp (Bt3);

làm đợc BT4

II Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- HS làm lại BT 1, 2( phần Luyện tập) tiết

LTVC trớc

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

- Cho HS làm bài theo nhóm

Mỗi nhóm làm bài vào 1 phiếu khổ to

- Hoùc sinh laộng nghe

- Các nhóm làm bài vào phiếu học tập, dán bảng bài của nhóm mình và trình bày, bổ sung các cụm từ còn

-Gọi cỏc nhúm trỡnh bày.

-Gọi cỏc nhúm bổ sung

- Gv nhận xột chốt Kq đỳng

* Bài 3:

- Nêu yêu cầu BT

- GV giúp HS hiểu nghĩa của các từ ngữ:

tòa án, xét xử, bảo mật, cảnh giác, thẩm

phán.

*Bài 4:

- Yêu cầu HS đọc nội dung BT

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Mỗi nhóm

- Vận dụng để giải được bài toỏn liờn quan

- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.

- Giỳp HS cú ý thức học tốt.

II Đồ dựng:

- Hệ thống bài tập

III.Cỏc hoạt động dạy học.

biết diện tớch xung quanh là 600cm2, chiều

cao 10cm, chiều dài hơn chiều rộng là 6cm

(30 – 6 ) : 2 = 12 (cm) Chiều dài của hỡnh hộp là:

30 – 12 = 18 (cm) Thể tớch của hỡnh hộp là:

18 x 12 x 10 = 2160 (cm3)

b) Trong bể đang chứa nước, mực nước là

18cm sau khi bỏ vào hộp 1 khối kim loại

thỡ mực nước dõng lờn là 21cm Tớnh thể

tớch khối kim loại.

Thể tớch hỡnh lập phương là:

6 x 6 x 6 = 216 (cm3) Đỏp số: 216 cm3))

Lời giải:

a) Thể tớch của hộp nhựa đú là:

20 x 10 x 25 = 5000 (cm3)b) Chiều cao của khối kim loại là:

21 – 18 = 3 (cm) Thể tớch của khối kim loại đú là:

20 x 10 x 3 = 600 (cm3) Đỏp số: 5000cm3; 600 cm3

- HS chuẩn bị bài sau

Ngày soạn:20/02/2011

Ngày dạy:Thỳ tư, 23/02/2011

Tiết 2 TOÁN

Giới thiệu hình trụ- Giới thiệu hình Cầu

I Mục tiêu :

-Nhận dạng đợc hình trụ,hình cầu

- Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ,hình cầu

- Làm các bài tập : Bài 1; bài 2

II Đồ dùng dạy học :

- Một số đồ vật có dạng hình trụ,hình cầu

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra và chữa BT2(tiết trớc)

- GV nhận xét + cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

b)

Tỡm hiểu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu hình trụ.

- GV đa ra một vài hình có dạng hình trụ:hộp

- GV giới thiệu : Các hộp này có dạng hình

trụ Gọi 2 HS nhắc lại

-GV treo tranh vẽ hình trụ ,chỉ vào hai đáy và

-Hình dạng quen thuộc,cha biết gọi là hình gì

2 HS nhắc lại:

+ Hình hộp sữa,hộp chè có dạng hình trụ

*HS quan sát ,trả lời :Hai hình tròn bằng nhau

* HS quan sát và nhắc lại

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm hình trụ

- Yêu cầu HS trình bầy kết quả thảo luận.

- Yêu cầu HS nhận xét

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm những đồ

vật có dạng hình cầu

- Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận

- Yêu cầu HS nhận xét

3 Cuỷng coỏ , dặn dũ

-Dặn chuẩn bị bài sau

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Kể đợc một câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự , an ninh làng xóm,phố phờng

- Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh,lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn về nộidung, ý nghĩa câu chuyện

II Đồ dùng dạy học :

- Một số tranh ảnh về bảo vệ an toàn giao thông, đuổi bắt cớp, phòng cháy, chữa cháy

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2HS

- GV nhận xét + cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

b)H ớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề :

-Gọi HS đọc đề.

- GV chép đề bài lên bảng lớp

- GV gạch dới các từ ngữ quan trọng trong để

Cụ thể:

- Đề: Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ

trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phờng mà

em biết

- Cho HS đọc gợi ý trong SGK

- GV kiểm tra phần chuẩn bị của HS

c)H ớng dẫn HS kể chuyện :

*Cho HS kể chuyện trong nhóm:

- GV: Bây giờ từng cặp sẽ kể cho nhau nghe

câu chuyện của mình và trao đổi, thống nhất ý

nghĩa của câu chuyện

*Cho HS thi kể chuyện :

- GV nhận xét

+ cùng lớp bầu chọn những HS có câu chuyện

hay, kể tốt + rút ra đợc ý nghĩa hay

3 Củng cố dặn dò :

- Gv nhận xét giờ học

* 2 HS lần lợt kể lại một câu chuyện đã đợcnghe hoặc đợc đọc về những ngời đã góp sứcmình bảo vệ trật tự, an ninh

* 1 HS đọc đề bài

- HS phân tích đề

- Hoùc sinh laộng nghe -2HS đọc đề

- 3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3 trong SGK

- Một số HS nói về đề tài của câu chuyện củamình và gạch nhanh trên giấy nháp dàn ý câuchuyện định kể

* Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyệncủa mình, cùng trao đổi về nội dung, ý nghĩa câuchuyện

- Đại diện các nhóm lên thi kể và nói ý nghĩacâu chuyện mình đã kể

-Lớp nhận xét -Hoùc sinh laộng nghe

TUẦN 24

Tiết 5 LUỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc, viết LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI ấ-Đấ I.Mục tiờu :-HS đọc đỳng từ khú đọc chụi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ, nhấn giọng ở ngững từ ngữ gợi tả - Giỳp HS nghe- viết chớnh xỏc, đẹp - Rốn kĩ năng viết cho HS - Giỏo dục HS cú ý thức rốn giữ vở sạch viết chữ đẹp II Đồ dùng - GV : Nội dung ụn tập - HS : SGK, vở ghi III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học I Ổn định tổ chức II Hướng dẫn ụn tập 1.Luyện đọc - Toàn bài đọc với giọng ntn ? Khi đọc bài ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ? - Yờu cầu HS Luyện đọc theo nhúm 3 - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm bài tập đọc - Gọi HS nhận xột, bỡnh chọn nhúm đọc hay, diễn cảm nhất - GV nhận xột, tuyờn dương 2.Hướng dẫn viết chớnh tả a.Tỡm hiểu đoạn văn - luật tục xưa của người ấ-đe quy định xử phạt về những tội gỡ? b.Viết từ khú , dễ lẫn - Em hóy tỡm trong bài những từ khú dễ lẫn khi viết bài ? - Yờu cầu HS viết bảng con - Nhận xột, sửa sai - Gọi HS đọc lại cỏc từ vừa viết c Viết chớnh tả - GV đọc cho lớp viết - Thu vở chấm tại lớp - Sửa một số lỗi sai cơ bản III Củng cố- Dặn dũ - Nhận xột giờ học - HS về luyện viết nhiều lần cho đẹp - Chuẩn bị bài sau - Giọng diễn đạt theo lối suy nghĩ, tư duy của người dõn tộc thiểu số - HS lần lượt nờu - 3 HS làm một nhúm luyện đọc - Lần lượt cỏc nhúm thi đọc trước lớp - 1HS đọc -HS nờu -HS nờu -HS viết từ khú vào bảng con -HS đọc lại cỏc tỳ vừ viết - Lớp nghe - viết vào vở -Hoùc sinh laộng nghe .

Ngày soạn:20/02/2011

Ngày dạy:Thứ năm, 24/02/2011

Tiết 1 TOÁN

Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Biết tính diện tích,thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phơng

- Làm bài tập : Bài 1(a,b) ; 2

II.Đồ dựng dạy học

-Bảng phụ

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Chữa bài tập tiết trớc

- GV nhận xét + cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới tuiờụ bài mới:

- Nờu yờu cầu giờ học.

- Hỏi: Diện tích kính dùng làm bể tơng ứng với

diện tích nào của hình hộp chữ nhật?

-Gọi 1 HS lên bảng làm bài,HS dới lớp làm bài

vào vở

-Yêu cầu HS nhận xét

- GV quan sát cách làm bài của HS yếu và chữa

cẩn thận để kiêm tra kết quả

- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện đợc tính cách nhân vật

- Hiểu đợc những hành động dũng cảm, mu trí của anh Hai long và những chiến sĩ tình báo.(Trả lời

đợc các câu hỏi trong SGK )

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

+Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào

Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng?

+ Nêu ý nghĩa bài văn?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a)Giới thiệu bài:

-GV nờu yờu cầu.

b)Hướng dẫn đọc và tỡm hiểu bài:

H

Đ 1 : Luyeọn ủoùc.

-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi

- Giaựo vieõn chia ủoaùn hoùc sinh luyeọn ủoùc

- Giaựo vieõn chuự yự uoỏn naộn hửụựng daón hoùc sinh

* 2 HS đọc lại bài Luật tục xa của ngời Ê-đê&

trả lời

-Hoùc sinh laộng nghe

- 2 HS khá, giỏi nối tiếp đọc bài thơ

- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn của bài

TUẦN 24

ủoùc caực tửứ ngửừ khoự

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứ ngửừ chuự giaỷi

+ Qua những vật có hình chữ V, ngời liên lạc

muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?

+ Nêu cách lấy th và gửi báo cáo của chú Hai

Long Vì sao chú làm nh vậy?

+ Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ

tình báo có ý nghĩa nh thế nào đối với sự nghiệp

-Gọi HS nờu nội dung bài

-GV ghi bảng nội dung bài

-Gọi HS đọc lại nội dung

- Viết đợc đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của Bt2

II Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 4 HS

- GV nhận xét + cho điểm

2 Bài mới:

a)Giới thiệu bài:

-GV nờu yờu cầu

b)Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

* Bố cục của bài: gồm 3 phần

- Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa

(Giới thiệu về cái áo)