GA L3 (1buoi)Tuan 25

bài + Đọc từng đoạn trớc lớp - GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng - HS nghe - HS đọc đoạn trớc lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới.. - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc

Trang 1

- Đọc đúng 1 số từ ngữ: nổi lên, nớc chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, quần

đen, lăn xả, khôn lờng, loay hoay

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

Hiểu các từ ngữ trong bài: tứ xứ, sới vật, khôn lờng, keo vật, khố

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật (1 già, 1 trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi

B Kể chuyện:

1 Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đợc từng đoạn câu chuyện Hội vật Lời kể tự nhên, kết hợp với cử chỉ, điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện

b Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

bài + Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng - HS nghe

- HS đọc đoạn trớc lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 2

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Trang 2

2 Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tợng

sôi động của hội vật ? - Tiếng trống dồn dập, ngời xem đông nh nớc chảy, ai cũng náo nức muốn xem

mặt, xem tài ông Cản Ngũ

- Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản

Ngũ có gì khác nhau ? - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập ráo riết

- Ông Cả Ngũ; chậm chạp, lớ ngớ

- Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay

đổi keo vật nh thế nào ? - Ông Cả Ngũ bớc hụt Quắm Đen nhanh nh cắt luồn qua hai cánh tay ông

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nh

thế nào? - Quắm Đen gò lng vẫn không sao kê nổi chân ông Cả Ngũ.lúc lâu ông mới

thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên nhẹ nh giơ con ếch

- Theo em vì sao ông Cả Ngũ thắng ? - HS nêu: Ví Quắm Đen là ngời khoẻ

mạnh nhng xốc nổi, thiếu kinh nghiệm, còn ông Cả Ngũ lại là ngời điềm đạm, giàu kịnh nghiệm

2 HD học sinh kể theo từng gợi ý

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu và 5 gợi ý

- GV nhắc HS: Để kể lại hấp dẫn, truyền

đợc không khí sôi nổi của cuộc thi tài

đến ngời nghe cần tởng tợng nh đang

thấy trớc mắt quang cảnh hội vật

- Nêu lại ND chính của bài ? (2HS)

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Toán Thực hành xem đồng hồ (tiếp)

I Mục tiêu

Trang 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập: Xem tranh

rồi trả lời các câu hỏi

- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng

quan sát tranh, sau đó 1 HS hỏi, 1HS trả

+ 1h 25' buổi chiều còn gọi là mấy giờ ? - 13h 25'

+ Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ

- HS làm bài vào SGK

- GV gọi HS nêu kết quả - HS nêu kết quả

+ B nối với H E nối với N+ C nối với K D nối với M+ G nối với L

- GV nhận xét

3 Bài 3: Trả lời các câu hỏi sau

Trang 4

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS quan sát 2 tranh trong phần a

c Chơng trình phim hoạt hình kéo dài

Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010

Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa học kì Ii

- Phiếu giao việc

III Các hoạt động dạy - học

1 Hoạt động 1: Chơi trò chơi hái hoa dân chủ

- GV hớng dẫn cách chơi, luật chơi - HS nghe

- Ban giám khảo là các là tổ trởng - Từng HS lên hái hoa trả lời câu hỏi

- GK cho điểm bằng số hoa từng tổ đạt

2 Hoạt động 2: Thi xử lí tình huống

- GVnêu tình huống và yêu cầu HS

đóng vai xử lí tình huống - Từng nhóm thảo luận và đóng vai

Trang 5

- GV nhận xét, tuyên dơng - Lớp nhận xét, bổ sung

- Công bố nhóm, tổ thắng cuộc

4 Củng cố dặn dò

- Nêu lại nội dung bài học

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Toán Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

+ Muốn tính số mật ong có trong mỗi

can ta phải làm gì? - Phép chia: Lấy 35 lít chia cho 7 can

chúng ta làm phép tính gì? - Phép chia

- GV giới thiệu: Để tìm đợc số mật ong

trong 1 can chúng ta thực hiện phép tính

chia Bớc này gọi là rút về đơn vị tức là

tìm giá trị của 1 phần trong các phần

- HS nghe

Trang 6

+ Muốn tính số mật ong có trong 2 can

trớc hết ta phải làm phép tính gì ? - Làm phép tính chia, tính đợc số mật trong 1 can

- GV: Các bài toán rút về đơn vị thờng

đợc giải bằng 2 bớc

+ B1: Tìm giá trị của 1 phần trong các

+ B2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng

2 Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1:

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lên

Trang 7

- Bớc rút về đơn vị trong bài toán trên là

* Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu 1 HS lên bảng + Lớp làm vở

28 : 7 = 4 (kg)

Số gạo có trong 5 bao là:

4 x 5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg

- Bài toán trên bớc nào là bớc rút về đơn

* Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Nêu các bớc của 1 bài toán rút về đơn vị

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Chính tả (Nghe viết)–

Hội vật

I Mục tiêu

Rèn kĩ năng chính tả

1 Nghe viết chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong truyện hội vật

2 Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu ch/tr theo đúng nghĩa đã cho

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

Trang 8

- GV yêu cầu 2 HS đọc lại - 2HS đọc lại

* Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông

Cản Ngũ và Quắm Đen ?

- HS nêu

+ Giữa 2 đoạn ta viết nh thế nào cho đẹp

+ Trong đoạn văn những chữ nào phải

viết hoa? Vì sao? - Những chữ cái đầu câu và tên riêng.

- GV đọc 1 số tiếng khó: Cản Ngũ,

Quắm Đen, giục giã, loay hoay - HS luyện viết vở

- GV quan sát, sửa cho HS

- GV theo dõi, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét, kết luận đúng

- nhận xét bài viết của HS

Trang 9

Thể dục Trò chơi: ném bóng trúng đích (Giáo viên chuyên soạn - giảng)

Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010

â

m nhạc Học hát: Bài chị ong nâu và em bé

1 Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Chị ong nâu và em bé

- GV giới thiệu về bài hát

Lê Tấn

Trang 10

- Nắm đợc nghĩa các từ ngữ: Trờng đua, chiêng, man -gát, cổ vũ.

- Hiểu ND bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

- Bảng phụ

- Tranh minh hoạ

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp đọc đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 2

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

2 Tìm hiểu bài

- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn

bị cho cuộc đua? - Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát Hai chàng trai

điều khiển ngồi trên lng voi

- Cuộc đua diễn ra nh thế nào ? - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi

lao đầu, hăng máu phóng nh bay Bụi cuốn mù mịt Những chàng man - gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi

về, trúng đích

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ

th-ơng ? - Những chú voi chạy về đích trớc tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán

Trang 11

- Nêu ND chính của bài?

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- HS giải đợc các bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS

Trang 12

+ Bài toán thuộc dạng toán gì? - Rút về đơn vị

+ 4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch ? - 8520 viên gạch

+ Bài toán yêu cầu tính gì ? - Tính số viên gạch của 3 xe

- GV phát phiếu nhóm cho các nhóm,

yêu cầu các nhóm thảo luận, lập đề toán

rồi giải

- Các nhóm nhận phiếu, làm bài

- GV gọi các nhóm mang bài làm của

nhóm mình lên bảng, HS nêu đề toán - HS lần lợt đọc bài toán

Trang 14

- HS nhận xét+ Cách gọi và tả các con vật, sự vật có gì

Tên các sự

vật , con vật

Các sự vật con vật đợc gọi

Các sự vật con vật

đ-ợc tả

Cách gọi và tả sự vật, con

vật

đứng học Con vật trở lên sinh động gần gũi, đáng yêu hơn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV phát phiếu, HS làm bài vào phiếu - HS làm bài vào phiếu

- GV gọi HS lên bảng làm bài - 1 HS lên bảng làm gạch dới bộ phận

câu trả lời cho câu hỏi vì sao ?

a Cả lớp cời ồ lên vì câu thơ vô lí quá

b Những chàng man - gát rất bình tĩnh vì họ th ờng là những ng ời phi ngựa giỏi nhất

c Chị em Xô phi đã về ngay vì nhớ lời

mẹ dặn không đ ợc làm phiền ng ời khác

- HS nhận xét

- GV nhận xét

- GV yêu cấu Hsuy nghĩ làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân

- GV gọi HS trả lời lần lợt các câu hỏi: - HS trả lời:

+ Vì sao ngời tứ xứ đổ về xem vật rất

đông ?

- Vì ai cũng đợc xem mặt xem tài ông Cản Ngũ …

+ Vì sao keo vật lúc đầu xem chừng

chán ngắt ? - Vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ ….+ Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi

xuống?

- Vì ông bớc hụt, thực ra là ông vờ bớc hụt…

+ Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? - Vì Quắm Đen mắc mu ông…

Trang 15

- GV nhận xét, ghi điểm

- Nêu lại nội dung bài? ( 1 HS)

Mĩ thuật

vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

(Giáo viên chuyên soạn - giảng)

Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng giải "bài toán liên quan đến rút về đơn vị ?

- Rèn luyện kỹ năng viết và tính giá trị của biểu thức

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu làm vào vở + 1HS lên bảng

Trang 16

- Trong ô trống 1 em điền số vào? Vì

sao? - Điền số 8 km Vì bài biết 1 giờ đi đợc 4 km Số cần điền ở ô trống 1 là số km

đi đợc trong 2 giờ Vì thế ta lấy 4km x 2

= 8km

- GV yêu cầu HS làm vào SGK - HS làm vào SGK

- Gọi HS nêu kết quả - Vài HS nêu kết quả

Trang 17

= 28 = 13

- Nêu lại nội dung bài? ( 1 HS)

- Về nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau

2 Viết câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên taibằng chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ viết hoa S

a Luyện viết chữ viết hoa

- GV yêu cầu HS mở vở, quan sát - HS mở vở TV quan sát

+ Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? - S,C,T

- GV viết mẫu từng chữ, kết hợp nhắc lại

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai

- GV giới thiệu về Sầm Sơn: là nơi nghỉ

mát nổi tiếng của nớc ta - HS tập viết Sầm Sơn vào nháp

- GV quan sát sửa sai

Trang 18

- HS viết nháp: Sầm Sơn, Ta

* GV quan sát sửa sai

3 HD học sinh viết vào vở tập viết

- GV quan sát, uấn nắn cho HS - HS viết vào vở

4 Chấm chữa bài

- GV NX bài viết

- Về nhà viết, hoàn thiện bài

- Chuẩn bị bài sau

Tự nhiên - xã hội Côn trùng (Giáo viên bộ môn soạn - giảng)

Chính tả (Nghe viết)–

Hội đua voi ở Tây Nguyên

I Mục tiêu

Rèn kĩ năng chính tả:

1 Nghe viết đúng 1 đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên

2 Làm đúng các bài tập điền vào ô trống có âm, vần dễ lẫn; tr/ch, t/c

- Bảng phụ ghi ND bài 2a

+ Các chữ đầu câu viết nh thế nào ? - Viết hoa

- GV đọc 1 số tiếng khó: Chiêng trống,

hăng máu, biến mất

- HS nghe viết vào vở

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV theo dõi uấn nắn cho HS

c Chấm, chữa bài

Trang 19

- GV thu vở chấm điểm

ôn bài tdptc nhảy dây tc : “ném bóng trúng đích”

(Giáo viên chuyên soạn - giảng)

Toán Tiền Việt Nam

I Mục tiêu

Giúp HS

- Nhận biết đợc các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng

- Bớc đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10 000 đồng)

- Biết thực hiện các phép tính cộng; trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam

- Các đồng tiền có mệnh giá khác nhau

1 Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000đ, 5000đ, 10000đ

- GV đa ra 3 tờ giấy bạc 2000 đ, 5000đ,

Trang 20

= 8400đ

b Bài 2

- GV hớng dẫn: Trong bài mẫu ta phải

lấy 2 tờ giấy bạc 1000đ để đợc 2000đ - HS quan sát phần mẫu - HS nghe

- HS làm bài

- Có mấy tờ giấy bạc đó là những loại

Đồ vật nào có giá tiền nd nhất? + Nhiều nhất là lọ hoa: 8700 đ

+ Mua 1 quả bóng và 1 chiếc bút chì hết

+ Làm thế nào để tìm đợc 2500 đ? - Lấy giá tiền 1 quả bóng + giá tiền 1

chiếc bút chì: 1000đ + 1500đ = 2500đ

- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học, đánh giá tiết học

- Tranh minh hoạ

Trang 21

a Bài 1

- GV viết lên bảng 2 câu hỏi:

+ Quang cảnh trong từng bức ảnh nh thế

nào? - HS quan sát- Từng cặp HS quan sát, tranh bổ sung

cho nhau

+ Những ngời tham gia lễ hội đang làm

gì? - Nhiều HS tiếp nối nhau thi nói và giới thiệu quang cảnh và hoạt động của

những ngời tham gia lễ hội

- HS nhận xét

- GV nhận xét, ghi điểm VD: ảnh 1: Đây là cảnh sân đình ở làng

quê Ngời tấp lập trên sân với những bộ quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc của lễ hội treo ở vị trí trung tâm….Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh 2 thanh niên

đang chơi đu…

ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng bay

to, nhiều màu đợc treo trên bờ sông tăng

vẻ náo nức cho lễ hội…

4 Củng cố - dặn dò.

- Về nhà viết vào vở những điều mình vừa kể

Thủ công Làm lọ hoa gắn tờng

I Mục tiêu

- Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng

- Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi

- GV giới thiệu lọ hoa làm bằng giấy - HS quan sát

+ Nêu hình dạng, màu sắc, các bộ phận của

Trang 22

+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? - Hình chữ nhhật

+ Lọ hoa đợc làm = cách nào ? - Gấp cách đều

2 Họat động 2: GV hớng dẫn mẫu.

- Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật

có chiều dài 24ô, rộng 16ô Gấp một cạnh

của chiều dài lên 3 ô theo đờng dấu gấp để

làm đế lọ hoa

- HS quan sát

* Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều

- xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các

nếp gấp cách đều nhau 1 ô nh gấp cái quạt

* Bớc 2: Cách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp thân lọ hoa

- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp

Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp

gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp

màu làm thân, kéo khi nào tạo thành chữ V

I Mục tiêu

- Học sinh thấy đợc u khuyết điểm của mình trong tuần qua Từ đó có ý thức

v-ơn lên trong tuần sau

- Xây dựng phơng hớng, nhiệm vụ của tuần 26

II Các hoạt động

1 Tổ chức: Lớp hát

2 Nội dung :

a Các tổ trởng báo cáo kết quả hoạt động của tổ mình trong tuần qua

b Lớp trởng và các lớp phó báo cáo kết quả theo dõi hoạt động của lớp

c Các ý kiến khác

d GV tổng kết các ý kiến và đánh giá chung:

- HS cha thực sụ nghiêm túc trong gờ học, chất lờng giờ truy bài không cao

- Khu vực vệ sinh còn bần

- Các khoản đóng góp chậm

e GV đa ra phơng hớng, nhiệm vụ của tuần 26:

- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập, lao động vệ sinh

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	462 KB