tuạn 25 b2 l3

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.. -Gọi HS nêu yêu cầu của bài.. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài.. Có biểu tợng về diện tích qua hoạt động so sánh các hình.. -Bài 2: Củng cố về so sánh diện tích

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 14 thỏng 3 năm 2011

Toỏn LUYỆN TẬP : So sánh các số trong phạm vi 100 000

I

Mục tiêu:

- Giúp HS luyện các quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II

Đồ dùng dạy - học:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra bài tập về nhà của HS

2/ Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm

vi 100 000:

-Viết bảng lớp: 999 1072 rồi yêu cầu HS so

sánh

-Viết bảng: 9790 9786 rồi yêu cầu HS so

sánh

-Gọi HS nêu cách so sánh các số

-Cho HS làm tiếp

3772 3605 8513 8502

4597 5974 655 1032

-Nhận xét, sửa sai

3/ Luyện tập 24’

-Bài 1:

Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số

-Bài 2:

Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Cho HS làm bài

-Gọi HS nêu kết quả

-Bài 3:

HS tìm đúng số lớn nhất, số nhỏ nhất có 5 chữ

số

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Cho HS làm bài

-Bài 4:

Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số

-Cho HS làm bài

-Chú ý nhìn bảng, so sánh nêu kết quả

-1 HS nêu

-1 HS lên bảng, lớp làm vào vở -Chú ý nghe

-1 HS đọc

-Làm bài cá nhân

-2 HS nêu

-Chú ý nghe

-1 HS đọc

-Tự làm bài, kiểm tra kết quả của nhau

-1 HS đọc

-2 HS nêu

-Chú ý nghe

-1 HS đọc

-1 HS lên bảng làm Lớp làm

Trang 2

5/ Củng cố, dặn dò: 3'

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS xem lại bài, làm bài vở bài tập

bài cá nhân

-Chú ý nghe

Hỏt nhạc (GV bộ mụn dạy)

Tiếng Anh (GV bộ mụn dạy)

Rốn kĩ năng Chớnh tả Nghe -viết:Tin thể thao

I

Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng cả bài: Tin thể thao.

- HS làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ sai: l/n; ?/~

- Rèn chữ viết cho HS

II

- GV: 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng bài tập

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Trang 3

Thứ tư ngày 16 thỏng 3 năm 2011

Toỏn LUYỆN TẬP

Diện tích của một hình

1/ Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét bài trớc

2/ Hớng HS dẫn HS nghe - viết

-Hớng dẫn HS chuẩn bị: 5'

HS nhớ đợc cách viết các chữ khó trong bài

-Đọc đoạn viết

- Trong bài có những từ nào là từ chỉ tên

riêng? Khi viết em cần viết nh thế nào?

-Những chữ nào cần lu ý viết đúng

-Cho HS viết chữ khó trong bài Quan sát,

sửa sai

- Gv hớng dẫn HS viết đúng từ SEA Games

22

-HS nghe - viết: 18'

HS viết đúng, đẹp cả bài

-Đọc cho HS viết bài

-Đọc cho HS soát bài

-Chấm 5-7 bài

3/ Hớng dẫn HS làm bài tập 6'

-Đa 3 tờ phiếu viết bài tập

HS tìm và viết đúng vào chỗ trống tên các

sự vật, chữ bắt đầu bằngl/n và tiếng có

thanh hỏi, thanh ngã.

-Gọi HS lên bảng làm

-Nhận xét, chốt lời giải đúng

4/ Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS viết lại bài

-Chú ý nghe

-Trả lời

-Tự viết vở nháp

-Nghe - viết bài vào vở -Nghe-soát bài

-Chú ý nghe

-3 HS lên bảng làm -HS khác nhận xét -Chú ý nghe

-Chú ý nghe

Trang 4

Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố khái niệm diện tích Có biểu tợng về diện tích qua hoạt động so sánh các hình

II

- Vở BTT tiết 135

III.

Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1/ Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra bài tập về nhà của HS

2/ Luyện tập 30’

-Bài 1:

Củng cố về so sánh diện tích các hình

Gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Gợi ý cho HS : Hình tam giác ABC nằm tọn

trong hình tứ giác ABCD vì vậy diện tích

tam giác ABC bé hơn diện tích tứ giác

ABCD

-Cho HS làm bài

-Bài 2:

-Bài 3:

-Hớng HS: Đếm số ô vuông của mỗi hình để

so sánh

-Cho HS làm bài

Bài 4:

Củng cố kĩ năng chia hình

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Dùng miếng bìa hình vuông (9 ô vuông

bằng nhau) cắt theo đờng chéo, cho HS nhận

xét, so sánh

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- GV hớng dẫn HS cần xác định số ô vuông

của mỗi hình sao cho bằng nhâu rồi mới tìm

cách chia

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài

-1 HS đọc

-Chú ý nghe

-Mỗi HS nêu 1 phần

-Chú ý nghe

-1 HS đọc

-Chú ý nghe

-Mỗi HS nêu 1 phần

-Chú ý nghe

-1 HS nêu

-Quan sát, nhận xét, so sánh trả lời

-Chú ý nghe

- 1 HS nêu

- Chú ý nghe

- HS làm bài- 2 HS làm bảng phụ

- Trả lời

Trang 5

- GV nhận xét và hởi: Có mấy cách vẽ thêm

một đoạn thẳng vào hình bên?

-Nhắc lại nội dung bài

4/ Củng cố, dặn dò:

-Dặn HS xem lại bài, làm bài vở bài tập

-Nhắc lại nội dung bài

-Chú ý nghe

Tin học (GV bộ mụn dạy)

Mĩ thuật (GV bộ mụn dạy)

Thứ sỏu ngày 18 thỏng 3 năm 2011

Luyện từ và cõu

ôn tập Nhân hoá.cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?

Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than

I

Mục tiêu:

- Củng cố về phép nhân hoá Yêu cầu tìm đợc sự vật nhân hoá và các cách nhân hoá

- Đặt đợc câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?

- Biết sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than điền vào bài tập ứng dụng

II

Đồ dùng học tập:

- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn thơ bài 1; đoạn văn bài 3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài

- Gv nêu yc giờ học

2 Hớng dẫn hs làm bài tập

Hớng dẫn hs làm bài tập

Bài 1: Đọc bài: Bao giờ cho đến tháng ba

và tìm những sự vật đợc nhân hóa ,chỉ ra

cách nhân hoá

- Gv treo bảng phụ ghi nội dung bài 1 nêu

yc

- Hs nghe

- Hs đọc yc và nội dung bài

- Hs tự làm bài

- Chữa bài

- Nhận xét

Trang 6

- Tổ chức cho hs làm bài

- Gọi hs chữa

Gv nhận xét cho điểm

Bài 2:

- Đặt đợc câu có bộ phận câu trả lời câu

hỏi Để làm gì?

Gọi hs nêu yc bài tập

- Gv nhắc lại yc

- Tổ chức cho hs làm bài

- yêu cầu hs chữa

- Gv nhận xét , củng cố

Bài 3:

- Hs điền đúng dấu câu

? Bài yc chúng ta làm gì?

- Cho hs làm bài

- Tổ chức cho hs chữa

- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng

* Gv hệ thống bài

- Nhận xét giờ học Dặn hs về ôn bài

- Hs nêu yc bài tập

- Hs làm bài

- Chữa bài

- Nhận xét

- Hs nêu yc bài tập

- Tự làm bài

- Đọc và chữa miệng

- Nhận xét

Rốn chữ T I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

-Luyện chữ viết cho hs qua bài viết tuần 28

II.ĐỒ DÙNG :

Vở luyện chữ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.ễn định;

2.Bài luyện:

a.HD hs viết bài;

-Yêu cầu hs mở vở tập viết trang

quan sát lại chữ mẫu và từ ứng dụng

-GV viết mẫu lại các chữ hoa có

trong bài

- GV hd viết lại chữ hoa theo nét

nghiêng

-HS quan sỏt mẫu -HS tập viết vở nhỏp

Trang 7

b.HD hs viết từng dòng vào vở

-GV nêu yêu cầu

-Theo dõi giúp đỡ hs yếu

3.Gv thu bài chấm -nhận xét -Viết vào vở

Thủ cụng

Thứ bảy ngày 19 thỏng 3 năm 2011

Tập làm văn

Ôn Tập : Kể về một ngày hội (hoặc 1 lễ hội mà em biết)

I

Mục tiêu :

- Rèn kỹ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động trong ngày hội

- Rèn kỹ năng viết: Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn

II

Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ ghi đề bài

III Các hoạt động dạy họ c:

1 Kiểm tra: 3’

KT miệng

- Gọi hs đọc bài làm tiết trớc

- Gv nhận xét bài - cho điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu: 1’

- Gv nêu mục tiêu giờ học → Ghi bảng

b Hớng dẫn hs luyện nói:

* Hoạt động 1: Hd học sinh làm miệng:

- Gọi hs đọc y/c của bài và các gợi ý

? Em chọn kể về ngày hội nào ?

- Gv gợi ý: Có thể kể về ngày hội em

không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem

ti vi, xem phim

- Gọi 1 học sinh giỏi kể theo gọi ý trong

sách luyện

- 2-3 hs đọc bài làm ở nhà

- Lớp theo dõi nhận xét

- Nghe gv giới thiệu

- 1 hs đọc yêu cầu, lớp theo dõi

- HS l u y ệ n n ó i

- 3- 4 hs trả lời, lớp theo dõi nhận xét

Trang 8

- Y/c từng cặp hs nói cho nhau nghe về

quang cảnh và hoạt động của những ngời

tham gia lễ hội

- Y/c học sinh kể nhóm

- Gọi học sinh thi kể trớc lớp

- GV nhận xét, bổ sung

c, Làm bài viết 20’

* Hoạt động 2: Hd hs viết lại nội dung vừa

luyện nói ở trên

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh viết bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài viết

3 Củng cố,dặn dò:

- GV chấm, chữa bài cho 1 số hs

- Nhận xét giờ Chuẩn bị bài sau

- hs làm việc theo nhóm đôi, thảo luận và nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của một lễ hội

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp, lớp theo dõi nhận xét

- hs tự viết bài của mình vào vở.

- Một vài hs đọc trớc lớp, lớp theo

dõi bổ sung

Tin học (GV bộ mụn dạy)

Rốn kĩ năng Toỏn LUYỆN TẬP

Diện tích hình chữ nhật I

/ Mục tiêu : Giúp HS:

- Cung cố quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó

- Vận dụng để tính đợc diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo

là cm2

II./ Đồ dùng dạy - học:

- Vở BTT tiết 137

III./ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ

- Y/c hs lên bảng chữa bài cũ

- Gv nhận xét, cho điểm

2 Giới thiệu bài:

- Gv nêu yc giờ học → Ghi bảng

3.Luyện tập

Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu):

- 2hs lên bảng làm

- lớp theo dõi nhận xét

- Nghe gv giới thiệu

- 1 hs đọc yêu cầu và trả lời câu hỏi gợi ý của gv

Trang 9

+ Hớng dẫn hs làm bài 1: Gọi hs đọc y/c:

tính diện tích, chu vi hình chữ nhật

- Y/c hs làm bài vào vở, sau đó nêu kết

quả

- Gv nhận xét, nhấn mạnh cách tính chu vi,

diện tích HCN

Bài 2: Giải

+ Hớng dẫn hs làm bài 2: Y/c học sinh

đọc đề bài:

- Gọi 1 học sinh lên bảng, yêu cầu lớp làm

vào vở

- Gv nhận xét, chữa

Bài 3: Giải

+ Hớng dẫn hs làm bài 3 : Gọi hs đọc đề

bài

- Gọi 2 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở

- Gv nhận xét, hỏi cách làm bài b

? Nêu cách tính diện tích hình chữ nhat

4 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học Dặn hs về ôn bài

- Hs làm và chữa bài

- Lớp theo dõi, nhận xét

- 1 hs đọc yêu cầu

- 1 hs lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét

- Hs làm bài vào vở

- 1hs đọc đề

- Hs nghe gv hớng dẫn, sau đó làm bài và chữa bài

Ngày thỏng 3 năm 2011 Xỏc nhận của ban giỏm hiệu

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	90,5 KB