GA HOẠT ĐỘNG NGLL-9

Giới thiệu nội dung chương trình :Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp Giới thiệu ban bỏ phiếu Danh sách của ban cán sự lớp Đại diện ban kiểm phiếu 1.. Bầu cán sự lớp mới: -B

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 :

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I/ Mục tiêu giáo dục :

Giúp Học sinh :

- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền lợi của học sinh cuối cấp THCS

- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của trường

- Biết được tự xác định trách nhiệm của bản thân là phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó

II/ Các hoạt động của chủ điểm:

Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp

Hoạt động 2: Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS

Hoạt động 3: Thảo luận về tặng kỷ vật lưu niệm cho trường

Hoạt động 4: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

III/ Chuẩn bị :

- Giấy rô ky, bút dạ ( xanh, đỏ ), giấy khổ A4, A3, phấn, bảng

- Tài liệu tham khảo

- Đèn chiếu ( cần thiết )

HOẠT ĐỘNG 1: BẦU CÁN BỘ LỚP

I/ Yêu cầu giáo dục :

Cho HS nắm được :

- Trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này

- Lựa chọn được đội ngũ cán bộ năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của lớp, của trường

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp

II/ Nội dung và hình thức hoạt động :

- Báo cáo và thảo luận

- Bầu cán bộ lớp

NTH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T GIAN

DCT

Cả lớp

A/ Khởi động:

-Tuyên bố lý do

-Hát bài : Nối vòng tay lớn

5 phút

B Giới thiệu nội dung chương trình :

Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp

Giới thiệu ban bỏ phiếu

Danh sách của ban cán sự lớp

Đại diện ban kiểm phiếu

1 Thảo luận:

-Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp

-Thảo luận

- tổ chức thống nhất và chốt lại các nội dung chính

2 Bầu cán sự lớp mới:

-Ban bầu cử lên làm việc

-Cả lớp tiến hành bầu cử

-Ban bầu cử tiến hành kiểm phiếu và công bố kết quả (GVCN

Giới thiệu các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể

Đại diện các tổ lên trình bày các tiết mục văn nghệ mà các tổ

đã chuẩn bị sẵn

C Kết thúc hoạt động :

-Cám ơn GVCN và Nhắc nhở các tổ chuẩn bị cho hoạt động 2

với nội dung: “Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp

THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HS CUỐI CẤP THCS

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp HS hiểu :

- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II/ Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung:

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Các biện pháp thực hiện

2 Hình thức :

Trao đổi, thảo luận

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện :

- Điều 13, 28, 29, 31 Công Ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

- Một số câu hỏi thảo luận :

Câu 1: Theo công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có quyền có những quyền gì? Câu 2: Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?

Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?

- Giấy khổ lớn

- Bút dạ

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

- Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể như :

+ Xây dựng chương trình

+ Cử người điều khiển chương trình

+ Cử người mời đại biểu, phân công trang trí, kê bàn ghế…

+ Phân công cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Các tổ trưởng có nhiệm vụ phân công nhiệm vụ cụ thể của các thành viên trong tổ của mình chuẩn bị dể hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

IV/ Tiến hành hoạt động

B Giới thiệu nội dung chương trình :

-Giới thiệu chương trình -Giới thiệu đại biểu về dự

1 Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS :

-Cho HS thảo luận các câu hỏi đã chuẩn bị dưới hình thức thảo luận nhóm sau đó thảo luận chung cả lớp để thống nhất các câu trả lời

2 Công bố kết quả thảo luận

- Công bố các câu trả đã thảo luận cho các bạn chép vào vở

D Kết thúc hoạt động :

Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Phát biểu ý kiến của đại biểu

- GVCN nhận xét ưu khuyết điểm của buổi thảo luận

Lớp trưởng

Cả lớp

Lớp trưởng

-Đại diện lớp cám ơn

- Hát bài tạm biệt

- Dặn học sinh chuẩn bị cho hoạt động 3 “thảo luận về tặng kỷ vật lưu niệm cho trường” Lớp trưởng phân công nhiệm vụ cụ thể cho các tổ

HOẠT ĐỘNG 3:

THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỶ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh::

- Hiểu ý nghĩa của tặng kỷ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS

- Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn để lại kỷ niệm đẹp cho trường

- Tích cực học tập học tập để hoàn thành để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Lựa chọn phương án tặng kỷ vật lưu niệm cho trường

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

2 Hình thức:

- Thảo luận

- Xây dựng kế hoạch tặng quà lưu niệm cho trường

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện :

- Bản kế hoạch dự thảo

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỷ vật lưu niệm cho trường

- GVCN góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp

- Mỗi HS chuẩn bị dự kiến về tặng kỷ vật và kế hoạch thực hiện

- Phân công người dẫn chương trình , thư ký

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế…

IV/ Tiến hành hoạt động:

-Giới thiệu đại biểu

7 phút

B Nội dung của hoạt động:

1 Thảo luận về tặng kỷ vật lưu niệm cho trường.

Giới thiệu lớp trưởng đọc bản kế hoạch dự thảo

-Nội dung đầu tiên: Cán bộ lớp trình bày là ý nghĩa

và sự cần thiết của việc tặng kỷ vật cho trường

-Nội dung thứ 2: Lớp thảo luận phân tích để chọn

một kỷ vật phù hợp với trường mình và với điều kiệncủa lớp

2 Xây dựng kế hoạch thực hiện :

Lấy ý kiến của các bạn trong lớp về kinh phí và thời gian thực hiện rồi biểu quyết

C.Kết thúc hoạt động:

Nhắc lại các nội dung vừa thảo luận và yêu cầu cácbạn thực hiện đúng thời gian đã qui định

Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Phát biểu ý kiến của đại biểuMời GVCN nhận xét

- GVCN nhận xét ưu khuyết điểm của buổi thảo luận

-Đại diện lớp cám ơn

Tổ chức văn nghệ giữa các tổ

Nhắc nhở lớp chuẩn bị cho hoạt động tuần sau với nội dung “ Thi viết, thi vẽ ca ngợi truyền thống của nhà trường”

- Hát bài tạm biệt

25 phút

13 phút

HOẠT ĐỘNG 4:

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giáo dục học sinh :

- Hiểu về truyền thống của nhà trường

- Tự hào trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

- Phát triển tư duy ngôn ngữ, kỹ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

II/ Nội dung và hình thức hoạt động :

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện:

- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính

- Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn :

Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn

Cảnh sinh hoạt của lớp, của trường

Chân dung những học sinh giỏi

Chân dung các thầy giáo, cô giáo dạy giỏi

- Lớp thảo luận nhằm :

+ Thống nhất yêu cầu, nội dung, kế hoạch và chương trình hoạt động

+ Phân công người điều khiển chương trình và thư ký

+ Cử ban gián khảo

+ Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền thống của trường , phân công 2 hoặc 3 học sinh thi sáng tác thơ

+ Phân côngtổ trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu…

IV/ Tiến hành hoạt động:

1 -Giới thiệu chương trình

Phần 1: Thi vẽ tiếp sức, và thi văn nghệ.

Phần 2: Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường

- Giới thiệu ban giám khảo và mời BGK về vị trí

2.Tiến hành thi

a Thi vẽ tiếp sức và thi thi năn nghệ:

-Công bố thể lệ cuộc thi

-Các tổ tiến hành chơi dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- Thư ký ghi lại kết quả của ban giám khảo

-Thông báo kết quả cuộc thi

3 Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trườngMời GVCN lên giới thiệu

-Giới thiệu về truyền thống nhà trường, giới thiệu về cơcấu bộ máy tổ chức trong trường(BGH, tổng số giáoviên, công nhân viên, học sinh

- Giới thiệu thành tích học tập của các năm học trước

7 phút

30 phút

C Kết thúc hoạt động:

Mời GVCN nhận xét

- GVCN nhận xét ưu khuyết điểm của buổi thảo luận

-Đại diện lớp cám ơn và nhắc nhở lớp chuẩn bị cho chủ đề tuần tới “ Chăm ngoan, học giỏi”

- Cho lớp hát một bài hát tập thể trước khi chia tay

8 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 :

CHĂM NGOAN –HỌC GIỎI

I/ Mục tiêu giáo dục :

Giúp học sinh :

- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư Bác giử học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà 9 1945 và thư gửiû ngành Giáo Dục ngày 16.10.1968

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời dạy của Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong năm học cuối cấp THCS

- Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau và rèn luyện tiến bộ

II/ Các hoạtđộng cảu chủ điểm :

Hoạt động 1: Lễ đăng ký thi đua học tập tốt

Hoạt động 2: Thi tìm hiểu thư Bác Hồ

Hoạtđộng 3: Em là nhà khoa học

Hoạt động 4: Thi tài năng văn nghệ

III/ Chuẩn bị:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu lời dạy của Bác Hồ trong thư giử học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà 9.1945 và thư gửi ngành Giáo Dục ngày 16.10.1968

- Các phương tiện liên quan như : giấy , bút ,bảng…

- Phim tài liệu cần thiết

HOẠT ĐỘNG 1:

LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp của trường và xác định chỉ tiêu thi đua phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao

- Uûng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên.

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ cùng nhau tiến bộ

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện

- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi và đoàn kết

2 Hình thức :

- Lễ đăng ký thi đua và văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện:

- Bản đăng kíthi đua của cá nhân

- Bản đăng ký thi đua của lớp ,tổ

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức :

* GVCN :

- Nêu yêu cầu ,kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động : Lễ đăng ký thi đua học tập tốt

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện

- Giúp học sinh bổ sung, hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị

* Học sinh:

- Lớp trưởng chủ trì hội ý với các lực lượng cốt cán trong lớp và các tổ trưởng để cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công vịêc cụ thể như sau:

+ Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng ký thi đua củamình

+ Các tổ trưởng chuẩn bị bản đăng ký thi đua của tổ mình ( sau khi đã hội ý với các tổ viên )

+ Lớp phó học tập dự thảo chương trình hành động của lớp

+ Lớp trưởng chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động

+ Người phụ trách văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ

+ Phân công người điều khiển chương trình và thư ký

+ Dự kiến mời đại biểu

+ Phân công trang trí

- Lớp trưởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm về kết quả chuẩn bị

IV/ Tiến hành hoạt động:

-Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

Phần 1: Bảng đăng ký thi đua của 4 tổ Phần 2:Bản đăng ký thi đua của cá nhân

7 phút

B Nội dung cụ thể của hoạt động:

Mời đại diện các tổ lần lượt đọc bản đăng ký thi đua -Lần lượt tổ trưởng của 4 tổ lên đọc

-Sau khi các tổ trình bày xong các bản đăng ký của các tổ nộp về cho thư ký giữ

-Lần lượt mời các thành viên của lớp đăng ký chỉ tiêu phấn đấu của mình, thư ký ghi lại các kết quả đó

-Đọc bản dự thảo chương trình hoạt động của lớp Bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt và biện pháp thực hiện

-Thảo luận biện pháp và kế hoạch thực hiện để đạt kết

quả tốt nhất.

Mời lớp trưởng điều khiển để thảo luận đúng hoạt động

- Mục tiêu của lễ đăng ký là làm gì?

- Chỉ rõ vai trò lễ đăng ký thi đua học tập tốt ?

- Biện pháp thực hiện như thế nào ?

- Đề nghị khen thưởng đối với tổ, cá nhân đạt kết quả tốt cuối học kỳ và cuối năm học như thế nào ?

Đề nghị lớp thảo luận và lấy ý kiến thông qua biểu quyết

- Tổ chức vui văn nghệ

C.Kết thúc hoạt động của lớp:

Lớp trưởng nhận xét chung quá trình tham gia hoạt động của các tổ Đọc lời hứa cam kết cho hoạt động này đạt kết quả cao trong năm học 2006-2007

- GVCN phát biểu động viên

Cám ơn GVCN và nhắc nhở lớp Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo vào tuần tới

- Lớp phó văn thể cho cả lớp hát Tạm biệt

30 phút

8 phút

HOẠT ĐỘNG 2:

THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ

I/ Yêu cầu giáo dục:

Cho học sinh nắm:

- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần

ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn của sự quan tâm của Bác giành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt,rèn luyện tốt

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

- Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác Hồ

- Một số tiết mục văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

- Thư gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà

- Thư gửi ngành Giáo Dục ngày 16.10.1968 của Bác Hồ

- Những bài hát, bài thơ về Bác, về mái trường

- Câu hỏi gợi ý và đáp án

- Điều 28,29 Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

- Lớp trưởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng, bàn bạc thống nhất nội dung, hình thức tiến hànhvà phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động

+ Xây dựng chương trình hoạt động

+ Phân công người điều khiển chương trình và thư kí

+ Cử ban giámkhảo

+ Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm

+ Các tổ trưởng đôn đốc các tổ viên tìm hiểu lời dạy của Bác Hồ

+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Dự kiến mời đại biểu

- Lớp trưởng báo cáo kế hoạch và kết quả chuẩn bị với GVCN GVCN góp ý thêm

IV/ Tiến hành hoạt động :

Phần 1: Thi tìm hiểu về thư Bác Hồ Thi giải ô chữ

Phần 2: Thi văn nghệ

Phần 3 Công bố kết quả

7 phút

B Nội dung của hoạt động xin được bắt đầu

Phần 1: Cuộc thi tìm hiểu về thư Bác Hồ, thi giải ô chữ

-Công bố thể lệ cuộc thi, ban giám khảo, và giải thưởng

- Các đội tiến hành thi

- Thư ký ghi lại kết quả

Phần 2:Thông qua nội dung thứ2 : Thi văn nghệ giữa các tổ

Lần lượt đại diện của các tổ lên trình bày

- BGK chấm và thư ký ghi lại kết quả

Phần 3 Công bố kết quả cuộc thi và mời GVCN lên phát thưởng

C.Kết thúc hoạt động :

GVCN phát biểu ý kiến

Lớp trưởng cám ơn và nhắc nhở các thành viên chuẩn bị chohoạt động tuần tới với chủ đề“ Em là nhà khoa học”

- Hát tập thể – giải tán

30 phút

8 phút

HOẠT ĐỘNG 3:

EM LÀ NHÀ KHOA HỌC

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội,trong đời sống

- Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn

- Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Kiến thức mộ số môn học như: Toán, Lý, Hoá…

- Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, các bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học

2 Hình thức:

- Bóc thăm, hỏi- đáp

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

III/ Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phương tiện:

- Câu hỏi về một số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên, trong xã hội và trong đời sống Một số bài toán đố vui, câu đố có nội dung khoa học …

- Phiếu ghi câu hỏi

- Hộp đựng phiếu

- Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo

- Điều 28, khoản 1, Mục a, Công Ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

2 Về tổ chức:

- Lớp lựa chọn 4 nhóm “ các nhà khoahọc trẻ”, mỗi nhóm từ 2 đến 3 học sinh của 4 môn học :

Toán ,Lý ,Hoá,Sinh và gọi theo tên là : Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi, nhóm các nhà vật lý trẻ tuổi, nhóm các nhà hoá học trẻ tuổi, nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi, bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi

- Mời giáo viên dạy các môn Toán, Lý, Hoá, Sinh làm cố vấn , đồng thời làm ban giám khảo Yêu cầu các giáo đó chuẩn bị giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi, câu đố có nội dung khoa học, bài toánvui …

- Đề nghị mỗi học sinh sưu tầm các tài liệu, câu đố có liên quan ….để tham gia hoạt động

- Phân công người điều khiển chương trình và thư ký

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

- Phân công tổ trang trí và mời đại biểu

IV/ Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể một bài

- Tuyên bố lý do-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình:

Phần 1: Thi giữa các đội chơi Phần 2: Thi giành cho khán giả Phần 3: Các tiết mục văn nghệ.

B Nội dung của hoạt động:

Hoạt động 1:Thi giữa các đội.

Thông báo về thể lệ cuộc thiMời các đội lên tham gia thi , thư ký ghi lại kết quả -Kết thúc cuộc thi xen vào một tiếp mục văn nghệ

-Hoạt động thứ 2: Giành cho khán giả với trò chơi tìm ô chữ

-DCT thông báo thể lệ cuộc chơi và điều khiển cuộc chơi

Kết thúc cuộc chơi đề nghị hát một bài tập thể

C.Kết thúc hoạt động :

-Mời GVCN phát biểu -GVCN nhận xét buổi sinh hoạt

-Đại diện lớp cám ơn GVCN và nhắc nhở lớp chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo

7 phút

30 phút

8 phút

HOẠT ĐỘNG 4:

THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: Hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm …

- Tạo không khí sôi nổi, vui tươi,yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp

- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Các bài hát, bài thơ, truyện kẻ, tiểu phẩm…phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên, học sinh

2 Hình thức:

- Thi trình bày văn nghệ với các thể loại : đơn ca, song ca, tốp ca,đọc thơ,kể truyện, tiểu phẩm…

III/ Chuẩn bị hoạt động :

1 Phương tiện:

- Một số nhạc cụ cơ bản

- Quà tặng làm phần thưởng( nếu có)

2 Tổ chức:

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu của các hoạt động “ Thi tài năng văn nghệ của lớp”

- Động viên các cá nhân, tổ, nhóm đăng kí các tiết mục tham gia dự thi

- Các cá nhân, nhóm tổ chức tập luyện

- Trang trí

- Phân công người dẫn chương trình

- Cử ban giámkhảo, ban xây dựng thang chấm điểm

- Mời đại biểu, chuẩn bị nhạc cụ, chuẩn bị phần thưởng

IV/ Tiến hành hoạt động :

- Hát tập thể một bài

- Tuyên bố lý do-Giới thiệu đại biểu

Phần 1:Thi văn nghệ giữa các tổ ( đồng đội) Phần2 :Thi tài năng biểu diễn cá nhân giữa các

B Nội dung của hoạt động:

Thông qua nội dung phần thi thứ 1:Thi tài năng văn

nghệ giữa các tổ

-DCT thông qua thể lệ cuộc thi, mời 4 đội về vị trí vàtiến hành chơi

-Thư ký :Ghi lại số điểm của các đội chơi

-Kết thúc cuộc thi xen vào một tiếp mục văn nghệ

Thông qua nội dung phần thi thứ 3:Thi tài năng văn nghệ giữa các tổ

Nội dung: Hát theo chủ đề về quê hương, hát về mái trường, thầy cô, bạn bè

- Thông qua thể lệ cuộc thi

- Các tổ cử đại diện tham gia cuộc thi

GVCN

Lớp trưởng

Cả lớp

- Công bố tổng điểm của các đội chơi

C Kết thúc hoạt động:

Mời thầy chủ nhiệm lên trao giảiGVCN phát biểu ý kiến

Lớp trưởng cám ơn và nhắc nhở lớp chuẩn bị cho hoạt động của tuần tiếp theovới chủ đề: “ Lễ đăng ký thi đua tuần lễ học tốt , tháng học tốt”

- Hát bài hát tập thể kết thúc

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

I/ Mục tiêu giáo dục:

Giúp HS hiểu được

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20.11 và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta

- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

- Tích cực học tập rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc

II/ Các hoạt động của chủ điểm:

Hoạt động 1: Lễ đăng ký tuần học tốt –tháng học tốt.

Hoạt động 2: Thảo luận về chủ đề truyền thống tôn sư trọng đạo

Hoạt động 3: Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

Hoạt động 4: Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20.11.

III/ Chuẩn bị:

Giấy rô ky, bút dạ( xanh hoặc đỏ) khổ giấy A 3, A 4, phấn, bảng và những tài liệu liên quan

HOẠT ĐỘNG 1:

LỄ ĐĂNG KÝ “TUẦN HỌC TỐT-THÁNG HỌC TỐT”

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh nắm được:

- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày 20.11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký thi đua

- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

II/ Nội dung và hình thức hoạt động :

1 Nội dung:

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ và của lớp

- Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực hiện

2 Hình thức:

Trao đổi ,thảo luận

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

Chương trình hành động của cá nhân, tổ và của lớp

2 Tổ chức:

- GVCN hướng dẫn và xây dựng kế hoạch thi đua của lớp mình

- HS họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua Các tổ thảo luận của tổ dựa trên kế hoạch lớp Từng cá nhân đăng ký dựa trên kế hoạch Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ.Phân công người dẫn chương trình

IV/ Tiến trình hoạt động:

- Hát tập thể một bài

- Tuyên bố lý do-Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

Phần 1: Lớp đăng ký thi đua giao ước với cô giáo chủ nhiệm.

Phần 2:Các tổ đăng ký thi đua.

Phần 3: Các cá nhân đăng ký thi đua.

B.Nội dung của hoạt động:

1 Lớp đăng ký thi đua giao ước với thầy giáo chủ

nhiệm.

Mời lớp trưởng lên đăng ký “Tuần học tốt-tháng học tốt” giao ước cùng với cô giáo chủ nhiệm và hứa trước lớp phải thực hiện nhiệm vụ đó

-Xen vào một vài tiếp mục văn nghệ

2:Đăng ký thi đua giữa các tổ

Mời đại diện các tổ lên đăng ký thi đua trước lớpCác tổ lên đăng ký thi đua

Phần 3:Thông qua nội dung của phần thi thứ 3: Lễ đăng ký thi đua của các cá nhân

-Từng cá nhân tham gia đăng ký thi đua

C Kết thúc hoạt động:

Mời thầy chủ nhiệm lên phát biểu ý kiếnGVCN phát biểu ý kiến

Lớp trưởng cám ơn và nhắc nhở lớp chuẩn bị cho hoạt động của tuần tiếp theovới chủ đề: “ Tôn sư trọng đạo”

- Hát bài hát tập thể kết thúc

HOẠT ĐỘNG 2:

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG:

“TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh hiểu:

- Hiểu biết về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Trân trọng và tự hào với truyền thống đó

- Kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo đã dạy dỗ chúng ta nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp đó của dân tộc

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

-Truyền thống “tôn sư trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

-Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” xưa và nay

2 Hình thức:

-Trao đổi, thảo luận

-Biểu diễn văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

- Những tư liệu sưu tầm được như báo, vài mẫu truyện…nói về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc

- Câu hỏi gợi ý để trao đổi , thảo luận

- Báo cáo kết quả học tập của học sinh ( của cá nhân, tổ và của lớp )

2 Tổ chức :

- GVCN định hướng nội dung hoạt động ,động viên học sinh tích cực tham gia

- Học sinh họp tổ để chia nhóm, phân công sưu tầm, sắp xếp tư liệu, viết báo cáo thu hoạch, tập hợp các báo cáo và tư liệu, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ , phân công người điều khiển chương trình

IV/ Tiến hành hoạt động:

Người thực

hiện

- Hát tập thể một bài

- Tuyên bố lý do-Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình:

Phần 1: Nghe giới thiệu về một số nhà giáo tiêu

biểu trong lịch sử Việt Nam.

Phần 2: Nghe tóm tắt quá trình giảng dạy của một số giáo viên của nhà trường

Phần 3 : Vui văn nghệ

B Nội dung của hoạt động:

Phần 1: Nghe giới thiệu về một số nhà giáo tiêu

biểu trong lịch sử Việt Nam

DCT mời lớp phó học tập lên giới thiệu.

-Lớp phó học tập giới thiệu

Phần 2: Tóm tắt quá trình giảng dạy của giáo

viên trong trường mà em đã được học

DCT mời GVCN lên giới thiệu

-GVCN thực hiện

Phần 3 : Vui văn nghệ

- DCT giới thiệu một số tiếp mục các bạn đã chuẩn bị lên biểu diễn trước lớp

C.Kết thúc hoạt động :

-DCT Mời GVCN nhận xét tiết hoạt động của lớphôm nay

-GVCN nhận xét chung -Lớp trưởng cám ơn và phân công nhiệm vụ cụ thể cho các tổ và các tổ có nhiệm vụ là phân công cụ thể cho từng bạn để chuẩn bị tốt cho hoạtđộng sau

HOẠT ĐỘNG 3:

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20.11

I/Yêu cầu giáo dục:

Giúp HS nắm

- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20.11

- Trân trọng và biết ơn các thầy cô giáo đã dạy dỗ chúng ta

- Biết đối xử có văn hoá với thầy cô giáo

II/ Nội dung và hình thức:

1 Nội dung:

- Vai trò và công ơn của thầy cô giáo

- Những kỷ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học ở trường THCS

2.Hình thức:

- Chúc mừng thầy cô giáo

- Liên hoan văn nghệ

III/ Chuẩn bị :

1 Phương tiện:

- Lời chúc mừng của tập thể lớp đối với thầy cô nhân ngày 20.11

- Một số kỷ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy cô giáo đã dạy dỗ chúng ta trong 4 năm họcqua

- Vật liệu để trang trí làm báo tường

2 Tổ chức:

- GVCN:

+ thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày 20.11

+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động

- Học sinh:

+ Họp tổ, chia nhóm để thực hiện các nội dung cụ thể

+ Phân công người dẫn chương trình

+ Phân công nhóm làm báo tường và trang trí lớp

+ Mời BGH, cô giáo chủ nhiệm và phụ huynh học sinh

IV/Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể một bài

- Tuyên bố lý do-Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

Phần 1:Hoạt động thi tìm hiểu “Tôn sư trọng đạo”

Phần 2: “Thi hát về thầy cô giáo”

Phần 3: Tổng kết trao giải

B Nội dung của hoạt động:

Phần 1: Hoạt động thi tìm hiểu “Tôn sư trọng đạo”.

- DCT công bố luật chơi và hình thức chơi

- Thư ký ghi lại kết quả chấm điểm của ban giám khảo

- Lớp trưởng điều hành cuộc chơi

Phần 2: “Thi hát về thầy cô giáo”

- DCT công bố luật chơi và hình thức chơi

- Thư ký ghi lại kết quả chấm điểm của ban giám khảo

- Lớp phó văn thể điều hành cuộc chơi

Phần 3: Tổng kết trao giải

-Thư ký tổng hợp điểm của hai cuộc thi và công bố trước lớp

- Mời GVCN lên trao giải cho các đội ( tổ ) đạt giải

C.Kết thúc hoạt động:

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

Cám ơn và nhắc nhở các bạn chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo vào tuần tới

- Hát tập thể bài “ Bụi Phấn”

7 phút

33 phút

5 phút

HOẠT ĐỘNG 4:

BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20.11

I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Nhận thức sâu sắc về giá trị truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá-nghệ thuật

- Rèn luyện kỹ năng hoạt động tập thể.

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Một số tác phẩm nghệ thuật viết về người giáo viên

- Sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh

- Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm

- Các tư liệu học sinh sưu tầm được

- Tập san của lớp

- Báo tường của lớp

+ Các tổ đăng ký các tiết mục biễu diễn

+ Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể (các tiết mục văn nghệ cần đa dạng về thể loại, xen kẽ các tiết mục tự biên,tự diễn)

+ Luyện tập văn nghệ

+ Phân công thu thập các thành tích để trưng bày trong triển lãm (thành tích học tâp cụ thể của lớp, của tổ và của cá nhân xuất sắc), các tư liệu sưu tầmvề truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam, các tác phẩm nghệ thuật ca ngợi truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, hình ảnh về các giáo viên tiêu biểu, tập san và báo tường của lớp

+ Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, người mời đại biểu tham dự

IV/ Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể một bài

- Tuyên bố lý do

7 phút