Lụựp trửụỷng hoõ – caỷ lụựp thửùc hieọn Nghe Haựt Vaờn Cao chơiTiết 5: Tìm hiểu ôn lại truyền thống tốt đẹp của nhà trường I.. Mục tiêu - Giỳp hs hiểu tờn trường, truyền thống nhà trường
Trang 1YÙ NGHểA NGAỉY TOAỉN DAÂN ẹệA TREÛ ẹEÁN TRệễỉNG”,QUOÁC KHAÙNH, PHAÙT ẹOÄNG PHONG TRAỉO “ TRệễỉNG HOẽC THAÂN THIEÄN –HOẽC SINH TÍCH CệẽC.”
I/ MUẽC TIEÂU:
-Naộm ủửụùc yự nghúa ngaứy toaứn daõn ủửa treỷ ủeỏn trửụứng”,Quoỏc khaựnh, phaựt ủoọng phong traứo “ Trửụứng hoùc thaõn thieọn –hoùc sinh tớch cửùc”
- Yeõu trửụứng lụựp, chaờm hoùc
II / CAÙC HẽOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
-1/ YÙ nghúa ngaứy toaứn daõn ủửa treỷ ủeỏn
trửụứng
Theo em ủeỏn trửụứng ủeồ laứm gỡ?
-Khi ủeỏn trửụứng em caỷm thaỏy theỏ naứo?
2 Tỡm hieồu ngaứy Quoỏc Khaựnh
Ngaứy Quoỏc Khaựnh laứ ngaứy gỡ?
Nửựục ta ủoọc laọp vaứo ngaứy , thaựng, naờm naứo?
Tệ THEÁ CHAỉO Cễỉ, BAỉI HAÙT QUOÁC CA
I/ MUẽC TIEÂU:
- Naộm ủửụùc caựch ủửựng khi chaứo cụứ, thuoọc lụứi baứi Quoỏc ca
- ẹửựng nghieõm trang khi chaứo cụứ
- Yeõu Toồ quoỏc
II/CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1/ Tử theỏ chaứo cụứ
- Hửụựng daón hoùc sinh tử theỏ chaứo cụứ
- Khi chaứo cụứ em caàn ủửựng nhử theỏ
naứo?
- Taọp cho hoùc sinh ủửựng
2/ Oõn laùi baứi Quoỏc ca
- Gv haựt maóu
- Caỏt lụứi tửứng caõu
- Haựt caỷ baứi
- Baứi quoỏc ca do nhaùc sú naứo saựng taực?
- Nhaọn xeựt
3/ Nhaọn xeựt giụứ hoùc
ẹửựng nghieõm trang, cụỷi boỷ muừ
Lụựp trửụỷng hoõ – caỷ lụựp thửùc hieọn
Nghe Haựt Vaờn Cao
chơiTiết 5: Tìm hiểu ôn lại truyền thống tốt đẹp của nhà trường
I Mục tiêu
- Giỳp hs hiểu tờn trường, truyền thống nhà trường
- HS nắm đợc truyền thống tốt đẹp của nhà trường.Tự hào và phát huy tryền thống tốt đẹp đó.
- GD ý thức yêu trường, yêu lớp, yêu quý thầy cô bạn bè
II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
Ảnh về liệt sĩ Trần Phú
III Lên lớp
HĐ1: Tỡm hiểu tờn trường
Gv nờu cỏc cõu hỏi: - HS trả lời - Các bạn khác nhận xét, bổ xung
Trang 2+ Trường em mang tờn gỡ?
+ Trường mang tờn đú cú ý nghĩa gỡ??
+ Em biết những gỡ về anh hùng liệt sĩ
Trần Phú?
- Gv giới thiệu cho hs về anh hựng liệt
sĩ Trần Phỳ.
- Liờn hệ Gd hs
HĐ2: Tỡm hiểu truyền thống nhà
trường:
- Các em đã biết được truyền thống tốt
đẹp nào của nhà trường từ xa đến nay ?
- GV : Trường ta có truyền thống quý
báu học tốt, dạy tốt
- Các gương học tốt các anh chị thi
HSG đạt giải huyện, tỉnh như thi cờ
vua, thi VSCĐ
- Thái độ của các em nh thế nào với các
truyền thống đó ?
III Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết sinh hoạt
- Về nhà học tập tốt
- Lắng nghe và ghi nhớ.
HS trả lời
- Các bạn khác nhận xét, bổ xung
-Phát huy tốt truyền thống bằng cách
cố gắng học tập tốt hơn để xứng đáng là mầm non tương lai của trường tiểu học Trần Phỳ cũng như của đất nước.
SHTT ( ti ế t 7) : Lao động làm sạch đẹp trường, lớp
I.Mục tiờu:
- Hs lao động vệ sinh làm sạch đẹp trường lớp
- Hs biết làm sạch đẹp trường lớp bằng nhiều cỏch khỏc nhau
- Hs yờu trường, yờu lớp
II Chuẩn bị: Dụng cụ Vs như chổi, giẻ lau, xụ nước,
III Cỏc hoạt động chủ yếu:
1 GT tiết S hoạt
2 Thực hành lao động vs trường lớp
- GV phõn nhúm, giao cụng việc cho cỏc nhúm
+ N 1: Lau cửa kớnh
+ N2 : Lau bàn ghế, bảng
+ N3 : VS nền phũng học
+ N4: Nhặt rỏc khu vực xung quanh lớp
HS thực hành Vs, Gv theo dừi kiểm tra, hướng dẫn
3 Nhận xột, đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm
Tiết 25: Giáo dục môi trường
I Mục tiêu
- HS thấy được ích lợi của môi trường xanh, sạch, đẹp
- Biết giữ gỡn mụi trường luụn xanh, sạch, đẹp
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp
II Nội dung
1 Tìm hiểu thế nào là môi tr ư ờng luôn xanh sạch đẹp
- GV cho nhiều HS nêu ý kiến
+ GV nhấn mạnh : Có nhiều cây xanh
Không khí trong lành
Có thùng đựng rác để đúng nơi quy định vv
Trang 32 Em đã làm gì để giữ gìn môi tr ư ờng luôn sạch đẹp
- Không vứt giấy, rác bừa bãi
- Đổ rác đúng nơi quy định
- Tiểu tiện đúng chỗ
- Không bẻ cành, hái hoa, trèo cây
3 Thực hành
- GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác trong lớp
- Kê dọn bàn ghế
4 Dặn dò
- Giữ gìn môi trường luôn xanh, sạch đẹp